Prueba 5° Basico Adonay.docx

CENTRO EDUCACIONAL ADONAY Departamento de Historia, geografía y ciencias sociales Fernanda Iturriaga.

PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES. NOMBRE: _______________________________________

Curso: 5° Año Básico Fecha: ___/____

Objetivo: Reconocer que todas las personas tienen derechos, y que estos generan deberes y responsabilidades en las personas y en el Estado. Habilidades: reconocer, identificar. Puntaje máximo

45 Puntos APROBACIÓN CON 27pts 60% DE EXIGENCIA obtenido: _______

Nota: ____________

Instrucciones:  El tiempo para desarrollar la evaluación es de 90 minutos  Debes utilizar solo tus materiales (Lápiz, goma)  Escribe con letra clara y visible  Recuerda escribir tu nombre y apellido  Recuerda responder el ítem de selección múltiple solo en la hoja respuesta, marcando con una X el casillero de la respuesta que consideres correcta.

ÍTEM SELECCIÓN MULTIPLE. (2ptsc/u) 1. El documento en que se consagran los derechos fundamentales de las personas es: a) Declaración universal de los derechos humanos. b) Declaración universal de los derechos del niño c) Declaración de la constitución política de chile. d) Todas las anteriores. 3. El niño tiene derecho a: a) Vivir solo b) Trabajar por un salario c) Ser molestado d) Recibir educación 5. El ser honesto es : a) Ser enojón b) Ser contento c) Ser amistoso d) Decir siempre la verdad 7. En la sala de clases podemos notar diversidad: a) En las distintas formas de pensar de los

2. Derechos de primera generación o relativos a la libertad son : a) Derechos civiles y políticos. b) Derechos económicos y sociales c) Derechos de paz y justicia d) Todas las anteriores .

4. a) b) c) d) 6. a) b) c) d) 8. a)

El ser tolerante es: Aceptar las diferencias del otro. Ser limpio y ordenado Discutir siempre con los amigos No dirigir la palabra Las reglas de convivencia escolar son aquellas que: Debo respetar en la casa Debo respetar en la escuela Debo respetar en la calle Debo respetar en el patio ¿Cuál de estas actitudes contribuye a la buena convivencia en la sala de clases? Formar grupos solo con amigos

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b) c) d) 9. a) b) c) d)

11.

a) b) c) d) 13. a) b) c) d)

15.

a) b) c) d)

compañeros. En lo igual que piensan todos los compañeros. En lo similares que son todos los compañeros. Solamente en el aspecto físico de los compañeros. Ser responsable es :

b) Participar solo en actividades grupales c) Discriminar a quienes piensan diferente d) Respetar todas las opiniones .

10. ¿Cuál es el principal objetivo de la declaración de los derechos del niño? Cumplir con tu compromiso a) Proteger a los niños de todo el mundo Cumplir con algunas cosas para que sean felices Preocuparse de algunas cosas b) Informar a los padres y madres sobre las No preocuparse por nada necesidades de los niños c) Cuidar a los niños y niñas de los países más pobres. d) Promover la paz entre los países que tienen dificultades. Los niños y niñas del 5° básico del colegio 12. Todos los derechos de las personas están Adonay fueron al registro civil junto con asociados a deberes. ¿Qué deber esta sus profesores para obtener su primer relacionado con el derecho a la carnet de identidad. ¿Con cuál derecho educación? está relacionada esta actividad? a) Asistir al médico cuando lo necesiten Derecho a educarse y a jugar b) Estudiar y cumplir las responsabilidades Derecho a recibir amor y afecto escolares. Derecho a tener un nombre y una c) Ayudar a los padres cuidando a sus nacionalidad hermanos menores . Derecho a ser protegido contra el d) Cuidar el medio ambiente para que no abandono. haya contaminación Los requisitos con los que se debe contar 14. La Constitución Política de la República de para poder sufragar en nuestro país son: Chile “Artículo 19, asegura a todas las Ser mayor de edad personas: Estar inscritos en el registro electoral a) El derecho de vivir en un medio ambiente Saber leer y escribir libre de contaminación. Ninguna de las anteriores b) El derecho a la protección de la salud c) La libertad de trabajo y su protección. d) Todas las anteriores Los derechos humanos son aquellos que corresponden a toda persona y que son indispensables para vivir con dignidad, estos presentan ciertas características como: I. Son inherentes a los seres humanos, se nace con ellos II. Son universales, todos tenemos los mismos derechos III. III. Son inalienables, no se pueden quitar o renunciar I y II I y III II y III I,II Y III

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II- item de desarrollo 3 ptos c/u) Lea atentamente cada pregunta y responda según lo solicitado. Escribe con tus palabras la respuesta en las líneas marcadas. 1. ¿Qué es vivir en sociedad? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2. ¿Quiénes forman parte de nuestra sociedad? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 3. Da dos ejemplos de derecho y deber: DERECHO

DEBER

4. Lee la siguiente noticia. Luego, responde las preguntas. Matías: el niño que protege a los niños 09 de abril de 2012 Matías Onel Rojas, un niño de doce años, cuenta que descubrió que la Constitución chilena no hace alusión a los niños: “Descubrí que solo sale el derecho de las personas, no sale el derecho de los niños”. Luego de que la familia lo ayudara a enviar un correo al Diputado Marcelo Díaz, al poco tiempo fue contestado con un borrador del “Proyecto de Reforma Constitucional en Materia de Garantías y Derechos de los Niños”. Actualmente, el proyecto está en la comisión de constitución, en la etapa de discusión. Matías le pidió al Diputado Marcelo Díaz, que si se aprueba el proyecto, pueda asistir al congreso a plantear sus ideas sobre los niños. Fuente: Adaptado de www.elobservatodo.cl

1. Qué descubrió Matías sobre los derechos de los niños y niñas en Chile? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

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2. ¿Por qué crees tú que es importante el descubrimiento de Matías? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

HOJA DE RESPUESTAS – ITEM SELECCIÓN MÚLTIPLE

NOMBRE:_____________________________________________________________ Curso:________ Fecha:________

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

A A A A A A A A A A A A A A A

B B B B B B B B B B B B B B B

C C C C C C C C C C C C C C C

D D D D D D D D D D D D D D D

Mucho Éxito, revisen sus respuestas antes de entregar. Tía Fernanda.