Taller Nº 3: • Incorporación De Salas Tic En La Educación

Taller Nº 3 •

Incorporación de Salas TIC en la educación.

¿Por Qué sería fantástico incorporar las TIC en el ámbito educativo? • Hoy en día todos los alumnos desde los quintos años saben usar por lo menos uno o dos programas del computador. La presencia de esta ayudaría a captar de forma mas rápida la atención del alumno cuando se le este enseñando una materia específica y por lo mismo es beneficioso para ellos y para el docente. Estos últimos tendrían la gran ayuda de realizar clases en las que utiliza mas material de apoyo a disposición de ellos y pueden innovar y hacer un complemento junto con lo que esta diciendo y lo que puede proyectar en la clase.

2. ¿Las TIC producen más y mejores aprendizajes? Como docentes ¿debemos fijar nuestra atención en ello? •

Depende tanto del alumno como del docente, pero a mi parecer existen diversas maneras de enseñar y entender gracias a la tecnología, pero son material de apoyo y no para realizar una clases así como así. Además hay que tener el conocimiento necesario para utilizarlas.

• No está definido del todo si producen o no mejoras del aprendizaje, sino que se centra en la forma en que se debe usar para ayudar a los aprendices. Hay alumnos que le acomoda aprender de manera mas lógica y otros que son por lo visual.

3. A partir de las características señaladas por el autor sobre los alumnos de la era digital, agregue usted su propio listado de situaciones o experiencias que ha vivido como alumno de la era digital. •

El acceso a Internet me ha ayudado a informarme y conocer mas a fondo algunas materias específicas.

• En la rama de la matemática, la extracción de ejercicios me facilita demasiado la manera de aprender y de entrenarme en ciertos temas.

•Hoy en día , el avance tecnológico y educacional exige la utilización de los computadores , mas de que de un libro como antiguamente.

4. ¿Por qué no ha sido exitosa del todo la incorporación de las TIC en el proceso educativo? • Porque no todos los profesores están capacitados en el ámbito tecnológico para enfrentar a los alumnos de hoy en día. Ya que saben hasta mucho mas que ellos sobre las innovaciones tecnológicas. • Hay alumnos que manejan bien lo que es un computador en si, saben usar la mayoría de sus programas , pues captan mucho mas rápido que los docentes. Y muchas veces este se último se queda atrás.

5. ¿Qué opina del rol docente y del alumno en esta era digital? de acuerdo a lo planteado ¿cómo es el rol que usted ejerce en la Universidad? • El rol de un profesor claramente es mas difícil, para un docente es complicado lograr un buen manejo de la tecnología y mas aun incluirlo en su método de enseñanza. • Por otro lado, el del alumno es investigar mejor lo que se me ha enseñado en clases y así poder lograr un mayor conocimiento, además de si puedo guiar a un profesor hacerlo para tener una comunicación digital, y hablar en el mismo idioma sin mayores dificultades.

6. Lea y comprenda las 5 dimensiones curriculares en las que se incorporan las TIC, a lo menos escoja un estándar por dimensión y ejemplifique con acciones que usted llevaría a cabo como profesor incorporando TIC.

• Área pedagógica: E2: como profesor , incorporaría la utilización de software matemáticos, Maple por ejemplo, programa utilizado hoy en día en matemáticas que facilita la entrega de información a través de dibujos y definiciones simples, también trabajaría con páginas de Internet que ayuden e incentiven a mis alumnos.

•Aspectos sociales, éticos y legales: E9: dejaría bien en claro a los alumnos que los documentos que están en Internet poseen licencias de autores y se debe considerar preguntar a este autor de la información si existe o no permiso para descargar la información, que algunas paginas tienen privacidad y hay que respetarlas.

Gestión escolar: E14: emplear las tecnologías para las tareas administrativas del establecimiento, no hay nada mas simple que la elaboración de trípticos, afiches y cosas de ese estilo, el aprendizaje visual muchas veces es mas factible que el escrito o verbal.

• Desarrollo profesional: •

E16: desarrollar instancias para hablar como iguales en relación alumno-profesor, intercambiar opiniones, reflexionar. Participar en redes sociales, para crecer como profesora y como persona .

• Aspectos Técnicos : E11: es el estándar que mas compatibiliza con el método de enseñanza que quiero poseer y llevar a cabo. Y hoy en día los alumnos poseen conocimientos básicos de los distintos software que tienen los computadores, es fácil para ambas partes el docente y el alumno.