Monografía.docx

  • Uploaded by: Milagros Valdez Gonzales
  • 0
  • 0
  • November 2019
  • PDF

This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA


Overview

Download & View Monografía.docx as PDF for free.

More details

  • Words: 2,823
  • Pages: 21
PSICOLOGÍA HUMANA

GRUPO 1

UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS DE TACNA

“ESCUELA PROFECIONAL DE PSICOLOGÍA HUMANA”

TEMA EL EFECTO INVERNADERO DOCENTE

: MARTHA MARLENE CONDORI JARICA INTEGRANTES DEL GRUPO 01

ALUMNOS : VALDEZ GONZALES ORFELINA : BOOZ CHOQUE APASA : SUSSAN CHIPANA PARI : WILMAR PILCO ZEA : JAYSETT ESPINOZA LOZA

ESCUELA

: PSICOLOGÍA HUMANA

TACNA-PERÚ

2015

1

PSICOLOGÍA HUMANA

GRUPO 1

DEDICATORIA Este trabajo lo dedicaremos a Dios y

a

todas

las

personas

que

queremos mucho, porque siempre están con nosotros en las buenas y en las malas. 2

PSICOLOGÍA HUMANA

GRUPO 1

3

PSICOLOGÍA HUMANA

GRUPO 1

AGRADECIMIENTO Agradecemos

a

Dios

por

la

oportunidad de vida que nos da cada día, a nuestros padres por habernos

hecho

conocer

este

mundo y habernos enseñado todo lo que existe en él y a nuestros profesores, porque siempre están guiándonos por el camino del conocimiento.

INDICE GENERAL

4

PSICOLOGÍA HUMANA

GRUPO 1

PRÓLOGO

5

PSICOLOGÍA HUMANA

GRUPO 1

INTRODUCCIÓN En este trabajo desarrollaremos el tema del efecto invernadero y se tratará de dejar en claro varios conceptos que a veces no se les presta atención o son desconocidas. Primero que nada hay que establecer que este fenómeno es natural y forma parte del equilibrio de la naturaleza. Luego, es importante destacar que hay una serie de gases que son los que lo hacen posible pero el problema viene cuando el hombre a través de diversas actividades incrementó cuantitativamente estos gases y trajo aparejado un cambio climático global. Este incremento de los gases se llevó a cabo luego de la. Revolución industrial debido al inicio del uso masivo de combustibles fósiles.

6

PSICOLOGÍA HUMANA

GRUPO 1

EL EFECTO INVERNADERO El efecto invernadero es un fenómeno natural que ha desarrollado nuestro planeta para permitir que exista la vida y se llama así precisamente porque la Tierra funciona como un verdadero invernadero. El planeta está cubierto por una capa de gases llamada atmósfera. Esta capa permite la entrada de algunos rayos solares que calientan la Tierra. Esta, al calentarse, también emite calor pero esta vez la atmósfera impide que se escape todo hacia el espacio y lo devuelve a la superficie terrestre. Este mecanismo (que no es nada simple) permite que el planeta tenga una temperatura aceptable para el desarrollo de la vida tal como la conocemos. ¿Esto quiere decir que sin el efecto invernadero no podríamos vivir? Muy probablemente. (http://www.ecopibes.com/problemas/invernadero/que.htm)

Se denomina efecto invernadero al fenómeno por el cual determinados gases, que son componentes de la atmósfera planetaria, retienen parte de la energía que el suelo emite por haber sido calentado por la radiación solar. Afecta a todos los cuerpos planetarios dotados de atmósfera. De acuerdo con la mayoría de la comunidad científica, el efecto invernadero se está viendo acentuado en la Tierra por la emisión de ciertos gases, como el dióxido de carbono y el metano, debido a la actividad humana. Este fenómeno evita que la energía solar recibida constantemente por la Tierra vuelva inmediatamente al espacio, produciendo a escala mundial un efecto similar al observado

en

un

invernadero.

(http://www.ciifen.org/index.php%3Foption%3Dcom_content%26view%3Dcategory%26 layout%3Dblog%26id%3D99%26Itemid%3D132%26lang%3Des). En la ausencia de una atmósfera, la temperatura superficial sería aproximadamente 18 °C . Esta es conocida como la temperatura efectiva de radiación terrestre. De hecho la temperatura superficial terrestre, es de aproximadamente 15°C.

