قدرات كمي.pdf

  • Uploaded by: Hamid Wakid
  • 0
  • 0
  • May 2020
  • PDF

This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA


Overview

Download & View قدرات كمي.pdf as PDF for free.

More details

  • Words: 22,928
  • Pages: 338
‫﷽‬ ‫السال ع يك‬

‫رحم هللا برك ته‬

‫بعد‪:‬‬ ‫ف د اقترح أن أخ ك ص ي المفتي فكرة ت ذي‬ ‫(بحذف المكرر حل غير المح ل الترتي‬

‫ترتي النم ذج ال ‪١١‬‬

‫التنسيق)‬

‫فأيد فكرتي اشتر معي في مجم ع من اإلخ ة األخ ا من مجم ع قدرا‬ ‫ج معيين @‪7Qj‬‬ ‫(ندى الزهراني‪ ،‬ن ير‪ ،‬أمل‪ ،‬الء‪ ،‬حنين‪ ،‬رني ‪ ،‬غيداء‪ ،‬األخ س ط ن)‬ ‫قد ت ترتي الم ف ع ى النح اآلتي‪:‬‬ ‫ الكمي‬‫ الم رن‬‫‪ -‬الرس م‬

‫المنطق‬

‫ ال فظي‬‫أرج أنن ف ن في عم ن هذا‬ ‫فإن أحسن فمن هللا إن قصرن فمن من الشيط ن‬ ‫خت م ‪ :‬هذا ج د الم ل‬ ‫فال تنس ن من ص لح دع اتك‬ ‫ب لت فيق ل جميع ✨‬

‫أست بل جميع مالحظ تك‬

‫اقتراح تك‬

‫تص يب تك عبر حس بي ب لت يجرا ‪:‬‬

‫@‪SohaibMufti‬‬

‫قدرات ج معيين‬

‫(محوس )‬ ‫الكمي‬

‫ال س الكمي‬

‫س ‪ :‬امرأة سئ عن عمره ف ل منذ عشر اع ا ك ن عمر ارب‬ ‫س ؟‬ ‫ابني قبل سنتين عمر ابني االن‬ ‫أ)‬

‫ج)‬

‫)‬

‫االج ب ‪ :‬د‬ ‫قبل سنتين‬ ‫عمر ال لد االن‬ ‫قبل عشر سن ا عمره ارب اض ف عمر ابن قبل سنتين‬ ‫‪= X‬‬ ‫عمره االن ‪= + :‬‬

‫اض ف عمر‬

‫د)‬

‫‪...................................................................................................................‬‬

‫س ‪ :‬عمر ي سف ‪ /‬عمر اب ه احمد اذا اض ن‬ ‫أ)‬

‫ج)‬

‫)‬

‫ك عمر احمد ؟‬

‫يك ن عمره‬ ‫د)‬

‫االج ب ‪ :‬د‬ ‫اال عمره‬ ‫عمر االبن ‪= / :‬‬ ‫‪= +‬‬ ‫‪......................................................................................................‬‬

‫س ‪ .:‬أحمد اكبر من ابنه ي سف‬ ‫ع م ب ن مجم ع اعم ره الثالثه ه‬ ‫) سنتين‬

‫أ) سن‬

‫سن ي سف اكبر من ابنه غ ل‬ ‫ك عمر غ ل ؟‬

‫ج)‬

‫سن ا‬

‫د)‬

‫سن ا‬

‫االج ب ‪:‬‬ ‫بتجرب الخي را ن ترض ان غ ل عمره سنتين‬ ‫ي سف‪:‬‬ ‫الجد ‪:‬‬

‫‪= +‬‬ ‫‪+‬‬

‫=‬

‫اعم ره ك‬ ‫‪+‬‬

‫‪+‬‬

‫=‬

‫سن‬

‫‪.................................................................................................‬‬

‫س ‪ :‬رجل اشترى ارض ك ن ارب حه منه ‪ %‬زيد الربح ‪ %‬في السنه‬ ‫الث نيه فك ارب حه اذا ع م ان ال يم االس سي لالرض م ي ن لاير ؟‬ ‫أ)‬

‫)‬

‫االج ب ‪:‬‬ ‫السن اال ل‬ ‫‪X‬‬ ‫السن الث ني‬

‫ج)‬

‫‪/‬‬

‫د)‬

‫=‬ ‫=‬

‫‪/ X‬‬ ‫مجم ع ربح السنتين‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬

‫‪...............................................................................‬‬

‫س ‪ :‬رجل ي د سي رة بسرع ث بته‬ ‫حيث المس فه بين المدينتين‬ ‫المدين‬ ‫دراجته ب كس اتج ه السي ره بسرع م‬ ‫المس ف التي قط ت الدراجه عند ص‬ ‫أ)‬

‫)‬

‫االج ب‬ ‫سرع الدراجه خمس سرع السي رة‬ ‫يس‬ ‫خمس ال‬ ‫ي ني الدراجه سرعت‬ ‫ب قي ن رف زمن ص ل السي رة‬ ‫الزمن = المس فه ÷ السرعه‬ ‫=‬ ‫÷‬ ‫سع‬ ‫الزمن‬ ‫خالص ص السي رة ب قي نحس خالل‬ ‫المس فه = السرع × المس ف‬ ‫× =‬

‫ك ‪/‬س ل ص ل من المدين أ ال‬ ‫ك في ن س ال ق ي د رجل‬ ‫داره ‪ /‬من سرع السي رة فك‬ ‫؟‬ ‫ل السي رة ل مدين‬ ‫د)‬

‫ج)‬

‫سع‬

‫ين ص‬

‫الدراجه‬

‫‪..........................................................................................................‬‬ ‫‪.‬‬

‫س ‪ :‬مجم ع عددين صحيحين فرديين الث ني ثالث اض ف اال ل ؟‬ ‫أ)‬ ‫االج ب ‪:‬‬ ‫بطري الم دل‬ ‫ال دد اال ل س‬ ‫الث ني س‬ ‫س‪ +‬س=‬ ‫س=‬ ‫س=‬ ‫س=‬

‫)‬

‫ج)‬

‫د)‬

‫=‬

‫‪+‬‬

‫‪...................................................................................................‬‬

‫اعداد صحيح م جب متت لي ه ؟‬

‫س ‪ :‬مجم ع سب‬

‫)‬

‫أ)‬ ‫االج ب ‪ :‬د‬ ‫الخي ر ال حيد الذ ي بل ال سم ع‬

‫ج)‬

‫د)‬

‫‪...........................................................................‬‬

‫س ‪ :‬عددان يتك ن ن من اح د عشرا اذا ك ن اح د اال ل يس‬ ‫ف ن احد هذه االعداد ه ؟‬ ‫عشرا الث ني ال كس ال ر بين م‬ ‫أ)‬ ‫االج ب ‪ :‬ج‬ ‫ =‬‫اح د ال دد‬

‫)‬

‫د)‬

‫ج)‬

‫ن س عشرا‬

‫‪.......................................................................................‬‬

‫س ‪ :‬م عدد االرق التي ت بل ال سم ع‬ ‫أ)‬

‫ج)‬

‫)‬

‫االج به ‪:‬‬ ‫االرق محص رة من ال‬ ‫نش ف المض ع المشتركه بين‬ ‫× =‬ ‫× =‬ ‫× =‬ ‫× =‬ ‫× ‪-‬‬ ‫× =‬ ‫× =‬ ‫عدد االرق التي ت بل ه‬

‫د)‬

‫تك ن اقل من‬

‫‪...................................................................................................‬‬

‫‪ %‬لدي ه اي ‪ % ,‬من‬ ‫ط ل في مدرس‬ ‫س ‪:‬‬ ‫‪ %‬من سب ح الب ي كرة قد‬ ‫ه ي ت ري ضيه الب ي ذهني‬ ‫فك عدد الطال الذين يحب ن ري ض كرة ال د ؟‬ ‫أ)‬

‫)‬ ‫‪%‬‬

‫ج)‬

‫د)‬

‫=‬ ‫طل‬ ‫=‬ ‫‪ %‬من‬ ‫طل‬ ‫=‬ ‫‪ %‬من‬ ‫ =‬‫الب ي ذهني =‬ ‫‪%‬من ال ي ه اي ت ري ضي ه ايت سب ح‬ ‫‪ %‬من سب ح‬ ‫طل‬ ‫ال ي ه ايت ري ضي‬ ‫ي ني طال ه ايت سب ح‬ ‫الب ي كرة قد = ‪= -‬‬

‫‪........................................................................................‬‬

‫س‬ ‫أ)‬

‫س‬

‫)‬

‫‪ :‬م ه الرق الذ ي ع بين‬ ‫‪,‬‬ ‫‪,‬‬

‫‪.......................................................................‬‬

‫‪ :‬ا جد الم دار االتي ‪:‬‬

‫أ)‬ ‫)‬ ‫)‬ ‫ث)‬ ‫× =‬ ‫‪...........................................‬‬

‫س‬

‫‪ :‬ا جد الرق الن قص ‪:‬‬ ‫‪,‬‬

‫‪,‬‬ ‫أ)اربع‬

‫‪، ,‬‬

‫‪ ........,‬؟‬

‫) ثالث ارب ع‬

‫د) نصف‬

‫ج) ث ث‬

‫÷ =‬ ‫÷ =‬ ‫÷ ‪-‬‬ ‫÷ =‬ ‫÷ = ‪/ = / ____ /‬‬ ‫‪..........................................................................‬‬

‫س‬

‫‪ :‬ك عدد صحيح بين‬ ‫أ)‬

‫)‬

‫؟‬

‫؟‬ ‫ج)‬

‫د)‬

‫ ‪= +‬‬‫‪............................................................................................‬‬

‫‪ :‬ك عدد صحيح بين‬

‫س‬

‫؟‬

‫الج ا‬ ‫‪............................................................‬‬

‫لاير‬ ‫متر قيم المتر المربع‬ ‫س ‪:‬رجل لديه قط ارض مرب الشكل ط ل‬ ‫متر ف ل الرجل‬ ‫متر مربع قيم المتر‬ ‫استبدل ب ارض مستطي الشكل مس حت‬ ‫خسر ا ربح ؟‬ ‫خسر‬ ‫أ)‬ ‫االج ب ‪ :‬ج‬ ‫مس ح االرض المرب ‪:‬‬ ‫=‬ ‫×‬ ‫س ره‬ ‫س ر االرض المستطي ‪:‬‬ ‫=‬ ‫×‬

‫ج) ل يربح ل يخسر‬

‫) ربح‬ ‫×‬

‫د) ربح‬

‫=‬

‫‪............................................................................................................‬‬

‫س ‪ :‬رات م ظف‬ ‫اذا ك ن ارب ح الشرك‬ ‫أ)‬

‫االج ب أ‬ ‫×‬ ‫‪+‬‬

‫)‬

‫لاير ي خذ ربح ‪ %‬من ارب ح الشرك ‪ ,‬فك يك ن راتبه‬ ‫؟‬ ‫د)‬

‫ج)‬

‫=‬ ‫=‬

‫‪........................................................................................................‬‬

‫س‬ ‫أ)‬

‫‪ :‬عدد اذا طرحنا‬ ‫االج ب ‪ :‬د‬ ‫‪= ÷ +‬‬

‫)‬

‫من سبعة امثاله كان الناتج‬ ‫ج)‬

‫د)‬

‫‪..................................................................‬ز‬

‫؟‬

‫س ‪ :‬صند فيه كرا اذا ك ن ثالث ارب ع حمراء خمسي الب قي‬ ‫ص راء الب قي بيض ء فم لنسب المئ ي ل بيض ء ؟‬ ‫‪%‬‬

‫)‬

‫‪%‬‬ ‫أ)‬ ‫‪%‬‬ ‫‪ %‬حمرا يب‬ ‫× = ‪%‬‬ ‫نسب البيض ء‬ ‫‪% = + -‬‬

‫ج)‬

‫د)‬

‫‪%‬‬

‫‪%‬‬

‫‪.................................................‬‬

‫‪ :‬عدد صحيح ث ثه = ؟‬

‫س‬

‫س‪/ = /‬‬ ‫س‪/ = /‬‬ ‫س=‬

‫‪............................................‬‬

‫س‬

‫‪ :‬ثالث امث ل عدد م يس‬ ‫أ)‬

‫‪= ÷ /‬‬

‫ف ن ال دد يس‬ ‫ج)‬

‫)‬

‫؟‬

‫د)‬

‫‪................................................‬‬

‫س‬

‫‪ :‬ا جد الرق الن قص ‪:‬‬

‫‪,‬‬

‫‪,‬‬

‫‪,......,‬‬ ‫أ)‬

‫ج)‬

‫)‬

‫د)‬

‫‪..............................................................‬‬

‫س ‪ :‬ا جد الحد الن قص‬ ‫ ‪, ,...., ,‬‬‫أ)‬

‫)‬

‫د)‬

‫ج)‬

‫‪.....................................‬‬

‫س ‪ :‬ك عمر خ لد اذا ع م انه ي ل‬ ‫الب لغ من ال مر سن ا‬ ‫أ)‬ ‫االج ب ‪:‬‬ ‫عمر احمد = سن ا‬ ‫اض ف عمر احمد = × =‬ ‫ي ل خ لد سن ا عن اض ف احمد‬ ‫ =‬‫)‬

‫ج)‬

‫‪....................................................‬‬

‫سن ا عن‬ ‫د)‬

‫اض ف عمر اخيه احمد‬

‫س ‪ :‬اراد ط ل ان يحس ث ثي عدد م قحس ث ثه فك ن ال ر‬ ‫ال دد ث ثيه فم ه هذا ال دد ؟‬ ‫)‬

‫أ)‬ ‫االج ب ج‬ ‫ث ثي =‬ ‫ثث =‬ ‫‪= -‬‬

‫ج)‬

‫د)‬

‫‪......................................................................‬‬

‫س ‪ :‬اذا ك ن ع مل يصنع ع مل‬ ‫ل به ؟‬ ‫)‬

‫ل به في‬

‫أ) ي مين‬ ‫االج ب ‪:‬د‬ ‫ال القه طردي‬ ‫زاد فنحت ج ال عم ل زي دة‬ ‫بم ان عدد االل‬ ‫ع مل _______ ل به _______ ي‬ ‫ع مل _____ ل به _______س‬ ‫ب لضر التب دلي‬ ‫س= × ÷ ×‬ ‫س= ت ريب‬

‫ج)‬

‫اي‬

‫فك ي‬

‫يحت ج‬

‫اي‬

‫د)‬

‫‪.............................................................................‬‬

‫تنم بم دل ‪:‬‬ ‫س ‪ :‬نبته م س‬ ‫ك ي يصبح ن ن س الط ل؟‬ ‫أ)‬

‫بين ث ث‬

‫)‬

‫الث نيه م س‬

‫ج)‬

‫ع مل لصنع‬ ‫اي‬

‫تنم بم دل ‪ :‬ب د‬

‫د)‬

‫االج ب ‪:‬‬ ‫× ‪+ / × = + /‬‬ ‫‪+ = +‬‬ ‫=‬ ‫ي يصبح ن ن س الط ل‬ ‫بد‬

‫‪.....................................................‬‬

‫س‬

‫‪ :‬معرض فيه‬ ‫أ)‬

‫شخص نسبة الرجال الى النساء ‪ :‬فك عدد الرجال ؟‬

‫االج ب ‪:‬‬ ‫‪= +‬‬ ‫‪/‬‬ ‫النسب الك ي‬ ‫نسب الرج ل ‪/‬‬ ‫عدد الرج ل = ‪/‬‬ ‫عدد الرج ل =‬

‫ج)‬

‫)‬

‫=‬ ‫=س‪/‬‬

‫‪....................................................‬‬

‫د)‬

‫ذل ب د خص‬

‫س ‪:‬اشترى محمد سي رة ب يم‬ ‫ك قيمت االص ي ؟‬

‫‪%‬من قيمت االص ي ‪,‬‬

‫أ)‬ ‫االج ب‬ ‫خص من االصل ‪%‬‬ ‫ =‬‫)‬ ‫( ب سم الطرفين ع‬ ‫______‬ ‫)‬ ‫______ (نضر الطرفين في‬ ‫‪%‬‬ ‫____‬ ‫)‬

‫ج)‬

‫‪....................................................‬‬

‫س‬

‫اعداد متت لي من مض ع‬

‫‪ :‬ارب‬

‫أ)‬

‫أ)‬

‫ا ل هذ‬

‫ج)‬

‫االج ب أ‬ ‫بتجرب الخي را ن رض ا ن ل هذه االعداد ه‬ ‫‪= + + +‬‬

‫‪ :‬م ل دد الذ اذا ضربن ه في‬ ‫)‬

‫مجم ع‬

‫)‬

‫‪.....................................................‬‬

‫س‬

‫د)‬

‫ج) ‪,‬‬

‫االج ب ج‬ ‫ =‬‫‪, = /‬‬

‫د)‬

‫ك ن الن تج‬

‫ث جم ن ع يه‬

‫د)‬

‫االعداد؟‬

‫؟‬

‫‪.......................................................................................‬‬

‫من ي جد ب اقال حبر‬ ‫صن ديق من ي جد ب ق رص ص‬ ‫س ‪:‬‬ ‫اثنين من ي جد ب م اقال رص ص حبر م ‪ .‬فك عدد الصن ديق ال رغه؟‬ ‫)‬ ‫أ)‬ ‫‪=) - + (-‬‬

‫‪= -‬‬

‫د)‬

‫ج)‬

‫‪....................................................................‬‬

‫س‬

‫أ)جمي‬

‫‪:‬خمس اعداد متت لي اكبره ص ر ف ن االعداد الب قي ؟‬ ‫ج)جمي‬

‫) ب ض س لب‬ ‫س لبه‬ ‫االج ب أ‬

‫م جب‬

‫‪....................................................................‬‬

‫س‬ ‫؟‬ ‫أ)‬

‫‪:‬فصل يح‬ ‫)‬

‫طل‬

‫نسب الن جحين ال ال دد الك ي ‪ :‬فك عدد الراسبين‬ ‫ج)‬

‫االج ب أ‬ ‫‪= /‬س‪/‬‬ ‫س=‬

‫د)‬

‫‪...............................................................................................................‬‬

‫لاير ب قي المب غ سيدف ه‬ ‫لاير دفع‬ ‫س ‪ :‬محمد يريد شراء ج ز‬ ‫لاير ‪ ,‬ك ش ر يحت ج ليت دفع المب غ ك مال؟‬ ‫ب لت سيط كل ش ر‬ ‫اش ر‬

‫)‬

‫اش ر‬ ‫أ)‬ ‫االج ب ج‬ ‫=‬ ‫‬‫= ش ر‬ ‫‪/‬‬

‫ج)‬

‫اش ر‬

‫د)‬

‫اش ر‬

‫‪............................................................................................‬‬

‫ك ن مدع ين خ لد اقل من مدع ين محم د‬ ‫س ‪ :‬اقد خ لد محم د ح‬ ‫فك عدد مدع ين خ لد ؟‬ ‫ف ذا ع م ان المدع ين مجم ع‬ ‫أ)‬

‫)‬

‫ج)‬

‫االج ب أ‬ ‫محم د‬ ‫خ لد ‪= -‬‬ ‫‪= +‬‬

‫د)‬

‫‪.................................................................................‬‬

‫كي ب ي من المس ف التي يج ان ي ط‬ ‫س ‪ :‬قطع محمد مس ف‬ ‫المس ف الم ط ع ( ك ) تمثل ك نسب مئ ي ؟‬ ‫أ)‬

‫) ‪,‬‬

‫د)‬

‫ج) ‪,‬‬

‫االج ب ج‬ ‫ب قي من المس فه‬ ‫المس ف التي قط‬ ‫‪= +‬‬ ‫ي ني المس فه ك =‬ ‫نسب المئ ي ل مس ف الم ط ع‬ ‫= ‪,‬‬ ‫*‬ ‫‪/‬‬

‫‪................................................................‬‬

‫س ‪ :‬احس ن تج جمع االعداد‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+ + + +‬‬ ‫أ)‬

‫)‬

‫ج)‬

‫‪+‬‬

‫‪+‬‬

‫د)‬

‫االج ب‬ ‫نرت االعداد تص عدي ن جد ال سيط نضربه في عدد االعداد‬ ‫ال سيط=‬ ‫عدد االعداد =‬ ‫× =‬

‫‪............................................................‬‬

‫س‬

‫أ)‬

‫‪:‬م ه ال دد الذ‬

‫)‬

‫‪ %‬منه يس‬ ‫االج ب أ‬ ‫‪=%‬‬ ‫‪= /‬‬

‫ج)‬

‫‪............................................................‬‬

‫د)‬

‫كي‬

‫‪:‬‬

‫س‬

‫م لدا انت ج‬

‫اط ل ت طل احده ك ستصبح االنت جي ؟‬

‫كي‬

‫‪= /‬‬ ‫=‬ ‫‪-‬‬

‫‪.........................................................‬‬

‫س‬

‫‪:‬عددين م جبيين فرديين متت ليبن اال ل يس‬ ‫أ)‬

‫)‬

‫خمس امث ل الث ني ال دد ه ؟‬

‫ج)‬

‫االج ب‬ ‫‪= +‬‬ ‫‪= /‬‬ ‫‪= +‬‬

‫د)‬

‫‪..........................................................................‬‬

‫س‬

‫‪ :‬ك طري‬

‫ممكن يك ن ن عددين صحيحين م جبيين ح صل ضرب‬

‫س‬

‫‪ :‬خمس اض ف عدد يس‬

‫)‬ ‫أ)‬ ‫ج)‬ ‫االج ب‬ ‫× =‬ ‫× =‬ ‫× =‬ ‫× =‬ ‫‪...........................................................‬‬

‫أ)‬

‫)‬

‫د)‬

‫‪ %‬من‬

‫ج)‬ ‫االج ب ج‬ ‫=‬ ‫ربع‬ ‫‪= /‬‬

‫‪......................................................................‬‬

‫‪ :‬م ه ال دد الذ اذا ضربن ه في‬

‫س‬

‫)‬

‫أ)‬

‫؟‬

‫فم ه ذل ال دد ؟‬ ‫د)‬

‫ث جم ن ع يه‬

‫ج) ‪,‬‬ ‫االج ب ج‬ ‫ =‬‫‪, = /‬‬

‫ك ن الن تج‬ ‫د)‬

‫؟‬

‫‪.................................‬‬

‫س ‪ :‬ا اشترى البن ئه الثالثه ج اال ف ذا ك ن س ر الج ال اال ل ‪ :‬س ر‬ ‫فم س ر الج ال اال ل ؟‬ ‫الج ال الث ني ‪ :‬اجم لي المب غ الذ دف ه‬ ‫أ)‬

‫)‬

‫ج)‬

‫د)‬

‫االج ب‬ ‫اال ل ‪:‬‬ ‫الث ني ‪:‬‬ ‫الث ني ‪ /‬هي ن س ‪/‬‬ ‫أ النس راح تك ن‬ ‫‪: :‬‬ ‫نجمع النس ‪= + +‬‬ ‫‪= /‬‬ ‫=‬ ‫س ر الج ال اال ل ×‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫س ‪ :‬اذا ك ن س ر خمس خ ات مط ي فضه‬ ‫؟‬ ‫اذا ك ن المب غ‬ ‫ج)‬

‫)‬

‫أ)‬ ‫االج ب أ‬ ‫خ ات ‪.......‬‬ ‫خ ت ‪........‬‬ ‫‪......‬‬

‫لاير فك عدد الخ ات المط ي‬

‫د)‬

‫‪...............................................................................................‬‬

‫س ‪ :‬ا جد الرق الن قص‪:‬‬ ‫‪....., , , ,‬‬ ‫)‬

‫ج)‬

‫د)‬

‫أ)‬ ‫االج ب‬ ‫ال ر بين كل رق االخر يس‬ ‫‪.......................................................................................‬‬

‫س‬

‫‪ :‬م ه ال دد اذا طرحن منه‬

‫أ)‬ ‫االج ب ج‬ ‫=‬ ‫جذر‬ ‫‪= +‬‬

‫)‬

‫ث رب ن الن تج‬ ‫د)‬

‫ج)‬

‫‪.............................‬‬

‫عرض‬ ‫س ‪ :‬فالاح لديه ارض زراعي ط ل‬ ‫متري ‪ ,‬ال ط ه ال احده تزرع كي جرا من ال مح‬ ‫ك م ه ك تك ت ؟‬ ‫أ)‬ ‫)‬ ‫االج ب‬ ‫×‬ ‫المس ح =‬ ‫_______ لاير‬ ‫____س‬ ‫× ‪/‬‬ ‫س=‬ ‫س=‬

‫‪..................................................‬‬

‫؟‬

‫ج)‬ ‫=‬

‫د)‬

‫قط‬ ‫تحت ع‬ ‫ري ال ف ذا زرع االرض‬

‫اله ح سب‬ ‫س ‪ :‬اشترى س يد كت‬ ‫االله الح سب فك ثمن الكت ؟‬ ‫الكت ض ف الح سب‬ ‫س ر الكت = ‪= -‬‬

‫ضفسر‬

‫لاير ك ن س ر الكت‬

‫ج)‬ ‫)‬ ‫أ)‬ ‫االج ب أ‬ ‫بيط ع س ر الح سب‬ ‫اذا نبغ س ر الح سب ن س ع‬

‫‪......................................................‬‬

‫د)‬

‫س ‪:‬اذا ك ن س ر ت ح حمراء بري لين س ر ت ح خضراء بري لين اذا‬ ‫لاير فك عدد الت ح ؟‬ ‫ك ن مجم ع الذ اشترى به الن عين ب لتس‬ ‫ج)‬ ‫)‬ ‫أ)‬ ‫المجم ع الك ي ‪ /‬الس رين‬ ‫‪= /‬‬ ‫عدد الت ح =( ‪= ×) +‬‬

‫د)‬

‫‪...................................................................................‬‬

‫س ‪ :‬ا جد الحد الن قص‬ ‫ ‪...., , -, -,‬‬‫ ‪-= +‬‬‫ ‪-= +‬‬‫ ‪= +‬‬‫‪= +‬‬

‫‪...........................................‬‬

‫س ‪:‬اكمل المتت ب‬ ‫* ‪...., , , ,‬‬ ‫االج ب‬ ‫‪= +‬‬ ‫‪= +‬‬ ‫‪= +‬‬ ‫‪= +‬‬

‫‪.................................‬‬

‫‪‬‬ ‫أ)‬ ‫االج ب ا‬ ‫‪= +‬‬ ‫‪= +‬‬ ‫‪= +‬‬ ‫‪= +‬‬ ‫‪= +‬‬

‫‪,‬‬

‫‪,‬‬ ‫)‬

‫‪,‬‬

‫‪,‬‬ ‫ج)‬

‫‪.................................‬‬

‫د)‬

‫س ‪ :‬س اذا ص دته درجتين درجتين يتب درج احدة اذا ص دته ثالث ثالث‬ ‫احدة اذ ص رته خمس‬ ‫اليتب شي اذا ص دته خمس اذ ص دته اربع اربع يتب‬ ‫اليتب شي فك عدد درج الس ؟‬ ‫ج)‬

‫)‬

‫أ)‬ ‫االج ب د‬ ‫الب قي‬ ‫‪= /‬‬ ‫‪ = /‬الي جد ب قي‬ ‫الب قي‬ ‫‪= /‬‬ ‫‪ = /‬الي جد ب قي‬

‫د)‬

‫‪.....................................‬‬

‫س‬

‫‪ :‬اذا ك ن‬

‫أ)‬ ‫االج ب أ‬ ‫س=‬ ‫س=‬

‫س=‬ ‫ج)‬

‫)‬

‫س تس‬

‫فن‬

‫د)‬

‫ب سم الطرفين ع‬

‫‪.................................................‬‬

‫س‬

‫أ) ‪/‬‬ ‫االج به‬

‫‪÷) + + ( :‬‬ ‫)‬

‫د)‬

‫ج) ‪/‬‬

‫‪............................‬‬

‫س‬

‫‪ :‬ا جد قيم‬

‫‪+‬‬

‫‪.+. + +‬‬

‫=‬

‫‪.‬‬

‫‪+‬‬

‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪..........................‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪............................................‬‬

‫س ‪:‬اكمل المتت ب‬ ‫‪,‬؟؟؟؟‪, , ,‬‬ ‫‪+‬‬ ‫االج ب‬

‫=‬

‫‪................................‬‬

‫س ‪ :‬اكمل المتت ب‬ ‫؟؟؟؟‪. , . ,‬‬ ‫ال ر بين كل حد ‪-‬‬ ‫‪.‬‬ ‫االج ب‬

‫‪,‬‬

‫‪.‬‬

‫‪,‬‬

‫‪.‬‬

‫‪..............................................................‬‬

‫؟‬

‫ص ف كل صف يزيد عن الذ قب ه بم د اذا ك ن مجم ع‬ ‫س ‪ :‬ق ع في‬ ‫فك م د في الصف االخير ؟‬ ‫الم عد‬ ‫أ)‬ ‫االج ب ج‬ ‫الصف اال ل‬ ‫الصف الث ني‬ ‫الصف الث لث‬

‫)‬

‫د)‬

‫ج)‬

‫‪................................................................................................‬‬

‫بداخ ه مضخ تز د الخزان بكمي م ين من المي ه‬ ‫س ‪ :‬ح ض س ته‬ ‫الراب ه‬ ‫الث لثه‬ ‫الث نيه‬ ‫اذا ك ن انت ج المضخه اال ل في الس عه‬ ‫‪ ,‬ك س عه نحت ج اثن ء عمل جميع المضخ لكي يمت ئ الح ض ؟‬ ‫)‬

