Unidad 2. Paso 3. Formular El Problema, Marco De Referencia Y Objetivos De La Investigación..docx

Unidad 2. Paso 3. Formular el problema, marco de referencia y objetivos de la investigación.

Participantes: Edisabel Díaz Aroca Celso Manuel Martínez Palmera María Margarita Ramos Fragoso Rafael Domingo de la Hoz

Grupo: 400001_100

Tutora: Flor Ángela Salamanca

Universidad Nacional Abierta y A Distancia - UNAD Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades Curso: Investigación Ciencias Sociales 2018

Matriz para la realización del trabajo. Tema: Suicidio El incremento del suicidio en los jovenes Formulación del Problema El Generador. El fondo La Posible Solución (Antecedentes) (Preguntas de Investigación) (Hipótesis) El suicidio, como ya sabemos, es un problema social actual. A pesar de ser “tabú” hay que destacar que es la segunda causa principal de defunción en el grupo etario de 15 a 29 años, siendo la primera causa de muerte las enfermedades cardiovasculares. Según la OMS (2016) más de 800.000 personas se suicidan cada año y el 75% de ellas en países de ingresos medios y bajos. Muchas más intentan hacerlo provocando una gran tragedia que afecta en primer lugar a los familiares generando en ellos efectos duraderos, así como a sus comunidades y países. Ésta advierte de que una persona se suicida cada 40 segundos. Estos datos pertenecen a Agosto de 2015. Los suicidios entre jóvenes de 15 y 29 años se incrementaron en un 25%. En el año 2013, el número de fallecidos por suicidio fueron 3.870 personas (2.911 hombres y 959 mujeres), la cifra más alta de

¿Cuáles son los principales factores que influyen y conllevan a los individuos a tener conductas suicidas? ¿Es posible mirar la problemática desde el punto de vista personal, para así poder dar solución aceptando mi problema?

Identificación de la conducta suicidad: Con la detección e identificación de las conductas comportamentales adoptadas por el individuo con pensamiento suicida, de manera que se pueda abordar ejercer y emprender acciones que impidan esta acción premeditada.

¿Cuál es la probabilidad en la Resolver Sentimientos: sociedad de la frecuencia del suicidio en el sexo masculino? Las personas necesitarán resolver los sentimientos a su modo y a su ¿Cómo podríamos identificar propio ritmo. Lo que opera para los factores sociales, unos puede no operar para otros. psicológicos y biológicos que Si los supervivientes pueden conllevan al suicidio en los entender mejor las diferentes jóvenes? respuestas al dolor que se pueden experimentar, todos pueden ayudar a suministrarse mutuamente apoyo. Algunos de los factores que influyen en el proceso doloroso son la relación con la víctima, la edad y el sexo del sobreviviente, el trauma de encontrar a la víctima y la disponibilidad de otros sistemas de apoyo. Análisis de la problemática: Analizar la problemática del suicidio en el sexo masculino,

los últimos 25 años. Haciendo una comparación entre sexos y guiándome por los datos estadísticos prestados por la OMS, en general, se suicidan más hombres que las mujeres.

realizando un estudio de caso, bajo la técnica de observación directa y la utilización de instrumentos que permitan la recolección, análisis y codificación de datos reales, y elaborar un reporte de resultados de las causas del alto porcentaje del suicidio en el sexo masculino. Promover y prevención en la salud mental: Procurar y aumentar el acceso a la atención de salud, promover la salud mental, reducir el consumo nocivo de alcohol, limitar promover una información responsable por parte de los medios de difusión. Dirigir la prevención a grupos vulnerables, como los de quienes han padecido traumas o abuso, los afectados por conflictos o desastres, los refugiados y migrantes y los familiares de suicidas. Capacitación del personal de salud y una mejor identificación y manejo de los trastornos mentales y por uso de sustancias.

