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ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERIA
caratula
1
ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERIA
ÍNDICE
Contenido 1.HISTORIA
3
2.¿QUÉ ES LA AXIOLOGÍA?
4
3.RAMAS DE LA AXIOLOGÍA
4
4.AXIOLOGÍAS
5
4.1AXIOLOGÍA FILOSÓFICA
5
4.2AXIOLOGÍA JURÍDICA
5
4.3AXIOLOGÍA EDUCATIVA
6
4.4AXIOLOGÍA CONTEMPORÁNEA
6
5.VALORES
7
5.1POLARIDAD DE LOS VALORES
7
5.2JERARQUÍA DE LOS VALORES
7
5.3CLASIFICACIÓN DE LOS VALORES, SEGÚN MAX SCHELER
8
Anexos
9
BIBLIOGRAFÍA
11
2
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1. HISTORIA La axiología o estudio de los valores nació en Alemania, a finales del siglo XIX, comprendiendo también la actual Austria. Fue empleado por primera vez por Paul Laupie en 1902 y posteriormente por Eduard Von Hartman en 1908. Su introducción se produjo a principios del siglo XX. No obstante, los antiguos griegos dedicaban una parte de la reflexión filosófica a los llamados problemas de valor, tratándolos dentro de la llamada “filosofía práctica” o “conciencia práctica”. Ellos comenzaron por constatar intuitivamente la existencia de los valores, y sólo después se ocuparon de su análisis filosófico. En la vida real, el hombre aprende primero a estimar y a desestimar, a evaluar y a devaluar, en fin, a valorar, antes de tomar conciencia plena de qué es en sí el valor o determinado tipo de valor, e indagar acerca del camino de su conocimiento o aprehensión espiritual y exposición teórica. De la misma manera procedieron los griegos, con la especificidad de que la moral fue el objeto por excelencia de sus meditaciones axiológicas.
Entre 1930 y 1973, el matemático y filósofo Dr. Robert S. Hartman, se dedicó a entender cómo piensan las personas, por lo que definió a la Axiología como la ciencia que estudia la manera de pensar. En específico, la Axiología estudia como las personas determinan el valor de las cosas. El valuar es asignar prioridades; escoger algo en lugar de otra cosa. Es pensar en las cosas en relación a las demás y decidir cuál es mejor. La gente asigna valor de acuerdo a patrones consistentes individuales y únicos que componen su estructura de valores.
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2. ¿QUÉ ES LA AXIOLOGÍA? La axiología es una rama de la Filosofía que estudia los valores. La axiología se aplica también a otros ámbitos como el Derecho y la Pedagogía, en el que aparecen temas de carácter axiológico. En ocasiones se utilizan los términos Filosofía de los valores y Teoría de los valores.
Esta palabra procede del francés axiologie, del griego axios: lo que es valioso o estimable, y logos: ciencia. La axiología es la teoría del valor o de lo que se considera valioso; pero no sólo trata de los valores positivos, sino también de los valores negativos o antivalores, analizando los principios que permiten considerar que algo es o no valioso, y considerando los fundamentos de tal juicio. Max Scheler consideraba que los valores no eran propiedades sino objetos en sí, aunque diferenciados de los objetos reales y de los ideales. Dentro de esta concepción, el valor se halla fuera del espacio y del tiempo. Es indestructible.
3. RAMAS DE LA AXIOLOGÍA La Axiología se divide en dos grandes ramas:
● ÉTICA: en cuanto a teoría de los valores morales o de lo bueno. 4
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● ESTÉTICA: en cuanto a teoría de los valores artísticos o de lo bello.
4. AXIOLOGÍAS 4.1AXIOLOGÍA FILOSÓFICA La axiología forma parte de la Filosofía, se centra en estudio y análisis de la naturaleza y las funciones de los valores. Aunque el concepto de axiología se comienza a utilizar en el siglo XX, los valores ya fueron objeto de estudio por parte de la Filosofía a través de autores como Sócrates, Platón, Aristóteles y Kant.
Uno de los temas principales de la axiología filosófica es la objetividad y subjetividad de los valores. En este ámbito también se estudian, en ocasiones por oposición de significado, los llamados 'valores negativos'.