7

PSICOLOGÍA HUMANA

GRUPO 1

La razón de esta discrepancia de temperatura, es que la atmósfera es casi transparente a la radiación de onda corta, pero absorbe la mayor parte de la radiación de

onda

larga

emitida

por

la

superficie

terrestre.

(http://cambioclimaticoglobal.com/efecto-invernadero) La mayor parte de la energía que llega a nuestro planeta procede del Sol. Viene en forma de radiación electromagnética. El flujo de energía solar que llega al exterior de la atmósfera es una cantidad fija, llamada constante solar. Su valor es de alrededor de 1,4 • 103 W/m2 (1354 Watios por metro cuadrado según unos autores, 1370 W•m-2 según otros), lo que significa que a 1 m2 situado en la parte externa de la atmósfera, perpendicular a la línea que une la Tierra al Sol, le llegan algo menos que 1,4 • 103 J cada segundo.

Para calcular la cantidad media de energía solar que llega a nuestro planeta por metro cuadrado de superficie, hay que multiplicar la anterior por toda el área del círculo de la Tierra y dividirlo por toda la superficie de la Tierra lo que da un valor de 342 W•m-2 que es lo que se suele llamar constante solar media

En un período suficientemente largo el sistema climático debe estar en equilibrio, la radiación solar entrante en la atmósfera está compensada por la radiación saliente. Pues si la radiación entrante fuese mayor que la radiación saliente se produciría un calentamiento y lo contrario produciría un enfriamiento.2 Por tanto, en equilibrio, la cantidad de radiación solar entrante en la atmósfera debe ser igual a la radiación solar reflejada saliente más la radiación infrarroja térmica saliente. Toda alteración de este balance de radiación, ya sea por causas naturales u originado por el hombre (antropógeno), es un forzamiento radiativo y supone un cambio de clima y del tiempo asociado. Los flujos de energía entrante y saliente interacionan en el sistema climático ocasionando muchos fenómenos tanto en la atmósfera, como en el océano o en la tierra. Así la radiación entrante solar se puede dispersar en la atmósfera o ser reflejada por las nubes y los aerosoles. La superficie terrestre puede reflejar o absorber la energía solar que le llega. La energía solar de onda corta se transforma en la Tierra en calor. Esa energía no se disipa, se encuentra como calor sensible o calor latente, se puede almacenar durante algún tiempo, transportarse en varias formas, dando lugar a una gran variedad de tiempo y a fenómenos turbulentos en la atmósfera o en el 8

PSICOLOGÍA HUMANA

GRUPO 1

océano.Finalmente vuelve a ser emitida a la atmósfera como energía radiante de onda larga.2 Un proceso importante del balance de calor es el efecto albedo, por el que algunos objetos reflejan más energía solar que otros. Los objetos de colores claros, como las nubes o la superficies nevadas, reflejan más energía, mientras que los objetos oscuros absorben más energía solar que la que reflejan. Otro ejemplo de estos procesos es la energía solar que actúa en los océanos, la mayor parte se consume en la evaporación del agua de mar, luego esta energía es liberada en la atmósfera cuando

el

vapor

de

agua

se

condensa

en

lluvia.

(http://www.ciifen.org/index.php%3Foption%3Dcom) La Tierra, como todo cuerpo caliente superior al cero absoluto, emite radiación térmica, pero al ser su temperatura mucho menor que la solar, emite radiación infrarroja por ser un cuerpo negro. La radiación emitida depende de la temperatura del cuerpo. En el estudio del NCAR han concluido una oscilación anual media entre 15,9 °C en julio y 12,2 °C en enero compensando los dos hemisferios, que se encuentran en estaciones distintas y la parte terrestre que es de día con la que es de noche. Esta oscilación de temperatura supone una radiación media anual emitida por la Tierra de 396 W/m2 La energía infrarroja emitida por la Tierra es atrapada en su mayor parte en la atmósfera y reenviada de nuevo a la Tierra. Este fenómeno se llama Efecto Invernadero y garantiza las temperaturas templadas del planeta.

