Qué Es Educación.docx

¿QUÉ ES EDUCACIÓN? Se entiende por Educación a la influencia ejercida en una persona ocasionándole un Cambio de Conducta. Esa persona a través de la Educación aprende lo que no le es innato, lo que no se le ha dado por nacimiento y a potenciar lo que se le ha dado por herencia genética, todas sus habilidades. Para llevar a cabo este proceso educativo necesita de otros y de la cultura, esto determinará como se dé la Educación. La Educación está expuesta a cambios y mucho más ahora que la Tecnología avanza día con día. La Educación deviene y es bueno saber que cambia porque el tiempo así lo dispone; puede alterarse, moverse de manera continua y a veces discontinua, crecer y decrecer, venir a ser y dejar de ser. Si la Educación sufriera de precariedad y vulnerabilidad el ser humano fuera el responsable; pues sabemos que la Educación demanda esfuerzo consciente disciplinado, requiere de mucho trabajo, disciplina, sometimiento y conducción, pero sus resultados son la Perfección y la seguridad del ser humano. La Educación busca la Verdad y así hacernos Libres. Antes, todo se compartía y hasta los que no tenían tierra para sembrar ni redes para pescar, podían comer y había pocas necesidades materiales. Por esto se lucha por nuevas formas y relaciones de producción y de vida, nuevos proyectos de sociedad y de hombre. El hombre vive inventando proyectos, siente que debe seguir buscando, orientado por la fe y no por la vista porque la fe es la sustancia de las cosas que se esperan, la demostración de lo que no se ve. Lo que no se ve sostiene a lo que se ve, porque la sustancia de las cosas está hecha de lo que no se ve. Los valores creados por el hombre en casi todas las culturas giran en torno a la verdad, la justicia, la equidad, el amor al otro la libertad, la excelencia, el apoyo al otro, la inteligencia, la virtud, el honor y otros. La educación no sabe si los valores se aprenden se practican o si vienen dados por la naturaleza. En algún momento se ha creído que los hombres y la sociedad andan sin valores o con valores controvertidos, distintos a los valores de la cultura que les es propia en un momento histórico determinado, a esto se le ha llamado crisis de valores. La Educación se propone como la acción responsable de la moralidad, de los valores, su preservación y transmisión a las generaciones más jóvenes que crecen con el derecho de poseer y heredar la cultura a sus antecesores los valores y todo lo creado. La cultura cree que se reproduce a sí misma a través de la educación formando al hombre a su imagen y semejanza, por lo tanto pareciera que no hay nada original en la educación del hombre, el hombre procede de la cultura y la educación lo forma muy parecido a los antecesores. Los hombres como especie y como cultura son más parecidos que diferentes aunque no sean idénticos. Se sabe que el hombre, el ser humano es el objeto único de la educación, aunque su naturaleza y condición no estén bien determinados desde el principio. Se dice que la Educación tiene una visión del mundo y de la vida, la percepción de la mente y una forma de pensar, analizar el futuro y las maneras de satisfacer las

necesidades del ser humano. La Educación es formada por el sujeto y el no objeto, comprende las capacidades, la naturaleza y las culturas. Sus propósitos de la Educación es adaptar al hombre al medio que lo rodea, la Educación es formación de algo que la cultura considera que es digno mantener y forma al sujeto con responsabilidades ante la sociedad. La educación es única en la vida humana. El hombre es libre de practicar la religión que él desee, tiene control de su comportamiento ante el mundo. La Educación busca preparar jóvenes para que puedan salir adelante a enfrentar cualquier situación a prueba que puedan ser sometidos o de la que pudieran ser objeto. En la cultura también es un medio importante en el mundo a través de ella se conduce al hombre a vivir y transformar su estilo de vida. La cultura es considerada dinámica y se dice que la Educación debe entender por qué el aprendizaje está sometido a criterios de los críticos y caprichos de la cultura. La cultura es una condición universal de la Educación, el hombre y la cultura han dirigido su atención hacia afuera, también a los tesoros de la tierra. Pero esos tesoros se corrompen a los hombres, la conciencia es un punto clave que le ayudaría al hombre a recuperar el sentido de la vida y la sabiduría. La reflexión nos indica que todo debe estar sometido a la crítica. Van de la mano con la sabiduría porque el principio de la Educación es el amor del conocimiento y la ciencia si se pone en práctica la Educación nos lleva al mérito y una mejor forma de vida. Necesitamos educación, sabiduría e inteligencia para entender lo que es la justicia y la libertad. Los humanos necesitamos educación para vivir en armonía con los demás, para comprender la realidad del país y del mundo, necesitamos pensar y reflexionar. La educación nos hace pensar, explorar, sentir, comprender y conocer. La pedagogía nos capacita para que vayamos más allá de nuestras expectativas. La educación construye la cultura del hombre: los valores, la cognición, los efectos, las emociones, las ideas y el conocimiento. La educación ayuda a conservarlo bueno, puro y feliz del hombre. Este por naturaleza es bueno, pero la ira, la codicia y el odio han corrompido lo bueno. Se dice que el hombre es guiado por la educación. ¿Por qué? Pues porque la educación nos alcanza durante toda la vida ya que en todo momento de nuestra vida ponemos en práctica nuestra educación, nuestros conocimientos y nuestros aprendizajes, entonces estos actos problemas y experiencia cotidianas van transformando a las personas y no sólo la educación transforma; nosotros mismos también nos transformamos. Además de los aportes que la buena educación nos da también colabora la cultura del lugar o contexto en el cual nos hemos