4.2AXIOLOGÍA JURÍDICA La Axiología Jurídica es la rama de la filosofía del Derecho que trata el problema de los valores jurídicos, es decir, dilucida sobre cuáles sean los valores que harán correcto un modelo de Derecho o que primarán a la hora de elaborar o aplicar el Derecho.
De todos los valores del Derecho, el más importante es el de "justicia". Tiene tanta importancia que algunos autores designan a la Axiología Jurídica como "teoría de la justicia".
La Axiología Jurídica trata el problema de los valores jurídicos, es decir, dilucida cuáles son los valores que harán correcto un modelo de Derecho o 5
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que primarán a la hora de elaborar o aplicar el Derecho.
4.3AXIOLOGÍA EDUCATIVA La axiología en educación, es el estudio de los valores desde un punto de vista pedagógico. Se incluyen en este apartado distintos tipos de valores como los de carácter ético, social, cultural y estético. La Axiología Educativa, como disciplina de las ciencias de la educación o como parte de un tratado monográfico, comprende varios temas encuadrados, con mayor o menor acierto, en los manuales de Filosofía y teoría de la educación. Bienes educativos: faceta objetiva de los valores. Se deben estudiar a un nivel filosófico y científico. Fines educativos: Los valores educativos son el núcleo de la Axiología Educativa, y suelen reducirse a valores culturales.
4.4AXIOLOGÍA CONTEMPORÁNEA La axiología contemporánea, no solo trata abordar los valores positivos, sino también los negativos (o anti-valores), analizando los principios que permiten considerar que algo es o no valioso, y considerando los fundamentos de tal juicio. La investigación de una teoría de los valores ha encontrado una aplicación especial en la ética y en la estética, ámbitos donde el concepto de valor posee una relevancia específica. Algunos filósofos como los alemanes Heinrich Rickert o Max Scheler han realizado diferentes propuestas para elaborar una jerarquía adecuada de los valores. En este sentido, puede hablarse de una «ética axiológica», que fue desarrollada, principalmente, por el propio Scheler y Nicolai Hartmann. Desde el punto de vista ético, la axiología es una de las dos principales fundamentaciones de la ética junto con la deontología. 6
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5. VALORES De acuerdo con la concepción tradicional, los valores pueden ser objetivos o subjetivos. ● Valores objetivos: incluyen el bien, la verdad o la belleza, siendo finalidades ellos mismos. ● Valores subjetivos: cuando estos representan un medio para llegar a un fin (en la mayoría de los casos caracterizados por un deseo personal). Además, los valores pueden ser fijos (permanentes) o dinámicos (cambiantes). Los valores también pueden diferenciarse con base en su importancia y pueden ser conceptualizados en términos de una jerarquía, en cuyo caso algunos poseerán una posición más alta que otros. El problema fundamental que se desarrolla desde los orígenes mismos de la axiología, hacia fines del siglo XIX, es el de la objetividad o subjetividad de la totalidad de los valores.
5.1POLARIDAD DE LOS VALORES Todo valor tiene un contravalor. No hay un solo valor absoluto; siempre tiene polos positivos y negativos.
5.2JERARQUÍA DE LOS VALORES Los valores están jerárquicamente ordenados, por el hecho de que existen 7
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valores que son superiores a otros, valores más necesarios en un momento determinado que otros, o valores que nos parecen más interesantes que otros.
5.3CLASIFICACIÓN DE LOS VALORES, SEGÚN MAX SCHELER ● VALORES ÚTILES: capaz- incapaz, caro-barato, abundante-escaso, etc. ● VALORES VITALES: sano-enfermo, selecto-vulgar, enérgico-inerte, fuerte-débil, etc. ● VALORES ESPIRITUALES: Estéticos: bello-feo, gracioso-tosco, etc. ● VALORES MORALES: bueno-malo, justo-injusto, leal-desleal, etc. ● VALORES LÓGICOS O INTELECTUALES: evidente-probable, exacto-aproximado, etc. ● VALORES RELIGIOSOS: supremo-derivado, etc.
sagrado-profano,
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verdadero-falso,
divino-demoníaco,
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Anexos
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BIBLIOGRAFÍA
https://www.significados.com/axiologia/
https://www.ecured.cu/Axiolog%C3%ADa
https://es.wikipedia.org/wiki/Axiolog%C3%ADa
http://www.abc.com.py/articulos/la-axiologia-la-moral-y-la-etica827267.html
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ÍNDICE
Contenido 1.HISTORIA
3
2.¿QUÉ ES LA AXIOLOGÍA?