‫أ) س ع‬ ‫االج ب أ‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫= سع‬ ‫‪/‬‬

‫سع‬

‫د)‬

‫ج) س ع‬

‫سع‬

‫‪..........................................................................................................‬‬

‫س ‪:‬مصنع انت ج الي‬ ‫احس نسب م انتجه في الي‬ ‫)‬

‫من انت ج االسب ع ب ي من انت ج االسب ع‬ ‫ب لنسب لب ي انت ج االسب ع ؟‬

‫‪%‬‬

‫أ) ‪%‬‬ ‫االج ب‬ ‫احد ___________‬ ‫انت ج ي‬ ‫انت ج ب قي اي االسب ع _______‬ ‫= ‪,‬‬ ‫×‬ ‫‪/‬‬ ‫النسب =‬

‫ج)‬

‫‪%‬‬

‫د)‬

‫‪%‬‬

‫‪........................................................................................................................‬‬

‫س ‪:‬ا جد الم دار‬ ‫× ‪= × × - × +‬‬ ‫)‬ ‫أ)‬ ‫االج ب ج‬ ‫× ‪= × - +‬‬ ‫ن خذ ع مل مشتر‬ ‫( ‪) + +‬‬ ‫( ‪) -‬‬ ‫(‪-=) -‬‬

‫ج)‪-‬‬

‫د)‬

‫‪...........................................................................................‬‬

‫س‬ ‫أ)‬

‫)‬ ‫ج)‬ ‫(‬

‫‪.‬‬

‫‪:‬ا جد الم دار الت لي ‪:‬‬ ‫‪=. ÷.‬‬ ‫‪.‬‬

‫÷‬

‫‪.‬‬

‫)÷(‬

‫÷‬

‫)‬

‫÷‬

‫)×(‬

‫(‬

‫÷‬

‫س‬

‫‪:‬من الذ اليس‬

‫‪.‬‬

‫)=‬

‫‪,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,‬‬

‫أ)‬

‫‪/‬‬

‫)‬ ‫ج) ‪/ .‬‬ ‫‪.‬‬ ‫د)‬ ‫االج ب‬

‫‪.‬‬

‫‪ /‬؟‬

‫‪.‬‬

‫‪..........................................................‬‬

‫س ‪:‬دخل رجل ل مكتب جد عرض شراء‬ ‫فك دفتر م ه ؟‬ ‫م اشتراه‬ ‫)‬

‫أ)‬ ‫االج ب أ‬ ‫الدف تر‬ ‫االقال‬ ‫دف تر_____ ق هدي‬ ‫دف تر _____ اقال‬ ‫دف تر_____ اقال‬ ‫دف تر _____ اقال‬

‫دف تر يحصل ع‬

‫ج)‬

‫اقال هديه مجم ع‬

‫د)‬

‫‪...........................................................................................‬‬

‫س‬

‫‪ :‬خمس اض ف عدد مطر ح منه‬ ‫)‬

‫أ)‬ ‫االج ب‬ ‫‪= +‬‬ ‫‪= /‬‬

‫ج)‬

‫يس‬

‫د)‬

‫م ه ال دد؟‬

‫‪.......................................................‬‬

‫س‬

‫‪ :‬اذا ك ن مت سط االعداد ‪ , , , , ,‬س = فم هي قيم س؟‬

‫المت سط = مجم ع ال ي ‪ /‬عدده‬ ‫‪+ + + + +‬س‪= /‬‬ ‫‪+‬س=‬ ‫س=‬

‫‪.......................................................................‬‬

‫س‬

‫‪:‬‬

‫ل=‬

‫فن‬

‫ل = ن س الطرفين ع‬ ‫ل = بضر الطرفين في‬ ‫ل=‬

‫‪......................................‬‬

‫س‬

‫‪ :‬م ل دد الذ يج‬

‫ل=؟‬

‫ض ه في ال را‬

‫أ)‬

‫‪, ,‬‬

‫‪,‬‬

‫)‬

‫‪,..... ,‬‬ ‫ج)‬

‫د)‬

‫‪.........................................................‬‬

‫س ‪ :‬ا جد الرق الن قص‬ ‫‪, , , ,..... ,‬‬

‫نبدا ب ليس ر نالحظ االرق تتن قص‬ ‫ =‬‫ =‬‫ =‬‫ =‬‫‪= -‬‬

‫‪.....................................................‬‬

‫س ‪ :‬رجل يريد ان يصرف‬ ‫نستخدم ؟‬ ‫ ‪) - - -‬‬‫‬‫ال ئ (‬ ‫)‬

‫أ)‬ ‫االج ب ج‬ ‫عب ره عن‬ ‫ نبدا ب كبر فئ‬‫ا را من فئ‬ ‫في‬ ‫فئ‬‫ا را من فئ‬ ‫في‬ ‫ فئ‬‫في رق احدة من فئ‬ ‫ فئ لاير اللاير‬‫لاير في رق احدة من فئ‬ ‫نجمع عدد اال را الن تج من ال ئ‬ ‫رق‬ ‫‪= + + + +‬‬

‫ل ميل له فك اقل عدد من اال را الن دي ممكن‬

‫د)‬

‫ج)‬

‫رق‬ ‫رق‬

‫من فئ‬ ‫من فئ اللاير‬

‫‪...................................................‬‬

‫س‬

‫‪ :‬مساحة مربع‬

‫أ)‬ ‫االج ب أ‬

‫س مربع طول ض عه ؟‬

‫) جذر‬

‫‪..............................................................‬‬

‫لاير يب غ ثمن عشر قطع من ال م ش ن سه‬ ‫س ‪ :‬قط قم ش يب غ ثمن‬ ‫لاير ‪ ,‬فم نسب التخ يض التي يحصل ع ي الزب ن اذا اشترى عشر قطع من‬ ‫هذا ال م ش ؟‬ ‫أ)‬ ‫االج ب‬ ‫ثمن‬

‫)‬

‫‪%‬‬

‫قطع‬

‫‪%‬‬

‫ج)‬

‫‪%‬‬

‫د)‬

‫‪%‬‬

‫=‬ ‫‬‫‪( %‬ن س الطرفين ع‬ ‫_____‬ ‫______ ‪ ( %‬نضر الطرفين في‬ ‫____ ‪%‬‬

‫)‬

‫)‬

‫‪...............................................................................................‬‬

‫س‬

‫‪:‬اقل عدد نطرحه من‬

‫)‬ ‫أ)‬ ‫االج ب ‪:‬ج‬ ‫تجرب الخي را‬ ‫ =‬‫ي بل ال سم ع‬ ‫ج)‬

‫د)‬

‫ي بل ال سم ع‬

‫خمس بد ن ب قي‬

‫‪.................................................................................‬‬

‫س ‪ :‬اذا ك ن ثمن اقال‬ ‫لاير فك قيم ال ال احد ؟‬

‫مسطرتين‬

‫لاير ثمن ق مين‬

‫مس طر‬

‫) لاير ج) لاير د) لاير‬ ‫أ) لاير‬ ‫نجر الخي را ن رض ان س ر ال ال احد لاير‬ ‫اقال ‪+‬مسطرتين =‬ ‫ثمن اقال = × = لاير‬ ‫لاير ‪+‬ثمن مسطرتين =‬ ‫مسطرتين= ‪= -‬‬ ‫لاير‬ ‫المسطره ال حده ثمن‬

‫‪.................................................................‬‬

‫س ‪ :‬صند داخ ه ثالثه صن ديق كل صند‬ ‫عدد الصن ديق ك ؟‬

‫الكبير =‬ ‫ال سط=‬ ‫الصغير=‬ ‫المجم ع= ‪= + +‬‬

‫به ثالث صن ديق صغيره‬

‫‪......................................................................‬‬

‫س‬

‫‪:‬اذا ك ن س عدد ز جي ص عدد فرد ف‬ ‫أ) س‪+‬ص‬

‫ص‬

‫) س‬

‫مم ي ي ن تجه فرد ؟‬ ‫س‬

‫ج) س‪ +‬ص د)‬

‫االج ب أ‬ ‫ب لتجري في االختي را‬ ‫ب رض ان س=‬

‫ه عدد ز جي ص=‬

‫اذا س‪+‬ص= ‪= +‬‬

‫ه عدد فرد‬

‫ه فرد‬

‫‪.................................‬‬

‫‪ :‬ا جد الم دار الت لي ‪:‬‬

‫س‬

‫( ‪+..... + + +‬‬ ‫)‬

‫أ)ص ر‬

‫)‪+..... + + + (-‬‬

‫ج)‬

‫)‬

‫د)‬

‫االج ب ج‬ ‫‪= -‬‬

‫عدد االعداد الز جي‬

‫‪= -‬‬

‫عدد االعداد ال ردي =‬

‫( ال دد الز جي – ال دد ال رد )×عدد الحد د(‬

‫)‬

‫‪.....................................‬‬ ‫س ‪:‬رح في م متين‬ ‫مجم ع م دف ه ؟‬ ‫أ)‬

‫لاير‬

‫ط لبه تذكرة الم م‬ ‫ج)‬

‫)‬

‫االج ب أ‬ ‫االشخ ص‬ ‫م متين‬ ‫ط لبه‬

‫التذكرة‬

‫المجم ع‬

‫لاير‬

‫× =‬

‫لاير‬

‫×‬

‫=‬

‫‪...............................................‬‬ ‫لاير‬ ‫‪.....................................‬‬

‫د)‬

‫لاير الط لبه‬

‫لاير احس‬

‫ك اذا ت ضع خط مت طع ط له متر ال را ط له‬ ‫س ‪ :‬ش رع ط له‬ ‫متر ك ن س ر المتر ال احد = ‪ /‬لاير ا جد س ر الخط المست ي ؟‬ ‫لاير‬

‫أ)‬

‫لاير‬

‫)‬

‫د)‬

‫ج)‬

‫االج ب ج‬ ‫ك ال متر فتصبح‬

‫نح ل‬ ‫÷ =‬

‫س ر الخط = × ‪ = ,‬لاير‬ ‫نس‬

‫=‬

‫ع‬

‫ال شرة متر بتك ن‬ ‫اذا نضر‬

‫لاير الن‬ ‫في‬

‫متر ف ضيه‬

‫لاير =‬

‫‪.................................‬‬

‫س ‪:‬اذا ك ن درج الحرارة ترت ع درجتين كل س ع ‪ ,‬ك ن درج الحرارة‬ ‫درجه مئ ي ؟‬ ‫درج مئ ي فب د ك س عه تصبح‬ ‫االن‬ ‫أ)‬

‫)‬

‫د)‬

‫ج)‬

‫ال ر بين الدرجتين ‪/‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪= /‬‬

‫‪= /‬‬

‫‪........................‬‬

‫س ‪ :‬مجم ع تط عي تتك ن من‬ ‫النس ء ‪ :‬فك عدد الرج ل ؟‬ ‫أ)‬

‫شخص ف ذا ك ن نب الرج ل إل‬ ‫ج)‬

‫)‬ ‫اإلج ب ‪:‬‬ ‫‪+‬‬ ‫عدد الرج ل =‬

‫=‬

‫‪/‬‬

‫س=‬

‫=س‪/‬‬ ‫×‬

‫س=‬

‫‪/‬‬

‫=‬

‫) أ جد قيمة س ‪-:‬‬

‫س‬ ‫=‬ ‫أ‪-‬‬ ‫‬‫ج‪-‬‬

‫ا صيغة‬

‫د‪-‬‬

‫االج بة الصحيحة هي ( د )‬ ‫لكي نتخ ص من الث ث نرفع ل ق ى الث لثة ( ) ل طرفين‬ ‫)^‬

‫(‬ ‫س=‬

‫=‬

‫=‬

‫‪...........................................................‬‬ ‫س )‬ ‫أ‪-‬‬

‫س^ ×‬

‫=‬

‫س^‬

‫س^‬ ‫‪-‬‬

‫س^‬

‫ج‪-‬‬

‫س^‬

‫االج بة الصحيحة هي (‬

‫)‬

‫( × ) س^ ‪= +‬‬

‫س^‬

‫عند ضر عددين اس س‬

‫متش به نجمع االسس‬

‫‪..............................................................‬‬

‫) ^ ÷ ^‪= -‬‬

‫س‬ ‫أ‪-‬‬ ‫‪-‬‬

‫)‬

‫االج بة الصحيحة هي (‬ ‫^ ‪^ = + ^ = ) -(-‬‬ ‫عند قسمة عددين اس س‬

‫=‬

‫متش به نطرح االسس‬

‫‪.............................................................‬‬ ‫س ) أ جد المقدار الت لي ‪-:‬‬

‫أ‪-‬‬ ‫االج بة الصحيحة هي ( أ )‬ ‫=‬ ‫‪.................................................................‬‬ ‫س ) أ جد المقدار الت لي ‪-:‬‬

‫أ‪-‬‬ ‫‬‫االج بة الصحيحة هي ( أ )‬ ‫ب الختص ر (‬

‫‪+‬‬

‫)× =‬

‫=‬

‫‪...................................................................‬‬

‫س ) أ جد المقدار الت لي ‪-:‬‬

‫أ‪-‬‬ ‫‬‫ج‪-‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫االج بة الصحيحة هي ( أ )‬ ‫طريقة الحل ‪:‬‬

‫‪..............................................................‬‬ ‫س ) أ جد المقدار الت لي ‪-:‬‬

‫أ‪-‬‬ ‫االج بة الصحيحة هي ( أ )‬ ‫طريقة الحل ‪:‬‬

‫‪................................................................‬‬ ‫‪-: -‬‬

‫س ) أ جد المقدار الت لي ‪:‬‬ ‫أ‪-‬‬ ‫ صفر‬‫ج‪-‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫االج بة الصحيحة هي (‬

‫)‬

‫طريقة الحل ‪:‬‬ ‫‬‫= ÷‪-2‬‬ ‫= ×‬

‫=‬

‫‪............................................................‬‬

‫س ) أ جد المقدار الت لي ‪-:‬‬

‫أ‪-‬‬ ‫‬‫االج بة الصحيحة هي ( أ )‬ ‫طريقة الحل ‪:‬‬

‫=‬ ‫‪..........................................................‬‬

‫س‬

‫) أ جد المقدار الت لي ‪-:‬‬

‫أ‪-‬‬ ‫‬‫ج‪-‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫االج بة الصحيحة هي ( ج)‬ ‫طريقة الحل ‪ :‬ب الختص ر تصبح‬ ‫=‬ ‫‪.......................................................‬‬ ‫س‬

‫) أ جد المقدار الت لي ‪-:‬‬

‫أ‪-‬‬ ‫االج بة الصحيحة هي ( أ )‬ ‫طريقة الحل ‪ :‬بم ان االعداد كبيرة نطرح االح د من بعض اح د الن تج ع‬ ‫‪...................................................................‬‬

‫س‬

‫) أ جد المقدار الت لي ‪-:‬‬

‫أ‪-‬‬

‫هي نفس‬ ‫‪-‬‬

‫ج‪-‬‬ ‫االج بة الصحيحة هي ( أ )‬ ‫طريقة الحل ‪ :‬اختص ر كل عدد في البسط مع م يش ب ه في المق‬ ‫‪...........................................................................‬‬ ‫س‬

‫) اذا ك ن‬

‫فن‬

‫تس‬

‫‪-:‬‬

‫أ‪-‬‬ ‫‪-‬‬‫ج‪-‬‬ ‫د‪- -‬‬ ‫االج بة الصحيحة هي ( ج ) طريقة الحل ‪:‬‬

‫يبق الن تج‬

‫⭐⭐⭐اسئلة المنطق⭐⭐⭐‬ ‫_____________‬ ‫س‪ /١‬اإلخوة يوسف ووالء وترتيبهم ‪-:‬‬ ‫‪ -١‬يذكر يوسف انه هو وأخته والء اكبر من اإلخوة شيماء وعادل واحمد ‪.‬‬ ‫‪ -٢‬منصور اكبر من والء‪ ،‬و واحمد اصغر من عادل واكبر من شيماء‪.‬‬ ‫‪ -٣‬شيماء اكبر من منصور‬ ‫‪ -٤‬عادل اصغر من احمد‪.‬‬ ‫_________‬ ‫بناء على المعطيات السابقة اي العبارات مناسبة‬ ‫اذا كانت العبارة ‪ ٢ ،١‬صحيحة ‪:‬‬ ‫أ‪ /‬العبارة ‪ ٣‬صحيحة و ‪ ٤‬خاطئة‬ ‫ب‪ /‬العبارة ‪ ٣‬خاطئة و ‪ ٤‬صحيحة‬ ‫ج‪ /‬العبارتان ‪ ٣‬و ‪ ٤‬صحيحة‬ ‫د‪ /‬العبارتان ‪ ٣‬و ‪ ٤‬خاطئة ✅‬ ‫______________________________________________________‬ ‫س‪ /٢‬مشعل وسالم وراكان وسعد و وليد في سباق‬ ‫ سالم ليس الثاني او الثالث او الرابع‬‫ مشعل فرح انه ليس الثاني‬‫ سعد ليس الثاني‬‫ وليد ‪( .....‬ناااااقص ❌)‬‫ راكان ياتي بعد مشعل بمركزين‬‫من المركز االخير ؟‬ ‫أ‪ -‬راكان‬ ‫ب‪ -‬مشعل‬ ‫ج‪ -‬سالم‬ ‫د‪ -‬وليد‬

‫_______________________________________‬ ‫س‪ / ٣‬ثمن اقالم الخضراء اكثر من الحمراء‬ ‫ثمن االقالم الزرقاء اكثر من ثمن االقالم السوداء‬ ‫االقالم الزرقاء اقل من الحمراء‬ ‫اي العبارات صحيحة ‪:‬‬ ‫أ‪-‬الزرقاء اكثر من الخضراء‬ ‫ب‪ -‬االخضر اكثر من االسود ✔‬ ‫ج‪ -‬الخضراء اقل من الحمراء‬ ‫_______‬ ‫الحل‬ ‫‪ -١‬الخضراء‬ ‫‪ -٢‬الحمراء‬ ‫‪ -٣‬الزرقاء‬ ‫‪ -٤‬السوداء‬ ‫________________________________________‬ ‫س‪ /4‬زينة وحلوة وفلة ‪ ٣‬أحصنة اذا كان وزن زينة أكبر من حلوة ‪ ،‬ووزن فلة أقل‬ ‫من حلوة فأي العبارات التالية صحيحة ‪:‬‬ ‫أ‪ -‬وزن زينة أكبر من فلة ✅‬ ‫ب‪ -‬وزن زينة أصغر من فلة‬ ‫ج‪ -‬وزن فلة أكبر من وزن حلوة‬ ‫د‪ -‬وزن حلوة أكبر من وزن زينة‬ ‫زينة > حلوة > فله‬ ‫________‬

‫س‪ /5‬كل شعاع عطارد من المريخ وبعض شعاع المريخ من الزهرة وكل شعاع‬ ‫الزهره من المشتري بناءا ً على المعطيات اي الجمل صحيحة‪:‬‬ ‫أ‪ -‬كل شعاع المريخ من المشتري ✅‬ ‫ب‪ -‬بعض من شعاع المريخ من المشتري‬ ‫ج‪ -‬بعض من شعاع الزهرة من عطارد‬ ‫____________________________________‬ ‫س‪ / 6‬اذا كان بعد غد هو اليوم التاسع بعد االربعاء الماضي فما هو اليوم الذي نحن‬ ‫فيه االن ؟‬ ‫أ‪ -‬االربعاء ✅‬ ‫ب‪ -‬الخميس‬ ‫ج‪ -‬الجمعة‬ ‫د‪ -‬الثالثاء‬ ‫__________‬ ‫نحسب من بعد االربعاء ‪ ٩‬ايام‬ ‫الخميس‬ ‫الجمعه‬ ‫السبت‬ ‫االحد‬ ‫االثنين‬ ‫الثالثاء‬ ‫االربعاء ( اليوم )‬ ‫الخميس ( امس )‬ ‫الجمعه ( بعد غد ) اليوم التاسع‬ ‫_______________________________________‬

‫س‪ /7‬اوجد الرقم الناقص ‪:‬‬ ‫‪٩ : ٣٣‬‬ ‫‪٨ : ٣٧‬‬ ‫‪٧ : ٤١‬‬ ‫؟‪٦ :‬‬ ‫أ‪٦.٤٤ -‬‬ ‫ب‪✔ ٦.٤٥ -‬‬ ‫ج‪٥.٤٤ -‬‬ ‫د‪٥.٤٥ -‬‬ ‫طريقة الحل الدقائق تزيد ‪ ٤‬والساعه تنقص ساعه‬ ‫_______________________‬ ‫س‪ /8‬احمد لديه كور حمراء وبيضاء وصفراء وخضراء وزرقاء الكور عددها‪٤ ..‬‬ ‫‪١٢،١٦، ٨،١٠،‬‬ ‫‪ -‬البيضاء تزيد على الخضراء ب ‪ ٦‬كور‬

‫‪ -‬عدد الكور الخضراء ‪٤‬‬

‫ والكور الزرقاء ضعف الكور الخضراء ‪ -‬الكور الزرقاء نصف الكرات الصفراء‬‫كم عدد الكور الحمراء ؟‬ ‫أ‪٩ -‬‬ ‫ب‪٨ -‬‬ ‫ج‪١٠ -‬‬ ‫د‪✅ ١٢ -‬‬ ‫________‬ ‫البيضاء ‪١٠‬‬

‫الخضراء ‪٤‬‬

‫الزرقاء ‪٨‬‬

‫_________________________________‬

‫الصفراء ‪١٦‬‬

‫س‪ /9‬خالد اقصر من حاتم و سعود ولكن اطول من مساعد بين خالد وسعود اثنين‬ ‫راشد الثالث‬ ‫من هو االقصر ؟‬ ‫‪ -١‬سعود‬ ‫‪ -٢‬حاتم‬ ‫‪ -٣‬راشد‬ ‫‪ -٤‬خالد‬ ‫‪ -٥‬مساعد ✅‬ ‫الحل ( االقصر مساعد)‬ ‫________________________________‬ ‫س‪ /10‬ستة إخوات امل ونوره ومنال و ابتسام وسمر اعمارهم ‪ ٢٣‬و ‪ ٢٦‬و ‪ ٢٦‬و‬ ‫‪ ٢٩‬و ‪ ٣٢‬وظائفهم مهندسه ومعلمه ودكتوره وممرضه ومحاسبه و وحدة صاحبة‬ ‫ناااااقص❌‬ ‫محل تجاري‬ ‫ المعلمه والممرضه عمرهم ‪٥٥‬‬‫ ووحده من االخوات عمرها عدد فردي‬‫ ابتسام وسمر توأم‬‫ ابتسام ال تدرس وليس لها محل تجاري‬‫ نوره اكير من امل وسمر و ابتسام‬‫ منال اكبر من نوره‬‫_‬ ‫س‪ /١‬مين اكبر وحده‬ ‫س‪ /٢‬من مهنتها محاسبة ؟‬ ‫س‪ / ٣‬عمر اكبر وحدة‬ ‫( ‪)٣٢‬‬ ‫________‬ ‫س‪ / ٤‬مين اصغر وحده؟‬ ‫أ‪ /‬سمر‬ ‫ب‪ /‬فرح‬ ‫ج‪ /‬امل‬ ‫د‪ /‬ابتسام‬

‫_______________________________________‬ ‫س‪ / 11‬لدينا حنفيتان داخل حوض ملي بالماء ويوجد في اسفل الحوض فتحتان‬ ‫لتصريف المياه اذا فتحنا الفتحه االولى فان يفرغ الماء في‪٢٠‬دقيقه و اذا فتحنا‬ ‫الفتحه الثانيه فانه سيستغرق ‪ ٤٠‬دقيقه اذا اردنا ان نفرغ الحوض في اقل وقت‬ ‫ممكن‬ ‫فاي العبارات صحيحه ‪:‬‬ ‫أ‪-‬العباره االولى تكفي (اي ‪٢٠‬دقيقه)‬ ‫ب‪ -‬العباره الثانيه(‪٤٠‬دقيقه)‬ ‫ج‪-‬كلتا العبارتان ✔‬ ‫د‪-‬المعطيات غير كافيه‬ ‫_________________________________________‬ ‫س‪ /12‬مدينة من مدن المملكة الكبرى فيها ازدحام كيف نقلل زحمة السيارات فيها‬ ‫؟‬ ‫أ‪ /‬يضعون عمر معين لشراء السيارات‬ ‫ب‪ /‬توعية عن اهمية تقليل عدد السيارات✔‬ ‫ج‪ /‬يمنعون العمال من شراء السيارات‬ ‫____________________________________________________‬ ‫س‪ /13‬اذا كانت الرباط عاصمة الجزائر جملة خاطئة وكانت الرياض عاصمة‬ ‫المملكة فماهي الجملة المركبة الصحيحة ‪..‬‬ ‫أ‪ -‬الرباط عاصمة الجزائر والرياض عاصمة المملكة‬ ‫ب‪ -‬الرباط عاصمة الجزائر أو الرياض عاصمة المملكة ✅‬ ‫ج‪ -‬الرباط عاصمة الجزائر اذا كانت الرياض عاصمة المملكة‬ ‫د‪ -‬الرباط عاصمة الجزائر فقط اذا كانت الرياض عاصمة المملكة‬ ‫_____________________________________________‬

‫س‪ ( / 14‬اذا مرضت تناول المسكنات) ماهي الجملة االصح و المشابهه للعبارة‬ ‫أ‪ -‬المسكنات التوجد بالصيدليات‬ ‫ب‪ -‬المسكنات التتناول اال بوصفه طبيه‬ ‫ج‪ -‬المسكنات التعالج المرض ✅‬ ‫د‪ -‬المسكنات مكلفه‬ ‫______________________________________________‬ ‫س‪ /15‬اذا انطفأت الكهرباء اشعلي ( كل) الشموع بدالً من المصابيح الكهربائية‬ ‫اذا كانت هذه العبارات صحيحة اي من العبارات التالية تدعمها‬ ‫أ‪ -‬لرخص ثمنها‬ ‫ب‪ -‬الن الشموع سهله في التنقل بها من مكان الى آخر‬ ‫ج‪ -‬كل لمبه تعادل ‪ ٥‬شموع‬ ‫د‪ -‬الن الشموع التنطفي بسرعه‬ ‫___________‬ ‫أول شيء نبدأ نستبعد إجابات‪:‬‬ ‫ج‪ :‬هذا أبعد جواب النه ما اعطانا كمية اللمبات وال الشموع وشاطح مره ❌‬ ‫ب‪ :‬ألنه قالنا فالسؤال "كل الشموع" وهذا معناته ما يحتاج تتنقل بالشمع النه راح‬ ‫يكون فكل مكان تقريبا❌‬ ‫أ‪ :‬ألنه ما جاب سيرة حالة البيت فالسؤال ممكن يكونوا أغنياء أو حالتهم المادية‬ ‫كويسه فما تفرق معاهم الشموع وتعتبر رخيصة وممكن تكون حالتهم ضعيفة وكذا‬ ‫يكون العكس ❌‬ ‫يبقى د‪ :‬مادام قالنا فالسؤال "كل الشموع" هذا يثبت انها ما تنطفي بسرعة‪ ✅ .‬ولو‬ ‫كانت تطفى بسرعه كان قلنا بعض الشموع عشان اذا طفت نولع غيرها‪.‬‬ ‫___________________________________________‬

‫س‪ /16‬العبارتان التالية‬ ‫@المربع شكل هندسي‬ ‫@الدائرة اضالعها متساوية‬ ‫س‪ /‬ما الجملة المركبة الخاطئة ؟‬ ‫أ‪-‬المربع شكل هندسي و الدائرة اضالعها متساوية‬ ‫ب‪ -‬المربع ليس شكل هندسي و الدائرة اضالعها متساوية‬ ‫ج‪ -‬المربع شكل هندسي والدائرة ليست اضالعها متساوية‬ ‫د‪-‬المربع ليس شكل هندسي و الدائرة ليست اضالعها متساوية✅‬ ‫________________________________________‬ ‫س‪ /17‬أ ب ج ه د و يعطيك خمس مناطق جبليه و صحراويه وغابات و اودية‬ ‫وثلجية و يعطيك درجات حراره و ترتيب يدوخ بعدين يسأل عنهم‬ ‫‪٢٧،٤٤،٦٥..،٢٣‬‬ ‫اذا كانت‬ ‫أ<ب‬ ‫د<ج<د‬ ‫ج اقل منطقة مطرا ً‬ ‫______‬ ‫‪ -١‬كم درجة حرارة المنطقة ب؟‬ ‫أ‪✔ ٢٧ -‬‬ ‫ب‪٤٤ -‬‬ ‫ج‪٦٥ -‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫____‬ ‫‪ -٢‬ماهي منطقة حرف د ؟‬ ‫أ‪ -‬الغابات‬ ‫ب‪ -‬الساحلية‬ ‫ج‪ -‬االودية‬ ‫‪ -٤‬الجبلية‬

