Planificación Septiembre Orientación.docx

Planificación Septiembre Asignatura: Orientación

Curso: 1° Año básico Trimestre: 3 Horas: 6

Profesor(a): Camila Lecaros

Unidad didáctica: “Comprometámonos” Objetivos de Aprendizaje (OA) OA 05 - Manifestar actitudes de solidaridad y respeto, que favorezcan la convivencia, como: utilizar formas de buen trato (por ejemplo, saludar, despedirse, pedir por favor); actuar en forma respetuosa (por ejemplo, escuchar, respetar turnos, rutinas y pertenencias); compartir con los pares (por ejemplo, jugar juntos, prestarse útiles, ayudar al que lo necesita). OA 08 - Practicar hábitos y actitudes que favorezcan el proceso de aprendizaje, como: traer y cuidar los útiles escolares;mantener el orden de la sala de clases y materiales; identificar los nuevos aprendizajes adquiridos para incentivar la motivación.

Habilidad(es)

Recursos de aprendizaje

Secuencia didáctica: Clase 1 Las buenas conductas. Inicio Los estudiantes observan al docente, que modela la rutina de saludo y despedida de la jornada escolar (individual y grupal) desde el primer día del año. Juntos practican las rutinas mencionadas. Luego les presenta el objetivo de la clase: Identificar y replicar buenas conductas con nuestros pares. Y les muestra un video donde ellos irán identificando conductas favorables y desfavorables para la convivencia.

Actitud(es)

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Tabla de conducta Lápices Video de “Buenas conductas con nuestros pares”

Indicador(es) de evaluación o logro › Saludan y se despiden diariamente de sus profesores y compañeros. › Cumplen normas de convivencia establecidas para el

Tiempo estimado 2 Horas

curso. › Escuchan con atención a sus compañeros. › Comparten sus materiales con otros compañeros. › Prestan ayuda a quien lo necesite

Desarrollo Los estudiantes reciben una pauta de registro de actitudes y conductas que favorecen una sana convivencia, para que cada uno reflexione sobre sus conductas e identifique aquellas que requiere reforzar.

Cierre Para finalizar, el docente recibe las tablas de conducta, y les explica que al finalizar el cada día ellos deberán realizar un compromiso para mejorar y cumplir las conductas.

Secuencia didáctica: Clase 2 Una mejor convivencia.

Recursos de aprendizaje

Indicador(es) de evaluación o logro

Tiempo estimado

Inicio El docente divide en curso en 4 grupos de 4 alumnos y da el objetivo de la clase: Crear un paleógrafo que fomente las buenas conductas en el aula. Luego, realiza preguntas para saber qué entienden ellos por “Buenas conductas” y cuáles evidencian que se realizan dentro del aula.

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Lápices Papel Craft o cartulina. Plumones

Desarrollo El docente entrega los materiales en el cual dibujan y escriben una conducta que favorezca a la convivencia (por ejemplo: personas saludándose y despidiéndose, agradeciendo, compartiendo, ayudando, respetando normas, entre otras situaciones significativas). El docente monitorea el trabajo.

› Comparten sus materiales con otros compañeros. › Acogen y respetan a sus compañeros en juegos, trabajos y actividades escolares. › Distinguen entre conductas que favorecen la convivencia y aquellas que no la favorecen

2 Horas

Indicador(es) de evaluación o logro › Ordenan sus útiles al inicio y al término del día. › Ordenan su escritorio al inicio y al término del día. › Ayudan a mantener la limpieza de la sala. › Guardan materiales al término de las actividades.

Tiempo estimado 2 Horas

Cierre Al término de la actividad, cada grupo que presenta su afiche y explica la importancia que ve en estas conductas. Secuencia didáctica: Clase 3 “Cuidemos nuestras pertenencias” Inicio El docente indica que formen grupos de 4 personas y que cada alumno saque sus materiales. Presenta el objetivo de la clase: Crear un porta útiles. Desarrollo Los estudiantes construyen una caja para guardar en orden útiles personales como lápices, tijeras u otros, y que queden ordenados en su banco o lugar asignado. Lo decoran con papel de regalo y le inscriben su nombre. Cierre El docente les realiza preguntas de metacognición.

Recursos de aprendizaje - Pegamento. - Papel de regalo - Pincel. - Caja