PROPUESTA DE ASESORÍA Y SUPERVISIÓN DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES – ÁREA EDUCATIVA NIVEL NÚMERO DE HORAS DE PRÁCTICA ÁREAS DE EVALUACIÓN EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO SUB ÁREAS 1. ORIENTACIÓN Y EVALUACIÓN PSICOLÓGICA
NIVEL I 15 20 orientaciones y consejería psicológica a alumnos, docentes y/o padres de familia. Elementos de Verificación: Ficha Psicológica, Ficha de Seguimiento, Plan de Orientación y consejería, y Registro en el Cuaderno de Atenciones. 12 evaluaciones individuales. Elementos de Verificación: Formato de Derivación, Ficha Psicológica, Anamnesis, Ficha de Seguimiento, Pruebas Psicométricas y Proyectivas Aplicadas, Informe Psicológico, y Registro en el Cuaderno de Atenciones. 4 evaluaciones grupales y perfiles de variables diferentes entre sí. Elementos de Verificación: Evaluaciones Psicométricas (válidas y confiables) Aplicadas e Informes de Perfiles. 4 Historias Psicopedagógicas. Elementos de Verificación: Formato de Derivación, Ficha Psicopedagógica, Anamnesis, Ficha de Seguimiento, Pruebas Psicométricas y Proyectivas Aplicadas, Informe Psicopedagógico, Plan de Intervención, y Registro en
NIVEL II 20
NIVEL III 30
METAS POR CICLO 36 orientaciones y 40 orientaciones y consejería psicológica a consejería psicológica a alumnos, docentes y/o alumnos, docentes y/o padres de familia. padres de familia. Elementos de Verificación: Elementos de Verificación: Ficha Psicológica, Ficha de Ficha Psicológica, Ficha de Seguimiento, Plan de Seguimiento, Plan de Orientación y consejería, y Orientación y consejería, y Registro en el Cuaderno de Registro en el Cuaderno de Atenciones. Atenciones. 20 evaluaciones 24 evaluaciones individuales. Elementos de individuales. Elementos de Verificación: Formato de Verificación: Formato de Derivación, Ficha Derivación, Ficha Psicológica, Anamnesis, Psicológica, Anamnesis, Ficha de Seguimiento, Ficha de Seguimiento, Pruebas Psicométricas y Pruebas Psicométricas y Proyectivas Aplicadas, Proyectivas Aplicadas, Informe Psicológico, y Informe Psicológico, y Registro en el Cuaderno de Registro en el Cuaderno de Atenciones. Atenciones. 8 evaluaciones grupales y 12 evaluaciones grupales y perfiles de variables perfiles de variables diferentes entre sí. diferentes entre sí. Elementos de Verificación: Elementos de Verificación: Evaluaciones Psicométricas Evaluaciones Psicométricas (válidas y confiables) (válidas y confiables) Aplicadas e Informes de Aplicadas e Informes de Perfiles. Perfiles. 8 Historias 12 Historias Psicopedagógicas. Psicopedagógicas. Elementos de Verificación: Elementos de Verificación: Formato de Derivación, Formato de Derivación, Ficha Psicopedagógica, Ficha Psicopedagógica, Anamnesis, Ficha de Anamnesis, Ficha de Seguimiento, Pruebas Seguimiento, Pruebas Psicométricas y Proyectivas Psicométricas y Proyectivas Aplicadas, Informe Aplicadas, Informe Psicopedagógico, Plan de Psicopedagógico, Plan de Intervención, y Registro en Intervención, y Registro en
NIVEL IV 30 66 orientaciones y consejería psicológica a alumnos, docentes y/o padres de familia. Elementos de Verificación: Ficha Psicológica, Ficha de Seguimiento, Plan de Orientación y consejería, y Registro en el Cuaderno de Atenciones. 30 evaluaciones individuales. Elementos de Verificación: Formato de Derivación, Ficha Psicológica, Anamnesis, Ficha de Seguimiento, Pruebas Psicométricas y Proyectivas Aplicadas, Informe Psicológico, y Registro en el Cuaderno de Atenciones. 18 evaluaciones grupales y perfiles de variables diferentes entre sí. Elementos de Verificación: Evaluaciones Psicométricas (válidas y confiables) Aplicadas e Informes de Perfiles. 18 Historias Psicopedagógicas. Elementos de Verificación: Formato de Derivación, Ficha Psicopedagógica, Anamnesis, Ficha de Seguimiento, Pruebas Psicométricas y Proyectivas Aplicadas, Informe Psicopedagógico, Plan de Intervención, y Registro en
2. ESTUDIO DE CASO