‫ناااقص ❌‬

‫___________________________________________‬ ‫س‪ /18‬محمد يحب الحلويات وفتح له محل لكنه خسر فيه‪..‬فطلب شخص يدرس‬ ‫السبب واستنتج ان الناس في مدينة محمد مايتسوقوا اال في المناسبات واألعياد ايش‬ ‫مفروض يسوي محمد حتى يعوض خسارته‬ ‫أ‪ -‬يوزع كوبون شراء مجاني بنسبة ‪ ٪٢٥‬للشخص اللي يشتري منه ✅‬ ‫ب‪ -‬يسوي خصم في االعياد والمناسبات‬ ‫ج‪ -‬يعمل اعالن يوميا في الجريدة يعرض فيه منتجاته والجديد‬ ‫د‪ -‬يغير مكان محله ويحطه جنب اسواق‬ ‫_________________________________________‬ ‫س‪ / 19‬شخص عنده محل العاب الكترونية يبغى يزيد ربحه النه الناس الي بالحي‬ ‫مايشترون اال في االعياد والمناسبات ويبغى محله بوسط المدينة المفروض فين‬ ‫يفتح محله ؟‬ ‫أ‪ -‬عند مدرسة اوالد على الشارع المقابل قريب من وسط المدينة‬ ‫ب‪ -‬في بناية جديدة بجانب النقل الجماعي في وسط المدينة ✅‬ ‫ج‪ -‬في حي راقي وهادئ‬ ‫د‪ -‬على شارع تجاري جنب صيدلية‬ ‫___________‬ ‫التحليل‬ ‫ مستحيل يكون حي راقي وهاديء ( وسط المدينه دايم ازعاج ) ❌‬‫ شارع فيه صيدليه شكله شارع صغير برضه❌‬‫ المدرسه قريبه من وسط المدينه مو في وسط المدينه ❌‬‫ البناية الجديده في وسط المدينة ✅‬‫_____________________________________________‬

‫س‪ /20‬أحمد يكذب الثالثاء واالربعاء والخميس ويصدق باقي أيام االسبوع و‬ ‫محمد يكذب االثنين واالحد والسبت ويصدق باقي ايام االسبوع في اي يوم يقول‬ ‫كالهما سنكذب غدا ؟‬ ‫أ‪ -‬الثالثاء‬ ‫ب‪ -‬الجمعة‬ ‫ج‪ -‬االثنين ✅‬ ‫د‪ -‬الخميس‬ ‫__________‬ ‫اخر يوم من ايام محمد ( االثنين )‬ ‫و قبل اول يوم من ايام احمد ( االثنين )‬ ‫هو اليوم المشترك‬ ‫___________________________________________‬ ‫س‪ /21‬محمد لديه ‪ ٣‬اخوات (منى‪ -‬سارة ‪ -‬فاطمة ) و ‪ ٥‬اخوة احسب حاصل‬ ‫ضرب اخوة سارة‬ ‫أ) ‪٨‬‬ ‫ب) ‪١٠‬‬ ‫ج) ‪✅ ١٢‬‬ ‫د) ‪١٤‬‬ ‫__________‬ ‫اخوات سارة‪.‬‬ ‫منى‪ .‬و فاطمه‬

‫اخوانها‬ ‫محمد ‪ ٥ +‬اخوان = ‪.٦‬‬

‫حاصل ضربهم ‪١٢ = ٦ x ٢‬‬ ‫_________________________________________‬

‫س‪ /22‬ل أكبر من ع و م ‪ ،‬و وص أصغر من م ع أكبر من ص و م ‪ ...‬أي االتي‬ ‫صحيح‬ ‫أ‪ /‬ل أكبر من ص ✅‬ ‫ب‪ /‬ص أكبر من ل‬ ‫ج‪ /‬ع أكبر من ل‬ ‫د‪ /‬م أكبر من ع‬ ‫__________________‬ ‫الحل ‪:‬‬ ‫الترتيب باالكبر‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫ص‬ ‫( تاكدوا من ترتيب السوال )‬ ‫________________________________‬ ‫س‪ /23‬فادي ورامي وعمر و محمد و طالب جامعيين‬ ‫استأجرو شقة و تقاسمو االعمال فيما بينهم بايام االسبوع ‪..‬‬ ‫ فادي ال يشتغل االحد وال يكوي‬‫ عمر ال يطبخ وال يشتغل الثالثاء‬‫ واحد منهم يغسل األربعاء وال يغسل السبت‬‫ واحد منهم ينظف يوم االحد‬‫ عمر يعمل يوم األربعاء‬‫ محمد يطبخ ولكن اليطبخ الثالثاء‪.‬‬‫‪ /١‬في اي يوم يكوي فادي ؟‬ ‫‪ /٢‬ماهي وظيفه رامي ؟‬ ‫‪ /٣‬في اي يوم يشتغل عمر ؟‬

‫ناااقص❌‬

‫____________________________________‬ ‫س‪ /24‬اذا كانت الساعة االن تشير الى الثانية عشر وكانت الزاوية بين عقارب‬ ‫الساعه (او عقرب الساعات وعقرب الدقائق ) هي ‪ ٩٠‬درجه‪.‬فان عقرب الدقائق‬ ‫يقف عند‬ ‫أ‪✅ ١٥ /‬‬ ‫ب‪٢٠ /‬‬ ‫ج‪٣٠ /‬‬ ‫_______________________________________‬ ‫س‪ /25‬شخص لديه محل مالبس اذا اشترى ب ‪ ٣٠٠‬لاير حصل على خصم‬ ‫‪ ٪١٥‬فأي االجابات صحيحه ‪:‬‬ ‫أ‪ -‬خصم ‪ ٦٠‬لاير من ‪٤٠٠‬‬ ‫ب‪ -‬خصم ألكثر ‪٣٥٠‬‬ ‫ج‪ -‬خصم ‪ ٤٥‬لاير ✅‬ ‫______‬ ‫‪ ٣٠٠‬خصم ‪ ٪١٥‬منها = ‪٢٥٥‬‬ ‫‪٢٥٥ = ٤٥ - ٣٠٠‬‬ ‫_______________________________________‬ ‫س‪ /26‬أحمد‪ ،‬ومحمد‪ ،‬وخالد‪ ،‬وسعد وفيصل يقفون في صف‬ ‫ اذا كان احمد ليس في االول او األخير‬‫ سعد خلف خالد بصفين‬‫ محمد االول او االخير‬‫ ناقص معطى ❌‪......‬‬‫ ويقف فيصل امام سعد‬‫‪ -١‬وفقا للمعطيات السابقة من يقف في الخلف ؟‬ ‫أ‪ -‬احمد‬ ‫ب‪ -‬محمد‬ ‫ج‪ -‬سعد‬ ‫د‪ -‬خالد‬

‫نااقص❌‬

‫______________________________‬ ‫س‪ /27‬مقابلة تلفزيونية مع مسؤول كبير في البلد وقال انه ال يوجد مكان يخلو من‬ ‫الفساد كما ان توجد في بعض المؤوسسات الكبيرة فساد معيقيين للعمل لذلك ال يخلو‬ ‫مكان من الفساد‬ ‫ماهو الخطأ في جملته ؟‬ ‫أ‪ -‬زاد في التفسير بال فائدة✅‬ ‫ب‪ -‬أكد الفساد في المؤوسسات الكبيرة والصغيرة‬ ‫ج‪ -‬قال الفاسدين معقيين للعمل‬ ‫________________________________‬ ‫س‪ /28‬اذا كانت الساعه االن ‪ ١٠‬صباحا فكم ستكون الساعه بعد ‪ ٦٠‬ساعه ؟‬ ‫أ‪ ١٢ /‬صباحا‬ ‫ب ‪ ١٠ /‬مساءا ✅‬ ‫ج‪ ١٠ /‬صباحا‬ ‫_______‬ ‫‪ ٦٠‬ساعه ( ‪ ) ١٢ + ٤٨‬عباره عن يومين و ‪ ١٢‬ساعه‬ ‫يومين ( ‪ ٤٨‬ساعه ) بتكون ‪ ١٠‬صباحا نزود ‪ ١٢‬ساعة‬ ‫بتكون ‪ ١٠‬مساء‬ ‫____________________________________________‬ ‫س‪ / 29‬اذا كان اليوم الخميس (بعد) ‪ ٨٢‬يوم ماهو ؟‬ ‫أ‪ -‬الخميس‬ ‫ب‪ -‬االثنين‬ ‫ج‪ -‬الثالثاء ✅‬ ‫د‪ -‬السبت‬ ‫_______‬ ‫‪ ١١ = ٧/ ٨٢‬والباقي ‪٥‬‬ ‫نعد بعد الخميس ‪ ٥‬ايام‬ ‫_________________________________________‬

‫س‪ /30‬اذا كان سعد و احمد اسرع من عادل و لكن خالد اسرع من سعد‬ ‫ماهي العبارة الصحيحة ؟‬ ‫أ‪ -‬احمد اسرع من خالد ✅‬ ‫ب‪ -‬خالد ابطأ من سعد‬ ‫ج‪ -‬عادل اسرع من سعد‬ ‫(ترتيبهم)‬ ‫أحمد‬ ‫خالد‬ ‫سعد‬ ‫عادل‬ ‫_____________________________________________‬ ‫س‪ /31‬ضابط مسروق من بيته و الجريمه حدثت الساعه ‪ ١‬ونصف الظهر و كان‬ ‫المشتبه بهم ‪ .‬نجار و سباك و مهندسه ‪ .‬وحارس ليلي ‪ .‬السؤال من هو السارق ‪.‬‬ ‫أ‪ -‬نجار‬ ‫ب‪ -‬سباك‬ ‫ج‪ -‬مهندس‬ ‫د‪ -‬حارس ✅‬ ‫______‬ ‫الن الجريمه حدثت في النهار والحارس ماعنده شي يشغله‬ ‫______________________________________________‬ ‫س‪ /32‬دخل محمد إلى بقالة‪ ،‬واشترى مجلة سعرها ‪ ١٠‬رياالت‪ ،‬ودفع مقابلها ‪١٠٠‬‬ ‫لاير مزورة‪ .‬وحيث إن صاحب البقالة لم يكن لديه صرف‪ ،‬اضطر ألن يذهب‬ ‫لصرف هذه المائة من صيدلية مجاورة‪ ،‬ثم عاد إلى البقالة‪ ،‬و أعطى محمد ‪٩٠‬‬ ‫رياال باقي الصرف بعدها جاء صاحب الصيدلية للبقالة‪ ،‬وأخبره أن المائة لاير‬ ‫مزورة‪ ،‬وطالب صاحب البقالة بتعويض لها‪ ،‬فاضطر صاحب البقالة أخذها‬ ‫وإعطاءه مائة لاير أخرى مقابلها‪.‬‬ ‫___‬ ‫كم خسر صاحب البقالة ؟‬ ‫أ‪ ٩٠ -‬لاير‬ ‫ب‪ ١٠٠ -‬لاير ✅‬ ‫ج‪ ٢٠٠ -‬لاير‬ ‫______ السبب ‪:‬‬

‫‪ ٩٠‬لاير الي رجعها للزبون ‪ +‬قيمة المجله في حال انه صفى حسابه مع صاحب‬ ‫الصيدلية و رجع له ‪ ١٠٠‬لاير فالي اخذها منه رجعها له وبذلك التوجد اي خسائر‬ ‫لكن الزبون الذكي طلع ب ‪ ٩٠‬لاير و مجلة‬ ‫_________________________________________‬ ‫س‪ /33‬سالم بالنسبة ل المس" مثل ‪ ٨٥٢٧‬بالنسبة ل ‪:‬‬ ‫أ‪٨٧٥٢ -‬‬ ‫ب‪٥٢٨٧ -‬‬ ‫ج‪٧٨٥٢ -‬‬ ‫د‪✔ ٧٨٢٥ -‬‬ ‫______‬ ‫االجابه‬ ‫ل = ( ‪ ، ) ٥‬ا =( ‪ ، ) ٢‬م =( ‪ ،) ٨‬س= ( ‪) ٧‬‬ ‫___________________________________________‬ ‫س‪ /34‬عبدهللا عنده ثالث ابناء وبنات و عبدالرحمن عنده ثالث ابناء وبنات‬ ‫ اذا كان صالح له اخت‬‫ احمد له اخ‬‫ نوره لها اخت واخ‬‫ محمد له اخ واخت‬‫ ريم ابنت عبدالرحمن‬‫ هيفاء لها اخوين‬‫مين اوالد عبدهللا وعبدالرحمن ؟‬ ‫____________‬ ‫التحليل ‪:‬‬ ‫نورة و ريم اخوات و ‪...‬‬ ‫هيفاء و احمد و ‪...‬‬ ‫يبقى لنا صالح و محمد من المعطيات‬ ‫واضح ان محمد اخو هيفاء واحمد وصالح‬ ‫اخو نوره و ريم‬ ‫‪ #‬عيال عبدهللا‬ ‫هيفاء _ احمد _ محمد‬ ‫‪ #‬عيال عبدالرحمن‬ ‫صالح _ نورة _ ريم‬ ‫_____________________________________‬

‫س‪ /35‬ترتيب األوائل إذا كان‬ ‫ فيصل ليس األول وال األخير‬‫ علي متقدم على ماجد ونواف‬‫ طالل ترتيبه الثالث‬‫س‪ /١‬فأي اآلتي صحيح ‪:‬‬ ‫أ‪ /‬علي‪،‬ماجد‪،‬طالل‪،‬حامد‪ ،‬نواف‪ ،‬فيصل ✖‬ ‫ب‪ /‬علي‪ ،‬ماجد‪ ،‬نواف ‪ ،‬حامد‪ ،‬فيصل‪ ،‬طالل ✖‬ ‫ج‪ /‬علي‪ ،‬ماجد‪ ،‬طالل‪ ،‬فيصل‪ ،‬حامد‪ ،‬نواف ‪✔.‬‬ ‫د‪ ......................... /‬علي‬ ‫_______‬ ‫س‪ /٢‬أي االحتماالت التالية اليمكن أن يكون صحيحا‪:‬‬ ‫وطبعا ً هو االحتمال اللي في آخره علي‬ ‫___________________________________________‬ ‫س‪ /36‬البوم االربعاء بعد ‪ ٦٠‬يوم كم يكون ؟‬ ‫أ‪ -‬السبت‬ ‫ب‪ -‬االحد ✔‬ ‫ج‪ -‬الثالثاء‬ ‫د‪ -‬االربعاء‬ ‫____‬ ‫‪ ٨ = ٧ / ٦٠‬والباقي ‪٤‬‬ ‫نعد بعد االربعاء ‪ ٤‬ايام‬ ‫____________________________________‬ ‫س‪ /37‬أكثر فئة تستخدم الحاسوب األطباء والمهندسين واالساتذة ‪:‬‬ ‫‪ -١‬رفاهية‬ ‫‪ -٢‬ألن رواتبهم أعلى‬ ‫‪ -٣‬بسبب طبيعة عملهم ✅‬ ‫__________________________________‬

‫س‪ /38‬محمد خرج من البيت ووجد سيارته متسخه وفهم محمد فهم خاطئ ان سبب‬ ‫اتساخ سيارته هو ‪:‬‬ ‫أ‪ -‬المطر‬ ‫ب‪ -‬الطيور‬ ‫ج‪ -‬الغبار‬ ‫د‪ -‬دخان السجائر ‪✅.‬‬ ‫______________________________________‬ ‫س‪ /39‬مصنع ومتجر في ثالث شهور فاتورة الكهرباء ‪ ٥٨٥٠‬المصنع ثالث‬ ‫اضعاف المتجر‬ ‫اي العبارات صحيحة ‪:‬‬ ‫أ‪ -‬فاتورة المتجر في ‪ ٦‬شهور ‪٥٨٥٠‬‬ ‫ب‪ -‬فاتورة المتجر سدس المصنع‬ ‫ج‪ -‬تبلغ الفاتوره في الشهر ‪✅ ١٩٥٠‬‬ ‫د‪..... -‬‬ ‫_____‬ ‫في ‪ ٣‬شهور فاتوره الكهرباء ‪٥٨٥٠‬في الشهر الواحد بتكون ‪١٩٥٠‬‬ ‫_________________________________________‬ ‫س‪ /40‬عدد الدوائر ضعف عدد الخطوط المستقيمة ومجموعهم =‪٢٧‬‬ ‫اي االتي صحيح ‪:‬‬ ‫أ‪ -‬عدد الخطوط أقل من ‪✅ ١٠‬‬ ‫ب‪ -‬عدد الخطوط المستقيمة= الدوائر ✖‬ ‫ج‪ -‬الفرق بين الدوائر والخطوط ‪✖ ٧‬‬ ‫______‬ ‫‪ ٢‬س ‪ +‬س = ‪٢٧‬‬ ‫‪ ٣‬س = ‪٢٧‬‬ ‫س= ‪٩‬‬ ‫الخطوط ‪٩‬‬ ‫الدوائر ‪١٨‬‬ ‫_______________________________________‬

‫س ‪ / 41‬فريق احمد و خالد و ماجد و يوسف ‪،‬‬ ‫ فريق احمد خسر من فريق خالد‬‫ فريق خالد فاز على فريق ماجد‬‫ يوسف فاز على فريق خالد‬‫______‬ ‫‪ -١‬كم مرات فاز فريق خالد ؟‬ ‫مرتين‬ ‫_______‬ ‫‪ -٢‬من الفريق االول ؟‬ ‫يوسف‬ ‫___________________________________________‬ ‫س‪ / 42‬مجموعة اوالد في رحله مدرسيه الباص ينطلق الساعه ‪4‬‬ ‫ فهد ساعته متاخره ‪ 10‬د ويظن انها متقدمة ‪ 5‬د‬‫ خالد ساعته متقدمه ‪5‬د ويظن انها متاخره ‪10‬د‬‫ كمال ساعته متاخره ‪10‬د ويظن انه متاخر ‪ 5‬د‬‫ بدر متقدمه ‪ 10‬ويظن انه متاخر ‪ 5‬د‬‫________‬ ‫س‪ /١‬من الي فاته الباص؟‬ ‫كمال‬ ‫س‪ /٢‬من اول واحد وصل؟‬ ‫بدر‬ ‫_____‬ ‫طريقة الحل‬ ‫فهد ‪٥- = ٥ + ١٠ -‬‬ ‫خالد ‪٥- = ١٠- ٥‬‬ ‫كمال ‪١٥- = ٥- ١٠-‬‬ ‫بدر ‪٥ = ٥- ١٠‬‬ ‫__________________________________________‬

‫س‪ /43‬مدينة من مدن المملكة الكبرى فيها زحام كيف نقلل زحمة السيارات في فيها‬ ‫؟‬ ‫أ‪ /‬نزيد عدد الطرق الرئسية في الشوارع‬ ‫ب‪ /‬ننوع وسائل النقل ونقلل السيارات الخاصه ✅‬ ‫ج‪ /‬ال يسمحون لسواقه اال عمره ‪٢١+‬‬ ‫د‪ /‬زيادة المسارات‬ ‫__________________________________________‬ ‫س‪ /44‬طبيب يقول في مؤتمر لوال ان ابن نفيس لم يكتشف الدورة الدموية لما‬ ‫استطاع األطباء اكتشاف عالج لضغط الدم‬ ‫من وجهه نظرك ماهي الجملة المشابهه او الصحيحة ‪:‬‬ ‫أ‪ -‬ان العالم ابن سيناء اكتشف عالج مرض ضغط الدم‬ ‫ب‪ -‬ان كالم الطبيب صح وال يمكن قول خالف ذلك‬ ‫ج‪ -‬بامكان عالم اخر اكتشاف الدوره الدمويه‬ ‫د‪ -‬بفضل ابن سيناء تم اكتشاف عالج للمرض الضغط ✔‬ ‫التحليل ‪/‬‬ ‫اتوقع نفس العالم ابن النفيس النه مستحيل يحطوا سؤال كذا ‪..‬‬ ‫اذا اعتبرنا انه مافي سيرة ابن سينا خلونا نفكر في االجابات ونستبعد االجابات‬ ‫الخاطئة‪..‬‬ ‫‪ .١‬خطأ الن ابن النفيس لم يكتشف عالج الضغط هو مكتشف الدوره الدمويه‬ ‫‪ .٢‬خطأ ألنه هي مجرد وجهه نظر للطبيب تحمل الصواب وتحمل الخطأ فرضيه‬ ‫وليست نظرية‬ ‫‪.٣‬خطأ ما نقدر نجزم انه في عالم اخر راح يكتشف الدوره الدمويه يمكن لو ما‬ ‫اكتشفها ابن النفيس ظلت لغز محر وغير مفهوم ‪.‬‬ ‫‪ .٤‬صح النها فقط اعادة صياغة للسؤال (هذا المطلوب انك تفهم النص وما تجيب‬ ‫فكره خارجيه عن النص)‬ ‫___________________________________________________‬

‫س‪ /45‬كان هناك مهن حداد ونجار خياط ودهان مهنهم غير عن اسمائهم قال‬ ‫الدهان كل منا ال يعمل بمهنته فقال الخياط صدقت ياابا ياسر وقال الحداد ليس كل‬ ‫خياط حداد ال دهان ماهي مهنة الدهان ؟‬ ‫أ‪ -‬حداد ✅‬ ‫ب‪-‬نجار‬ ‫ج‪-‬دهان‬ ‫د‪-‬خياط‬ ‫_____‬ ‫بما ان الخياط ليس حداد وال دهان بيكون اكيد نجار والنجار خياط ويبقى الحداد‬ ‫والدهان الدهان بيكون حداد الحداد بيكون دهان‬ ‫__________________________________________‬ ‫س‪ /46‬اذا كان بعد غد السبت فما اليوم الذي قبل امس ؟‬ ‫أ_ السبت‬ ‫ب_ االحد‬ ‫ج_ الثالثاء ✅‬ ‫د_ الخميس‬ ‫_____‬ ‫الثالثاء ( قبل امس )‬ ‫االربعاء ( امس )‬ ‫الخميس ( اليوم )‬ ‫الجمعة ( غدا)‬ ‫السبت ( بعد غد)‬ ‫____________________________________________‬

‫س‪ - / 47‬فارس يقول عصام فاز على وليد‬ ‫ عصام يقول فارس فاز على سالم‬‫ سالم يقول وليد فاز على فارس‬‫ وليد يقول انا بعد عصام وفارس‬‫بدر ‪ ...........‬نااااااقص ❌‬‫س‪ /‬من الكاذب ؟‬ ‫أ‪ -‬سالم ✅‬ ‫ب‪ -‬فارس‬ ‫ج‪ -‬بدر‬ ‫د‪ -‬وليد‬ ‫التحليل (الن كالم وليد مؤيد لكالم فارس)‬ ‫____________________________________________‬ ‫س‪ /48‬طالب في طابور صباحي‬ ‫كان بين خالد واحمد ‪ ٣‬طالب‬‫ كان يزيد امام بدر وياسر وكان خالد‬‫ محمد خلف بدر‬‫س‪ /١‬من االول‬ ‫أ‪ -‬احمد‬ ‫ب‪ -‬يزيد‬ ‫ج‪ -‬خالد‬ ‫____‬ ‫س‪ /٢‬من في المركز الرابع‬ ‫أ‪ -‬محمد‬

‫ناااقص❌‬

‫ﻧﺎاااﻗص‬

‫اﻟﮭﻼل ﯾﺳﺎوي ‪3‬‬

‫ﻗﯾل اﻧﮭﺎ أ ﻻﻧﮭﺎ ﺗﻛون ﺷﻛل رﺑﺎﻋﻲ ﺑﯾﻧﻣﺎ ﺑﺎﻗﻲ اﻻﺷﻛﺎل ﺛﻼﺛﯾﮫ‬

‫ﻛﻠﮭﺎ ﺑﻧﻔس اﻟﺻف ﻣﺎﻋدا ‪ u‬ﺑﻌﯾد‬

‫ﻧﺎﻗص اﻟﺳؤال‬

‫‪ 9‬ﻣﻌﯾﻧﺎت‬

‫كط‬

‫ﻣﻛﺗب اﻟﻣدﯾر اﻟﺟواب اﻟﺻﺣﯾﺢ‬

‫اﻟﺟواب واﺣد‬

‫ﻏﻠط اﻧﺗﺑﮭوا‬

‫اﻟﺟواب واﺣد‬

‫ك عدد المث ث‬

‫‪7‬‬

‫؟‬

‫ك عدد ا ج ه المستطيال ؟‬ ‫الص رة ك ن ثالثي ابع د‬ ‫راح تك ن ‪ 16‬مستطيل ضر‬ ‫‪ 96‬ج ه‬ ‫ا جه ‪9‬‬

‫‪ 96‬وﺟﮭﮫ‬

‫قدرا ج م يين‬

‫(مح س )‬ ‫ال ظي‬

‫)الجزء ال ظي‬ ‫‪) .‬التن ظر ال ظي‬ ‫ اجتب ء ‪ :‬اصط ء ( ترادف )‬‫أ‪ -‬ادخ ه ‪ :‬قربه‬ ‫ اع نه ‪ :‬س عده ✅‬‫______‬ ‫ سن ‪ :‬ب ير‬‫أ‪ -‬ش ر ‪ :‬رمش‬ ‫ س ‪ :‬ركب‬‫ج‪ -‬صالة ‪ :‬عب دة ✅‬ ‫________‬ ‫‪-‬س‬

‫ك رب ء ‪ :‬نح س‬ ‫)‬

‫أ‪ -‬عجال ‪ :‬مط ط ✅ (تجمي‬ ‫ محر ق ‪ :‬ن ط‬‫قيل ان هذ الصحيح ‪( (:‬ف د ب بطين)‬ ‫ج‪ -‬اقال ‪ :‬خش‬ ‫د‪ -‬سي رة ؛ ن ل‬ ‫________‬ ‫ ف ‪ :‬أسن ن ( احت اء )‬‫أ‪ /‬يد‪ :‬أص بع‬ ‫‪ /‬عين‪ :‬رأس‬ ‫ج‪ /‬ك ن‪ :‬نج‬ ‫د‪ /‬ق ‪ :‬حبر‬ ‫_______‬

‫✅‬

‫(ت د )‬

‫‪ -‬لدغ ‪ :‬م‬

‫أ‪ -‬ج ع ‪ :‬ف ر‬ ‫ اكل ‪ :‬غن‬‫ج‪ -‬الصبر ‪ :‬ال رج ✅‬ ‫_______‬ ‫ المرأة ‪ :‬ع م ( اص ب ع )‬‫أ) بحيرة ‪ :‬نضب ✅ ( اص ب ج ف)‬ ‫(مت )‬

‫)شة‪:‬ن‬

‫ج) سح ب ‪ :‬أمطر‬ ‫د) ق ة ‪ :‬ه‬

‫‪.‬‬

‫_______‬ ‫ جبل ‪ :‬ط د ( ه الجبل المرت ع )‬‫أ) ط ئرة ‪ :‬سي رة‬ ‫) دين ر ‪ :‬دره‬ ‫ج) سح ‪ :‬غي ✅‬ ‫د) رمل ‪ :‬صخر‬ ‫______‬ ‫ خي ط ‪ :‬ابرة‪.‬‬‫أ‪ -‬كت ب ‪ :‬ق ✅‬ ‫ ذه ‪ :‬ص ئع‬‫ج‪ -‬ال ان ‪ :‬رس‬ ‫______‬ ‫ فرش ه ‪ :‬م ج ن‬‫أ‪ /‬م قد ‪ :‬ش ✅‬ ‫‪ /‬دخ ن ‪ :‬رم د‬ ‫ج‪ /‬حط ‪ :‬خش‬ ‫د‪ /‬ع د ‪ :‬ث‬

‫_____‬ ‫‪ _ ٠‬اب ه ‪ :‬عم م‬ ‫أ‪ /‬ام م ‪ :‬خ ل ✅‬ ‫‪ /‬قرابه ‪ :‬نس‬ ‫خ ل ‪ :‬اخ اال‬ ‫_____‬ ‫‪-‬ث‬

‫‪ :‬نسيج(مصن ع من)‬

‫أ‪ -‬ق ‪ :‬حبر‬ ‫ بحر ‪ :‬حبر‬‫ج‪ -‬ب ‪ :‬خش ✅‬ ‫د‪ -‬ج د ‪ :‬قربه‬ ‫_____‬

‫ جب ل ‪:‬ر اسي‬‫أ_نج ‪:‬مضيئ ‪✅ .‬‬ ‫_محط ‪:‬فند‬ ‫ج_ر ض ‪:‬ازه ر‪.‬‬ ‫د_ا دي ‪:‬اشج ر‪.‬‬ ‫________‬ ‫ نج ح ‪ :‬فرح(ب ده)‬‫أ‪ -‬زراع ‪ :‬حص د ✅ ب ض النم ذج ج ه إيم ن حي ء‬ ‫ ح ‪ :‬جرأة‬‫ج‪ -‬كر ‪ :‬غن‬ ‫د‪ -‬ف ر ‪ :‬بخل‬ ‫_______‬ ‫ حرير ‪ :‬رق (ص ه)‬‫أ‪ -‬سند أخ‬ ‫_ص ف نسيج‬ ‫ج_ ز اج خط ب‬ ‫د_ عر س ان ق ‪✅.‬‬

‫________‬ ‫ انتص ر ‪ :‬عرا (ب د)‬‫ شراء ‪ :‬ت ض ✅‬‫ ت ن ‪ :‬تك تف‬‫ج‪ -‬ح ار ‪ :‬اقن ع‬ ‫د‪ -‬تربي ‪ :‬تنشئ‬ ‫_______‬ ‫ االصل ‪ :‬ال صل‬‫أ‪ -‬االبن ‪ :‬اال‬ ‫ الكت ‪ :‬الم لف‬‫ج‪ -‬الش عر ‪ :‬الدي ان‬ ‫د‪ -‬الشرف ‪ :‬ال ص ح ✅‬