4
3.RAMAS DE LA AXIOLOGÍA
4
4.AXIOLOGÍAS
5
4.1AXIOLOGÍA FILOSÓFICA
5
4.2AXIOLOGÍA JURÍDICA
5
4.3AXIOLOGÍA EDUCATIVA
6
4.4AXIOLOGÍA CONTEMPORÁNEA
6
5.VALORES
7
5.1POLARIDAD DE LOS VALORES
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5.2JERARQUÍA DE LOS VALORES
7
5.3CLASIFICACIÓN DE LOS VALORES, SEGÚN MAX SCHELER
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Anexos
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BIBLIOGRAFÍA
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1. HISTORIA La axiología o estudio de los valores nació en Alemania, a finales del siglo XIX, comprendiendo también la actual Austria. Fue empleado por primera vez por Paul Laupie en 1902 y posteriormente por Eduard Von Hartman en 1908. Su introducción se produjo a principios del siglo XX. No obstante, los antiguos griegos dedicaban una parte de la reflexión filosófica a los llamados problemas de valor, tratándolos dentro de la llamada “filosofía práctica” o “conciencia práctica”. Ellos comenzaron por constatar intuitivamente la existencia de los valores, y sólo después se ocuparon de su análisis filosófico. En la vida real, el hombre aprende primero a estimar y a desestimar, a evaluar y a devaluar, en fin, a valorar, antes de tomar conciencia plena de qué es en sí el valor o determinado tipo de valor, e indagar acerca del camino de su conocimiento o aprehensión espiritual y exposición teórica. De la misma manera procedieron los griegos, con la especificidad de que la moral fue el objeto por excelencia de sus meditaciones axiológicas.
Entre 1930 y 1973, el matemático y filósofo Dr. Robert S. Hartman, se dedicó a entender cómo piensan las personas, por lo que definió a la Axiología como la ciencia que estudia la manera de pensar. En específico, la Axiología estudia como las personas determinan el valor de las cosas. El valuar es asignar prioridades; escoger algo en lugar de otra cosa. Es pensar en las cosas en relación a las demás y decidir cuál es mejor. La gente asigna valor de acuerdo a patrones consistentes individuales y únicos que componen su estructura de valores.
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2. ¿QUÉ ES LA AXIOLOGÍA? La axiología es una rama de la Filosofía que estudia los valores. La axiología se aplica también a otros ámbitos como el Derecho y la Pedagogía, en el que aparecen temas de carácter axiológico. En ocasiones se utilizan los términos Filosofía de los valores y Teoría de los valores.
Esta palabra procede del francés axiologie, del griego axios: lo que es valioso o estimable, y logos: ciencia. La axiología es la teoría del valor o de lo que se considera valioso; pero no sólo trata de los valores positivos, sino también de los valores negativos o antivalores, analizando los principios que permiten considerar que algo es o no valioso, y considerando los fundamentos de tal juicio. Max Scheler consideraba que los valores no eran propiedades sino objetos en sí, aunque diferenciados de los objetos reales y de los ideales. Dentro de esta concepción, el valor se halla fuera del espacio y del tiempo. Es indestructible.
3. RAMAS DE LA AXIOLOGÍA La Axiología se divide en dos grandes ramas:
● ÉTICA: en cuanto a teoría de los valores morales o de lo bueno. 4
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● ESTÉTICA: en cuanto a teoría de los valores artísticos o de lo bello.
4. AXIOLOGÍAS 4.1AXIOLOGÍA FILOSÓFICA La axiología forma parte de la Filosofía, se centra en estudio y análisis de la naturaleza y las funciones de los valores. Aunque el concepto de axiología se comienza a utilizar en el siglo XX, los valores ya fueron objeto de estudio por parte de la Filosofía a través de autores como Sócrates, Platón, Aristóteles y Kant.
Uno de los temas principales de la axiología filosófica es la objetividad y subjetividad de los valores. En este ámbito también se estudian, en ocasiones por oposición de significado, los llamados 'valores negativos'.