desarrollado. Se cree que el hombre y la mente del mismo son hechuras de la cultura, pues nos vamos forjando en cuanto a nuestras costumbres, idiomas, formas de convivir y tradiciones. Además la mente es producto de la educación, porque de ella dependen las experiencias y aprendizajes. Cabe destacar que la educación no puede desprenderse de la cultura y de la tradición: estos tres términos anteriores van de la mano en la formación del hombre virtuoso, en la expresión de valores que le dan valor al pensar y a la acción de los diferentes sistemas sociales. Hablando de sistemas o medios sociales destacamos que la educación en el individuo actúa como fortalecedora en la adaptación del individuo a su medio o a su contexto a la cultura de su pueblo natal. Para concluir el texto, destaco un texto muy importante: “la educación como transformadora del hombre natural para hacer emerger a un hombre distinto, lo hace sabio, inteligente, conocedor, industrioso, prudente, independiente, seguro, indagador, amoroso, disciplinado, honesto, alegre, ético, sabiendo la diferencia entre el bien y el mal”. Teniendo en cuenta el párrafo anterior, tenemos una gran responsabilidad como educadores debemos transformar la forma de pensar, de actuar y de vivir en los jóvenes La educación es uno de los factores que más influye en el avance y progreso de personas y sociedades. Además de proveer conocimientos, la educación enriquece la cultura, el espíritu, los valores y todo aquello que nos caracteriza como seres humanos es necesaria en todos los sentidos. Para alcanzar mejores niveles de bienestar debe garantizar la permanencia del hombre natural al mismo tiempo modifica las condiciones dado que la educación es una esencia natural y la vez crítica. La Educación nos lleva a no ser ignorantes en la civilización y tener un desarrollo evolutivo en el sentido de vida y una capacidad de aprovechamiento de trabajo y desempeñarlo de la mejor manera ya que con una mejor educación nos lleva a tener beneficios para el mantenimiento material de la vida como la seguridad económica física entre otras, todo esto ha hecho que el hombre se esfuerce por tener una mejor educación para garantizar un mejor desarrollo en la civilización. El hombre sabe que cada esfuerzo llega a una recompensa. La labor de la educación es tan compleja pero muy necesaria en la que ha venido de generación a generación enseñando las costumbres y tradiciones de cada parte de la sociedad se construye en cada una de nuestras mentes. El conocimiento solo es posible a través de la relación efectiva con los objetos. Obtenemos el conocimiento del mismo como dice una frase muy famosa enséñame y aprenderé la sabiduría y el entendimiento lleva consigo la educación del corazón de la pasión de los sentimientos y las emociones. La educación se construye al hombre para competir en la sociedad crea su autonomía y él pueda controlar su propio destino y descubra su lugar en el mundo. Gracias a la capacidad que Dios nos dejó a los seres humanos podemos educarnos y practicar valores pero también tenemos libre albedrío porque somos responsables cada uno de tomar decisiones buenas o

malas. Los maestros solo o son instrumentos guiadores que acompañan el trabajo y el crecimiento educativo. La educación busca formar para la posesión del saber, del conocimiento, la inteligencia y la sabiduría, no en posesiones materiales. Se fundamenta en la posibilidad de salvación del hombre de la ignorancia y evitar el delito den o saber. La educación atiende las diferencias, las desigualdades y desemejanzas. En la vida podemos ver a los menos educados y formados con poder, riqueza y ser exaltados más que los hombres sabios y formados, humildes, educados y con altos nieles de conocimiento. Los que se educan temen a la ignorancia y su recompensa por educarse es el conocimiento, la sabiduría, las artes y las letras. Ellos aman compartir con los demás, porque saben que la educación, la sabiduría y la inteligencia son más provechosas que el poder, la fuerza, comodidades, dinero y bienes materiales. Las palabras del sabio y el maestro son mejores que las de un político mentiroso, la voz de un soberbio y el sonido de las armas del ejército. Es por ello que la educación debe ocuparse de los más jóvenes que se alegran y disfrutan de su juventud, alegría, energía, libertad. El joven no es sabio ni prudente, ni tranquilo ante el mundo y por eso debe aprender a hacer lo que hace con sensatez, sentido común y vida. El joven debe refugiarse y apoyarse en la educación que ha recibido y participado, porque llegarán los días en los que deberá conducirse solo por la vida y será responsable de sí mismo y por otros. La educación se considera como creación, posibilidades, actividades y un producto del ser humano así como de la misma cultura.