‫األصل بم ن الحس الشرف‬ ‫ال صل بم ن ال ص ح البالغه ‪.‬‬ ‫___________‬ ‫ اذن ‪ :‬سمع ( ظي ه)‬‫أ‪ -‬ش ره ‪ :‬حالقه ✅‬ ‫ عين ‪:‬ج ن‬‫ج ‪ -‬ق ‪:‬محبه‬ ‫د‪ -‬ج د ‪:‬ش ر‬ ‫_______‬ ‫ ر ح ‪ :‬جسد‬‫أ‪ -‬ك م ‪ :‬ق ل‬ ‫م ن ‪:‬لظ✅‬‫_______‬ ‫ يرق ‪ :‬فراش‬‫أ‪ -‬د دة ‪ :‬جراد‬ ‫ نم ‪ :‬حشرة‬‫ج‪ -‬بيض ‪ :‬دج ج ✅‬ ‫د‪ -‬عص ر ‪ :‬حم م‬ ‫_______‬

‫‪ - ٠‬م ه ‪ :‬قدر‬ ‫أ‪ -‬ش كه ‪ :‬ط‬ ‫ دل ‪ :‬بئر ✅‬‫_______‬ ‫ الم ء ‪ :‬الص في‬‫أ‪ -‬الشب ‪ :‬النظ رة ✅‬ ‫ ال ‪ :‬طب ع‬‫ج‪ -‬حداث ‪ :‬قدي‬ ‫د‪ -‬شيخ خ ‪ :‬فت ه‬ ‫_______‬ ‫ سيف ‪ :‬ص ر‬‫أ‪ -‬ط ل ‪ :‬ش‬ ‫نس‪:‬نس‬‫ج‪ -‬عسل ‪ :‬ن ي ✅‬ ‫د‪ -‬م ء ‪ :‬ص في‬ ‫_______‬ ‫ ف ز ‪ :‬فرح‬‫ركض ‪ :‬ت ✅‬ ‫فرح ‪ :‬سر ر‬ ‫نج ح ‪ :‬مذاكرة‬ ‫جد ‪ :‬اجت د‬ ‫______‬ ‫ الر ‪ :‬الم ء‬‫أ‪ -‬الش ء‪:‬الد اء ✅‬ ‫ الغن ‪:‬الش رة‬‫ج‪ -‬الزرع ‪ :‬ال اء‬ ‫د‪ -‬الصبر ‪ :‬ال رج‬ ‫الر عن طريق الم ء‬ ‫الش ء عن طريق الد اء‬ ‫_________‬ ‫ عشق ‪ :‬ت كير‬‫أ‪ -‬عطش ‪ :‬ارت اء‬ ‫ اجت د ‪ :‬دراس‬‫ج‪ -‬طال ‪ :‬بغض ✅‬ ‫________‬

‫‪ - ٠‬مصطنع ‪ -‬طبي ي‬ ‫( ن س ت ل هذا الج ا )‬ ‫أ‪ -‬همي ‪ :‬م ث‬ ‫ مخ لف ‪ :‬نظ مي ✅‬‫________‬ ‫ مت رج ‪ :‬ممر ( ص ه )‬‫أ‪ /‬ن ر ‪ :‬مجرى‬ ‫‪ /‬م د ‪ :‬ت بير ✅‬ ‫_________‬ ‫ قطع ‪ :‬قطف ( ترادف )‬‫أ‪ /‬فصل ‪:‬فص ✅‬ ‫‪ /‬قصف ‪ :‬قصد‬ ‫ج‪ /‬ن ‪ :‬ق‬ ‫د‪ /‬خير ‪ :‬شر‬ ‫________‬ ‫ م ثر ‪ :‬اثر‬‫أ‪ /‬شمس ‪ :‬قمر‬ ‫‪ /‬دمغ ‪ :‬خت ✅‬ ‫الم ثر يتر اثر الدمغ يتر اثر ال ه خت‬ ‫_________‬ ‫ قراءة ‪ :‬عي‬‫أ‪ /‬اجت د ‪ :‬انج ز ✅‬ ‫‪ /‬ث فه ‪ :‬اطالع‬ ‫ج‪ /‬دراسه ‪ :‬مذاكرة‬ ‫د‪ /‬كت ب ‪ :‬ت ليف‬ ‫_________‬ ‫ جد ‪ :‬مج ع‬‫أ‪ -‬كذ ‪ :‬إف‬ ‫ ف ر ‪ :‬صح‬‫ج‪ -‬ط ف ن ‪ :‬غر ✅‬ ‫د‪ -‬ان ج ر ‪ :‬ضغط‬ ‫_________‬ ‫ كت ب ‪ :‬ق‬‫أ‪-‬ت كير‪ :‬مخ ✅‬ ‫رس ‪:‬ريش‬‫___________‬

‫ أحمر ‪ :‬ق ني‬‫أ) أص ر ‪ :‬ف قع ✅‬ ‫) أبيض ‪ :‬ص افي‬ ‫ج) أزر ‪ :‬ب ه‬ ‫د) أس د ‪ :‬ف تح‪.‬‬ ‫______‬ ‫ قطع ‪ :‬شجر‬‫أ‪ /‬قص ‪ :‬ر ✅‬ ‫‪ /‬ت ي ؛ اظ فر‬ ‫ج‪ /‬خش ‪ :‬ب‬ ‫د‪ /‬حص د ‪ :‬عش‬ ‫‪.‬‬ ‫_____‬ ‫ ) فالح ‪ :‬ب ئع‬‫ق ض ‪ :‬مجر‬ ‫الراعي ‪ :‬جزار✅‬ ‫الم لف ‪ :‬الن شر‬ ‫الك ت ‪ :‬المج‬ ‫_______‬ ‫‪ - ٠‬س ا ‪ :‬اسن ن‬ ‫أ) م ء ‪ :‬يد‬ ‫)صب ن‪:‬ا سخ✅‬ ‫_______‬ ‫ مصطنع ‪ -‬طبي ي‬‫أ‪ -‬همي ‪ :‬م ث‬ ‫مخ لف ‪ :‬نظ مي ✅‬‫____‬ ‫ ق ة ‪ :‬بن‬‫خبر ‪ :‬مخبز‬ ‫ع ‪:‬م م ✅‬ ‫ت ي ‪ :‬تنمي‬ ‫د ل ‪ :‬خريط‬ ‫*ال ة ‪ :‬عب رة عن بن ال‬

‫_______‬

‫ي ل ان صحيحه ايض‬

‫‪ :‬عب رة عن م‬

‫م‬

‫ فر سي ‪ :‬ميدان‬‫سب ح ‪ :‬مسبح ✅‬ ‫بحر ‪ :‬صيد‬ ‫تربي ‪ :‬ت ي‬ ‫حراس ‪ :‬شرط‬ ‫_____‬ ‫ أل ان ‪ :‬رس‬‫أ‪ -‬إبرة ‪ :‬خي ط‬ ‫ قم ش ‪ :‬خي ط‬‫ج ‪ -‬خيط ‪ :‬خي ط✅‬ ‫د ‪ -‬ث ‪ :‬خي ط‬ ‫عالق اداة ‪ :‬م نه‬ ‫______‬ ‫ ريش ‪ :‬ط ئر‬‫غن ‪ :‬ص ف‬ ‫قم ش ‪ :‬انس ن ✅‬ ‫_____‬ ‫ عطس ‪ :‬حمد‬‫أ‪/‬تسبيح استغ ر ( قيل ان صح )‬ ‫‪ /‬بطنه ‪ :‬شبع ✅‬ ‫ج‪ /‬دقيق ‪ :‬خبز‬ ‫د‪ /‬عطش ‪ :‬ارت اء‬ ‫______‬ ‫ االحد ‪ :‬الجم‬‫ال رن‪ :‬السن‬ ‫ال صر ‪ :‬ال ش ء‬ ‫الربيع‪ :‬الصيف‬ ‫ص ر ‪ :‬رج ✅‬ ‫______‬ ‫ االثنين ‪ :‬الخميس‬‫أ‪ /‬شت ء ‪ :‬ربيع‬ ‫‪ /‬ش ال ‪ :‬ش ب ن‬ ‫ج‪ /‬ال جر ‪ :‬المغر ✅‬ ‫_______‬

‫ سس ‪ :‬ح‬‫مستطيل‪ :‬دائرة‬ ‫مسم ر ‪ :‬حديد‬ ‫س – درج ✅‬ ‫ص يل ‪ :‬الخيل‬ ‫_______‬ ‫ ج د‪ :‬كر ( ترادف )‬‫أ‪ -‬زر‪:‬حمل‬ ‫سخ ء‪:‬شج عه‬‫ج‪-‬ع ده ‪:‬رج ع ✅‬ ‫______‬ ‫‪ - ٠‬أقد ‪ :‬احج ( تض د)‬ ‫أ‪ -‬كف ‪ :‬رجع‬ ‫ ات ق ‪ :‬اخت ف ✅‬‫_______‬ ‫ غر ‪ :‬ز ال‬‫أ‪ -‬السب ‪ :‬الجم‬ ‫ دهر ‪ :‬زم ن‬‫ج‪ -‬فجر ‪ :‬مغر‬ ‫د ‪ -‬محر ‪ :‬رمض ن‬ ‫_____________‬ ‫ د له ‪ :‬خريطه‬‫أ‪ -‬بي ‪ :‬مخطط ✅‬ ‫ خزانه ‪ :‬غرف‬‫ج‪ -‬فصل ‪ :‬مدرس‬ ‫د‪ -‬تبريد ‪ :‬مكيف‬ ‫_________‬ ‫ جمع ‪ :‬تصنيف ( عالق مرح يه)‬‫أ‪ /‬حصد ‪ :‬زراع‬ ‫‪ /‬تش ر‪ :‬اختي ر ✅‬ ‫ج‪ /‬استرج ع ‪ :‬تذكر‬ ‫د‪ /‬ت ليف ‪ :‬بحث‬ ‫_______‬

‫‪٠‬‬

‫تبد ن تكتم ن‬‫أ‪ -‬تضحك ن تبك ن ✅‬ ‫ ت ن ن ‪ :‬تجحد ن‬‫ج‪ : ....... -‬مسر ر ن‬ ‫_________‬ ‫ خي ط ‪ :‬ابرة‪.‬‬‫ق ‪ :‬كت ب‬ ‫ص ئغ ‪ :‬ذه ✅‬ ‫أل ان ‪ :‬رس‬ ‫__________‬ ‫ اجتب ه ‪ :‬اصط ه ( ترادف )‬‫أ‪ -‬ادخ ه ‪ :‬قربه‬ ‫ اع نه ‪ :‬س عده ✅‬‫________‬ ‫ غر ‪ :‬اختن‬‫أ‪ -‬رعد ‪ :‬بر‬ ‫ احترا ‪ :‬اكسجين‬‫ج‪ -‬فير س ‪ :‬مرض ✅‬ ‫د‪ -‬ت ي ‪ :‬تسم‬ ‫_________‬ ‫ لب ة ‪ :‬اسد‬‫أ‪ /‬غن ‪:‬خر ف‬ ‫‪ /‬فرس؛حص ن ✅ ( انث الحص ن فرس )‬ ‫_________‬ ‫ ص يل ‪ :‬الخيل ‪...‬‬‫أ‪ -‬صرير الب ✅‪....‬‬ ‫ بك ء ال ت ة ‪..‬‬‫ج‪ -‬شد ‪ :‬غرا‬ ‫د‪ -‬ن يق ‪ :‬ك ‪..‬‬ ‫________‬

‫‪ - ٠‬بي ‪ :‬ب‬ ‫حب ر ‪ :‬ص ر‬ ‫جبل ‪ :‬ك ف ✅‬ ‫كس‪:‬مء‬ ‫ق د ‪ :‬سي رة‬ ‫_______‬ ‫ بدر ‪ :‬اكتم ل‬‫أ‪ /‬خجل ‪ :‬احمرار ✅‬ ‫‪ /‬حشه ‪ :‬خ ه‬ ‫ج‪ -‬ذكرى ‪ :‬م ضي‬ ‫د‪ -‬جه ‪ :‬جميل‬ ‫________‬ ‫‪ -‬ان‬

‫‪ :‬ابل‬

‫أ‪ -‬سب ع ‪ :‬ذئ ✅‬ ‫ تيس ‪ :‬خر ف‬‫ج‪ -‬ض ن ‪ :‬م عز‬ ‫________‬ ‫‪-‬ث‬

‫‪ :‬نسج‬

‫أ‪ -‬فتل ‪ :‬خيط‬ ‫ قمح ‪ :‬طحن ✅‬‫ج‪ -‬ل ح ‪ :‬بذرة‬ ‫________‬ ‫ تح ي ‪ :‬بحر‬‫تن ي ‪ :‬ه اء ✅‬ ‫صيد ‪ :‬سم‬ ‫________‬ ‫ خيل ‪ :‬رك‬‫أ_ مكت ‪ :‬عم رة‪.‬‬ ‫_طريق‪ :‬ش رع‬ ‫ج _مبن ‪ :‬دك ن‪.‬‬ ‫د _ مط ر ‪ :‬هب ط ✅‬ ‫________‬

‫ ج ال ‪ :‬اتص ل‬‫إبره ‪ :‬خيط‬ ‫سرير ‪ :‬لح ف‬ ‫كس‪:‬مء‬ ‫سكين ‪ :‬قطع ✅‬ ‫_______‬ ‫ عرى ‪ :‬ر ابط‬‫ت ل ‪:‬ت ر‬ ‫ت د ‪ :‬تم س‬ ‫سرى ‪ :‬ليل‬ ‫ترامي ‪ :‬تب عد ✅‬ ‫_______‬ ‫ جد ‪ :‬مج ع‬‫كذ ‪ :‬إف‬ ‫ف ر ‪ :‬صح‬ ‫ط ف ن ‪ :‬غر ✅‬ ‫ان ج ر ‪ :‬ضغط‬ ‫_______‬ ‫ حرف ‪ :‬ك م‬‫خر ف ‪ :‬قطيع ✅‬ ‫م دل ‪ :‬رق‬ ‫د ال – أرفف‬ ‫مصنع ‪ :‬مالبس‬ ‫______‬ ‫‪ - ٠‬رجل ‪ :‬ذك ره‬ ‫أ‪ /‬امراءه ‪ :‬الده‬ ‫‪ /‬ط ل براءه ✅‬ ‫ج‪ /‬طبي ‪ :‬م رة‬ ‫_______‬ ‫ األن مل ‪ :‬البن ن‬‫خص ‪ :‬ش ر ✅‬ ‫أشج ر‪ :‬أغص ن‬ ‫لدغ ‪ :‬م‬ ‫مدرس ‪ :‬فص ل‬ ‫________‬

‫ نح ‪:‬خ ي (مك نيه)‬‫أ‪ /‬ط ئر ‪ :‬كر ✅‬ ‫‪ /‬مبي ‪ :‬بي‬ ‫ج‪ /‬ط ل ‪ :‬مدرس‬ ‫كر ‪ :‬مك ن عشه‬ ‫______‬ ‫ بن ء ‪ :‬ط‬‫أ‪ /‬قط ر ‪ :‬عرب ✅‬ ‫‪ /‬اجت د ‪ :‬نج ح‬ ‫ج‪ /‬ت ي ‪ :‬عي‬ ‫ال ط ر جزء منه ال رب‬ ‫البن ء جزء من الط‬ ‫_______‬ ‫س ‪:‬ث بن‬‫أ‪ /‬ح ‪ :‬عنبر‬ ‫‪ /‬خر ف ‪ :‬ص ف‬ ‫ج‪ /‬خر ف ‪ :‬ن ج‬ ‫د‪ /‬مس ‪ :‬عزال ✅‬ ‫________‬ ‫ كرسي ‪ :‬ق د‬‫أ‪ -‬ج م ‪ :‬ت ي ✅‬ ‫ مبي ‪ :‬بي‬‫ج‪ -‬خزانه ‪ :‬غرف‬ ‫د‪ -‬تبريد ‪ :‬ثالج‬ ‫_______‬ ‫ ق س ‪ :‬انحن ء‬‫أ‪ -‬رمح ‪ :‬است م ✅ ب ض النم ذج ج ه (عم د‪ :‬أست م )‬ ‫قر ‪:‬ن ر‬‫ج‪ -‬ض ‪ :‬ح‬ ‫د‪ -‬خيل ‪ :‬تمر‬ ‫_________‬

‫ حي ة ‪ :‬مرض‬‫أ‪ -‬ز اج ‪ :‬خالف ✅‬ ‫ مبي ‪ :‬بي‬‫ج ‪ -‬شب ‪ :‬زه يمر‬ ‫________‬ ‫ ف ز ‪ :‬فرح‬‫أ‪ -‬ركض ‪ :‬ت‬

‫✅‬

‫ فرح ‪ :‬سر ر‬‫ج‪ -‬نج ح ‪ :‬مذاكرة‬ ‫د‪ -‬جد ‪ :‬اجت د‬ ‫______‬ ‫ دج ج‪ :‬ش ير‬‫أ‪ -‬أعش ‪:‬حص ن‬ ‫ ص ر‪ :‬لح ✅‬‫_______‬ ‫‪ - ٠‬سيل ‪ :‬غر‬ ‫أ‪ -‬رعد ‪ :‬بر‬ ‫ ت ي ‪ :‬تسم‬‫ج‪ -‬فير س ‪ :‬مرض ✅‬ ‫______‬ ‫ االسكندري ‪ :‬الري ض‬‫أ‪ -‬ني ي ر ‪ :‬الد ح‬ ‫ عدن ‪ :‬الخرط ✅ ا عدن ال هره‬‫ج‪ -‬جدة ‪ :‬ج كرت‬ ‫د‪ -‬المن م ‪ :‬الك ي‬ ‫_______‬ ‫ ض ‪ :‬صحراء‬‫أ‪ /‬سم ‪ :‬م ء ✅‬ ‫‪ /‬حم ر ‪ :‬زريبه‬ ‫ج‪ /‬اسد ‪ :‬عرين‬ ‫د‪ /‬ط ئر ‪ :‬كر‬ ‫______‬

‫ ث اني ‪ :‬زمن ( جزء من )‬‫أ‪ -‬م ء ‪ :‬هيدر جين‬ ‫ كرسي ‪ :‬ط له‬‫ج‪ -‬م ح ‪ :‬ط ✅‬ ‫_______‬ ‫ ف ت ره ‪ :‬تسديد‬‫أ‪ /‬ج م ه ‪ :‬ت ي‬ ‫‪ /‬خط ‪ :‬تن يذ ✅‬ ‫التسديد يحت ج ال ف ت ره‬ ‫التن يذ ال خطه‬ ‫________‬ ‫ رص ص ‪ :‬مسدس‬‫كال ‪ :‬ف ✅‬ ‫عين ‪ :‬جه‬ ‫جراح ‪ :‬سي رة‬ ‫سيف ‪ :‬درع‬ ‫_______‬ ‫ مح ‪ :‬أزال‬‫رق ‪ :‬ص د ✅‬ ‫رج ء ‪ :‬خ ف‬ ‫ط ع ‪ :‬م صي‬ ‫ت تر ‪ :‬تشنج‬ ‫_______‬ ‫ ينطق ‪ :‬يصم‬‫أ‪ -‬جالله ‪ :‬م به‬ ‫ تكبر ‪ :‬ت اضع ✅‬‫_______‬ ‫ شر ‪ :‬غر‬‫أ‪ -‬فجر ‪ :‬ليل‬ ‫ مط ق ‪ :‬م يد ✅ ا ان ب ض‪ :‬انبس ط‬‫________‬

‫ بط ريه ‪ :‬س ع‬‫أ‪ /‬شراع ‪ :‬س ينه ✅‬ ‫‪ /‬ذيل ‪ :‬ط ئرة‬ ‫ج‪ /‬دقي ‪ :‬ث ني‬ ‫_______‬ ‫‪ - ٠‬لي ‪ :‬س ع‬ ‫ث ني ‪ :‬دقي‬ ‫قمر ‪ :‬سم ء‬ ‫سن ‪ :‬ش ر ✅‬ ‫_______‬ ‫ ط ردة ‪ :‬ج ذب‬‫أ‪ -‬حزين ‪ :‬كئيب‬ ‫ عسر ‪ :‬يسر ✅‬‫________‬ ‫ ط رف ‪ :‬ت يد‬‫جديد ‪ :‬قدي ✅‬ ‫تراث ‪ :‬قدي‬ ‫ند ‪ :‬ت ر‬ ‫أص ل ‪ :‬حض رة‬ ‫_______‬ ‫ عين ‪ :‬راس ( ت كد ا من ترتي الخي را )‬‫أ‪ /‬ن فذة ‪ :‬غرف ✅‬ ‫‪ /‬شجر ‪ :‬غصن‬ ‫_______‬ ‫ صحراء ‪ :‬فاله‬‫حي ة ‪ :‬ش ء‬ ‫سيف ‪ :‬م رك‬ ‫ي س ‪ :‬قن ط ✅‬ ‫ج ف ‪ :‬رط ب‬ ‫________‬

‫ ك م ‪ :‬حر ف ( جزء )‬‫أ‪ /‬جم ‪ :‬عب رة ✅‬ ‫_________‬ ‫ فالة ‪ :‬بر‬‫أ ) س ‪ :‬مرض ✅‬ ‫) غصن ‪ :‬شجرة‬ ‫ج ) تيه ‪ :‬ضي ع ( قيل ان اصح )‬ ‫د ) حر ‪ :‬سالح‬ ‫_________‬ ‫ انس ن ‪ :‬ع ل ( احن اء)‬‫أ‪ /‬ط ئر ‪ :‬من ر ✅‬ ‫‪ /‬رجل ‪ :‬جن ن‬ ‫ج‪ /‬ت كير ‪ :‬ع‬ ‫د‪ /‬راس ‪ :‬مخ‬ ‫______‬ ‫ اصط ء‪ :‬اجتب ء‬‫أ‪ -‬احي ء‪ :‬أم ا‬ ‫ ت جيه ‪ :‬أرش د ✅‬‫ج‪-‬أص ‪ :‬أبك‬ ‫د‪-‬ع لي‪ :‬مست‬ ‫_______‬ ‫ مطر ‪ :‬نب‬‫أ‪ -‬دم ع ‪ :‬عين‬ ‫ د اء ‪ :‬ش ء ✅‬‫ج‪ -‬سي رة ‪ :‬بنزين (م مت كدين من الترتي )‬ ‫_______‬ ‫‪ - ٠‬عب دة‪ :‬دع ء‬ ‫أ‪ -‬حج‪ :‬عمره‬ ‫ خ ق ‪ :‬حي ء ✅‬‫ج ‪ -‬جد ‪ :‬استس ء‬ ‫_______‬

‫‪ -‬م ندس ‪ :‬خريط‬

‫غير مت كدين‬

‫أ‪ -‬ب ئع ‪ :‬س ✅‬ ‫ قضي ‪ :‬ق ضي‬‫_____‬ ‫ ح سر‪ :‬الرأس‬‫أ) ح في ‪:‬ال د ✅‬ ‫) عري ن ‪ :‬ث‬ ‫ج) ص ع ‪ :‬ش ر‬ ‫______‬ ‫ ط ل ‪ :‬رجل‬‫شبل ‪ :‬أسد ✅‬ ‫غ ط بس ال كس صح‬ ‫حص ن‪ :‬م ر‬ ‫______‬ ‫ ر ‪ :‬مكتب‬‫أ‪ /‬ي ‪ :‬قرن ✅‬ ‫‪ /‬سنه ‪ :‬ش ر‬ ‫ج‪ /‬مدرسه ‪ :‬صف‬ ‫د‪ /‬رطل ‪ :‬زن‬ ‫_____‬ ‫ ن ل‪ :‬ح ف‬‫أ‪ /‬ع ل‪:‬رأس‬ ‫‪ /‬ج ر ‪:‬ح سر‬ ‫ج‪ /‬ث ‪:‬ع ر ✅‬ ‫______‬ ‫ لي ق ‪ :‬تم رين‬‫أ‪ -‬إبداع ‪ :‬ت مل ✅‬ ‫ صبر ‪ :‬ث ا‬‫ج‪ -‬ز اج ‪ :‬انج‬ ‫______‬ ‫ حديد‪ :‬مسم ر‬‫أ‪ -‬م ء ‪ :‬ث ج ✅‬ ‫ ب ‪ :‬خش‬‫ج‪ -‬فض ‪ :‬ذه‬ ‫د‪ -‬صخر ‪ :‬جبل‬ ‫______‬ ‫ أس ‪ :‬اقتص د‬‫أ‪ -‬صحف ‪ :‬اعال ✅‬ ‫ مدرس ‪ :‬طال‬‫ج‪ -‬زراة ‪ :‬تج رة‬ ‫د‪ -‬سم ء ‪ :‬نج‬

‫______‬ ‫ م كر‪ :‬فكرة ( يصدره )‬‫أ‪ /‬قص ‪:‬ر اي‬ ‫‪ /‬ق ضي‪:‬قضي‬ ‫ج‪ /‬ش عر‪:‬قصيدة ✅‬ ‫د‪ /‬نج ر‪:‬خش‬ ‫______‬ ‫‪ - ٠٠‬س ‪ :‬ث ب ن‬ ‫أ‪ /‬ح ‪ :‬عنبر‬ ‫‪ /‬خر ف ‪ :‬ص ف‬ ‫ج‪ /‬خر ف ‪ :‬ن ج‬ ‫د‪ /‬مس ‪ :‬عزال ✅‬ ‫______‬ ‫‪ - ٠‬صد ‪ :‬ح ي‬ ‫زك ة ‪ :‬برك‬ ‫صبر ‪ :‬ث ا‬ ‫ت مل إبداع ✅‬ ‫اجت د ‪ :‬نج ح‬ ‫_______‬ ‫‪ - ٠‬نج ة ‪ :‬ال ال ( تض د)‬ ‫أ‪ -‬االصدق ء ‪ :‬ال ش ة‬ ‫ االقالل ‪ :‬االكث ر ✅‬‫ج‪ -‬االنتظ ر ‪ :‬الذه‬ ‫____‬ ‫‪- ٠‬س ‪:‬ث بن‬ ‫أ‪ /‬ح ‪ :‬عنبر‬ ‫‪ /‬خر ف ‪ :‬ص ف‬ ‫ج‪ /‬خر ف ‪ :‬ن ج‬ ‫د‪ /‬مس ‪ :‬عزال ✅‬ ‫______‬ ‫‪ - ٠‬حص ن ‪ :‬قالع ( ترادف)‬ ‫أ‪ /‬سن ء ‪ :‬ض ء ✅‬ ‫‪ /‬لح ء ‪ :‬شجرة‬ ‫________‬ ‫‪ - ٠‬جنين ‪ :‬الدة‬ ‫أ‪ -‬س ‪ :‬رمي ✅‬ ‫ رج ‪ :‬حجر‬‫ج‪ -‬عص ‪ :‬ضر‬ ‫د‪ -‬مسدس ‪ :‬قتل‬ ‫________‬

‫‪٠‬‬

‫‪ ٠‬م ز‪ :‬ف ك ه ( الم ز من ال اك ه )‬ ‫أ) عر ‪ :‬بشر ✅ ( ال ر من البشر )‬ ‫) غذاء ‪ :‬د اء‬ ‫ج) ض يف ‪ :‬ق‬ ‫د) حر ‪ :‬جن د‬ ‫_________‬ ‫‪ - ٠‬صد ‪ :‬ح ي ( نتيجه )‬ ‫أ) غن ‪ :‬كر‬ ‫) ف ر ‪ :‬كراهيه‬ ‫ج) الخ ف ‪ :‬احج ( التردد) ✅‬ ‫د) غض ‪ :‬غر ر‬ ‫_________‬ ‫‪ - ٠‬لط ‪ :‬كف‬ ‫أ) لك ‪ :‬قبض ✅‬ ‫) ط ن ‪ :‬رمح‬ ‫ج) رمي ‪ :‬صخرة‬ ‫د) مدح ‪ :‬لس ن‪.‬‬ ‫د) ق ة ‪ :‬ه ‪.‬‬ ‫__________‬ ‫‪ - ٠‬م ء‪ :‬بئر‬ ‫أ) حبر ‪:‬ق‬ ‫) ح ي ‪:‬ضرع ✅‬ ‫ج) ض ء‪:‬نب‬ ‫د) رمل ‪:‬طالء‬ ‫الم ء يستخرج من البئر الح ي يستخرج من الضرع‬ ‫________‬ ‫‪ - ٠‬س ط ‪ :‬ت ل ( تت بع )‬ ‫أ‪/‬صد ‪ :‬ند‬ ‫‪/‬امتحن ‪:‬نجح‬ ‫ج‪/‬ص ‪:‬امتنع‬ ‫د‪/‬لبس‪:‬استتر ✅‬ ‫_______‬