el Cuaderno de Atenciones. Selecciona 1 Estudio de Caso. Presentación de Anamnesis del Estudio de Caso. Verificar: Redacción, Normas Gramaticales y Ortográficas, así como que esté completa. Aplicación de instrumentos acorde a la problemática. Verificar: Empleo de Instrumentos Psicológicos válidos y confiables, Correcta Aplicación, Adecuada Corrección e Interpretación. Elaboración de Diagnóstico Funcional. Verificar: Da respuesta a la problemática, Empleo de Fundamentación Teórica Actualizada, Utilización Apropiada de las Normas APA. Elaboración de Propuesta del Plan de Intervención para el Estudio de caso. Verificar: Posee Fundamentación Teórica, Utiliza el Esquema de Plan de Intervención, y presentación ordenada. Redacción del Informe de Estudio de Caso. Verificar: Sigue el Esquema del Informe de Estudio de Caso, presenta los anexos solicitados, evidencia limpieza y orden, adecuada redacción, empleo de signos de puntuación, normas ortográficas y gramaticales.
el Cuaderno de Atenciones. Selecciona 2 Estudios de Caso. Presentación de Anamnesis de los Estudios de Caso. Verificar: Redacción, Normas Gramaticales y Ortográficas, así como que estén completas. Aplicación de instrumentos acorde a las problemáticas. Verificar: Empleo de Instrumentos Psicológicos válidos y confiables, Correcta Aplicación, Adecuada Corrección e Interpretación. Elaboración de Diagnóstico Funcional. Verificar: Da respuesta a la problemática, Empleo de Fundamentación Teórica Actualizada, Utilización Apropiada de las Normas APA. Elaboración de Plan de Intervención para cada Estudio de caso. Verificar: Posee fundamentación teórica, utiliza el esquema de plan de intervención, presentándolo de forma ordenada y correctamente redactada. además, por sesión, presentación de material empleado y evidencias fotográficas. Redacción del Informe de Estudio de Caso. Verificar: Sigue el Esquema de Informe de Estudio de Caso, presenta los anexos solicitados, evidencia limpieza y orden, adecuada redacción, empleo de signos de puntuación, normas ortográficas y gramaticales.
el Cuaderno de Atenciones. Selecciona 3 Estudios de Caso. Presentación de Anamnesis de los Estudios de Caso. Verificar: Redacción, Normas Gramaticales y Ortográficas, así como que estén completas. Aplicación de instrumentos acorde a las problemáticas. Verificar: Empleo de Instrumentos Psicológicos válidos y confiables, Correcta Aplicación, Adecuada Corrección e Interpretación. Elaboración de Diagnóstico Funcional. Verificar: Da respuesta a la problemática, Empleo de Fundamentación Teórica Actualizada, Utilización Apropiada de las Normas APA. Elaboración de Plan de Intervención para cada Estudio de caso. Verificar: Posee fundamentación teórica, utiliza el esquema de plan de intervención, presentándolo de forma ordenada y correctamente redactada. además, por sesión, presentación de material empleado y evidencias fotográficas. Redacción del Informe de Estudio de Caso. Verificar: Sigue el Esquema de Informe de Estudio de Caso, presenta los anexos solicitados, evidencia limpieza y orden, adecuada redacción, empleo de signos de puntuación, normas ortográficas y gramaticales.
el Cuaderno de Atenciones. Selecciona 4 Estudios de Caso. Presentación de Anamnesis de los Estudios de Caso. Verificar: Redacción, Normas Gramaticales y Ortográficas, así como que estén completas. Aplicación de instrumentos acorde a las problemáticas. Verificar: Empleo de Instrumentos Psicológicos válidos y confiables, Correcta Aplicación, Adecuada Corrección e Interpretación. Elaboración de Diagnóstico Funcional. Verificar: Da respuesta a la problemática, Empleo de Fundamentación Teórica Actualizada, Utilización Apropiada de las Normas APA. Elaboración de Plan de Intervención para cada Estudio de caso. Verificar: Posee fundamentación teórica, utiliza el esquema de plan de intervención, presentándolo de forma ordenada y correctamente redactada. además, por sesión, presentación de material empleado y evidencias fotográficas. Redacción del Informe de Estudio de Caso. Verificar: Sigue el Esquema de Informe de Estudio de Caso, presenta los anexos solicitados, evidencia limpieza y orden, adecuada redacción, empleo de signos de puntuación, normas ortográficas y gramaticales.