El aumento del suicidio en los jóvenes. Marco Referencial

Para empezar entenderemos algunos conceptos. La juventud es una etapa que algunos viven con gran intensidad. Según autores (Cubillas-Rodríguez, et al., 2012). Hoy en día los jóvenes entre 15 y 24 años sufren de problemas como la depresión, que los puede llevar a desequilibrar su armonía y querer acabar con su vida. A esto se une la desesperanza aprendida: la persona pierde las motivaciones y la esperanza de alcanzar metas; genera pensamientos negativos acerca de su existencia, pierde sus sueños y, en pocas palabras, el sentido de la vida. Factores: según Valverde, Solano,Alfaro, Rigioni y Vega (2010), “los factores de riesgo son aquellas conductas que pueden comprometer la salud, el bienestar o la adaptación social, y que si están presentes, se asocian a un incremento de la probabilidad de que sucedan hechos negativos o indeseables”. Según Cruz Rodríguez (2011) describe en su artículo, que la conducta asociada al suicidio contempla desde las ideas de muerte hasta el suicidio consumado. Es decir, que la conducta suicida es un pensamiento construido, generado por múltiple factores internos y externos en las personas. Cuando se presenta en la adolescencia y la juventud. Al respecto dice Martínez Gómez C.( 2003) Durante la etapa de la adolescencia y de adulto joven en el ser humano se suceden sistemáticos cambios relacionados con las actitudes asumidas por los jóvenes en los aspectos psicológicos, fisiológicos, socioculturales y biológicos, se adquiere la independencia, se logra el despego familiar, y se generan algunas conductas que inciden negativamente en el medio familiar y social, lo cual produce estilos de vida poco saludables como la conducta suicida que afecta su calidad de vida. (Salud familiar. 2 ed. La Habana: Editorial Científico- Técnica, 2003:23-65). Según Rafael Pantoja Ruiz (2009). En su investigación con edades 10 a 29 encontró que la tendencia suicida en los jóvenes, esta relacionados con conflictos intrafamiliares, la violencia familiar, la depresión y la autoestima baja. En su artículo Noelia Navarro-Gómez (2016), evidencia que a medida que está pasando la edad, las tasas de suicidio son más alta prácticamente en toda las regiones del mundo, siendo un fenómeno

ante de la pubertad. La tasa aumento desde el 1980 en un 4% suicidándose alrededor de 600,000 jóvenes cada año de 14 y 28 años en todo el mundo. Posibles causas: En este mismo artículo, los siguientes autores Allebeck, P., Varla, A., Kristjansson, E. y Wistedt, B. (1987) los posibles factores en jóvenes y adolescentes sufrir una enfermedad crónica dolorosa, trastornos psicológicos no diagnosticado, una tentativa previa de suicidio, el bullying o acoso de tipo físico, verbal o a través de las nuevas tecnologías de la comunicación (Cross, Piggin, Douglas y VonkaenelFaltt, 2012). Los siguientes autores asocian también los siguientes factores: ser mujer, tener antecedentes personales o familiares de intento suicida, vivir solo, estar desempleado, tener un evento adverso, la muerte reciente de un ser querido, presentar otros trastornos psiquiátricos como ansiedad, trastorno depresivo mayor o esquizofrenia, o consumir sustancias psicoactivas (Carmona et al., 2010; SánchezPedraza, Guzmán y Cáceres-Rubio, 2005; Micin y Bagladi, 2011; Garrote et al., 2006; Gau et al., 2008). la carga académica, el nivel socioeconómico, la procedencia, las prácticas deportivas (Martínez-Duran, Romero-Romero, Rey de Cruz y Cañón-Montañez, 2011; Miller y Hoffman, 2009), las creencias religiosas (Atehortúa et al. 2011), el estrés, entre otros factores (Ugurlu y Ona, 2010). De acuerdo con todo lo anterior podemos deducir que el aumento del suicidio en los jovenes en todo el mundo, está asociado a múltiples factores biológicos, psicológicos, sociales, ambientales y económicos. Es decir, enfermedades crónicas, trastornos psicológicos (depresión mayor, esquizofrenia, etc), problemas intrafamiliares o familias disfuncionales, consumo de sustancias psicoactivas, acoso, pobreza, etc.

Objetivo General.

Objetivos Específicos.

Referencias Bibliográficas

¿Establecer las causas y los factores que están influyendo en la conducta suicida en los jóvenes?  Indagar sobre las diferentes causas y factores que conllevan a la conducta suicida.  Determinar el grado de influencia de lo social, psicológico, biológico, ambiental y económico en la conducta suicida  Relacionar los factores predominantes que anteceden a la conducta suicida. Abreu, J. (2012). La Relación Entre El Marco Teórico, Las Preguntas de Investigación y Objetivos de la Investigación. (Spanish). Revista Daena (International Journal of Good Conscience), 7(2), 174-186. Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2048/login?user=proveed or&pass=danue0a0&url=http://bibliotecavirtual.unad.edu.co: 2051/login.aspx? direct=true&db=hus&AN=93609052&lang=es&site=ehostlive Rodríguez González JA. Suicidio en adolescentes. [consulta:8 nov 2007]. Vega Hidalgo MC, Pons Alvárez LM, Prats Blanco ME, Zulueta Rosales M, Hernández Lastres. Factores de riesgo asociado al intento suicida en la adolescencia. Yara 2007-2009. [Internet]. Revista Multimed 2009 [citado 14 octubre 2011]; 13(2Cortés Alfaro, Alba. (2014). Conducta suicida adolescencia y riesgo. Revista Cubana de Medicina General Integral, 30(1), 132-139. Recuperado en 02 de noviembre de 2018, de http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S086421252014000100013&lng=es&tlng=es. Navarro-Gómez, Noelia. (2017). El suicidio en jóvenes en España: cifras y posibles causas. Análisis de los últimos datos disponibles. Clínica y Salud, 28(1), 25-31. https://dx.doi.org/10.1016/j.clysa.2016.11.002