‫ هندس ‪ :‬جبر‬‫أ‪ /‬فيزي ء ‪ :‬كيمي ء‬ ‫‪ /‬ف س ‪ :‬منطق ✅‬ ‫ج‪ /‬ج ل جي ‪ :‬اد‬ ‫د‪ /‬مكتب ‪ :‬كت‬ ‫___________‬ ‫ لط ‪ :‬كف‬‫أ) ص ع ‪ :‬خد ✅ غير مت كده‬ ‫) ط ن ‪ :‬رمح‬ ‫ج) رمي ‪ :‬صخرة‬ ‫د) مدح ‪ :‬لس ن‬ ‫________‬ ‫ بث ‪ :‬است ب ل ( عالق تض د )‬‫أ‪ /‬رفض ‪ :‬قب ل ✅‬ ‫‪ /‬رض ‪ :‬ابتس م‬ ‫ج‪ /‬م ج ‪ :‬ت ز‬ ‫د‪ /‬ق د ؛ سي رة‬ ‫________‬ ‫ عجي ‪ :‬غري‬‫أ) تغ ضي ‪ :‬أسرع‬ ‫) أهم ‪ :‬قصر ✅‬ ‫ج) مشي ‪ :‬ركض‬ ‫______‬ ‫ م ء‪ :‬بئر‬‫أ) حبر ‪:‬ق‬ ‫) ح ي ‪:‬ضرع ✅‬ ‫ج) ض ء‪:‬نب‬ ‫د) رمل ‪:‬طالء‬ ‫الم ء يستخرج من البئر الح ي يستخرج من الضرع‬ ‫_________‬ ‫ ظ ر‪:‬مغر‬‫أ‪ -‬محر ‪ :‬رج‬ ‫ الت سع ‪:‬الس بع‬‫ج‪ -‬سحر ‪:‬فجر‬ ‫د‪ -‬االحد ‪ :‬الثالث ء✅‬ ‫_______‬

‫ ح دث ‪ :‬ت ر‬‫أ‪ -‬نج ح ‪ :‬فرح✅‬ ‫عالق نتيج‬

‫سب‬

‫________‬ ‫ ردة ‪ :‬زكي‬‫أ‪ -‬عر س ‪ :‬ب يه✅‬ ‫_____‬ ‫ رق ‪ :‬كت‬‫أ‪ -‬ح ‪ :‬س س ✅‬ ‫______‬ ‫‪ - ٠‬كت ‪ :‬مكتب‬ ‫أ‪ -‬بيض ‪ :‬س ✅‬ ‫________‬

‫‪) .‬الخط السي قي‬ ‫ الشرك الكبيره ال (ت ت ) بتح يز الم ظ ين فينتج( است ط ) الكثير من (ال ط يين) ب ل مل‬‫لذل يترك الكثير من الم ظ ين (الجيدين)‬ ‫أ‪ -‬ت ت‬ ‫ است ط ✅‬‫ج‪ -‬ال ط يين‬ ‫د‪ -‬الجيدين‬ ‫_______________________________‬ ‫ امشي إل أهداف بخط ا (حثيثه ) (فل) عضدي ب ل زيمه الصبر‬‫أ‪ -‬حثيثه‬ ‫ فل ✅‬‫_______________________________‬ ‫ ج س س ل يت مل الس احل الجمي في بالده لكنه (تحسر) ألنه ال يستطيع ال ص ل إلي (‬‫لصغر) سنه (ب ده ) عن ( خي له )‬ ‫أ‪ -‬تحسر‬ ‫ صغر‬‫ج‪ -‬ب ده‬ ‫د‪ -‬خي له ✅‬ ‫التصحيح ‪ :‬مك ن‬ ‫________‬ ‫ االنس ن بال هدف ك لس ين بال دفه‪(،‬يبدأ) ب م االمر عند الصخ ر ‪...‬‬‫ينت ي ✅‬ ‫________‬ ‫ االسال (يرسي) ال ي االخال ل رد يتضح ذل في ‪( ...‬بثه) ل ض ح (تسخير)‬‫‪،،،‬‬ ‫المداهنه الن مرض عض ل ت سد المجتم‬ ‫أ‪ -‬يرسي‬ ‫ بثه‬‫ج‪ -‬تسخير ✅‬ ‫الخط تسخير الن المداهنه مرض ه يظ ر عكس م يبطن ف كيف االسال يسخره ‪،،،‬‬ ‫________‬

‫ ت مل (الغ ب ) ع‬‫(تستنكف) ال يش في‬ ‫أ‪ -‬الغ ب‬ ‫ الري ح‬‫ج‪ -‬م طن‬ ‫د‪ -‬تستنكف ✅‬ ‫________‬

‫صد (الري ح) ‪ ،‬الغ ب‬

‫تشكل (م اطن) ل حي ان‬

‫النب ت‬

‫التي‬

‫ اكتشف ابن ال يث (ان ك س) الض ء هذه الطري ت تبر (خ ) الل (التص ير) (الحديث ) ‪.‬‬‫أ‪ -‬ان ك س‬ ‫خ ✅‬‫ج‪ -‬التص ير‬ ‫د‪ -‬الحديث‬ ‫_________‬ ‫ ال تند ع ف ا م مض بل انظر (ل م د) االنس ن الن جح يتسغل م ي اج ه في طري ه‬‫ي ت بم ف ده‬ ‫ج‪ -‬الم د ✅‬ ‫التصحيح ‪ :‬الم ج د( فيم م ن ه )‬ ‫_________‬ ‫ البصرة مدين بني في ع د (ال ر ) عمر بن الخط رضي هللا عنه ‪ ،‬هي( أقد )‬‫(قبل ) ال جرة ‪.‬‬ ‫المدن االسالمي (خ رج) الجزيرة ال ربي بني ع‬ ‫أ‪ -‬ال ر‬ ‫ أقد‬‫ج‪ -‬خ رج‬ ‫د‪ -‬قبل ✅‬ ‫التصحيح ‪ :‬ب د ال جرة‬ ‫________‬ ‫‪ - ٠‬ال شل ه الشيء ال حيد الذ يستطيع االنس ن ان يت داه د ن ا مج د‬ ‫أ) الشيء‬ ‫) نت داه ✅‬ ‫ج)بد ن‬ ‫د) مج د‬ ‫الخط ‪ :‬يت داه‬ ‫الصحيح ‪:‬يح ه‬ ‫__________‬

‫ إن (األ ) حريص بصح اط له ‪ ،‬يخ ف ع ي من داء ال صر (السمن )‪ ،‬اخذه‬‫ألخص ئي (تغذي ) شرح ل النظ (المنزلي) المث لي‬ ‫أ‪ -‬األ‬ ‫ السمن‬‫ج‪ -‬تغذي‬ ‫د‪ -‬المنزلي ✅‬ ‫التصحيح ‪ :‬الغذائي‬ ‫______‬ ‫المرأة ( قديم ً ) تتزين ب لح ي ( تص ن ) بيت ب ألث ث ‪ ،‬قدر ( أستط عت ) ‪.‬‬‫أ‪ -‬قديم ً‬ ‫ تص ن ✅‬‫ج‪ -‬استط عت‬ ‫_______‬ ‫ االلغ ز محببه عند االط ل ف ي تس عده ع‬‫أ) األلغ ز‬ ‫) إيج ز‬ ‫ج) إيج د ✅‬ ‫التصحيح ‪ :‬حل‬ ‫_________‬ ‫ ح فظ ال راق ن ع تراث االم من مخط ط‬‫انتشر المطب ع في كل األعص ر‬ ‫أ) ال راق ن‬ ‫) تراث‬ ‫ج) كت‬ ‫مطب ع ✅‬ ‫_______‬ ‫ من (زاد) (حي ه) ذه سر ره (ه ن) ع‬‫(بم دة) الن س ‪.‬‬ ‫أ‪ /‬زاد ✅‬ ‫‪ /‬حي ه‬ ‫ج‪ /‬ه ن‬ ‫د‪ /‬م دة‪.‬‬ ‫التصحيح ‪ :‬قل‬ ‫_______‬

‫ايج ز شي م‬

‫تس عد ايج د المشكال‬

‫كت عن طريق النسخ بذل ب ي‬

‫الن س من جمع بين السخ ء الحي ء ظ ر‬

‫ إن (األر اح) تحت ج إل (األد اء ) كم ان (االبدان) تحت ج إل ( الغذاء )‬‫أ‪ -‬األر اح‬ ‫ األد اء ✅‬‫ج‪ -‬األبدان‬ ‫د‪ -‬الغذاء‬ ‫_________‬ ‫تصنع لن س اخال ( تتدل )‬ ‫ ان ان الم ر ض ت تحر ب خالق م ل في اخال جد‬‫ب‬ ‫تتدل ✅‬ ‫___________‬ ‫ (المت ئل) يرى (ال رص) في كل (ص ب ) ‪(،‬المتط ع) يرى الص ب في كل فرص‬‫أ‪ -‬المت ئل‬ ‫ ال رص‬‫ج‪ -‬ص ب‬ ‫د‪ -‬المتط ع ✅‬ ‫التصحيح ‪ :‬المتش ئ‬ ‫_________‬ ‫‪ - ٠‬هن (ع ب ) في طريق (النج ح) فطريق النج ح ( مم د) (دائم )‬ ‫أ‪ -‬ع ب‬ ‫ النج ح‬‫ج‪ -‬مم د ✅‬ ‫د‪ -‬دائم‬ ‫التصحيح ‪ :‬عر‬ ‫_______‬ ‫ إذا ك ن ال دف الرئيسي من المكتب الخ ص ه ات ح فرص الث ف ل جم ر فيج أن‬‫االجتم عي في المنط‬ ‫نك ن مركزا ل حي ة ال كري‬ ‫الخ ص ✅‬ ‫الث ف‬ ‫ال كري‬ ‫االجتم عي‬ ‫التصحيح ال م‬ ‫________‬ ‫ اكتشف ال م ء في (الرم ن) استخدم تس عد ع (تثبيط) الخالي السرط ني‬‫استخدم ه في (تخ يز) نم هذه الخالي‬ ‫أ‪ -‬الرم ن‬ ‫ تثبيط‬‫ج‪ -‬تح يز ✅‬ ‫____________‬

‫(االسف) اه ن من التك ف ال ن ع (خير) من (االستط ع )‬

‫ (السالم ) خيرا من الندام‬‫أ‪ -‬السالم‬ ‫ االسف‬‫ج‪ -‬خير‬ ‫د‪ -‬االستط ع ✅‬ ‫التصحيح ‪ :‬الضراع‬ ‫_________‬ ‫ تت قع م ليزي بح ل ع ‪ ٠ ٠‬أن تصبح من أ ل خمس د ل في اقتص د ال ل بسب‬‫اعتم ده ع الم مال الجي ل جي الحالل المص رف اإلسالمي ‪.‬‬ ‫أ) أ ل‬ ‫) اقتص د‬ ‫ج) الجي ل جي ✅‬ ‫د) اإلسالمي‬ ‫________‬ ‫ عندم (تص در) الد ل ال ت ى الديني ‪ -‬بداعي سي دة ال ن ن ‪ -‬مع أن غ لبً ( ف )‬‫ال ن ن‪ ،‬مثل الم هدا التي (تبرم ) ث تتخ ذل عن كم هدا (تب دل) الص اريخ ال برة‬ ‫ل را ‪.‬‬ ‫أ) تص در‬ ‫✅‬ ‫)ف‬ ‫ج) تبرم‬ ‫د) تب دل‬ ‫_______‬ ‫ (أل ) األط ل يج أن تصنع (ب دن ) م يير (الج دة) ألن تستخد بشكل (عش ائي)‬‫بين األط ل‪.‬‬ ‫أ) أل‬ ‫) ب دن ✅‬ ‫ج) الج دة‬ ‫د) عش ائي‬ ‫__________‬ ‫)ب دد افراده ال تصنع عظم ال رد‬ ‫ ليس هن بالد ض ي فال تك ن عظم الش‬‫ب مته‬ ‫أ) ض ي ✅‬ ‫) الش‬ ‫ج) عظم‬ ‫د) ق مته‬ ‫التصحيح ‪ :‬عظيم‬ ‫_________‬

‫(المخ ) في الت ني‬

‫(الحديث ) نضطر ل مل ث‬

‫في (الدم ) في الح ال‬

‫ ان في عم ي‬‫(الس )‬ ‫أ‪ -‬المخ‬ ‫ الحديث‬‫ج‪ -‬الدم‬ ‫د‪ -‬الس ✅‬ ‫التصحيح ‪ :‬الص ب‬ ‫________‬ ‫ هن (تن س ) عكسي بين عدد في األط ل (تدني) األج ر لذا ي ل عدد ( في )‬‫األط ل ك م ك ن األج ر (متدني )‬ ‫أ‪ -‬تن س‬ ‫ تدنئ‬‫ج‪ -‬في‬ ‫د‪ -‬متدني ✅‬ ‫__________‬ ‫‪ - ٠‬الشك ى) هي الت بير (الخ ي) عن عد ا(لرض ) (ب ل اقع) أ ال ن ع به‬ ‫أ‪ -‬الشك ى‬ ‫ الخ ي ✅‬‫ج‪ -‬الرض‬ ‫د‪ -‬ال اقع‬ ‫_________‬ ‫ عي الجس يستره متر قم ش لكن عي ال كر يكش اخر ن ش‪،‬‬‫أ‪ /‬اخر ✅‬ ‫التصحيح ا ل‬ ‫___________‬ ‫ت رة يجم أمالً في اكتش ف‬ ‫ االنس ن (سخر) جميع المخ ق لخدمته ت رة يصن‬‫(أد اء )لألمراض التي ابت ي ب (لت يثه) البيئ‬ ‫أ‪ -‬سخر‬ ‫ أد اء ✅‬‫ج‪ -‬ت يثه‬ ‫التصحيح ‪ :‬عالج ً‬ ‫__________‬ ‫ من الم (ب د) االستغالل التج ر (لالختراع ) الحص ل ع براءة امتي ز‬‫أ‪ -‬ب د ✅ التصحيح ‪ :‬قبل‬ ‫ االختراع‬‫__________‬

‫(التغيير) بين ال دي‬

‫الجديد لكن ف لن يه يندفع ل تغيير س اء ك ن‬

‫ ان االنس ن ي‬‫(رافض ً) ا (مخت را)‬ ‫أ‪ -‬التغير‬ ‫ رافض ً ✅‬‫ج‪ -‬مخت را ً‬ ‫التصحيح ‪ :‬راضي ً‬ ‫_________‬ ‫متط ب ت الي مي ف ن تضطر ال (الزا ) الن س‬ ‫ اذا كن تريد (النج ح) في عم‬‫(لالقتن ع) (ب رائ )‬ ‫أ‪ /‬النج ح‬ ‫‪ /‬إلزا ✅‬ ‫ج‪ /‬اإلقن ع‬ ‫د‪ /‬ارائ‬ ‫الص ا ( جذ )‬ ‫_________‬ ‫ج س‬ ‫ االنطب ع (االخير ) الذ تتركه عن طري شك‬‫االخير✅‬ ‫التصحيح ‪ :‬اال ل‬ ‫_________‬ ‫(اإليج بي ) قد تك ن اإلضراب الن سي‬ ‫ ال ق ح ل (ن سي ) نتيج (الت تر) الت ق‬‫(سبب ً) لذل‬ ‫أ‪ -‬ن سي‬ ‫ الت تر‬‫ج‪ -‬اإليج بي ✅‬ ‫د‪ -‬سبب ً‬ ‫التصحيح ‪ :‬الس بي‬ ‫________‬ ‫ إذا (ترب ) اإلنس ن في بيئ (سيئ ) ف نه ي ت ط ص رة (إيج بي ) عن مجتم ( يراه )‬‫بص رة ايج بي‬ ‫أ‪ -‬سيئ ✅‬ ‫ إيج بي‬‫_______‬

‫‪٠‬‬

‫ اذا ك ن الم ل )الجغرافي في التراث ال ربي قد ت خر ظ ره ال ال رن الث لث ف ن‬‫(الم ج )الجغرافي ل تظ ر إال في ال رن الخ مس حيث ظ ر م ج لغ في هذا المج ل‬ ‫أ) الم ل‬ ‫) التراث‬ ‫ج) الم ج‬ ‫د) لغ ✅‬ ‫التصحيح ‪ :‬التراثي‬ ‫________‬ ‫‪( - ٠‬األط ل) يم ك ن (النظرة) الح دة (الرقي ) ذل ألن (ين ن) عن من يستثير شك ك‬ ‫أ‪ -‬األط ل‬ ‫ النظرة‬‫ج‪ -‬الرقي ✅‬ ‫د‪ -‬ين ن‬ ‫التصحيح ‪ :‬الث قب‬ ‫_________‬ ‫ف ا األشي ء ليس إال مضي ل ق‬

‫ إن السر ر ع‬‫السر ر ✅‬ ‫مضي‬ ‫ال ق‬ ‫التصحيح ‪ :‬الحسرة‬ ‫____________‬ ‫ يظل النحل يخت ر رحيق االزه ر ليصنع اطي شرا كذل (االنس ن )يخت ر من ئي‬‫ليصنع أخالقه‬ ‫أ) االنس ن‬ ‫) من ئيه ✅‬ ‫التصحيح ‪ :‬أصدق ء‬ ‫______________‬ ‫التغيير بين ال دي الجديد لكن ف لن ي يندفع ل تغيير س اء ك ن راضي ً‬ ‫ إن االنس ن ي‬‫أ مخت را‬ ‫أ) التغير‬ ‫) راضي ً ✅‬ ‫ج) مخت را ً‬ ‫التصحيح ‪ :‬مجبرا ً‬ ‫___________________‬

‫يراه بص رة‬

‫ إذا ترب اإلنس ن في بيئ سيئ ف نه ي ت ط ص رة إيج بي عن مجتم‬‫ايج بي‬ ‫أ) سيئ ✅‬ ‫) إيج بي‬ ‫ج) يراه‬ ‫____________‬ ‫ مي ه البحر المي ت رف بشدة الم ح ل ان تدف )إلي مي ه المحيط ال د لزادة من‬‫تركيزه‬ ‫أ) بشدة‬ ‫) تدف‬ ‫ج) لزادة ✅‬ ‫التصحيح ‪ :‬ق‬ ‫______________‬ ‫ يج لألخ ع أخيه م دته ب به تزينه ب س نه (رفده )بم له (مس رعته )في (غيبته‬‫أ) لالخ‬ ‫) غيبته‬ ‫ج) مس رعته ✅‬ ‫د) رفده‬ ‫التصحيح ‪:‬مداف ته‬ ‫________________‬ ‫ ال تت ال لتب هي به الج هل تم رى به الس ء ترائي به من في المج لس‬‫ا) ال‬ ‫) الج هل ✅‬ ‫ج) الس ء‬ ‫د) المج لس‬ ‫التصحيح ‪:‬ال م ء‬ ‫__________‬ ‫ مر ءة الرجل صد لس نه احتم ل خيرا جيرانه بذله الم ر ف ألهل زم نه‬‫ا) صد‬ ‫) خيرا ✅‬ ‫ج) بذله‬ ‫د) زم نه‬ ‫التصحيح ‪:‬عثرا‬ ‫______________‬

‫‪-‬‬

‫ا با ايع د ع ا‬

‫ل جي ا‬ ‫با ع ا‬

‫با سلبية‬ ‫ادئا✔‬

‫ل جي ا‬

‫ب ي با سلبية على‬

‫فل ي‬

‫يك‬

‫ادئا‬

‫ا‬

‫ا‬

‫‪) .‬أكم ل الجمل‬ ‫ من ‪ .....‬عص رين ‪ ........‬م ً‬‫أ‪-‬يط رد‪ -‬ي ده ✅‬ ‫ي تل ‪-‬‬‫ج‪-‬يحبس ‪-‬‬ ‫______‬ ‫ ال يستطيع إنس ن م م ب غ ‪.....‬أن يشتر ‪ ....‬الذ مض‬‫أ‪ -‬ثر ته ‪-‬شب به✅‬ ‫ عمره ‪-‬ق ته‬‫_________‬ ‫ كثير من الن س يحرص ع‬‫أ‪ -‬صن‬

‫إكتس‬

‫‪ .......‬الن‬

‫ير ن إن ‪ .......‬من ال ر‬

‫‪ -‬أم ن ً ✅‬

‫ م رة_خر ج ً‬‫ج‪ -‬ري ض ‪..‬‬ ‫_______‬ ‫ ‪ -‬اذا ك ن ح ادث السي را مس لي ‪ ....‬ف ن رجل المر ر مس ل عنه ‪......‬‬‫الجميع مك ف بم في ذل‬

‫رجل االمن المك ف بذل‬

‫أ‪ -‬الجميع _رسمي ✅‬ ‫ الرجل _شخصي‬‫د‪ -‬الجميع ‪ -‬دي ً‬ ‫______‬ ‫ اثبت الدراس‬‫‪......‬‬

‫‪ ......‬ان قراءة النص بشكل جيد ان المت م ن تغير ا ل يكت ا ب راءة النص ف ط بل اهتم ا‬

‫أ‪ -‬الحديثه ‪ -‬تح ي ه✅‬ ‫______‬

‫ ثر ة ت ني الم‬‫حرم ن االخرين من‬

‫م‬

‫االتص ال ‪ ...‬ابداع إنس ني مشتر لكن ‪ .....‬البشري تدفع ال االستخ اذ ع‬

‫ثم ره‬

‫أ‪ -‬نت ج ‪ -‬االن ني ✅‬ ‫ صدى ‪ -‬النزع‬‫ج‪ -‬اجتم ع ‪ -‬الطبي‬ ‫د‪ -‬ث رة ‪ -‬حسد‬ ‫_______‬ ‫من شئ تكن اميره ‪ .....‬ال من شئ تكن اسيره ‪ .......‬عمن شئ تكن نظيره‬

‫‪ -‬اكر ع‬

‫أ‪ -‬احتج – استغني ✅‬ ‫_______‬ ‫‪ .......‬منح‬

‫‪ -‬اذا اراد هللا ب‬

‫الجدل ‪ ،‬من‬

‫‪...‬‬

‫أ‪ -‬س ءا ‪ -‬ال مل ✅‬ ‫ خيرا‪ -‬ال مل‬‫ج‪ -‬الرف‬

‫‪ -‬الم ل‬

‫د‪ - ..... -‬الس ط‬ ‫_________‬ ‫ الرجل ال قل إذا اراد أن ي ع الن س ضع ن سه ‪ ....‬إذا أراد أن ‪ ....‬ج ل ن سه خ‬‫االن ر تت الجزي من مئ الجدا ل التي ت ه‬ ‫أ‪ -‬أس‬

‫‪ -‬يتصدره ✅‬

‫ ال م ‪ -‬أف ل‬‫ج‪ -‬أم م‬ ‫د‪ -‬ف ق‬

‫‪-‬ي‬

‫ه‬

‫‪ -‬يت خره‬

‫________‬ ‫‪ - ٠‬الطر المزد ج تس عد ع‬ ‫أ‪ -‬بسرع ‪-‬االم ن ✅‬ ‫ ب م ن ‪ -‬الخدم‬‫___________‬

‫ال ص ل إل ال دف __ مع الح ظ ع‬

‫ج ن __‬

‫اال ترى أن البح ر‬

‫ ل ال السر ر في س ع الميالد م ك ن البك ء في س ع الم‬‫ال ـر لـ ال فرحـ التالقـي ‪ ،‬مـ ك ن ترح ‪................‬‬

‫لـ ال األمـل بـد ا ‪ ...............‬مـ ك ن الجزع من‬

‫( أ ) الحي ة ‪ -‬االشتي‬ ‫( ) الح ل ‪ -‬ال ذا‬ ‫(ج) الغن ‪ -‬ال را‬

‫✅‬

‫( د ) الصح ‪ -‬الم‬ ‫__________‬ ‫ ل تبحث عن ‪ ....‬اال صدي بال عي‬‫أ‪ -‬انس ن ‪ -‬ن س ✅‬

‫في نم ذج ج‬

‫لم ص دق اال ‪....‬‬ ‫صدي ‪-‬أصدق ء [‬

‫ رفي ً‪ -‬مش عر‬‫ج‪ -‬رجال‪ -‬ج ر‬ ‫د‪ -‬صدي ‪.... -‬‬ ‫________________‬ ‫ ال ننس أن ال رآن ه الذ ‪ .....‬ع أصل ال غ ال ربي من الضي ع االندث ر كم ذكرن من الذ زاده غن‬‫سع ل في األرض امتداداً‪ ،‬في الزم ن ‪،....‬‬ ‫أ‪ -‬ح فظ _ ب ًء ✅‬ ‫( الصيغه مخت‬

‫❌)‬

‫_______‬ ‫ حدث ع الن س تط را في مج ل ‪ .....‬أصبح ذا ك ءة ع لي ‪ .....‬سرع الص‬‫ت ري المس ف بين أقط ر االرض مراع ت اسب السالمه لالر اح التي تحم‬ ‫أ‪ -‬الن ل ‪ -‬ت‬

‫في قط‬

‫المس ف‬

‫✅‬

‫ االتص ل ‪ -‬تج ز‬‫_______‬ ‫ كثير من الس ئ ين إذا ركب ا سي رات ال ‪ .......‬إل أنظم المر ر في‬‫اإلط را لكن ال ‪ ........‬يغ ن عن نظ ف شك الخ رجي ‪.‬‬ ‫أ‪ -‬يت ج ن ‪ -‬تراه‬ ‫ ي ت ت ن ‪ -‬يك د ن ✅‬‫ج‪ -‬ي تم ن ‪ -‬يك د ن‬ ‫د‪ -‬ينظر ن ‪ -‬ال يستط ن ان‬

‫مدى صالحي آلي ت مثل المك بح األض اء‬

‫_________‬ ‫‪ -‬الم‬

‫سي ‪ ......‬الصالح نج ح ‪......‬ال دم‬

‫أ‪ -‬ت يمي ‪ -‬االجي ل ✅‬ ‫ ترب ي ‪ -‬األم‬‫_________‬ ‫ التردد يصي االنس ن في حي ته ‪ ......‬يج ه‪ ....‬ل ي س‬‫أ‪ -‬ال م – م ى ✅‬ ‫ال م ي ‪ -‬فريس‬ ‫ج‪ - .... -‬فرص‬ ‫_________‬ ‫ ان الد ل ‪......‬ص ر ت دل من هج التدريس حت تحصل ع‬‫أ‪ -‬المت دم – الك ئ‬

‫‪ ....‬الن عي ‪.‬‬

‫✅‬

‫ المتحيزة ‪ -‬ال درا‬‫ج‪ -‬الحك م ‪..... -‬‬ ‫________‬ ‫‪ -‬المن أراد ‪ .....‬بال عي‬

‫فس ف ي يش بال ‪...‬‬

‫ا) صدي ‪ -‬أصدق ء ✅‬ ‫) صدي – اعداء‬ ‫ج) اعداء – أصدق ء‬ ‫د) اخ ً ‪ -‬اعداء‬ ‫_________‬ ‫‪ - ٠‬استط ع ‪ .......‬ان ي ي ء طال ق درين ع‬ ‫أ‪ -‬الت ي ‪ -‬حت ✅‬

‫بن ء مجتم‬

‫ الم – ب د‬‫________________‬ ‫ ي د الح ي ‪ ....‬أس سي في النظ الغذائي التغذي الس يم‬‫أ‪ -‬جزءا ‪ -‬دع ئ ✅‬ ‫ حده – ركيزه‬‫ج‪ -‬شيئ ‪ -‬د افع‬ ‫______‬

‫‪ ........‬ال مل في ال ط ع الخ ص ‪.‬‬

‫ي د إحدى ‪ ...‬صح المجتمع‬

‫ الم اه ‪ .....‬مثل االرزا ت زع ان تحت ج ل‪.....‬‬‫أ ت زع – ص ل ✅‬

‫ا م سم – ص ل‬

‫________‬ ‫ الكذ ك لكرة ‪......‬ك م دحرجت كبر ‪.‬‬‫أ‪ -‬الصغيرة‬ ‫ الث جي ✅‬‫ج‪ -‬المط طي‬ ‫د‪ -‬الب ري ‪.‬‬ ‫_______‬ ‫_ ان ب ض النب ت‬

‫تنب‬

‫في ‪ ...‬ح رة اخرى ب ردة تخت ف من ن ع الخر ع‬

‫حس ‪.....‬‬

‫أ‪ -‬من طق ‪ -‬طبي ت ✅‬ ‫‪ -‬ق را‬

‫‪-‬مئ‬

‫ج‪ -‬مدن ‪ -‬ن ع‬ ‫_____‬ ‫ أحك الن س من ظن ن سه ‪ .....‬حكمه‬‫أ‪ /‬أكثره‬ ‫‪ /‬أق‬

‫✅‬

‫ج‪ /‬أع م‬ ‫د‪ /‬أفض‬ ‫________‬ ‫‪ -‬االت ن المصداقي ل صحي تج‬

‫‪ ....‬م ق‬

‫‪ ....‬م دت في س ح االعال‬

‫أ‪ -‬تحدد ‪ -‬تر ج✅‬ ‫ج‪ -‬تحتل ‪ -‬تح ظ‬ ‫_________‬ ‫ ليس عيب ً ان ‪ ،....‬لكن ال ي أن ت ل أن النج ح‪ ....‬دائم‬‫أ‪ -‬ت شل‪-‬يالزم ✅‬ ‫ ت مل‪-‬ي رق‬‫ج‪ -‬تبذل‪-‬يب عد‬ ‫د‪ -‬تجت د ‪ -‬يج نب‬

‫(ن قص)‬

‫_____‬ ‫‪ -‬من س ل س اال ف د ‪............‬عن ن سه‬

‫(ن قص)‬

‫أ‪ -‬ذ‬ ‫ اخبر ✅‬‫ج‪ -‬رضي‬ ‫_________‬ ‫‪ -‬الحري تشغل مس ح كبيرة من ‪ ...‬االنس ني الن ل عالق ‪ ....‬بمتط ب‬

