Evaluación El Príncipe Y El Mendigo 7° Ppoblete.docx

SEMINARIO CONCILIAR DE ANCUD Lenguaje y Comunicación Profesora: PAULINA POBLETE GACITÚA

Nota:_______

Prueba: Lectura domiciliaria “El Príncipe y el Mendigo” Nombre Estudiante: Curso:7º Fecha: Puntaje: __/42 % de exigencia: 60 Tiempo: 60 min Unidad: Lectura Domiciliaria OBJETIVO: Evaluar la comprensión lectora a partir de la lectura del texto ”El Príncipe y el Mendigo”. Contenidos: -Responder preguntas a nivel: -Explicito -Inferencial. -Valórico Instrucciones 1. Utiliza lápiz pasta. 2. Cuida tu ortografía y tu grafía. 3. No debes pararte, conversar, ni preguntar nada a tus compañeros (as). 4. Escribe con letra clara y ordenada, si algo no se entiende, tu respuesta será invalidada. 5. Revisa tu prueba muy bien antes de entregar. 6. Debes marcar solo UNA alternativa como correcta, de lo contrario, tu respuesta será invalidada. I.- Lea atentamente y marque con una “X” la alternativa correcta. 1 pt. C/u 1. El Rey Enrique VIII quería un hijo porque: a) Ya tenía 2 hijas y le faltaba un varón. b) Quería un hijo que gobernase después de su muerte. c) Quería que fuera el heredero de todo lo que tenía. d) Su esposa deseaba darse un hijo varón. 3. La familia de Tom Canty estaba formada por:

2. La gente pobre de Londres se acostaba sobre paja porque: a) b) c) d) 4.

No tenían dinero. No tenían camas. No les gustaba vivir con lujos. Era la costumbre de ese lugar En su sueño como príncipe Tom veía:

a) Gente rica e importante, habitaciones a) Su padre que era bueno y dos hermanas. hermosas y llenas de luces y música. b) Su padre y su abuela que eran malos. b) Gente pobre a los que él ayudaba. c) Su madre, sus hermanas, su padre y su c) A su padre, hermanas y abuela viviendo en el abuela, todos buenos. palacio. d) Su madre y hermanas amables y su padre y d) A muchos soldados mandados por él y que le abuela malos. obedecían en todo 5. Cuando Tom vio por primera vez al príncipe, 6.El príncipe Eduardo pidió a los sirvientes que le el atuendo que llevaba era: sirvieran a Tom: a) Ropa completamente blanca, limpia y hermosa. e) Pollo, pan, fruta y cacahuates. b) Una bella corona de oro, ropa brillante y una f) Sopa de pollo, pan y fruta. espada de oro. g) Pollo, pan, fruta y exquisitos postres. c) Ropa de seda, brillante con joyas, espada de h) Pollo, pan y frutas. plata y un sombrero de seda rojo. d) Ropa blanca, brillante con pocas joyas, una espada de oro y un sombrero rojo. 7.- El príncipe Eduardo aprendía los idiomas: 8. Tom Canty y el príncipe Eduardo se dieron cuenta que eran idénticos: a) Latín, alemán, griego y francés. a) En el primer momento en que se vieron fuera b) Latín, alemán y francés. de palacio. c) Latín, alemán y griego. b) Cuando cambiaron sus ropas y se miraron al d) Alemán, griego y francés espejo. c) Cuando se vieron en el espejo aún sin cambiar sus ropas. d) Cuando estaban fuera del palacio discutiendo con los soldados.

9. El Príncipe y Tom cambiaron sus lugares:

10. Cuando el Príncipe estuvo fuera de palacio:

a) Por decisión de ambos. b) Porque Tom deseaba estar en el lugar del Príncipe. c) Porque el Príncipe deseaba estar en el lugar de Tom. d) Porque al cambiarse sus ropas los soldados se confundieron de persona. 11. Cuando el Rey vio a Tom Canty pensó: a) Que era su propio hijo. b) Que no era su hijo, pues lo conocía bien. c) Que era su hijo y estaba loco. d) Que era un impostor y que su hijo estaba en peligro.

a) Todos le hacían reverencia, porque sabían que era el Príncipe. b) Nadie le creía, decían que estaba loco. c) Quiso quedarse en el lugar de Tom para siempre. d) Todas las personas se dieron cuenta del cambio 12. Cuando el rey vio a su hijo pensó que estaba loco porque: a) Vestía como un mendigo. b) Su comportamiento no era el de un príncipe. c) Hablaba en forma extraña d) No tenía una mirada honesta

13. El gran sello del Rey era: a) De plata, muy pesado, pero muy pequeño. b) Un anillo con el que firmaba las leyes. c) De oro, muy pesado y del tamaño de una mano. d) De plata, muy pesado y tan grande como un zapallo.

14. El mendigo al ocupar el lugar del príncipe sin que nadie se diera cuenta pasó a ser un: a) Reemplazante b) Coterráneo c) Usurpador d) Sucesor

II. Item organización de la información. Escribe tres hechos relevantes que hayan permitido el desarrollo de la historia siguiendo la secuencia narrativa. ( 1 pto. c/hecho, redacción, ortografía y legibilidad de la letra 1pto) total 10 ptos. Inicio

Quiebre-desarrollo

Desenlace

III.- Contesta las siguientes preguntas. Dé respuestas bien fundamentadas y completas, de al menos 4 líneas cada una. 1. ¿Qué sucede con el príncipe al tomar contacto con la realidad que vive su pueblo? , (redacción 1ptos, ortografía 1pto, legibilidad de la letra 1pto.) total 3ptos.

___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 2. ¿Qué medidas con respecto a la justicia toma Tom al ocupar el lugar del Príncipe? , (redacción 1ptos, ortografía 1pto, legibilidad de la letra 1pto.) total 3ptos.

___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 3. ¿Qué cambios hace Eduardo Tudor cuando vuelve a Palacio, de acuerdo a su experiencia vivida como mendigo? , (redacción 1ptos, ortografía 1pto, legibilidad de la letra 1pto.) total 3ptos. ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________

4.- ¿Si tú hubieses sido Tom Canty, que hubieses hecho durante el tiempo que estuvo en Palacio? (redacción 1ptos, ortografía 1pto, legibilidad de la letra 1pto.) total 3ptos.

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- El valor a la familia: ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ -Los sueños cuando se persiguen con tesón, se logran: ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ -Actuar con justicia y honestidad: ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________