Proyecto Elegimos Consejo Del Aula De 6°.docx

ELEGIMOS CONSEJO DEL AULA PROYECTO “ELEGIMOS CONSEJO DEL AULA” DOCENTES A CARGO: FERNÁNDEZ María Alejandra – ÁLVAREZ Gisella ESCUELA: EP N° 158 San José de Calasanz, Rafael Castillo, distrito La Matanza AÑO: 6° C y D Turno Tarde FUNDAMENTACION: Este proyecto surge por la necesidad de crear espacios de reflexión y concientización del quehacer democrático dentro del ámbito escolar a la vez que participar con voz y voto en su realidad cotidiana desde otras miradas que permitan articular los contenidos curriculares facilitando la adquisición de conocimientos y promoviendo el desarrollo de habilidades, valores y aptitudes positivas con relación a ellos. La participación, organización y representación de los niños son los pilares de este proyecto. Se espera que los ganadores del acto eleccionario puedan ejercer sus funciones de organización del curso en comisiones que ayuden a La organización de tareas y actividades que deseen encararse colectivamente. La distribución de responsabilidades para la gestión cotidiana de la vida en el aula. La toma de decisiones colectivas en los casos en que los docentes consideren necesario la participación del grupo en las mismas. La construcción y acuerdo de normas de convivencia y funcionamiento del grado. El análisis y la reflexión de situaciones propias de la convivencia grupal que requieran de una organización o resolución específica. El debate de temas de interés de los alumnos. El aporte de propuestas para la organización y convivencia institucional, que podrán ser elevadas al equipo de conducción. La constitución de espacios de escucha, toma y circulación de la palabra. El desarrollo de actitudes de solidaridad y comprensión para participar en la toma de decisiones y en la solución de problemas colectivos y cotidianos Y, como la mayoría de los alumnos continuará estudiando en la ES, se planteó la posibilidad de que puedan continuar desarrollando sus propuestas políticas en los primeros meses del 1° año de la escuela secundaria, hasta que se defina su participación en el Centro de Estudiantes

ELEGIMOS CONSEJO DEL AULA OBJETIVOS GENERALES:  

Democratizar la escuela. Preparar a los alumnos para el ejercicio de la ciudadanía plena.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:  

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Promover y defender los derechos del niño y del adolescente. Contribuir a la formación de valores ciudadanos, incentivando la participación democrática, la solidaridad y el sentido de responsabilidad para asumir funciones de representación y/o control de gestión. Estimular actividades de acción comunitaria, culturales y recreativas canalizando las iniciativas de los escolares. Generar un espacio organizado de comunicación y acciones compartidas que integre a todos los alumnos de 6° año Elegir Consejo de Aula de cada curso

CONTENIDOS: En este proyecto se abordarán los valores como contenido transversal             

La democracia como valor La convivencia democrática en la escuela Prevención de la violencia. Las normas de convivencia. La socialización. Acuerdos sociales. La paz. La solidaridad. Nuestros derechos y obligaciones. Ser ciudadano. Cómo funciona una asamblea ciudadana. Asambleas de grado. Elección de presidente y vice de cada curso. Los Concejo Escolares

ACTIVIDADES:      

Trabajar en cada grado el significado y la comprensión de todos los términos y expresiones que componen el léxico electoral. Realizar rondas de intercambio y asambleas de grado. Elegir a los candidatos. Agruparse en partidos. Dividirse las tareas Elaborar las propuestas.

ELEGIMOS CONSEJO DEL AULA                   

Organizar la campaña electoral. Grabar videos publicitarios Utilizar Edmodo como plataforma para compartir con compañeros y docentes sus propuestas electorales. Confeccionar los discursos de cierre de campaña electoral Diseñar boletas. Designar autoridades de mesa. Proveer de sobres. Armar las urnas y etiquetarlas. Confeccionar afiches. Presentar folletos con propuestas partidarias. Confeccionar padrones. Diseñar documentos escolares de identidad. Preparar los salones destinados a cuarto oscuro. Exponer ante el electorado los videos de cada partido Acto de cierre de campaña con los discursos de los candidatos Abrir los comicios. Sufragar. Realizar el escrutinio. Proclamar a la lista ganadora.

RECURSOS MATERIALES: Computadora, aplicación Edmodo, hojas, sobres, cajas, etiquetas, sellos, almohadillas, papel afiche, cartulinas, lápices, gomas, etc. RECURSOS HUMANOS: Alumnos de 6° año C y D. Maestras de 6° año turno tarde. Colaboración de docentes de todo el turno tarde. Familias de alumnos de 6º año. TIEMPO: Primer trimestre. EVALUACIÓN: 

Proceso de producción.

PRODUCTO FINAL: 

Acto eleccionario.