‫الحي ة‬

‫أ‪ -‬الصراع _ ق ي ✅‬ ‫ الت كير ‪ -‬بسطيه‬‫ج ‪ -‬ال كر _ قريب‬ ‫د ‪ _ ... -‬ض ي‬ ‫_________‬ ‫‪ - ٠‬ان ال‬

‫ه مصدر ‪ .....‬الطريق يصنع الحض را‬

‫ين ض ب ل رد ‪..........‬‬

‫أ‪ -‬يضئ ‪ -‬المج مع‬ ‫ ي سح ‪ -‬المجتم‬‫ج‪ -‬ينير ‪ -‬االم ✅‬ ‫د‪ -‬س‬

‫‪-‬ش‬

‫( م مت كده من االج به )‬ ‫_______‬ ‫ النميمه مرض اجتم عي يثير ال د ا بين الش‬‫أ‪ -‬ت‬

‫‪،،....‬صد ره‬

‫‪.....‬المسم ر الرابط بين م‬

‫‪ -‬تربط‬

‫ ي غر ‪ -‬يد ✅‬‫ج‪ -‬تنزع ‪ -‬تد‬ ‫_________‬ ‫ك ل د ر ‪ ...‬بم في ‪ ،‬السنت مغ رف ‪ ،‬ف نتظر الرجل حت يتك ‪ ،‬ف ن ‪ ....‬يغترف لم في ق به‪ ،‬من بين‬ ‫ ال‬‫ح مض مر‬ ‫ح‬ ‫أ‪ -‬ت ح ‪ -‬الكال‬ ‫‪ -‬تغ ي ‪ -‬لس نه ✅‬

‫_________‬ ‫‪ -‬لي ه ال ير الج ئع أص‬

‫من لي ه الغني الت جر إذا س ه من س ه ‪ ......‬س‬

‫من أس مه ‪....‬‬

‫أ‪ -‬ب ر ‪ -‬نزل✅‬ ‫________‬ ‫إن ال رد ‪ ....‬في المجتمع المجتمع اذا ارد ان يتط ر البد ان ‪ ....‬الت د‬‫أ‪ -‬عنصر ‪ -‬ين‬

‫االزده ر في المجتمع‬

‫✅‬

‫ لبنه ‪... -‬‬‫_______‬ ‫ ال نيتر جين بد ن بر تين ال حي ة بد ن بر تين اذا ً ال حي ة بد ن ‪.....‬‬‫أ ‪ -‬هيدر جين‬ ‫ نيتر جين ✅‬‫ج ‪ -‬ا كسجين‬ ‫د‪ -‬بر تين‬ ‫_______‬ ‫ يرى الحكم ء أن حمل ‪ .....‬أث ل من حمل ‪....‬‬‫أ‪ -‬األم ن ‪ -‬الكت‬ ‫‪ -‬ال‬

‫‪ -‬الن ذ‬

‫ج‪ -‬األسرار ‪ -‬الجب ل ✅‬ ‫د‪ -‬التراث ‪ -‬الث ف‬ ‫_______‬ ‫ ي د ال اء من ‪ .....‬ال ن صر المك نه ل بيئ ع‬‫أ‪ -‬أثمن ‪ -‬أ فره ✅‬

‫الرغ من أنه ‪....‬‬

‫ أكثر ‪ -‬أ فره‬‫ج‪ -‬أرخص – اخ ض‬ ‫د‪ -‬أثمن ‪ -‬أق‬ ‫_______‬ ‫ إن النبي ص‬‫‪ .....‬األنس ني‬

‫هللا ع يه س ب لرغ م ف ه به ق مه من ‪ .....‬لكنه يح ل‬

‫أ‪ -‬شر – مك نه ✅‬ ‫___________‬ ‫‪٠‬‬

‫الخير دائم هذه من أفضل أخال‬

‫ تبد الشمس ك لن ر ‪ ، ......‬تبد السم ء ك لبحر ‪ .....‬األطراف‬‫أ‪ /‬المت هج ‪ -‬المترامي ✅‬ ‫‪ /‬المت هج ‪ -‬ال ري‬ ‫‪ -‬الص في‬

‫ج ‪ /‬المشت‬

‫د ‪ /‬الم ت ب ‪ -‬اسع‬ ‫_______________‬ ‫‪ - ٠‬ضرب ‪ .....‬تدمي الجسد ضرب ‪....‬تدمي ال‬ ‫أ‪ -‬ال د ‪ -‬الصديق ✅‬ ‫ ال د ‪ -‬ال ري‬‫ج‪ -‬الصديق ‪ -‬ال د‬ ‫د‪ -‬الغري ‪ -‬الذكي‬ ‫_________‬ ‫‪ -‬المخ ص لربه ك لم شي ع‬

‫‪ ....‬الن ع ال تسمع خط اته لكن ترى ‪....‬‬

‫أ‪ -‬الرمل _ اث ره ✅‬ ‫ الريش ‪ -‬شك‬‫ج‪ -‬الن ر ‪ -‬بصم ت‬ ‫د‪ -‬األس‬

‫‪ -‬اث ره‬

‫_______‬ ‫ است رجل ‪ ....‬ب ي س اب د الغرفه لم رأى اب د الغرف قريبه من ب ض ادر انه انت ل من ال سع ل ضيق‬‫انت ل من ع ل ‪ ....‬ال ع ل ال اقع‬ ‫أ‪ -‬حدث – االحال ✅‬ ‫ يت مل‪ -‬ضي‬‫ج‪ -‬ينظر‪ -‬تحطي‬ ‫د‪ -‬حدث ‪ -‬الرح به‬

‫( ت كد ا من الخي را ❌)‬ ‫________________‬

‫ د ر ال الد ‪ .....‬ابن ءه ال ي تصر ع‬‫استثم ره خير استثم ر‬

‫الصرف الم د ف ط‪ ،‬بل عن يت‬

‫كغرائس الحرص ع‬

‫ان ي اج‬

‫‪......‬‬

‫أ‪ -‬تج ه – ال ائق ✅‬ ‫ نح – الخس ئر‬‫( ت كد ا من الخي را ❌)‬ ‫__________________‬ ‫إذا قمن بتربي الط ل ع‬‫أ‪ -‬أسس ‪ -‬الس كب‬

‫‪ ......‬صحيح س من المخ طر االجتم عي المكتسب ‪ .....‬المنحرف‬

‫✅‬

‫ مب د ‪ -‬األمث ل‬‫ج‪ -‬استح ق‬ ‫د‪ -‬حك ي‬

‫ االتج ه‬‫‪ -‬األفك ر‬

‫_____‬

‫‪ -‬إ ع صر ب ئل‬

‫‪..........‬بي‬

‫اقة ي‬

‫ب ئل‬

‫) يفرض –‬

‫لفة‬

‫ك أ ‪..........‬‬

‫تشغل‬

‫ج د ‪،‬‬

‫اقة ش سية‬

‫قعا‬

‫ا✅‬

‫غير‬

‫) ي بت ‪-‬‬

‫) ي ل‪ -‬ب يل‬

‫‪ -‬عظي ا‬

‫د) يف‬

‫__________‬

‫ في عار‬‫)‬

‫لإ ا م ا‬

‫أد‬

‫ع‬

‫يرتف‬

‫‪..........‬‬

‫سي‬

‫‪،‬‬

‫‪ ..........‬سلا‬

‫ليل – قع عة✅‬

‫) إ اء ‪-‬‬

‫ر‬

‫) خرير ‪ -‬ق قا‬ ‫_______‬

‫إ‬‫)‬

‫د)‬

‫ادر‬

‫يا‬

‫ع بة تكاد تك‬

‫عة ‪ -‬ع ا‬

‫ير ‪ -‬ك يت‬

‫)‬

‫) قليلة ‪ -‬ير‬ ‫ع‬

‫_______‬

‫ة ‪ -‬عر‬

‫✅‬

‫‪ ..........‬في د‬

‫لي‬

‫عربية بإ‬

‫اء‪..........‬‬

‫‪ -‬ب أ بع‬

‫رياضي‬

‫ل بش ي‬

‫باشر‬

‫‪ ..........‬ي م ت بي‬

‫ج ي‬

‫ي‬

‫إ ى تر‬

‫ا على رياضيي‬

‫ار ة رياضة ‪٬‬‬ ‫ا في‬

‫ا‬

‫ك تم ع ل على ق‬

‫‪ ..........‬ل ة‬

‫ية ل كيم ‪ ٬‬إ‬

‫ي‬

‫م‬

‫) ت جي ية ‪ -‬عارضة‬ ‫✅‬ ‫) قا ية ‪ -‬رف‬ ‫________‬ ‫‪ -‬الكت‬

‫المن هج ‪ .....‬الم طع الث ني ال ‪ .....‬ع ي ع ل‬

‫(ن قص)‬

‫أ‪ -‬م ننه _يخت ف ✅‬ ‫‪ -‬م صره ‪ -‬ترت ي‬

‫( ن قص ❌❌)‬ ‫_________‬ ‫‪ - ٠‬ال ي ال تج ن مخد عيين ‪..........‬ال‬ ‫( مش ب ه ل )‬

‫في الحي ة الدني ه يحسب ن ان‬

‫ال تج ن ممن ضل س ي‬

‫يحسن ن صن‬

‫(ن قص)‬

‫__________‬ ‫‪ -‬ال‬

‫‪ ....‬صمته الذ ‪ ....‬ان ع يه‬

‫(ن قص)‬

‫أ‪ -‬اب ن – تراه ✅‬ ‫‬‫يب ح بم في الصد ر ( لكن ) ‪ ،‬يغ‬

‫ال‬

‫ع يه صمته‬

‫( الصيغه خط ❌)‬ ‫________‬ ‫‪-‬‬

‫اع علم أ يض طري ة خا ة‬

‫عرفة ‪ -‬لاخ لا‬

‫ف‬

‫– لإفاد ✅‬

‫___________‬

‫‪ ..........‬ب‬

‫ا‬

‫أ‬

‫اب ‪ ،‬أ يبي أ جه‪..........‬‬

‫ الك م ‪ ...‬من اكثر ممت ك‬‫(ن قص)‬ ‫الم ل‬

‫االنس ن الثمين التي س عد االنس ن ب دين فيم م ن ه بد ن‬

‫‪ .....‬ألص‬

‫االنس ن‬

‫أ‪ -‬المنس خه ‪..... -‬‬ ‫‪ -‬المطب ع ‪... -‬‬

‫( ي ل ان اإلج به الصحيحه )‬

‫ج‪ -‬المن ل ‪... -‬‬ ‫د‪ -‬المن ش ‪ -‬ال راءة‬

‫❌❌ ( ن قصه )‬ ‫_______‬ ‫– عد ‪ ........‬بين األخ ان ه طري‬ ‫أد األخ ه‬ ‫أ)‬

‫ل ت ريق االختالف طريق لزال اإلخ ء ال د ل ذا ك ن ‪ ......‬األذى من‬

‫الصبر – احتم ل ✅‬

‫( م ن س ب لضبط )‬ ‫_______‬ ‫جم في امال‬

‫(ن قص)‬

‫أ‪ -‬الم ل ‪ -‬ال ر‬ ‫_______________‬ ‫ ان من ن م هللا ع ين ان تتغير ال ص ل ‪ .........‬ب ردة هللا ل ‪ .....‬لي‬‫أ‪ -‬ب لسنه‪...‬دام‬ ‫___________‬

‫احد لس الم ل في‬

‫(ن قص)‬

‫‪ ) .‬ال طع الدراس‬ ‫ دراس صح ال‬‫ان صح ال افضل شي ل (الري ض االكل الصحي) فيه دراس (حديثه)ت ل ان صح‬ ‫ال ترتبط ب ل امل االقتص ديه الح ل الت يمي ف لدك ترة اصح المج ستير دخ‬ ‫مرت ع فب لت لي تك ن صحت جيدة فمثال الي دخ ه ‪ ٠٠٠٠٠‬في السن يك ن اكثر احد صحته‬ ‫جيد ____‬ ‫س ‪ /:‬م الذ يميز هذ الدراس ؟‬ ‫أ‪ -‬اض ف عن صر جديدة ل دراس ✅‬ ‫______‬ ‫س ‪ /‬م راي بصح الدراس الح لي ؟‬ ‫أ‪ -‬حديث‬

‫✅‬

‫ غريب غير م ل ف‬‫ج‪ -‬صحيح‬ ‫د‪ -‬جديدة‬ ‫_______‬ ‫س ‪ /‬م عالج صح ال‬ ‫أ‪ -‬الح ل االقتص دي‬

‫في الدراس الح لي ؟‬ ‫الت يمي‬

‫ الري ض‬‫ج‪ -‬الري ض‬

‫االكل الصحي‬

‫✅‬

‫_________‬ ‫م‬

‫س ‪ /‬هل الدراس ك ن م‬ ‫أ ‪ -‬غير م م‬ ‫مل ف‬‫ج ‪ -‬مط ب ل نت ئج الس ب‬ ‫د‪ -‬مخ ل ل نت ئج الس ب ✅‬ ‫________‬ ‫س ‪ /‬م راي في نت ئج الدراس ؟‬ ‫الم ني‪..‬‬ ‫أ‪ -‬منت يه ل ك م‬ ‫‪ -‬غير جيده✅‬

‫‪:‬‬

‫___________________________________________‬

‫ دراس ال نف االسر ‪ (..‬في جد ل )‬‫ب حث بيس دراس عن ال نف األسر في د ل الخ يج فج ء الري ض تط ع ا ع ئال‬ ‫كبيرة صغيرة ‪.‬ف خذ من يمكن ‪ ٠٠‬لد ا اقل راح س ا ع ي دراسه ط ع انه ال نف م‬ ‫منتشر بكثره في المجتمع الخ يجي انه فيه نسب من السب ح ال ن سيه ا شي ز كذا في‬ ‫ن ي الدراسه ق ل الب حث ان الي جد عنف اسر الن النس ق ي ه‬

‫نت ئج الدراس أنه كل م ق‬

‫حج األسرة زاد ال نف األسر ‪ ..‬ال كس صحيح‬

‫الت صي ‪ :‬ان يت اغال مراكز الرع ي االجتم عي ألن ال ح ج ل ‪::‬‬ ‫______________________‬ ‫س ‪/‬هل نت ئج الدراس‬ ‫ا‪ .‬ت كس اقع المجتمع الخ يجي ‪.‬‬ ‫‪ .‬ال ت كس‬ ‫ج‪ .‬ت كس م ظ ال ئال ‪.‬‬ ‫د‪ .‬ت كس ب ض ال ئال‬

‫✅‬

‫__________________________‬ ‫س ‪/‬م راي ف لت صي ؟‬ ‫أ‪ .‬رأ شخصي ل ب حث ال ت بر عن النت ئج‪.‬‬

‫✅‬

‫ الب حث ال ي ي اهميه نت ئج البحث‬‫______‬ ‫س ‪ /‬ل كن مك ن الب حث عن م ذا تستغني‪:‬‬ ‫ا‪ .‬ال ين التط عي ✅‬ ‫_______‬ ‫س ‪ /‬اه شي في البحث ‪..‬‬ ‫أ‪ -‬تك ن عين البحث ممث لمجتمع البحث‬

‫✅‬

‫__________________________________________________‬

‫‪ -‬قط‬

‫" االد ي المزي‬

‫االجنبي "‬

‫_________‬ ‫س ‪ :‬تحت ف االد ي المزي ه عن‪.‬االجنبي‬ ‫اقل‬

‫أ‪ -‬جرع‬

‫‪-‬الم اد الخ اقل‬

‫✅‬

‫_________‬ ‫س ‪ /‬م ن ت ضي في الجم ه‬ ‫(ت ضي االد ي الم ده مش ب لت ضي االد يه االجنبيه)‬ ‫أ‪-‬‬

‫اعداد✅‬

‫_______‬ ‫س ‪ /‬االد ي المزي‬

‫االجنبي ‪:‬‬

‫أ‪ -‬متش ب‬ ‫ اقل جرع‬‫ج‪ -‬مم ث‬

‫✅‬

‫_______‬ ‫س ‪ /‬ال ن ان المن س‬ ‫أ‪ -‬ال الق بين االد ي المزي ه االص ي‬ ‫‪ -‬خطر األد ي المزي‬

‫✅ ا ممكن تك ن ال ر بين األد يه المزي‬

‫األص ي‬

‫_______‬ ‫س ‪ /‬االد ي االجنبي تمت ز‪:‬‬ ‫أ‪ -‬ذا جرع‬

‫اكثر‬

‫ م اد الخ في ف‬‫ج‪ -‬يت تصني‬

‫له✅‬

‫في د ل مت دم‬

‫________________________________________________‬

‫الدراه‬

‫‪ -‬قط‬

‫الدن نير‬

‫من ن هللا ت ل خ ق الدراه الدن نير ‪ ،‬ب م ق ا الدني ‪ ،‬هم حجران ال من في أعي ن م‬ ‫‪ ،‬لكن يضطر الخ ق إلي ‪ ،‬من حيث إن كل إنس ن محت ج إل أعي ن كثيرة في مط مه م بسه‬ ‫س ئر ح ج ته ‪ ،‬قد ي جز عم يحت ج إليه يم م يستغني عنه‬ ‫_______‬ ‫س ‪ " /‬قد ي جز عم يحت ج إليه يم‬ ‫الدراه‬

‫م يستغني عنه "‬

‫الدن نير هي ق ا الدني تتن س مع‬

‫أ‪ -‬ال عيش اال ب ل‬

‫مل✅‬

‫______‬ ‫س ‪ /‬م م ن س ئر ح جته ؟‬ ‫أ‪ -‬اه م يم كه‬ ‫‪ -‬اكثر م يم ك‬

‫✅‬

‫ج‪ -‬جزء م يم ك‬ ‫د‪ -‬اعظ م يم ك‬ ‫_______‬ ‫س ‪ /‬م ال الق بين ي جز عن يط ب‬ ‫أ‪-‬م رق‬

‫يستغني عم يم ك ؟‬

‫✅‬

‫في ن س ق ل هذ االج به الصح‬

‫ اطراد‬‫ج‪ -‬ترات‬

‫________‬ ‫س ‪ /‬م م ن اعي ن م ؟‬ ‫أ‪ -‬ذ ات م‬

‫✅‬

‫م ين ت م‬‫ج‪-‬اصح ب م‬ ‫_________‬

‫س ‪ /‬م عالق ( لكن يضطر الخ ق الي م ) بم قب‬ ‫أ‪ -‬استدرا ع يه‬

‫✅‬

‫ التنب له ب هميت‬‫ج‪ -‬ت ضيح‬ ‫د‪ -‬ت ي‬ ‫_____________________________________________________‬ ‫‪ -‬تحسين السالله الحي اني‬

‫س ‪ /‬ال الحين المزراعين ا راع الم شيه ع‬

‫ا اس س يخت ر ن االنتخ‬

‫؟‬

‫أ‪ -‬لشكل جم لي ف ط‬ ‫‪ -‬اخراج ن ع‬

‫جيد✅‬

‫ج‪ -‬اعط ه ق ة‬ ‫د‪ -‬سيك ل جي‬ ‫في ال ره ذكر ان راع الم شيه يستخدم ن االنتخ‬ ‫الب ر ع اس س الح‬ ‫________‬ ‫س ‪ /‬عن ان النص ؟‬ ‫أ‪ -‬االنتخ‬

‫تحسين النسل‬

‫‪ -‬السالل الحي اني‬

‫ان اع‬

‫ج‪ -‬السالله الحي انيه اس لي تحسين‬ ‫د‪ -‬االنتخ‬ ‫_____‬

‫رع‬

‫الم شي‬

‫✅‬

‫ل دة اشي ء ل خيل لتك ن اكثر جم ال ق ة‬

‫س ‪ /‬طر االنتخ‬ ‫أ‪ -‬شك يه ن سيه‬ ‫ ن ع عدد‬‫ج‪ -‬ن ع‬

‫شكل✅‬

‫_____‬

‫‪:‬‬

‫عم ي االنتخ‬ ‫أ‪ -‬مجدي‬ ‫ني‬‫ج‪ -‬عش ائي‬ ‫د‪ -‬من جي ✅‬ ‫_____________________‬ ‫ك في طري لالنتخ ‪:‬‬ ‫طري تين صن عي طبي ي✅‬ ‫______________________‬ ‫ين ‪:‬‬ ‫بم ن يم ✅‬ ‫__________________________________________________‬ ‫ "المراكز الت هي ي‬‫‪ -‬ان اكتشف فيه المرض ‪ ....‬ان االع ق‬

‫االعض ء الصن عي "‬

‫ال ت تي ف ط من الح ادث ممكن يك ن عي خ ي‬

‫ان‬ ‫ الد ل الن ميه م ت ت في مع ان الد ل المتط ره ق م ت ت في م ض ع االع ق‬‫ان كثير من الد ل الن ميه غير م م ه في هذا الم ض ع م ل ا‬ ‫ص ر تط ع ل انت ج‬ ‫مراكز ل ت هيل بحيث ان في الد ل المت دم ك ي تم ن في هذا الم ض ع ان ل مركز‬ ‫متخصص‬ ‫ ‪ ....‬اخر ال ره ك تبين م ه الز استش ر احد انه يك ن عدة استش رين النه ت ثر ع يه‬‫ن سي جسدي ان ان كس ع المرض بشكل ايج بي‬ ‫_____‬

‫‪٠‬‬

‫س ‪ /‬ال الق بين ال رة‬ ‫أ‪ -‬ت ي‬ ‫ تحريري‬‫صي ه✅‬

‫ج‪ -‬ت‬ ‫_______‬ ‫س ‪ /‬من الذ يدرس الح ل ؟‬ ‫أ‪ -‬اخص ئيين دراسين التخصص ✅‬ ‫ اجت د من‬‫_______‬ ‫س ‪ /‬م ن ع الت ثير الي ع المريض ؟‬ ‫أ‪ -‬هل ه ف ط جسد‬ ‫ ن سي‬‫ج‪ -‬ن سي جسد ✅‬ ‫_______‬ ‫س ‪ /‬ال الج الت هي ي يح ظ‬ ‫أ‪ -‬ال ض ي المظ ر الخ رجي✅‬ ‫_________________________________________________‬ ‫‪ -‬عبدال زيز البشر‬

‫س ‪ /‬اش ر كت البشر ‪:‬‬ ‫أ‪ -‬اب نظ ره‬ ‫ المس مير‬‫ج‪ -‬المخت ر‬ ‫د‪ -‬الكشك ل‬ ‫_______‬ ‫س ‪ /‬انس عن ان ل نص ‪:‬‬ ‫أ‪ -‬عبدال زيز البشر الك ت‬ ‫✅‬

‫ عبدال زيز البشر الش عر‬‫ج‪ -‬عبد ال زيز البشر االدي‬ ‫د‪ -‬عبدال زيز البشر الس خر‬ ‫__________‬

‫✅‬

‫س ‪ /‬ك ن يتش ب ن ه‬ ‫أ‪ -‬السخري‬ ‫‪ -‬الطري ✅‬

‫الج حظ في ‪:‬‬

‫ج‪ -‬ال ن صر ا التح يل‬ ‫د‪ -‬المن ج‬ ‫_______‬ ‫س ‪ /‬السخريه ك ن م تصره في ‪:‬‬ ‫أ‪ -‬عصره ✅‬ ‫ مصر‬‫_______‬ ‫س ‪ /‬ك عدد كت البشر ؟‬ ‫أ‪✅ -‬‬ ‫‬‫ج‪-‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫_______‬ ‫س ‪/‬ي‬ ‫أ) ب رزة‬

‫من ال ره ( ) ان مك ن البشر بين أقران الشرف ء ك ن‬ ‫✅‬

‫) سط‬ ‫ج)متدني‬ ‫د( مرح‬ ‫________________‬ ‫س ‪ /‬عب رة( شخصي أثيره ) في ف ره ( ) ت ني‬ ‫أ) م ثرا في غيرة‬ ‫)سريع الت ثير‬ ‫ج)ي ضل غيره ع‬ ‫د)مضالأ ع‬

‫غيرة‬

‫نس‬ ‫✅‬

‫__________________________‬

‫من ال ره ( ) أن سخري البشر ك ن سخري‬

‫س ‪/‬ي‬ ‫أ) كدرة‬ ‫) ه دف‬

‫✅‬

‫ج) ع بث‬ ‫د) ج رح‬ ‫______________‬ ‫س ‪ /‬ك م األ اصر في ف ره ( ) ت ني‪:‬‬ ‫أ) ال الق‬ ‫) ال‬

‫✅‬

‫د‬

‫ج) األخب ر‬ ‫د) الطرائف‬ ‫____________‬ ‫س‪ / ٠‬عالق ال ره ( ) ب ل ره ( )‬ ‫أ)ت يل‬ ‫) ت صيل‬

‫✅‬

‫ج) تصحيح‬ ‫د) ترجيج‬ ‫__________‬ ‫س‬

‫‪ /‬تميز البشر‬

‫األد الس خر‬ ‫س‬

‫✅‬

‫‪ /‬ل به ك ن‬

‫ك ت النيل ✅‬ ‫س‬ ‫المرأه‬

‫‪ /‬أه كتب‬ ‫المخت ر ✅‬

‫______________________________________________‬ ‫‪ -‬قط‬

‫است ال الم ء‬

‫يت است ال المي ة في إنت ج المح صيل الزراعي اإلعالف تربي الم شي‬ ‫ت ثير است ال المي ة أصبح أكثر فتك من ت ثير الك ارث الطبي ي‬ ‫المي ه بد ت ل ع سطح االرض البد ن ل من استخدا المي ه الج فيه ال مل ع تص يه مي ه‬ ‫البحر‬ ‫______‬ ‫س ‪ /‬من ال رة األ ل أ اآلتي غير صحيح ‪:‬‬ ‫أ ‪ -‬تستخد المي ة في المح صيل‬ ‫ إنت ج الم شي ✅‬‫ج‪ -‬انت ج االعالف‬ ‫_______‬ ‫د ل في‬ ‫د ل من اصل‬ ‫س ‪ /‬اذا ك ن عدد الد ل ال ربي ال ي ت ني من الج ف هي‬ ‫ال ل ت ني من الج ف فم نسب الد ل ال ربي من الكل ‪:‬‬ ‫أ‪-‬‬

‫‪٠‬‬‫ج‪٠-‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫_______‬ ‫ال ‪٠‬‬ ‫نر‬ ‫✅‬

‫‪٠٠ ___ ٠‬‬ ‫__‬

‫( ب سم الطرفين ع‬ ‫( ضر ااطرفين‬

‫‪) ٠‬‬ ‫)‬

‫__‬ ‫ال ‪٠‬‬ ‫الن اس س قربن‬ ‫لكن الج ا اكبر من‬ ‫_______‬ ‫س ‪ /‬م هي الح ل ال م ي التي ذكر في الدراس ؟‬ ‫أ‪ -‬صي ن االمدادا االرضي ✅‬ ‫ حت تك ن ص لح ل شر ‪..‬‬‫ج‪ -‬عمل ن ق ل مي ة ‪،،،،‬‬ ‫د‪ -‬الح ظ ع المي ة ال ي ف الرض ( له اس )‬ ‫__________‬

‫س ‪ /‬الضمير ه ء في ك م (مشكالته) ي صد ب‬ ‫أـ المج ع‬ ‫ـ اهدار المي ه ✅‬ ‫ج ـ الظ‬ ‫د ـ بن ء‬ ‫___________________________________________________‬ ‫ دراس " حزا االم ن "‬‫عدد ال في بس الح ادث المر ري أكثر من ‪ ٠٠‬الف ب ض‬ ‫أن ‪ ٠‬من الن س يربط ن الحزا هذا ي ضي لت يل نسب ال في‬

‫يم‬

‫الب ض يص‬

‫_____‬ ‫س ‪ /‬ايش ممكن نس‬

‫نخ ي الن س تربط الحزا ‪،‬؟‬

‫أ‪ /‬ج ز لرصد المخ ل ين لربط الحزا‬

‫✅‬

‫‪ /‬الت عيه ب هميته ربط الحزا‬ ‫ج‪ /‬حجز المركب‬ ‫_________________________________________________‬ ‫‪ - ٠‬دراس عن شرك‬ ‫دراسه عن الشرك‬ ‫ال م ه من فرنس‬

‫الكبرى اصبح تن ل عم‬

‫الصين فرنس‬ ‫ا منتج ت ل صين بسب رخص االيد‬

‫__________________________‬ ‫س ‪/‬م ذا ف م من الدراس ؟‬ ‫أ‪ -‬من ااالرخص شراء المنتج‬ ‫هذ ✅‬ ‫____‬

‫من الصين بدل من شراه ب د ن‬

‫ال فرنس اخترت‬

‫جد ا‬

‫س ‪ /‬الشرك الصيني ان ارخص من الشرك‬ ‫ي ني ان ‪:‬‬

‫ال رنسي في انت ج السي را‬

‫أ‪ -‬ال م ل الصينين اقل في مراتب من ال م ل ال رنسي‬ ‫ل مشتر من الصين‬ ‫ ن ل السي رة من الصين ال فرنس اقل من ن‬‫ارخص في الصين حت ب د الضرائ ✅‬ ‫ج ‪ -‬من ااالرخص شراء المنتج‬

