La Importancia De La ética En La Investigación

LA IMPORTANCIA DE LA ÉTICA EN LA INVESTIGACIÓN En el presente ensayo le presentare el tema la importancia de la ética en la investigación, sabemos que este es un tema bien interesante y que nos puede ayudar a todo a la hora de realizar una investigación. Iniciare de una manera interesante y será definiendo la ética. ¿Qué es la ética? La ética, o filosofía moral, es la rama de la filosofía que estudia la conducta humana, lo correcto y lo incorrecto, lo bueno y lo malo, la moral, el buen vivir, la virtud, la felicidad y el deber. Para los siglos IV y III a.C., indica García (1980), el filósofo materialista griego Epicuro (322 a.C.) desarrolló un sistema de pensamiento, que identificaba la bondad más elevada con el placer, sobre todo el placer intelectual, al igual que el estoicismo, abogó por una vida moderada, incluso incorruptible, dedicada a la contemplación. Mantenían posponer el placer inmediato con el objeto de alcanzar una satisfacción más segura y duradera en el futuro, por lo tanto, insistieron en que la vida buena lo es en cuanto se halla regulada por la autodisciplina. Sostenían que en el universo no hay intervención de ningún Dios. El universo es infinito; la materia es eterna e indestructible. Este abordaje de lo moral y de la ética, hace necesario analizarlos desde los diferentes significados que las palabras ética y moral tienen en el lenguaje común, y el “saber ético” y su diferencia con otros saberes, para lo cual la ética se ha visto en la necesidad de apoyarse

en otras ciencias o disciplinas tales como la psicología, la sociología, medicina, economía, politología, esta concreción de la ética es lo que la hace una disciplina práctica. Sin embargo, este carácter práctico no implica el que se aleje de toda teoría, pues ella en rigor, es teórica, en la medida en que analiza filosófica o racionalmente los problemas que la vida moral plantea y su carácter práctico deriva según la naturaleza de los temas examinados. Tal es el caso de la ética aplicada a la investigación científica académica, que debe estar dirigida a socializar el conocimiento científico y gestionar acciones éticas que integren, progresivamente, la docencia e investigación con miras a promover la formación de equipos interdisciplinarios que permitan la producción científica social. No obstante, la investigación científica académica se ha caracterizado como un proceso que genera compromisos entre los estudiantes, docentes y gerentes académicos. Estos son válidos si se analiza la cantidad de insumos que ella ofrece para apoyar y dar solución a los problemas académicos. Asimismo, se beneficia de una serie de herramientas de indagación que demanda cada día su negociación o inserción en el campo de la acción académica. La investigación Involucra seres humanos La Investigación en las ciencias médicas y sociales involucra seres humanos como participantes en experimentos, encuestas, entrevistas y estudios cualitativos. Incluso, a veces son coinvestigadores (por ejemplo, la investig~ci6n-acci6n participante o participativa). Aun cuando

se

revisan

registros

escolares.

cartas

y

materiales

audiovisuales, se involucra a personas, las cuales tienen derechos

como sujetos de un-estudio. Por ello, los aspectos éticos son relevantes. A continuación mencionaremos brevemente algunas cuestiones éticas en la investigación. Respeto a los derechos de los participantes De acuerdo a la declaración de Helsinki de 1960 y los principales éticos y el código de conducta de la American Psychological Association (2003), los participantes en una investigación tienen los siguientes derechos: Estar informados del propósito de la investigación, el uso que se hará de los resultados de la misma y las consecuencias que puedes tener en sus vidas. Negarse a participar en el estudio y abandonarlo en cualquier momento que así lo consideren conveniente, así como negarse a proporcionar información. Cuando se utiliza información suministrada por ellos o que involucra cuestiones individuales, su anonimato debe ser garantizado y observado por el investigador (por ejemplo, podemos usar datos de un censo sin tener que pedir la aprobación de toda la población incluida, pero estos datos no son individuales ni personales). Cuando se recolectan opiniones, especialmente en un estudio cualitativo, debemos Intentar incluir todas las voces y puntos de vista de los diferentes actores y grupos sociales. No podemos marginar a ciertas personas. Asimismo, en la Investigación ·no tiene cabida el racismo o la discriminación. Todos los participantes, de cualquiera de

los dos géneros, niveles socioecon6micos y orígenes étnicos son Igualmente Importantes y merecen el mismo respeto. Por otro lado, es necesario que seamos sensibles a la cultura de los participantes.