3. PREVENCIÓN
32 Charlas con diversas temáticas importantes para la Institución Educativa. Elementos de Verificación: Informe de Charla siguiendo el esquema propuesto por coordinación de prácticas pre-profesionales, Lista de Asistencia, Tríptico o Díptico, y Fotografías. 1 Taller de 6 sesiones. Elementos de Verificación: Informe de Taller siguiendo el esquema propuesto por coordinación de prácticas pre-profesionales, Pruebas Aplicadas (Pre y Post Test), Listas de Asistencia, Tríptico o Díptico por sesión, y Fotografías por sesión. 1 Programa de Prevención Psicoeducativo de 6 sesiones. Elementos de Verificación: Informe de Programa de Prevención Psicoeducativo siguiendo el esquema propuesto por coordinación de prácticas pre-profesionales, Listas de Asistencia, Tríptico o Díptico por sesión, y Fotografías por sesión. 1 Escuela de Padres de 3 sesiones. Elementos de Verificación: Informe de Escuela de Padres siguiendo el esquema propuesto por coordinación de prácticas pre-profesionales, Listas de Asistencia, Tríptico o Díptico por sesión, y Fotografías por
36 Charlas con diversas temáticas importantes para la Institución Educativa. Elementos de Verificación: Informe de Charla siguiendo el esquema propuesto por coordinación de prácticas pre-profesionales, Lista de Asistencia, Tríptico o Díptico, y Fotografías. 1 Taller de 8 sesiones. Elementos de Verificación: Informe de Taller siguiendo el esquema propuesto por coordinación de prácticas pre-profesionales, Pruebas Aplicadas (Pre y Post Test), Listas de Asistencia, Tríptico o Díptico por sesión, y Fotografías por sesión. 1 Programa de Prevención Psicoeducativo de 8 sesiones. Elementos de Verificación: Informe de Programa de Prevención Psicoeducativo siguiendo el esquema propuesto por coordinación de prácticas pre-profesionales, Listas de Asistencia, Tríptico o Díptico por sesión, y Fotografías por sesión. 1 Escuela de Padres de 4 sesiones. Elementos de Verificación: Informe de Escuela de Padres siguiendo el esquema propuesto por coordinación de prácticas pre-profesionales, Listas de Asistencia, Tríptico o Díptico por sesión, y Fotografías por
40 Charlas con diversas temáticas importantes para la Institución Educativa. Elementos de Verificación: Informe de Charla siguiendo el esquema propuesto por coordinación de prácticas pre-profesionales, Lista de Asistencia, Tríptico o Díptico, y Fotografías. 2 Talleres de 7 sesiones. Elementos de Verificación: Informe de Taller siguiendo el esquema propuesto por coordinación de prácticas pre-profesionales, Pruebas Aplicadas (Pre y Post Test), Listas de Asistencia, Tríptico o Díptico por sesión, y Fotografías por sesión. 2 Programas de Prevención Psicoeducativo de 6 sesiones. Elementos de Verificación: Informe de Programa de Prevención Psicoeducativo siguiendo el esquema propuesto por coordinación de prácticas pre-profesionales, Listas de Asistencia, Tríptico o Díptico por sesión, y Fotografías por sesión. 1 Escuela de Padres de 5 sesiones. Elementos de Verificación: Informe de Escuela de Padres siguiendo el esquema propuesto por coordinación de prácticas pre-profesionales, Listas de Asistencia, Tríptico o Díptico por sesión, y Fotografías por
60 Charlas con diversas temáticas importantes para la Institución Educativa. Elementos de Verificación: Informe de Charla siguiendo el esquema propuesto por coordinación de prácticas pre-profesionales, Lista de Asistencia, Tríptico o Díptico, y Fotografías. 2 Talleres de 8 sesiones. Elementos de Verificación: Informe de Taller siguiendo el esquema propuesto por coordinación de prácticas pre-profesionales, Pruebas Aplicadas (Pre y Post Test), Listas de Asistencia, Tríptico o Díptico por sesión, y Fotografías por sesión. 2 Programas de Prevención Psicoeducativo de 8 sesiones. Elementos de Verificación: Informe de Programa de Prevención Psicoeducativo siguiendo el esquema propuesto por coordinación de prácticas pre-profesionales, Listas de Asistencia, Tríptico o Díptico por sesión, y Fotografías por sesión. 1 Escuela de Padres de 5 sesiones. Elementos de Verificación: Informe de Escuela de Padres siguiendo el esquema propuesto por coordinación de prácticas pre-profesionales, Listas de Asistencia, Tríptico o Díptico por sesión, y Fotografías por
sesión.
