Escala De Apreciación Cómic.docx

EVALUACIÓN DE LECTURA: Libro a elección ESTUDIANTES : FECHA: marzo 2019 CURSO : I ° MEDIO 40 ASIGNATURA : LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PROFESORA : FRANCISCA LIZANA URBINA –ISABEL HERNÁNDEZ Ptje. Máx. Ptje. Logr. Nota DOCUMENTO: Escala de apreciación; lectura complementaria OBJETIVO : Elaborar un cómic o foto novela a partir de la comprensión de un texto; transformación de texto narrativo a comic y uso de recursos del lenguaje no verbal. INSTRUCCIONES: 

A partir de la lectura de un libro a elección, deberás presentar una adaptación de su lectura en cómic o foto novela.

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Tendrán 2 clases para la confección del trabajo.

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Cada tres faltas ortográficas se descontará una décima de la nota final.

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El trabajo debe ser elaborado en una hoja tamaño block ¼.

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Como mínimo deberá contener 20 viñetas o fotografías.

ESCALA DE APRECIACIÓN NIVEL GENERAL DE LOGRO Muy bueno Bueno Suficiente Insuficiente

PUNTAJES

Cumple a cabalidad con el indicador presentado

2

Cumple con indicador solicitado, presentando algunas falencias.

1

Cumple con el indicador de manera deficiente. No cumple con el indicador.

0,5 0

1

PAUTA DE EVALUACIÓN INDICADORES

MUY BUENO

1.- Trabaja las dos clases dadas. 2.- Realiza todo el proceso de creación: planificación (diseño), elaboración y revisión. 3.- Cumple con traer materiales solicitados a la clase. 4.- El trabajo refleja la narración. 5.- El trabajo sintetiza el relato. 6.- Se presentan todas las partes del relato: inicio, nudo, desarrollo, desenlace. 7.- El trabajo incluye el título de manera destacada. 8.- Todo el trabajo presenta una estética coherente que tiene relación con la obra literaria leída. 9.- Todas las imágenes son creativas y originales. 10.- Interviene el o los personajes principales en el relato. 11.- El trabajo presentado está limpio y ordenado. 12.- Utiliza la cantidad de viñetas solicitadas (mínimo 20). 13.- El tamaño del trabajo permite comprender la historia. 14.- Utilizan recursos propios como: globos y acotaciones. 15.- El texto del relato es coherente y cohesionado. 16.- Las imágenes están organizadas en una secuencia lógica, de modo que se entiende el relato. 17.- El trabajo busca ser atractivo para el lector y sencillo de comprender. 18.- El trabajo refleja la lectura y comprensión del texto leído. 19.- Entrega el trabajo en la fecha indicada. 20.- El trabajo cumple con el tamaño solicitado (hoja de block ¼).

2

BUENO

SUFICIENTE

INSUFICIENTE

3