‫‪ %، ٠‬هذا‬

‫‪ +++++++ % ٠‬في ت فير‬

‫من فرنس ال الصين ‪ *+++++‬تك ن‬

‫من الصين بدل من شراه ب د ن‬

‫ال فرنس‬

‫_____________________________________________________‬ ‫ دراس عن البنزين‬‫اراد الد له تزيد من مدخ ه فحط رس ع الطر لكل الن س الي يستخدم ن السي را‬ ‫بكذا الن س م يستخدم ن السي را كثير ف رر بحط ن ع حس كميه استخدا البنزين‬ ‫ف لن س الي تستخد السي ره كثير راح تست بنزين كثير ف ي ن س ع رض ق ل ان ال رار فيه‬ ‫ظ ليس عدل الن في ن س م تستخد السي را اال في الن در‬ ‫_______‬ ‫س ‪ /‬م ه الشي المش ب ه الستخدا البنزين ؟‬ ‫أ‪ -‬الن س الي دخ‬

‫ع لي راح يدف ن ت مين طبي تك‬

‫ال الج ع ي اع‬

‫ الن س الي م عنده مصدر دخل تك ن تك ليف ال الج ح‬‫ج‪ -‬فرض رس‬

‫ع الشرك‬

‫ال ي تستخد الج ال االنترن‬

‫د‪ -‬الن س الذين يستخدم ن ال تف ع‬

‫س ‪ /‬من ال دل فرض ضريب البنزين ع‬ ‫أ‪ -‬السي را جمي‬ ‫ زن السي رة‬‫ج‪ -‬عدد الرك‬ ‫___‬

‫ب لتس‬

‫✅‬

‫حس الكثره ا االقل‬

‫_____‬

‫✅‬

‫مج ني‬

‫االتي ‪:‬‬

‫س ‪ /‬كيف ن ل من زحم السي را ؟‬ ‫أ‪ /‬يض ن عمر م ين لشراء السي را‬ ‫‪ /‬ت عي عن اهمي ت يل عدد السي را‬

‫✅‬

‫ج‪ /‬يمن ن ال م ل من شراء السي را‬ ‫د‪ /‬قصر السي را ع‬

‫االغني ء‬

‫____________________________________________________‬ ‫ دراس شرك السي را‬‫شرك سي را تزيد من ر ات م ظ ي‬ ‫لالفالس‬ ‫ف لشرك خ ض ‪٠‬‬

‫انت جيه م ظ ي‬

‫مع ال ق ق‬

‫عش ن تجذ الزب ئين من الشرك‬

‫الشركه م رضه‬

‫المن فسه‬

‫______‬ ‫س ‪/‬م ل‬

‫من هذ الدراس ؟‬

‫أ‪ -‬الشركه الز ت قع ان م رضه‬

‫لالفالس✅‬

‫ الشركه الز تزيد ر ات م ظ ين‬‫ج‪ -‬الشركه قل ج ده‬ ‫_______‬ ‫س ‪ /‬اذا الشركه تريد ان تس‬ ‫أ‪ -‬عدد س ع‬

‫عال ه ل م ظ ين ع‬

‫ا اس س تك ن ؟‬

‫ال مل‬

‫‪ -‬كميه االنت جيه‬

‫✅‬

‫ج‪ -‬الج د المبذ ل‬ ‫د‪ -‬انج ز الم ظف‬ ‫______________________________________________‬

‫‪ -‬قط‬

‫" الت مي "‬

‫_______‬ ‫س ‪ /‬انس عن ان ل نص ؟‬ ‫االتص ال‬

‫أ‪ -‬الح اسي‬

‫‪ -‬س ئل تش ير الرس ئل‬

‫✅‬

‫ج‪ -‬طر الرس ئل‬ ‫د‪ -‬اس لي ت ميه ان اع‬ ‫_______‬

‫س ‪ /‬لم ذا الطرف الث لث م منع الرس له ؟‬ ‫أ‪ -‬التض يل‬ ‫ اي‬‫ج‪ -‬الت‬

‫المرسل انه متض من م‬

‫ه✅‬

‫ن مع المرسل اليه‬

‫د‪ -‬امن الم‬

‫م‬

‫_______‬ ‫س ‪ /‬من أن ع الش را غير سر م ت حه غ مض االخر ‪:‬‬ ‫أ) سر م ت حه اضح سر م ت حه غ مض‬

‫✅‬

‫_________‬ ‫س ‪ /‬عالق ال رة‬ ‫أ‪ -‬سب‬

‫ب ل رة ‪:‬‬

‫نتيجه‬

‫ نتيجه سب‬‫ج‪ -‬تحمل ن س المضم ن ✅‬ ‫__________‬ ‫س ‪ /‬ك م الم ت ح السر في ال رة ( ) ‪:‬‬ ‫أ‪ -‬تدل ع انه ال ي ط الحق ل تح الرس ل اال المخ ل لذل ال مل ✅‬

‫_________________________________________________‬ ‫‪ -‬قط‬

‫المركز االجتم عي‬

‫مركز الشخص ب لمجتمع م يير المراكز الي ي ط ن لالفراد تخت ف من مجتمع الخر‬ ‫تحدث عن الد ر ي ني مثال هذا مركزه ب لمجتمع شرطي بن س ال ق ا المركز االجتم عي‬ ‫يك ن ع اسس بخالف الد ر الذ ي به‬ ‫___________‬ ‫س ‪ /‬هل الد ر ه ن سه المركز ؟‬ ‫المركز ‪ :‬ي تي من االخال‬

‫التك ين‬

‫االسري كشريف ا من ا قبي ه‬

‫الد ر ‪ :‬ي خذ يمنح يشغل‬ ‫_______‬ ‫س ‪ /‬ي سف ي ل ابي ي مل م ظف مزارع ك له د ر ؟‬ ‫أ‪ -‬احد‪.‬‬ ‫ اثنين‪.‬‬‫ج‪ -‬ثالث‪.‬‬

‫✅‬

‫د‪ -‬ارب‬ ‫________‬ ‫اال غي‬

‫س ‪ /‬اذا غ‬

‫ت ف د ف د اال ؟‬

‫أ‪ -‬مركزه‬ ‫‪ -‬د ره‬

‫✅‬

‫________‬ ‫س ‪ /‬من ي رض المركز االجتم عي‪:‬‬ ‫أ‪ -‬مس الي‬

‫✅‬

‫__________‬

‫س ‪ /‬االسس التي ي س ع ي المركزاالجتم عي‬ ‫أ‪ -‬الم ل‬ ‫ ال راث‬‫ج‪ -‬االخال‬ ‫د‪ -‬الم را‬

‫‪......‬‬

‫✅‬

‫______________________________________________‬ ‫‪ -‬الس‬

‫ت ل احد الدراس‬ ‫الس‬ ‫ف‬

‫ال د اني ل مجرمين‬

‫الطبي ان ج د فص في الدم‬

‫يك ن نشط عند المجرمين فتستثير‬

‫ال د اني عنده ف راد أحد ب حثين ع اجتم ع الجريم ب ختب ر صح هذ النظري‬ ‫ب جراء اختب ر ع‬

‫مجم ع من السجن ء ل ت كد من صح ت ثير ال ص األم مي ل مخ‬

‫ب لتحك في المجرمين االن الت‬ ‫تجريب اجراء االختب ر ع ي‬

‫ف سم‬

‫ال مجم عتين ض بطه ال يجر ع ي التجرب‬

‫بحيث اط ق سراح‬

‫الخص ئص الجيني ‪.‬‬ ‫___________‬ ‫س ‪ /‬م ه الخط الذ يستب د ل ب حث ؟‬ ‫عد النظر االخذ ب لدراس‬

‫الس ب‬

‫✅‬

‫_________‬ ‫س ‪ /‬ل اجري هذه الدراس فم ذا يج ان ت ل ؟‬ ‫أ‪ /‬اجراءه ع‬ ‫‪ /‬تغيير ال ين‬

‫ن س ال ين‬ ‫✅‬

‫ج‪ /‬اغير منط ال ين‬ ‫________‬

‫‪٠‬‬

‫راق س كي ت‬

‫ال د اني‬

‫ق بت ديل‬

‫س ‪ /‬ل ارد ان تطبق هذه الدراس ف ل ‪:‬‬ ‫أ‪ -‬تستخد المن ج التجريبي‬ ‫ ال تستخد المن ج التجريبي‬‫ج‪ -‬تغير المدخل لتطبيق المن ج‬

‫التجريبي✅‬

‫____________‬ ‫س ‪ /‬هذا الن ع من البح ث م ه الم ؟‬ ‫أ‪ -‬ان ينتب ن ل سجن ء ال يصير ت ثير ع ي من التج ر‬

‫✅‬

‫_________________________________________________‬

‫ غسيل االم ال‬‫ كيف بدا هذا المصط ح انه اخ ء طمس ل م ي‬‫المخدرا‬

‫الغير مشر عه التي تت من‬

‫ غسيل االم ال بدأ في ال شرين من ال رن الم ضي ب د م بد أ عصب‬‫يغس ن ال س عش ن ينظ ن من رائح المخدرا الي في‬

‫م في المخدرا‬

‫ طري غسيل االم ال‬‫(تدخل ل بن ع شكل تج ره) ث يح ل ن من ( بن مح ي ال بن د لي ) من ( بن د لي ال‬ ‫بن د لي اخر) من ( د لي اخر ال بن اخر ) (من بن االخير ي د ال بن مح ي ) بكذا‬ ‫يك ن تم يه ل د ل ان ام ال مشر ع‬ ‫‪ -‬يحدد انه الدخل االقتص د‬

‫تري ي ن من مخدرا بينم الدخل االقتص د ع مه‬

‫تري ي ن ك ن منتشر بد ل مثل امريك ر سي‬

‫ا‬ ‫الظ هر‬ ‫_________‬ ‫س ‪ /‬م ه غسيل االم ال؟ (ن قص)‬ ‫__________‬ ‫س ‪ /‬م ه ال دف من غسيل االم ال ؟‬ ‫أ‪ -‬يستخدم ن االم ال الممن ع بطري مشر عه ✅‬ ‫______‬ ‫س ‪ /‬لم ذا يغس ن االم ال ؟‬ ‫أ‪ -‬لكي ينظ نه من المخدرا لي م ن تم ي ل د ل لكي يح ل ام ال هميه يخ ن االم ال‬ ‫الغير مشر ع مشر ع ✅‬

‫________‬ ‫س ‪ /‬بك مرح تمر عم ي غسيل االم ال ؟‬ ‫أ‪ -‬ثالث‬ ‫ ارب‬‫ج‪ -‬خمس‬

‫✅‬

‫د‪ -‬سب‬ ‫________‬ ‫س ‪ /‬لم ذا ين ن من بن لبن ؟‬ ‫أ‪ -‬تم يه ل د ل ✅‬ ‫___________‬ ‫س ‪ /‬مت بدا مصط ح غسيل االم ال ؟‬ ‫ب د م ك ن ا الم في يغس ن اال را الن دي ب لمخدرا ‪.‬انتشر غسيل االم ال‬

‫✅‬

‫______‬

‫س ‪ /‬غسيل الم في لألم ال س عد ع‬ ‫أ‪ -‬س عد ع‬

‫انتش ر‬

‫م ذا؟‬

‫المصط ح✅‬

‫__________‬ ‫س ‪ /‬ك عدد ال امل غسيل االم ال ا ك عنصر ي تمد ع يه غسيل االم ال ؟‬ ‫أ‪ -‬ثالث‬

‫✅‬

‫ ارب‬‫_______‬ ‫س ‪ /‬جم ه " احالل الم ل " من ف رة ( ) م لم ص د ب‬ ‫أ‪ -‬غسيل االم‬ ‫_______‬

‫ال✅‬

‫س‪ / ٠‬انس عن ان ل ط‬ ‫أ‪ -‬طر اخ ء غسيل االم ال‬ ‫‪ -‬عص ب‬

‫غسيل االم ال‬

‫ج‪ -‬التط ر االقتص د‬

‫✅‬

‫غسيل االم ال‬

‫( ن س ت ل هذا الصح )‬

‫د‪ -‬مك فح غسيل االم ال‬ ‫_________‬ ‫س‬

‫‪ /‬هل غسيل االم ال ي ثر في االقتص د ؟‬

‫طب ال ط ه م م ج د في ذا الشي ب لنص بس ان افتكر ال ط ه ال ديمه ك ن يتك ان ت ثر‬ ‫ف القتص د ‪.‬‬ ‫________‬ ‫س‬

‫‪ /‬عالق غسيل األم ال الغسيل االلكتر ني بب ض ؟‬

‫أ‪ -‬ترادف‬

‫✅‬

‫ تش به‬‫ج‪ -‬مم ثل‬ ‫________‬ ‫س‬

‫‪ /‬كيف ك ن البداي ي‬

‫غس ا األم ال التي في رائح المخدرا ؟‬

‫______________‬

‫دراس ت خر الطال عن الد ا المدرسي‬‫طال يت خر ن عن الد ا المدرسي في مدين الري ض فيه ب ص يتن ل في بين احي ء عديدة‬ ‫حت ص ل ل مدرس فك ن ا يبغ ن ي رف ن م سب الت خير فشك ا لجن من مشرفين ترب ين‬ ‫جد ا اربع اسب لت خر الطال‬ ‫ ص ب الم اصال‬‫ اهم ل ا لي ء االم ر‬‫‪ -‬ن ر الطال من المدرس‬

‫_________________‬ ‫س ‪ /‬كيف نحد من ت خر الطال ؟‬ ‫أ‪-‬ند ة ا د رة عن ت عي الطال ب حترا ال ق‬ ‫نح ل المت خرين النتس‬‫ج‪-‬انه م ي ب ن اال الطال اال بن س حي المدرسه‬

‫✅‬

‫د‪ -‬ي خر ا الد ا س ع ا س عتين‬ ‫___________________‬ ‫س ‪ /‬من الذ ليس مس ل عن ت خر الطال الصب حي؟‬ ‫أ‪ -‬زراة الت ي‬ ‫‪ -‬المجتمع‬

‫✅‬

‫ج‪ -‬ا لي ء االم ر‬ ‫د‪ /‬المدرس‬ ‫________________‬ ‫س ‪ /‬م ه المث ل المش به ل دراس ؟‬ ‫أ‪ -‬ت خر عن صالة الجم ع ✅‬ ‫ ت خر انج ز الم مال الحك مي‬‫ج‪ -‬هر الم ظ ين قبل ن ي الد ا‬ ‫___________________‬ ‫س ‪ /‬م هي االخط ء الي ق ا في ؟‬ ‫أ‪ -‬ل ي ت ا بح ل ل مشك‬ ‫ مدين الري ض كبيرة ص‬‫ج‪ -‬ل يذكر ا أسب‬

‫تشمل ال ين احي ء الري ض‬

‫ث ني ي ني سب أق ى من كذا‬

‫د‪-‬ل ي ط ا استبي ن ل طال‬

‫ا لي ء األم ر عش ن ي رف ا السب‬

‫✅‬

‫____________________________________________________‬

‫‪ -‬ت ثير التدخين ع‬

‫المراة الح مل‬

‫ا ال ب را صحيح ‪:‬‬ ‫أ‪ -‬المرأة الح مل ت لد أجن اصغر من الحج الطبي‬

‫ي✅‬

‫‪..‬المرأة الح مل يصبي مرض في الشرايين‬ ‫ج‪..‬المرأة الح مل تضر جنين‬ ‫د‪ ..‬المراه الح مل ال ت لد ال تحمل ‪.‬‬ ‫__________________________________________________‬ ‫ البحث ال مي‬‫م ه الخط الي قع فيه الب حث ؟‬ ‫أ ‪..‬اخت ر عينه بحث ك‬ ‫‪ .‬اخت ر عدد ق يل‬

‫من مدرس‬

‫احده‪..‬‬

‫ل دراسه✅‬

‫الن ب ل ط ه مكت ‪٠‬‬ ‫_________________________________________________‬ ‫ الط البيطر‬‫س‪ /‬ا ال ب را صحيحه‬ ‫أ‪ -‬الط البيطر س ه في تط ر ت د الط البشر‬ ‫هذا خي ر اخترته النه من ضمن ال ط ه مكت انه س عد في اختب ر ال ح التط ي‬ ‫________________________________________________‬ ‫‪ - ٠‬دراس عن ال ة‬ ‫دراسه عن ال ة ان تضر ب لصح بس السن ا االخيره ج لسه ت ل مبي ت ا الن س‬ ‫م ص ر ا يشرب ن ز قبل‬ ‫______‬ ‫س ‪ /‬ا الجمل الصحيحه‬ ‫ال ة في السن ا االخيرة‬ ‫مبي‬ ‫أ‪ -‬ان ارت‬ ‫( ن س ت ل هذ الصح)‬ ‫ ارت ع س ر ال ة ظ ر ان اع جديدة‬‫ج‪ -‬الن س الي تشر ق ه ب ن ع ي اعراض ✅‬ ‫د‪ -‬ق بيع ال ة‬ ‫اخت بين ج‬ ‫✅‬

‫__________________________________________________‬

‫ دراس عن المراه‬‫س‪ /‬انس عن ان ل نص ‪:‬‬ ‫أ‪ -‬اهميه تث يف المرأه‬ ‫ الحري ل نس ء لتنصي من ص ع ي ء‬‫ج‪ -‬خي ر في م ن ه يسمح ل مرأه ب لمش رك‬ ‫د‪ -‬ت ي المرأه مصدر رئيسي رافد اس سي ل نم‬

‫التط‬

‫ر✅‬

‫_______________________________________________‬ ‫ دراسه االل‬‫اجر ا تجربه ع‬ ‫تخف تدريجي من‬

‫ال ائي لطال االردن‬

‫ط ل ب الردن م رس ا ع ي االل‬ ‫ج دراس طب ه بس عل طال الج م‬

‫ال ائيه جد ا نسب الضغ ط‬

‫______________________________‬ ‫ايش رأي ب الستنت ج الن في طال ؟‬ ‫م ستج ب ا ب ني في االستج ب ك ن اإلج ب غير ك في‬ ‫(ان حطي اإلج ب ان يجي ان تطبق عل فئ‬

‫عمري مخت )‬

‫_________________‬ ‫س ‪ /‬م رأي االستنت ج دراس ؟‬ ‫أ‪ -‬يجي ان تطبق عل فئ‬ ‫‪ -‬غير ك في‬

‫عمري مخت‬

‫✅‬

‫ج‪ .‬تحت ج ل ينه اخرى لتطبي‬ ‫ال ائيه كم رر دراسي‬

‫د‪ -‬البد ان يت ت رير األل‬ ‫_____‬ ‫س ‪ /‬م لت صيه الذ ت صي ب ؟‬ ‫أ‪ -‬يجر ن الدراس ع تخصص اخرى‬ ‫ ي مم ن‬‫ج‪ -‬أل‬

‫ه ائي ت ل من ضغ ط الن سي لد الطال‬

‫د‪ -‬تستخد في االرش د الن سي‬

‫✅‬

‫______‬ ‫س ‪ /‬ا من اآلتي غير صحيح‬ ‫أ‪ -‬يت نص النظ ع‬

‫االل‬

‫‪ -‬ك م ت مم رس األل‬

‫ال ائيه لت يل الضغ ط‬

‫الن سيه‬

‫ال ائيه ك م زاد الضغط الن سي‬

‫د‪ -‬ك م زدن من مم رس األل‬

‫✅‬

‫ال ائيه ك م قل الضغط الن سي‬

‫__________________________________________________‬ ‫ دراس " زي اب ف س "‬‫كن اع ني من اال في ظ ر اثن ء الرك ع نصحني صدي ي ب ستخدا قطرا من هذا الزي‬ ‫فش ي تم م‬ ‫س ‪ /‬م ف مته من الدراس هذه ‪:‬‬ ‫أ‪ -‬االعالن‬

‫التج ري مخ دع‬

‫الزي قد ي يد كب ر السن ينصح به ل‬‫ج ‪ -‬الزي م يد هذه تجربتي الشخصي‬

‫✅‬

‫_________________________________________________‬ ‫‪ -‬قط‬

‫الغ ظ‬

‫ال ظ ظ‬

‫س ‪ /‬الشيط ن متربص لبني ادا م م ن متربص‬ ‫أ‪ /‬م س س‬ ‫‪ /‬مترصد‬

‫✅‬

‫_____________‬ ‫س ‪ /‬ك م ح ير م ذا ي صد ( طب ك م ح ير ف ال ط‬ ‫أ‪ -‬ضيع‬ ‫‪ -‬ت فه‬

‫✅‬

‫__________‬

‫ج بم ن ت فه)‬

‫س ‪ /‬ك م ال تدل ع ال ظ ظ‬ ‫أ‪ -‬الج ل‬

‫✅‬

‫ الغض‬‫ج‪ -‬الشدة‬

‫س ‪ /‬م لمثل الذ ين س الجم ؟ ك ن ت ريب‬ ‫تشت‬

‫" كثير من الن س تس‬

‫ترفع ص ت بد ن الحج الدابغ‬

‫إثب‬

‫الصح "‬

‫أ‪ -‬كل إن ء بم فيه ينضح‬ ‫أسمع ج ج ً ال أرى طحن‬‫ج‪ -‬ال يضر السح‬

‫ً✅‬

‫نبح الكال‬

‫________________‪-‬‬ ‫س ‪ /‬جم " انه ي ن يشت م ينب الشر " عالقت بم قب‬ ‫أ‪ -‬ت سيري‬ ‫ تح ي ي‬‫ج‪-‬سببي‬

‫✅‬

‫د‪ -‬ابتدائي‬ ‫___________‬ ‫س ‪ " /‬انه يصر ع‬

‫رأيه ي بض ع يه يمين‬

‫شم ال " م ذا ي صد بي بض ع يه ؟‬

‫أ‪ -‬ي يده‬ ‫‪ -‬يتمس به‬

‫✅‬

‫_______________________________________________‬

‫‪ -‬دراس الغ ء م دتي ال غ ال ربي‬

‫الحس‬

‫ال غ ال ربي فنسب الذين ال يدرس ن ال غ‬ ‫الك ت الصح ي ق ل ال داعي لدراس الحس‬ ‫من المت سط االبتدائي هذ النسب جيدة فال داعي ان ندرس ال غ‬ ‫ال ربي الحس‬ ‫ال ربي‬ ‫__________‬ ‫س ‪ /‬م ه انت د ع الصح ي ؟‬ ‫_‬ ‫بين عمر‬ ‫أ‪ -‬النظريه ال ت ثر بشكل مخصص بل تت‬ ‫ ال ي ثر ع ي االن لكن البد م ي ثر ع ي مست بال‬‫___________‬ ‫س ‪ /‬م راي برا الصح ي ؟‬ ‫أ‪ -‬تمثل رايه‬ ‫طب ذ ح يك ن ب الختب ر النص ك مل ع اس سه نح‬

‫___________________________________________________________________‬ ‫‪ -‬قط‬

‫مرض السكر‬

‫مرض السكر مرض ب ئي منتشر بين كثير من الن س ه في ح ل ازدي د جدا قد‬ ‫يظن الب ض أن مريض السكر ال يستطيع ال ي ب لحركه الري ض‬ ‫الصحيح ان مريض السكر يستطيع ان ي‬ ‫الطبي ين ال دع ء ل خ ف‬ ‫___________‬ ‫س ‪ /‬م ن ع مرض السكر ؟‬ ‫أ‪ -‬من عي‬ ‫ عصبي‬‫ج‪ -‬ب ئي ✅‬

‫ينتشر بسرعه‬

‫__________‬ ‫س ‪ /‬ال الق بين ا ل النص اخره ؟‬ ‫أ‪ -‬عكسي‬ ‫ طردي‬‫ج‪-‬ت صي ي‬ ‫د‪ -‬ت كيدي‬

‫✅‬

‫الري ض‬

‫لكن ع‬

‫ال كس‬

‫انه يستطيع ان ي يش مثل الن س‬

‫_________‬ ‫س ‪ /‬ب د اطالع الن س ع الم ل م هي نظرت‬ ‫أ‪ -‬اطمئن ن ✅‬

‫له ؟‬

‫ ال رح‬‫ج‪ -‬التش‬ ‫د‪ -‬الخ ف‬ ‫__________‬

‫س ‪ /‬ق ل النص يتك بشكل ع كل ال را عن م ذا‬ ‫أ ‪ -‬اسب ب‬

‫عالج‬

‫ مدر ايش بس بد ن عالج‬‫ج‪ -‬ع‬

‫بد ن عالج‬

‫✅‬

‫___________‬ ‫س ‪ /‬م ذا ك ن النص يحكي عن نطرة الن س ل لمرض ب لبداي‬ ‫أ‪ -‬تش مي ✅‬ ‫_______‬ ‫س ‪ /‬م م ن ك م " ب ء" ؟‬ ‫ا‪ -‬ت شي ا تنتشر بسرعه بين الن س ✅‬ ‫ ت زل مريض‬‫____________________________________________________‬ ‫ دراس الحرامي‬‫صحيي ه اجر ح ار في ص حتين مع ص ح س ابق ال ن اين ك ن ع ي ب ب ‪ ٠‬حرامي‬ ‫يثير اعج به ال ن ان الث ني يح المغ مره ث لث عن ان حرامي يسر من اجل ال راء ‪..‬‬ ‫الحرامي ك ن لبق جميل المظ ر بش ش ال جه‬ ‫__________‬

‫‪٠‬‬

‫المج ان تراعيه ‪.‬‬

‫س ‪ /‬م ذا يج ع‬ ‫أ‪ -‬االث رة المب لغ في‬ ‫ ضع مثل هذ ال ن اين لشد االنتب ه كثرة الت زيع‬‫ج‪ .......... -‬د نيه‬ ‫د‪ -‬ان يراع ا اسس المجتمع ✅‬ ‫___________‬ ‫س ‪ /‬هدف المج من هذ ال ن ين ؟‬ ‫أ‪ -‬ت عي المجتمع من خطر االجرا السرق‬ ‫ ت ميع تحسين ص رة المجرمين‬‫االجرا‬ ‫ج‪ -‬ت عي المجتمع ديني ً من خطر السرق‬

‫ان هذا ف ل محر‬

‫✅‬

‫د‪ -‬اظ ر ان ب ض السجن ء ان س ص لح ن‬ ‫_____________‬ ‫س ‪ /‬م الذ ال يج ع الصحي ه تكراره ؟‬ ‫أ‪ -‬عد تكرار هذا الت ميش االغ ل ل ض ابط االسس الس يمه ل مجتمع التي تنكر عمل‬ ‫المجرمين تجر ف ت ( ب لم ن ) ✅‬ ‫ب لم ن انت ء ال ن ين التي ت ضح اهداف م ل‬‫ صح السك ن‬‫ان ل في د لتين د له تدفع االكثر مب لغ ع الصح ل سك ن اخرى ال كس لكن نت ئج الصح‬ ‫متس يه‬ ‫س‪ /‬م ه الشي االفضل ل د له اال ل ان ت م ه ؟‬ ‫أ‪ -‬ان ت مل ت ئي‬

‫ل م اطنين من االمراض مثل التط يم‬

‫‪ -‬الد ل مس ل عن ت فير الخدم‬

‫الصحي ل م‬

‫‪....‬‬

‫اطنين✅‬

‫__________________________________________________‬ ‫ دراس " ال ريق اال ربي "‬‫يريد ان يس لتشيرت فري ه ف ج ا لمج‬ ‫فريق ا ربي م سمين ال فريق أ فريق‬ ‫عربي تس ل دراس يش ف اي افضل ‪ ،‬نتيج االستطالع جد ا ان فريق أ افضل ف م‬ ‫ش ف مدير االندي نتيج االستطالع انزعج جدا احن س ين دراس ثالث سن ا ك ن فريق‬ ‫االفضل ف مشك ب ل ين البحثي‬ ‫____‬

‫س ‪ /‬ا من م غير صحيح الختي ر عين الدراس ؟‬ ‫أ‪ -‬ن خذه من ال راء الي ع‬

‫الم اقع الري ضي‬

‫‪ -‬ن خذه من الن س الذين ي ت ن المالع‬

‫ال ن ا الري ضي‬

‫✅‬

‫ج‪ -‬ن خذه من ال رى المدن في المم ك‬ ‫د‪ -‬ي خذ ن من الم ين الري ضين المح ين‬ ‫االج به‬ ‫الن س الي تشجع في المالع ي زع ن ع ي‬ ‫ع االغ بيك ن ن مت صبين ل ري )‬

‫استبي ن ا االحص ئي بس الي في الم‬

‫( الن‬

‫________‬ ‫س ‪ /‬م سب اختالف الدراس براي ؟‬ ‫أ‪ -‬اختالف المجتمع‬ ‫ ب د السن ا عن ب ض‬‫ج‪ -‬ل ي تمد ا ع‬

‫أشخ ص ل‬

‫خبرة في هذا‬

‫المج ل✅‬

‫___________________________________________________‬ ‫‪ " - ٠‬دراس االردن "‬

‫س ‪ /‬ا من االتي غير صحيح‬ ‫أ‪ -‬سك ن الزمن الم صر ي ن ن من ضغ ط ن سي‬

‫✅‬

‫ ان هذه الدراس تثب ان االنس ن يت ثر ب الحداث الي مي‬‫ج‪ -‬نحن نم‬

‫امك ني‬

‫ع لي تمكنن من م لج الضغ ط ( فيم م ن الجم ه )‬

‫___________________________________________________‬ ‫ دراس ال راث‬‫ي ت د قديم ان المزاج يك ن راثي‬ ‫الرئيسي ع المزاج‬ ‫___________‬