4. PROMOCIÓN
ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA (CAPACITACIONES)
8 Periódicos Murales Verificar: Información necesaria y pertinente para la Institución Educativa (I.E.) o que contribuya a la mejora en cuanto a la problemática de la I.E., así como artículo inédito. 5 Trípticos o Dípticos que posibiliten la difusión del Departamento de Psicología y en donde se dé a conocer el rol y labor del practicante de psicología o alguna temática en especial. Horario de Atención del Departamento Psicológico se encuentra en un lugar visible y es de conocimiento de las autoridades institucionales y la población beneficiada. 20 Horas (Primera Unidad) y Congreso Internacional de Psicoterapia (Segunda y Tercera Unidad). Verificar: Los certificados deberán ser emitidos por instituciones acreditadas de prestigio y/o Colegio de Psicólogos. Además, por cada capacitación se debe de realizar un organizador visual a modo de resumen y presentar el certificado original que acredite las horas de capacitación.
sesión.
sesión.
8 Periódicos Murales. 8 Periódicos Murales. Verificar: Información Verificar: Información necesaria y pertinente para necesaria y pertinente para la Institución Educativa (I.E.) la Institución Educativa (I.E.) o que contribuya a la mejora o que contribuya a la mejora en cuanto a la problemática en cuanto a la problemática de la I.E., así como artículo de la I.E., así como artículo inédito. inédito. 6 Trípticos o Dípticos que 10 Trípticos o Dípticos que posibiliten la difusión del posibiliten la difusión del Departamento de Psicología Departamento de Psicología y en donde se dé a conocer y en donde se dé a conocer el rol y labor del practicante el rol y labor del practicante de psicología o alguna de psicología o alguna temática en especial. temática en especial. Horario de Atención del Horario de Atención del Departamento Psicológico Departamento Psicológico se encuentra en un lugar se encuentra en un lugar visible y es de conocimiento visible y es de conocimiento de las autoridades de las autoridades institucionales y la institucionales y la población beneficiada. población beneficiada. HORAS POR CICLO 20 Horas (Primera Unidad) y 20 Horas (Primera Unidad) y Congreso Internacional de Congreso Internacional de Psicoterapia (Segunda y Psicoterapia (Segunda y Tercera Unidad). Verificar: Tercera Unidad). Verificar: Los certificados deberán ser Los certificados deberán ser emitidos por instituciones emitidos por instituciones acreditadas de prestigio y/o acreditadas de prestigio y/o Colegio de Psicólogos. Colegio de Psicólogos. Además, por cada Además, por cada capacitación se debe de capacitación se debe de realizar un organizador realizar un organizador visual a modo de resumen y visual a modo de resumen y presentar el certificado presentar el certificado original que acredite las original que acredite las horas de capacitación. horas de capacitación.
sesión.
12 Periódicos Murales. Verificar: Información necesaria y pertinente para la Institución Educativa (I.E.) o que contribuya a la mejora en cuanto a la problemática de la I.E., así como artículo inédito. 10 Trípticos o Dípticos que posibiliten la difusión del Departamento de Psicología y en donde se dé a conocer el rol y labor del practicante de psicología o alguna temática en especial. Horario de Atención del Departamento Psicológico se encuentra en un lugar visible y es de conocimiento de las autoridades institucionales y la población beneficiada. 20 Horas (Primera Unidad) y Congreso Internacional de Psicoterapia (Segunda y Tercera Unidad). Verificar: Los certificados deberán ser emitidos por instituciones acreditadas de prestigio y/o Colegio de Psicólogos. Además, por cada capacitación se debe de realizar un organizador visual a modo de resumen y presentar el certificado original que acredite las horas de capacitación.