El efecto invernadero es un fenómeno atmosférico natural que permite mantener una temperatura agradable en el planeta, al retener parte de la energía que proviene del sol. A través de las actividades humanas se liberan grandes cantidades de carbono a la atmósfera a un ritmo mayor de aquel con que los productores y el océano pueden absorberlo, éstas actividades han perturbado el presupuesto global del carbono, aumentando, en forma lenta pero continua el CO2 en la atmósfera; propiciando cambios en el clima con consecuencias en el ascenso en el nivel del mar, cambios en las precipitaciones, desaparición de bosques , extinción de organismos y problemas para la agricultura. Gases como el CO2, ozono superficial (O3)4, óxido nitroso (N2O) y clorofluoralcanos se acumulan en la atmósfera como resultado de las actividades humanas, derivando en un aumento del calentamiento global, esto ocurre porque los gases acumulados frenan la pérdida de radiación infrarroja (calor) desde la atmósfera al espacio. Una

9

PSICOLOGÍA HUMANA

GRUPO 1

parte del calor es transferida a los océanos, aumentando la temperatura de los mismos, lo que implica un aumento de la temperatura global del planeta. Como el CO2 y otros gases capturan la radiación solar de manera semejante al vidrio de un invernadero, el calentamiento global producido de este modo se conoce como efecto invernadero. (http://www.ciifen.org/index.php%3Foption%3Dcom)

Gases de Efecto Invernadero (GEI) Gases integrantes de la atmósfera, de origen natural y antropogénico, que absorben y emiten radiación en determinadas longitudes de ondas del espectro de radiación infrarroja emitido por la superficie de la Tierra, la atmósfera, y las nubes. Esta propiedad causa el efecto invernadero. El vapor de agua (H2O), dióxido de carbono (CO2), óxido nitroso (N2O), metano (CH4), y ozono (O3) son los principales gases de efecto invernadero en la atmósfera terrestre. Además existe en la atmósfera una serie de gases de efecto invernadero totalmente producidos por el hombre, como los halocarbonos y otras sustancias que contienen cloro y bromuro, de las que se ocupa el Protocolo de Montreal. Además del CO2, N2O, y CH4, el Protocolo de Kiyoto aborda otros gases de efecto invernadero, como el hexafluoruro de azufre (SF6), los hidrofluorocarbonos (HFC), y los perfluorocarbonos (PFC).

Las moléculas de los GEI tienen la capacidad de absorber y re emitir las radiaciones de onda larga (esta es la radiación infrarroja, la cual, es eminentemente térmica) que provienen del sol y la que refleja la superficie de la Tierra hacia el espacio, controlando el flujo de energía natural a través del sistema climático. El clima debe de algún modo ajustarse a los incrementos en las concentraciones de los GEI, que genera un aumento de la radiación infrarroja que es absorbida por los GEI en la capa inferior de la atmósfera (la troposfera), en orden a mantener el balance energético de la misma. Este ajuste generará un cambio climático que se manifestará en un aumento de la temperatura global (referido como calentamiento global) que generará un aumento en el nivel del mar, cambios en los regímenes de precipitación y en la frecuencia e intensidad de los eventos climáticos extremos (tales como tormentas, huracanes, fenómenos del Niño y la Niña), y se presentará una variedad de impactos sobre diferentes componentes, tales como la agricultura, los recursos hídricos, los

10

PSICOLOGÍA HUMANA ecosistemas,

GRUPO 1 la

salud

humana,

entre

otros.

(http://www.ciifen.org/index.php%3Foption%3Dcom)

Causas del efecto invernadero Los gases responsables de este efecto son principalmente el dióxido de carbono y el metano. Estos gases, junto a otros, han existido desde los orígenes de la Tierra. Pero su presencia en la atmósfera empezó a multiplicarse durante la Revolución Industrial, momento en el que los avances tecnológicos obligaron al uso de combustibles fósiles. A partir de entonces, esta dinámica no ha hecho más que incrementarse, alcanzando un 35% más de dióxido de carbono que en los niveles pre-industriales. La dependencia casi total de un modelo energético basado en el carbón, el gas y el petróleo nos está conduciendo a unas alteraciones en el clima de efectos desastrosos para la vida en el planeta. Las emisiones de gases aumentan en torno al 0,4% anual y seguirán haciéndolo si no modificamos nuestro abastecimiento de energético. El 80% de la energía que utilizamos en España proviene de combustibles fósiles, y casi toda ella es importada. Si seguimos con esta tendencia estaremos alentando una situación insostenible y cambios irreversibles sobre el clima. Debemos revisar nuestro modelo

