Guía De Actividades Y Rúbrica De Evaluación - Fase 3 - Conceptualización (1).docx

Universidad Nacional Abierta y a Distancia Vicerrectoría Académica y de Investigación Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 3 – Conceptualización 1. Descripción general del curso Escuela o Unidad Académica Nivel de formación Campo de Formación Nombre del curso Código del curso Tipo de curso Número de créditos

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Profesional Formación interdisciplinar básica común Ética y Ciudadanía (Pregrado) 40002 Teórico Habilitable

Si

☒ No ☐

Tres (3)

2. Descripción de la actividad Tipo de actividad:

Individual

☒

Colaborativa

☐

Número de 4 semanas

Momento de la evaluación:

Inicial

☐

Intermedia, unidad: 3

☒

Final ☐

Peso evaluativo de la actividad: 150 puntos

Entorno de entrega de actividad: Seguimiento y evaluación Foro Colaborativo

Fecha de inicio de la Fecha de cierre de la actividad: Miércoles actividad: Viernes 19 de 28 de noviembre de 2018 octubre de 2018 Competencia a desarrollar: El estudiante reflexiona de manera crítica y argumentada sobre diferentes problemáticas sociales de la realidad local y nacional, relacionadas con la ética y la ciudadanía, para interpretarlas y darle sentido, desde la aprehensión de las nuevas ideas y conceptos abordados en el curso. Temáticas a desarrollar: - Hacia una ciudadanía inclusiva - Ciudadanía y sociedad civil en Colombia - Ética del posconflicto

Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar Conceptualización: El paso de la reflexión a la generalización permite aprehender nuevas ideas, conceptos y teorías implicadas en la acción, para así transferir estos nuevos aprendizajes a otras situaciones. Actividades a desarrollar - Elaborar un análisis de la problemática expuesta en el foto-relato según las pautas indicadas en el documento anexo. El documento anexo “Pautas para elaborar el análisis” se ubica en la carpeta disponible en el Entorno de Aprendizaje Colaborativo. -

Responder y debatir con argumentos en el foro colaborativo, las preguntas formuladas por el tutor(a). Entorno de Seguimiento y Evaluación -

Entornos para su desarrollo

Entrega del análisis de la problemática en el formato indicado.

Entorno de Aprendizaje Colaborativo - Desarrollo en el Foro Colaborativo, de las respuestas y debate argumentado con base en las preguntas formuladas por el tutor(a). Individuales: 1. Análisis de la problemática de la comunidad. 2. Respuestas y debate argumentado*. *Evite hacer interpretaciones morales o de cualquier índole

sobre el sentido del aporte de los compañeros. Los comentarios deben hacerse de forma respetuosa y asertiva teniendo presente la netiqueta.

Productos a entregar No espere a que los demás compañeros ingresen al foro para por el usted enviar sus respuestas, tenga en cuenta que la actividad es estudiante INDIVIDUAL. Envíe sus aportes con tiempo, para que así su tutor tenga la oportunidad de retroalimentarle.

Si faltando dos días para el cierre del foro, nadie más ingresa, el estudiante que está solo, comentará sus propias respuestas. Colaborativos: No aplica

4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación Actividad Actividad ☒ ☐ Tipo de actividad: individual colaborativa Momento de la Intermedia, ☒ Inicial ☐ Final ☐ evaluación unidad 3 Niveles de desempeño de la actividad individual Aspectos Puntaje evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja El trabajo cumple El trabajo cumple No entregó el plenamente con los parcialmente con los trabajo. criterios de criterios indicados. presentación y de Presenta un avance El producto no contenido, en el análisis de la cumple con los establecidos en el problemática criterios Se expuesta, lo que establecidos en el Análisis de la formato. la sugiere profundizar formato. problemática evidencia 80 comprensión de los en los temas del El trabajo presenta temas y la habilidad curso. de análisis de la Entrega el trabajo coincidencias con problemática, a la por fuera del plazo y significativas luz de los contenidos del espacio indicado. textos de otro(s) autor(es). vistos en la unidad. (Hasta 80 puntos) (Hasta 64 puntos) (Hasta 46 puntos) Publica Responde algunas No desarrolló la oportunamente sus preguntas del foro. actividad en el foro. respuestas en el Algunas respuestas Hace un breve foro colaborativo. y comentarios aporte en el foro, Comenta las carecen de pero no responde respuestas de sus argumentos las preguntas. Respuestas y compañeros y basados en los 70 debate participa en el temas abordados en debate la unidad. argumentado, dando cuenta de la apropiación del tema. (Hasta 70 puntos) (Hasta 56 puntos) (Hasta 41 puntos) Calificación final

150