4.2AXIOLOGÍA JURÍDICA La Axiología Jurídica es la rama de la filosofía del Derecho que trata el problema de los valores jurídicos, es decir, dilucida sobre cuáles sean los valores que harán correcto un modelo de Derecho o que primarán a la hora de elaborar o aplicar el Derecho.
De todos los valores del Derecho, el más importante es el de "justicia". Tiene tanta importancia que algunos autores designan a la Axiología Jurídica como "teoría de la justicia".
La Axiología Jurídica trata el problema de los valores jurídicos, es decir, dilucida cuáles son los valores que harán correcto un modelo de Derecho o 5
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que primarán a la hora de elaborar o aplicar el Derecho.
4.3AXIOLOGÍA EDUCATIVA La axiología en educación, es el estudio de los valores desde un punto de vista pedagógico. Se incluyen en este apartado distintos tipos de valores como los de carácter ético, social, cultural y estético. La Axiología Educativa, como disciplina de las ciencias de la educación o como parte de un tratado monográfico, comprende varios temas encuadrados, con mayor o menor acierto, en los manuales de Filosofía y teoría de la educación. Bienes educativos: faceta objetiva de los valores. Se deben estudiar a un nivel filosófico y científico. Fines educativos: Los valores educativos son el núcleo de la Axiología Educativa, y suelen reducirse a valores culturales.
4.4AXIOLOGÍA CONTEMPORÁNEA La axiología contemporánea, no solo trata abordar los valores positivos, sino también los negativos (o anti-valores), analizando los principios que permiten considerar que algo es o no valioso, y considerando los fundamentos de tal juicio. La investigación de una teoría de los valores ha encontrado una aplicación especial en la ética y en la estética, ámbitos donde el concepto de valor posee una relevancia específica. Algunos filósofos como los alemanes Heinrich Rickert o Max Scheler han realizado diferentes propuestas para elaborar una jerarquía adecuada de los valores. En este sentido, puede hablarse de una «ética axiológica», que fue desarrollada, principalmente, por el propio Scheler y Nicolai Hartmann. Desde el punto de vista ético, la axiología es una de las dos principales fundamentaciones de la ética junto con la deontología. 6
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5. VALORES De acuerdo con la concepción tradicional, los valores pueden ser objetivos o subjetivos. ● Valores objetivos: incluyen el bien, la verdad o la belleza, siendo finalidades ellos mismos. ● Valores subjetivos: cuando estos representan un medio para llegar a un fin (en la mayoría de los casos caracterizados por un deseo personal). Además, los valores pueden ser fijos (permanentes) o dinámicos (cambiantes). Los valores también pueden diferenciarse con base en su importancia y pueden ser conceptualizados en términos de una jerarquía, en cuyo caso algunos poseerán una posición más alta que otros. El problema fundamental que se desarrolla desde los orígenes mismos de la axiología, hacia fines del siglo XIX, es el de la objetividad o subjetividad de la totalidad de los valores.
5.1POLARIDAD DE LOS VALORES Todo valor tiene un contravalor. No hay un solo valor absoluto; siempre tiene polos positivos y negativos.
5.2JERARQUÍA DE LOS VALORES Los valores están jerárquicamente ordenados, por el hecho de que existen 7
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valores que son superiores a otros, valores más necesarios en un momento determinado que otros, o valores que nos parecen más interesantes que otros.
5.3CLASIFICACIÓN DE LOS VALORES, SEGÚN MAX SCHELER ● VALORES ÚTILES: capaz- incapaz, caro-barato, abundante-escaso, etc. ● VALORES VITALES: sano-enfermo, selecto-vulgar, enérgico-inerte, fuerte-débil, etc. ● VALORES ESPIRITUALES: Estéticos: bello-feo, gracioso-tosco, etc. ● VALORES MORALES: bueno-malo, justo-injusto, leal-desleal, etc. ● VALORES LÓGICOS O INTELECTUALES: evidente-probable, exacto-aproximado, etc. ● VALORES RELIGIOSOS: supremo-derivado, etc.
sagrado-profano,
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verdadero-falso,
divino-demoníaco,
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Anexos
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BIBLIOGRAFÍA
https://www.significados.com/axiologia/
https://www.ecured.cu/Axiolog%C3%ADa
https://es.wikipedia.org/wiki/Axiolog%C3%ADa
http://www.abc.com.py/articulos/la-axiologia-la-moral-y-la-etica827267.html
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