11

PSICOLOGÍA HUMANA

GRUPO 1

energético, apostar por las energías renovables y gestionar mejor nuestros recursos energéticos. (https://www.inspiraction.org/cambio-climatico/efecto-invernadero) Las causas del efecto invernadero pueden clasificarse en dos grandes categorías: las naturales y las humanas. Por una lado tenemos las causas naturales, de las cuales nuestra especie, obviamente, no tiene relación (al menos directa) y por otro tenemos las causas humanas. En la primera categoría, las responsabilidades son propias del planeta Tierra y no hay nada de malo en ello, pero en la segunda, las cosas cambian, puesto que el aumento del efecto traería resultados catastróficos para la vida en la Tierra. Veamos algunas de las causas del efecto invernadero...

Causas naturales del efecto invernadero Actividad solar

El Sol es la mayor fuente de energía de nuestro planeta. Los rayos solares que atraviesan la atmósfera se reflejan sobre la superficie de la Tierra y los gases de la atmósfera los conservan manteniendo el calor. Actividad volcánica

Los volcanes emiten dióxido de sulfuro, vapor de agua y ceniza con sus erupciones. Esto afecta la actividad atmosférica tanto conservando la temperatura de la región afectada como impidiendo el ingreso de los rayos solares a la atmósfera. Corrientes oceánicas

12

PSICOLOGÍA HUMANA

GRUPO 1

Los océanos cubren un 71% de la superficie de la Tierra. Estos inmensos y fundamentales cuerpos líquidos en nuestro planeta se encargan de absorber y distribuir grandes cantidades de calor.

Causas humanas del efecto invernadero Emisión de gases de invernadero

El ser humano puede producir diversos gases de invernadero con sus actividades. Algunos ejemplos que inciden directamente es la emisión excesiva de gases como el dióxido de carbono, el metano, el óxido nitroso, etc. Deforestación

La deforestación y la tala indiscriminada de bosques también incide en forma directa. La consecuencia inmediata es el aumento en las cantidades de dióxido de carbono en la atmósfera. Crecimiento demográfico

13

PSICOLOGÍA HUMANA

GRUPO 1

En forma indirecta, el crecimiento demográfico también es causa del efecto invernadero. Conforme aumenta la población mundial, crecen las necesidades de las personas, aumentando los procesos de fabricación e industrialización. Esto se traduce en el aumento de la liberación de gases industriales que catalizan el efecto invernadero. (http://curiosidades.batanga.com/)

Consecuencias del efecto invernadero Las consecuencias del efecto invernadero ya se dejan ver y provocan consecuencias terribles, sobre todo en las zonas más pobres del planeta.

Deforestación Desertización Inundaciones Huracanes, tifones Sequía. Fusión de los casquetes polares. (https://www.inspiraction.org/cambio-climatico/efectoinvernadero) - se extinguen unas 30 mil especies de plantas y animales

14

PSICOLOGÍA HUMANA

GRUPO 1

-el nivel medio del mar aumentó entre 10 y 20 centímetros en el siglo pasado y se estima que la tasa anual de este aumento durante los últimos 20 años ha sido de 3,2 milímetros, más o menos el doble de la velocidad media de los 80 años precedentes

-los glaciares y casquetes polares, que contribuyen al aumento del nivel del mar, ya no recuperan su grosor después del verano, porque las nevadas han disminuido por el retraso de los inviernos y el adelantamiento de las primaveras.

Los fenómenos climáticos extremos han aumentando en intensidad y frecuencia en las últimas décadas: tifones, huracanes o el Niño son más frecuentes, así como las sequías en zonas de Asia y África.

Las previsiones de expertos y agencias internacionales sobre el futuro no son muy buenas: aparte del mencionado desastre ecológico, conflictos armados por los recursos naturales y millones de refugiados climáticos serian la constante en los próximos años. (http://twenergy.com/a/causas-del-efecto-invernadero-774)

15

PSICOLOGÍA HUMANA

GRUPO 1

CONCLUSIONES El efecto invernadero ocasiona el calentamiento del globo y ha sido producido exclusivamente por la industrialización del hombre, debido a la emisión de gases invernadero. Esto produce diversos efectos en los ecosistemas y en la geomorfología, como por ejemplo el retroceso de los manglares, migraciones de especies, extinciones, plagas, incendios, retroceso de glaciares, etc. Muchos de estos efectos son actualmente irreversibles, sin embargo está en manos de los humanos poder modificar la eliminación de desechos y detener la contaminación atmosférica a fin de que el efecto invernadero no nos haga más daño a nosotros ni al planeta. La tecnolgía lo produjo, la tecnología debe solucionarlo. Saludos. Como conclusión puedo decir que todos los habitantes de este planeta, estamos obligados a tomar medidas para detener el cambio climático y el aumento del efecto invernadero. Aunque las grandes decisiones, tomadas por los gobiernos de los países, son fundamentales, hay muchas formas de ayudar a la descontaminación que están a nuestro alcance. Ya sea cada vez que usamos una bicicleta o caminamos en vez de utilizar el auto, estamos ayudando a mejorar el aire. Lo mismo sucede cuando plantamos un árbol. Las grandes empresas que producen todo ese gas que contamina la atmósfera o los grandes basurales que hay en las ciudades son grandes contaminadores, podríamos cambiar eso, ya sea reciclando la basura (latas, vidrio, plásticos, etc.).

16

PSICOLOGÍA HUMANA

GRUPO 1

ANEXOS

17

PSICOLOGÍA HUMANA

GRUPO 1

BIBLIOGRAFÍA http://cambioclimaticoglobal.com/efecto-invernadero. (s.f.). Obtenido de http://cambioclimaticoglobal.com/efecto-invernadero. http://curiosidades.batanga.com/. (s.f.). Obtenido de http://curiosidades.batanga.com/. http://twenergy.com/a/causas-del-efecto-invernadero-774. (s.f.). Obtenido de http://twenergy.com/a/causas-del-efecto-invernadero-774.

18

PSICOLOGÍA HUMANA

GRUPO 1

http://www.ciifen.org/index.php%3Foption%3Dcom. (s.f.). Obtenido de http://www.ciifen.org/index.php%3Foption%3Dcom. http://www.ciifen.org/index.php%3Foption%3Dcom. (s.f.). Obtenido de http://www.ciifen.org/index.php%3Foption%3Dcom. http://www.ciifen.org/index.php%3Foption%3Dcom. (s.f.). Obtenido de http://www.ciifen.org/index.php%3Foption%3Dcom. http://www.ciifen.org/index.php%3Foption%3Dcom_content%26view%3Dcategory%26l ayout%3Dblog%26id%3D99%26Itemid%3D132%26lang%3Des. (s.f.). Obtenido de http://www.ciifen.org/index.php%3Foption%3Dcom_content%26view%3Dcateg ory%26layout%3Dblog%26id%3D99%26Itemid%3D132%26lang%3Des. http://www.ciifen.org/index.php%3Foption%3Dcom_content%26view%3Dcategory%26l ayout%3Dblog%26id%3D99%26Itemid%3D132%26lang%3Des. (s.f.). Obtenido de http://www.ciifen.org/index.php%3Foption%3Dcom_content%26view%3Dcateg ory%26layout%3Dblog%26id%3D99%26Itemid%3D132%26lang%3Des. http://www.ecopibes.com/problemas/invernadero/que.htm. (s.f.). Obtenido de http://www.ecopibes.com/problemas/invernadero/que.htm. https://www.inspiraction.org/cambio-climatico/efecto-invernadero. (s.f.). Obtenido de https://www.inspiraction.org/cambio-climatico/efecto-invernadero. https://www.inspiraction.org/cambio-climatico/efecto-invernadero. (s.f.). Obtenido de https://www.inspiraction.org/cambio-climatico/efecto-invernadero.

19

PSICOLOGÍA HUMANA

GRUPO 1

20

PSICOLOGÍA HUMANA

GRUPO 1

21

More Documents from "Milagros Valdez Gonzales"

Efecto Invernadero.docx
November 2019 2
Epidemiologia.docx
November 2019 2
November 2019 3