‫لكن هن‬

‫دراس جديدة ت ل ان ال‬

‫ه الم ثر‬

‫س ‪ /‬الم‬

‫من الدراس ان ‪:‬‬

‫أ‪-‬االط ل ي لد ن ال راثه هي التي تتحك في مزاج‬ ‫ البيئ هي التي ت ثر‬‫ج‪ -‬ان البيئ تمح ر‬

‫المزاج✅‬

‫راثي ا است داد راثي‬

‫د‪ -‬فيم م ن ه ان االشخ ص ي لد ن عنده ق ب ي‬

‫______________________________________________‬ ‫ دراس " ق الن‬‫ان ق‬ ‫الغري ين‬

‫عد الن‬

‫لس ع‬

‫تسب السمن‬

‫السكر "‬

‫ك في ت د ال امراض من ضغط الد‬

‫ارت ع هرم ن‬

‫____________‬ ‫س ‪ /‬ا ال ب را اكثر صح ‪:‬‬ ‫أ‪ -‬ق الن‬

‫ي د ال اكل كمي‬

‫كبيره من االكل‬

‫✅‬

‫___________‬ ‫س ‪ /‬ال م ذا ت ت ر هذ الدراس ؟‬ ‫أ‪ -‬االهداف‬ ‫‪ -‬صح النت ئج‬

‫✅‬

‫ج‪ -‬ال مي‬ ‫____________________________________________‬ ‫ دراس الب حث الي ب ني‬‫ب حث ي ب ني اجر بحث لكي ترى مدى ت ثر االبن ء ب الخال‬ ‫ن سيت ك يسه بسب ان اسرت ن سيت زينه من الخي را‬ ‫_________________________________‬ ‫س‪ /‬م ه الخط في الدراسه ؟‬ ‫أ‪ /‬نطبق نت ئج الدراس ع‬ ‫‪ /‬أ ن نن الدراس ث ن م‬

‫الس دي‬ ‫ب لس ديه‬

‫✅‬

‫جد ان انت ج األط ل ع لي‬

‫_‬ ‫بصيغه اخرى‬ ‫أ‪ /‬ن در نضع نت يج الي ب ن ب لس ديه بد ن اد ا دراسه‬ ‫المجتمع الس د في دراس النت ئج االفراد ينطبق ع يه الدراسه بممثل الدراسه الي ب ني‬ ‫النتيجه‬ ‫_____________________________________________________‬ ‫ دراس " ت خير الم ظ ين ع‬‫شرك انت ج م ظ ي ق يل ب ت لي المخرج‬

‫الد ا "‬

‫قيه‬

‫__‬ ‫س‪ /‬م ذا ي ل المدير لكي يج ل الم ظ ين م تزمين ب لد ا ؟‬ ‫أ‪ -‬نربط انج زه ب لمك ء الم لي‬ ‫ ربط الحض ر االنصراف بنظ البصم‬‫ج‪ -‬يخصم ن ع‬

‫✅‬

‫الم ظ ين‬

‫د‪ -‬ضع ك ميرا بغرف الم ظ ين ال يصير ت ثير ع ي‬

‫من التج ر‬

‫__________________________________________________‬ ‫‪ -‬قط‬

‫البيئ‬

‫ك ن في عالق االنس ن ب لتط ر الصن عي انه ك ن م مت ازن ا شي ز كذا النه طبق‬ ‫ال دف الرب ني مع التط ر البيئي تغير نظرته ص ر ي تبر كل شي م ك‬ ‫في ن ي ال ط ه ك ن ينصح المجتمع ب ل ده لت لي االسال ف الت مل مع البيئ‬ ‫هللا‬ ‫_________‬ ‫س ‪ /‬هل التط ر الصن عي ج ل نظرة االنس ن نح البيئ‬ ‫أ‪ -‬ايج بي‬ ‫ س بي‬‫ج‪ -‬مت ازن‬

‫✅‬

‫(ن س ت ل هذ صح)‬

‫مع م خ ه‬

‫_________‬ ‫س ‪ /‬م هي نصيح الك ت ف ال ره االخيرة ؟‬ ‫أ‪ -‬ال ده ال التراث االسالمي‬ ‫‪ -‬زي دة الث ف البيئي‬

‫✅‬

‫ج‪ -‬التط ر االنس ني‬ ‫________‬ ‫س ‪ /‬م م ن ك م "ا ش ج " مدر ا شج ؟‬ ‫_______‬ ‫س ‪ /‬رأى الك ت ان االنس ن ح لت ن في البيئ ؟‬ ‫أ‪ -‬السيطرة ‪ ..‬تك مل‬ ‫‪ -‬تم‬

‫✅‬

‫‪ ..‬هد ء‬

‫_______‬ ‫س ‪ /‬م هي نظرة االنس ن ل بيئ ؟‬ ‫ا‪ -‬م يمنه‬

‫✅‬

‫_________________________________________________‬ ‫ "الت اصل ح ج االنس ن "‬‫س ‪ /‬االنس ن بطبي ت ‪:‬‬ ‫أ‪ -‬ت اص ي ‪ -‬عد اني‬ ‫‪ -‬اجتم عي ‪ -‬ن‬

‫سي✅‬

‫ج‪ -‬اجتم عي ‪ -‬ش اني‬ ‫________‬

‫س ‪ /‬الت اصل‬ ‫أ‪ -‬ب ضه ب ل‬

‫طرة✅‬

‫ ك ه ب ل طره‬‫ج‪ -‬ب ضه يحت ج ال تدري‬ ‫د‪ -‬غريزه‬ ‫_________‬ ‫س ‪ /‬انس عن ان ل رة‬ ‫أ‪ -‬اهميه الت اصل ارتب ط بح ج ته‬ ‫الن تتك ك‬

‫✅‬

‫عن الت اصل اهميته ف تح يق احتي ج ته‬

‫______‬ ‫س ‪ /‬م ه الخط ؟ (ن قص)‬ ‫أ‪ -‬ان االتص ل يحت ج الستراتيجيه م ينه‬

‫✅‬

‫______________________________________________‬ ‫ دراس الص ع‬‫بحث عن مشك ه الص ع جد رج ل في اكثر من االعم ر من سنه ال‬ ‫جد المدخن ن يصيب الص ع اكتر ان ال مل راثي ع مل مس عد‬ ‫___________‬ ‫س ‪ /‬م ه سب الص ع عند الرج ل ؟‬ ‫(ن س ت ل هذ الصح)‬ ‫أ‪ -‬راثي‬

‫ات قع الم‬

‫ الص ع يصي الرج ل اكثر من النس ء‬‫ج‪ -‬ان التدخين ه السب الرئيسي في الص ع‬ ‫د‪ -‬يص ب ن المدخنين ب لص ع بكثرة‬

‫✅‬

‫( ن س ت ل هذ الصح)‬

‫_________________________________________________‬

‫‪ -‬دراس الت ي الت‬

‫ني عن مدرس في منط تب‬

‫ب حث يبغ الدراسه هذ راح يبحث عن دراس س ب ف جد دراس ت ل ان افضل‬ ‫مجم ع الت ي الت ني في ال صل عدده خمس دراس اخرى ق ل افضل شي تك ن‬ ‫مجم عتين ف لب حث انزعج جدا من االختالف هذا خ ف جدا من هذ الدراسه النه بيطب‬ ‫هي تحت ج خط ا كثيرة‬ ‫_______________‬ ‫س ‪ /‬براي م سب اختالف الدراستين ؟‬ ‫أ‪ -‬بسب هدف الدراس‬ ‫ مت سط الدراس‬‫)✅‬

‫ج‪ -‬من جي الدراس (من ج الدراس لكال من م‬ ‫د‪ -‬بسب الخط ا التي اتب الب حثين‬ ‫_______________________________________________‬ ‫ قط جم د ال ن ين‬‫ ل ك ن بي أن أكت لمح ال س د من المجتمع اإلنس ني ال ض ء ع شر ره آث مه لم‬‫حرك يدا ً ‪ ،‬ال جرد ق م ً ؛ ألن هذا مس ل ص ب ألني أع أن ط المح ل عثرة من‬ ‫عثرا الن س ضالل من ضالال ال ل‬ ‫ لكنني أط مط ب ً احدا ً ال أرى في ع ل الن س أف م م يح ل بين بين تص ره ‪،‬‬‫إدراكه ه أن ي ذب ا ق يالً من هذه المصط ح التي أنس ا ب ‪ ،‬ال ن ين التي جمد ا ع ي ‪،‬‬ ‫فال يسم ن المن فق ت ي ً ال المتمجد م جدا ً ‪ ،‬ال البخيل غني ً ‪ ،‬ال ال ير مجرم ً ‪ ،‬ال المت حش‬ ‫متمدين ً (حت ال ينزع محسن عن إحس نه )‪ ،‬ال يستمر مسيء في‬ ‫___________‬ ‫س ‪":‬حت ال ينزع محسن عن إحس نه " عالقت بم قب ‪:‬‬ ‫أ ) سببي ✅‬ ‫)ت كيدي‬ ‫ج ) تح ي ي‬ ‫د ) تمثي ي‬ ‫_________‬ ‫س ‪ /‬ط الك ت في ال رة الث ني ‪:‬‬ ‫أ)س ل‬ ‫)ص‬ ‫ج ) ممكن‬ ‫د) ممتنع‬ ‫________‬

‫✅‬

‫س ‪ /‬ينزع م ن ه ‪:‬‬ ‫أ ) يرفع‬ ‫) يت قف ✅‬ ‫ج ) ي خذ‬ ‫د ) يتر‬ ‫__________‬ ‫س ‪" /‬ط‬

‫المح ل عثرة " تش به في داللت ‪:‬‬

‫أ ) رجل بال راح‬ ‫) الن خ في الرم د‬

‫✅‬

‫____________‬ ‫س ‪ " /‬ال يستمر مسيء ع اس ءته " ي‬ ‫أ‪ -‬ب ي الت كير ع‬ ‫‪ -‬ا الت كير ع‬

‫من ال ره ب نه سيستمر اذا‬

‫ح له‬ ‫جم ده‬

‫✅‬

‫ج‪ -‬ا اذا استمر المحسن في احس نه‬ ‫______________‬ ‫س ‪ /‬م ه المح ل الذ ي صده الك ت في ال رة اال ل ؟‬ ‫أ‪ -‬المح الت‬

‫ل سد‬

‫✅‬

‫ دراس الذك ء اإلجتم عي المس يرة (في جد ل)‬‫ المس يرة هي م اف األخر ن في التصرف ‪ ،‬ب حث استط ع درج الذك ء اإلجتم عي‬‫لدى مجم ع من الطال درج المس يرة بحيث تدل الدرج المرت ع ت فر‬ ‫كبير لكل من الص تين ‪:‬‬ ‫ا) الدراس ت ضح ان ع ق الذك ء ا جتم عي ب لمس يرة هي‪:‬‬ ‫طردي‬‫عكسي ✅‬‫ال عالق‬‫ الم طي غير ك في‬‫عالق عكسي كل م زاد الذك ء ق المس يرة‬

‫_______________________________‬ ‫) يمكن تصنيف هذه الدراس تح عن ان‪:‬‬ ‫استطالع عالق الذك ء ب لمس يرة‬‫المس يرة ✅‬

‫ت ثير الذك ء اإلجتم عي ع‬‫_________________‬ ‫ج) هذه الدراس تشجع الت اصل المبني ع‬ ‫‪-‬التك مل‬

‫‪:‬‬

‫است اللي ✅‬‫ان كتب است اللي الن المس يرة ي ني تس ير الن س بكل شيء م يك ن ل را ف لذك ء‬ ‫ي ل من هذه ال دة ي ني يس عد ع االست الل‬ ‫‪ - ٠‬دراس ال ق ( في رس بي ني )‬ ‫ك ن المجم ع‬

‫ت إجراء دراس ع مجم ع من الطال‬ ‫المجم ع اال ل ض بط بد ن تدخال‬‫المجم ع الث ني ت ال ء مح ضرا ع م ع ي‬‫المجم ع الث لث عالج م رفي ً‬‫المجم ع الراب ت عالج س كي ً‬‫المجم ع الخ مس ت عالج ً م رفي ً مع مح ضرا عن ال ق اليته د اف ه عالجه‬‫الرس الت لي ي ضح التغير في مست ي ال ل ل مجم ع المخت حيث تشير الدرج ال لي‬ ‫ال ق ق اكثر المنخ ض ال ق ق اقل‬ ‫ا) ا المجم ع‬ ‫ا ل‬‫الث ني‬‫‪-‬الراب‬

‫ك آلتي ‪:‬‬

‫ك ن لدي اقل مست ى ل ق‪:‬‬

‫الخ مس ✅‬‫)م ه ال نصر ال ل في خ ض ال ق بن ًء ع‬ ‫ال الج الم رفي‬‫‪-‬ال الج الس كي‬

‫هذه الدراس ‪:‬‬

‫الت عي ال عظي ✅‬‫المح ضرا ال م‬‫)م ه المحت ى الذ ت صي به لإلستخدا لخ ض ال ق‪:‬‬ ‫المحت ى الم رفي ✅‬‫‪-‬المحت ى الس كي‬

‫)عند ا مجم ع ك ن بداي تحسن ال ق ؟‬ ‫ا) الخ مس ✅‬ ‫) الث ني‬ ‫ج) الث لث‬ ‫د) الراب‬ ‫)اإلتج ه ال‬

‫ل مجم ع‬

‫في مست ى ال ق‪:‬‬

‫ا)تذبذ مست ي ال ق لدي بين اإلرت ع اإلنخ ض✅‬ ‫)جمي انخ ض مست ى ال ق لدي بت‬ ‫)الدراس الحديث ت يد في ا مج ل ؟‬ ‫أ) الن حي الطبيه‬ ‫) تط ر الط‬ ‫ج) االقتص ديه‬ ‫د) الت يمي ✅‬ ‫‪-‬قط‬

‫البدان ( السمن (‬

‫س ‪ /‬اذا ك ن هن شخص ن يتن ل ن ن س الط‬ ‫زنه عن االخر ف نه هذا ي د ع ال مل ؟‬ ‫أ‪ -‬البيئي‬ ‫ االقتص د‬‫ج‪ -‬البي ل جي✅‬ ‫د‪ -‬الن سي‬

‫يم رس ن ن س النش ط لكن احده زاد‬

‫س ‪ /‬في ك م (التر يج ل ) الضمير ي د ع ‪:‬‬ ‫أ‪ -‬النص ئح ✅‬ ‫ س ئل االعال‬‫ج‪ -‬البدان‬ ‫س ‪ /‬ك يب غ عدد ال امل الم ثرة ال اردة في النص‬ ‫أ‪ -‬اثنين‬ ‫ ثالث ✅‬‫‪٠‬‬

‫ج‪ -‬ارب‬ ‫د‪ -‬ست‬ ‫س ‪ /‬الم ص د من ك م (يذه ) ال اردة في النص ( يذه الب حث ن ان سب السمن ‪)...‬‬ ‫أ‪ -‬يرى✅‬ ‫ ي صد‪.‬‬‫س ‪/‬لم ذا ك ن فيه ضجه ش شره ع البدانه ت ثري ع الصحه كيف ن لج ؟‬ ‫لكثرة المش هدين الم تمين‬ ‫ دراسه االل الح سب‬‫اجر ا الدراس ع طال م قبل مرح الث ن س ا مجم عتين ض بطه تجريبي است ت ء من‬ ‫الم يد استخدا طال قبل الث ن لالله ك ن في م مين م رضين الستخدا االله الح سب‬ ‫م مين ق ل ان ب ل كس ب ض الد ل هي ت فر االل الح سبه لطالب‬ ‫لطال م قبل الث ن‬ ‫ال ره ال هن هي الي ك ن ب لنسبه ليه س ال غير م‬‫_____________‬ ‫س ‪ /‬م ه السب الذ يج ن نستخد اله ؟‬ ‫أ‪ -‬تس عد ع تط ير من جي الم مين‬ ‫ تس عد ع تط ير الت ي ✅‬‫_______________‬ ‫س ‪ /‬مع ال ق اذا استخد الطال في م دة الري ضي اآلل الح سب ف ن‪:‬‬ ‫)ت يص عدد حصص الري ضي ت د الري ضي أهميت‬ ‫)ي د ن ال درة ع اإلبداع الت كير✅‬ ‫)استخدا اآلل الح سب ي اك السرع‬ ‫)ان استخدا اله الح سبه ي يد من االست ده من الت نيه الحديث‬ ‫______________________‬ ‫س ‪ /‬ا الجمل صحيحه‪::‬‬ ‫أ‪ -‬الم مين رافضين استخدا الح سبه‬ ‫ الطال رافضين استخدا االله‬‫ج‪ -‬ان الطال الم مين س مين كذا✅‪..‬‬

‫ براءة االختراع في المن طق الن مي‬‫س ‪ /‬م م ن حدس ؟‬ ‫يخمن✅‬ ‫________________‬ ‫س ‪ /‬لم ذا ال ي جد مخترعين في الد ل الن ميه ؟‬ ‫ح ظ ح ق االست دة من ✅‬ ‫أ‪ -‬عد تبني اختراع ت تشجي‬ ‫_______________________‬ ‫س ‪ /‬لم ذا الد ل الن مي ل تنجح في االبتك را ؟‬ ‫أ‪ -‬براءة االختراع في الد ل الن ميه ليس م ه✅‬ ‫________________‬ ‫س ‪ /‬م ه الشي الذ قدمته براء ة االختراع من س ئل طر ؟‬ ‫أ‪ -‬خمسه طر ا اس لي ✅‬ ‫ دراس هر‬‫ل‬

‫طال الث ن ال ي يتسرب ن س‬ ‫س ‪ /‬م لذ يدع الدراس ؟‬ ‫ال ي س ه صح الن ح خ ض التسر‬

‫طال الث ن‬

‫ح ل خالل سنه انخ ض م دل التسر‬ ‫س عد ع ب ء الطال ب لث ن‬

‫ األشج ر (قطع األشج ر)‬‫من ف ره( ) ا االشج ر يست د من اغص ن ‪:‬‬ ‫‪/‬الزيت ن✅‬ ‫________________________‬ ‫س‪/‬ك عمر شجره زيت ن؟‬ ‫‪ ٠‬سنه✅‬ ‫________________________‬ ‫س‪/‬من ف ره( )هل شجره زيت ن؟‬ ‫تست يد من االنخ ض االرت ع في درج الحراره✅‬ ‫_____________________‬ ‫س‪/‬ا من ال ب را التتن س مع م ذكر في نص؟‬ ‫تست حين قط ✅‬ ‫____________________‬ ‫س‪/‬م هي م اص شجره السندي ن؟‬ ‫حي ادبي✅‬

‫✅‬

‫____________________‬ ‫س‪/‬ا االشج ر شج ره رافه؟‬ ‫الص ف✅‬ ‫________________________‬ ‫س‪/‬الشجره التي ك ن يتغزل في الش راء؟‬ ‫الص ص ف✅‬

‫‪ -‬دراس عن المن خ المدرس‬

‫ق انين‬

‫كيف ت ثر ب لدرج‬

‫يبغ يربط بمست ى الطال الدراسي جيد‬ ‫اس لي ال‬ ‫المن خ ال ي ني الس كي‬ ‫ض يف ممت ز اخذ ‪ ٠‬بشكل عش ائي من مدرس حده قريبه من بيته اخذ طال جيد‬ ‫جيد جدا ممت ز عط ه استب نه يس ل عن ق انين المدرسه ال ب الخ‬ ‫في دراسه يجر ن بحث يربط نه بنت يج الطال ع ي س ال ايش الص ا الغير صحيح‬ ‫ب لدراسه حطي ربط االستبي ن بتحصيل الطال الدراسي‬ ‫س ال ايش الي م ممكن تطبي ه اختر تغيير المن خ الدراسي‬ ‫_________________________‬ ‫س ‪ /‬م السيء في ؟‬ ‫ان من عند افترض الان كيف يس بحث عن المن خ الدراسي ارتب طه ب لم دل بس‬ ‫يس يه ع مدرسه حده‬ ‫___________________________‬ ‫س ‪ /‬ا الخي را الت لي يمكن يس عده ع نج ح البحث ايش ممكن تستثني ال جن ؟‬ ‫‪-‬ذ‬

‫األحتي ج‬

‫س ‪ /‬ا جد المت سط بين االثر ال ب ي الب د لط لب‬ ‫أ‪-‬‬

‫الخ صه (في جدا ل )‬ ‫المت سطه بين ع‬

‫‪ ٠‬ال ‪٠ ٠‬‬

‫✅‬ ‫‪-‬‬

‫االثر ال ب ي الب د من ع‬ ‫يط ع المت سط‬

‫‪ ٠‬ال ‪٠ ٠‬‬

‫نش ف ك عدد نجم ه ن س المجم ع ع يه‬

‫( هن م ك تبين السنين ع‬

‫الجد ل فم ادر )‬

‫📍األثر ال ب ي الب د تط‬

‫ن المت سط ‪ :‬تجم ن اإلعداد ت سم ن ع‬

‫_______‬

‫عدده‬

‫نسبه ت ثير فين ك ن عند ا مرح ه؟ بين المجم عه األ ل‬

‫س ‪ /‬اع‬ ‫؟‬ ‫أ‪ -‬مجم عه أ‬ ‫‪ -‬مجم عه‬

‫ج‪ -‬مجم عه ج‬ ‫د‪ -‬مجم عه د ✅‬ ‫________‬ ‫س ‪ /‬ا الجمل صحيحه‬ ‫أ‪ -‬ان الص ف اال ليه ال يت ثر ن ب الندم ج‬ ‫‪ -‬ط لب‬

‫المرح ه المت سطه يت ثر ن ب الندم ج ✅‬

‫ج‪ -‬ط لب‬

‫المرح المت سط اليت ثر ن ب إلندم ج‬

‫د‪ -‬ط لب‬

‫المرح المت سط يت ثر ن ب الستم ع‬

‫📍هذا الس ال ب ل ر‬

‫متن قشين فيه في ن س ت ل االج به أ‬

‫لم تذاكر ت كد ا‬ ‫________________‬ ‫س ‪ /‬في أ مرح ك ن أع‬

‫نسب ت ثير في البرامج ؟‬

‫أ‪ -‬فئ أ‬ ‫‪ -‬فئ‬

‫✅‬

‫ج‪-‬فئ ج‬ ‫د‪ -‬فئ د‬ ‫لم جم‬

‫كل فئ لح ل ط‬

‫أع‬

‫نسب‬

‫أ مجم ع =‬ ‫مجم ع =‬ ‫ج مجم ع = ‪.‬‬ ‫د مجم ع =‬ ‫ام ل كت ب لخي را أ‬

‫ج د بيك ن الخي ر د ه االصح‬

‫المجم ع االخيره؟‬

‫_____________‬ ‫س ‪ /‬بم ذا يت ثر ن مرح الص ف اال لي‬ ‫أ‪ -‬يت ثر ا ببرامج ت زي ني ✅‬ ‫ المح ضرة أ المنش را‬‫ج‪ -‬االستم ع‬ ‫د‪ -‬اإلندم ج‬ ‫__________‬ ‫س ‪ /‬أفضل طري لطال المت سط ؟‬ ‫أ‪ -‬مش هدة الت ز‬ ‫ المح ضرة‬‫ج‪ -‬اإلستم ع‬ ‫د‪-‬اإلندم ج ✅‬ ‫___________________‬ ‫س ‪ /‬انس ال ن ان ل ذه الدراس ؟‬ ‫أ‪ -‬ذ االحتي ج‬

‫الخ صه ✅‬

‫_________________‬ ‫س ‪/‬اكثر شي م ف ل‬ ‫أ‪ -‬المنش را ✅‬ ‫______________‬ ‫س ‪ /‬اكثر شي ف ل‬ ‫أ‪ -‬الت ز✅‬ ‫‪ -‬دراس ال جب‬

‫السري‬

‫السرط ن‬

‫الخض ر مدرج جد ل ب لم طي‬ ‫مش ي‬ ‫ت ثير ع دا االكل ال جب السري‬ ‫عب رة عن األعم ر عدد المص بين ب لسرط ن غير مص بين‬

‫هي‬

‫ي ضح الجد ل الت لي عيني‬ ‫األطعمة‬ ‫الفئات‬

‫من أن اع من األط م بحيث يك ن عدد ال يني‬

‫نشويات‬ ‫مصابين‬ ‫‪١‬‬

‫غير‬ ‫مصابين‬

‫وجبات سريعة‬ ‫مصابين‬

‫خضار‬ ‫مصابين‬

‫غير‬ ‫مصابين‬

‫المجموع‬

‫‪7‬‬

‫صفر‬ ‫صفر‬

‫صفر‬

‫غير‬ ‫مصابين‬

‫ك‬

‫عيني ‪:‬‬

‫صفر‬

‫صفر‬

‫س ‪ -‬أ االط م أقل ش بي تسب السرط ن ‪:‬‬ ‫أ‪ -‬الخض ر‬ ‫ األط م المش ي ✅‬‫ج‪ -‬ال جب السري‬ ‫________________________________‬ ‫س ‪ -‬ك نسب المص بين ب لسرط ن ‪:‬‬ ‫أ‪✅ % ٠ -‬‬ ‫ ‪%‬‬‫ج‪% -‬‬ ‫د‪% ٠ -‬‬ ‫تضر في ‪٠٠‬‬ ‫تجمع األرق ت س ع‬ ‫________________________‬ ‫ع يص ب ن ب لسرط ن الن أك ا ‪ % ٠‬من الخض ر ‪:‬‬ ‫س ‪ -‬جد ا أن فئ‬ ‫أ‪ .‬م افق ل من ج ال مي‬ ‫‪ .‬مخ لف ل من ج ال مي ✅‬ ‫____________________‬ ‫س ‪ -‬أ فيئ من االستنت ج الت لي صحيح ‪( :‬ن قص)‬ ‫ك ن المص بين‬ ‫أ‪ .‬فئ‬ ‫____________________‬ ‫س ‪ -‬م رأي ب لدراس ؟‬ ‫أ‪ -‬مخ لف ل اعد ✅‬

‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪ - ٠‬الكرة األرضي‬ ‫الج ذبيه االرضيه‬

‫س ‪ -‬م ل مل الذ ي ثر ع‬ ‫أ) زن‬ ‫)حجم ✅‬ ‫ج) شك‬ ‫د) د ران‬ ‫________________________‬ ‫س ‪ -‬م سب ان دا الحي ة ع ال مر‬ ‫أ)ض ف الج ذبيه ع ي ✅‬ ‫) سرع د رانه‬ ‫ج) صغر حجمه‬ ‫د) ج د الم ء‬ ‫________________________‬ ‫س ‪ -‬م ل ب ره التي ال تت ق مع م رد مع النص‬ ‫أ)االرض اب د عن الشمس من المشتر ✅‬ ‫) الزهره أشد حرارة من االرض‬ ‫ج)زحل ابرد من االرض‬ ‫د)الزهره اكثر حرأ من االرض‬ ‫________________________‬ ‫س ‪-‬م عالق عمق البحر بث ني اكسيد الكرب ن‬ ‫أ)طرديه✅‬ ‫)عكسيه‬ ‫_______________________‬ ‫س ‪ -‬م هميه الغالف الج لألرض‬ ‫أ)ي ثر في الني ز‬ ‫)ت ثر فيه الني ز‬ ‫ج)يحمي االرض من الني ز ✅‬ ‫د)ليس له اهميه‬ ‫ الزج ج‬‫ ت مل ال م ء الس ب ين مع الزج ج ع‬‫أ)محد د الن ع ✅‬ ‫______________________‬ ‫ "هذا" ي د ع‬‫أ) الزم ن الب يد ✅‬

‫انه‬

‫______________________‬ ‫عالقه االيد ال م ه ب إلنت ج‬‫أ)طرديه ✅‬ ‫)عكسيه‬ ‫ج)تك م يه‬ ‫_____________________‬ ‫‪ ٠٠٠٠‬سنه ا ‪ ٠٠٠٠٠‬سنه ك قرن تس‬‫أ)‪ ٠٠‬قرن ✅‬ ‫)‪ ٠‬قر ن‬ ‫ج) ‪ ٠٠٠‬قرن‬ ‫_____________________‬ ‫ عدد ال ن صر التي يصنع من الزج ج‬‫أ)عنصر احد‬ ‫)عنصرين✅‬ ‫_____________________‬ ‫يتك ن الزج ج من مجم عه من ال ن صر من‬‫أ)الرمل ✅‬ ‫)عن صر كيمي ئيه‬ ‫ أهمي ال راءه‬‫م عد الدراس ممن ي ر ن ب نتظ‬

‫س ‪ -‬نسبه الذين ليس ا ع‬ ‫أ)‪✅ % ٠‬‬ ‫)‪% ٠‬‬ ‫ج)‪% ٠‬‬ ‫د)‪% ٠‬‬ ‫_____________________________‬ ‫س ‪ -‬اكت ئ ب النج زا التي يحم ن م ن إنج زا‬ ‫أ) نت ئج‬ ‫) ش دا ✅‬ ‫______________________________‬ ‫س ‪-‬حص ل الط ل ع نسبه ع ليه في ت ي ي ني‬ ‫أ) س ه االطالع‬ ‫) االنطال نح الم رفه ✅‬ ‫_____________________________‬

‫من ال ره ( ) ان م ن ك مه اإلج زا‬

‫ي‬‫أ)نت ئج‬ ‫) ر ات‬ ‫ج) ش دا ✅‬ ‫د) ال مل‬ ‫_____________________________‬ ‫ ي من ال ره( ) ان الك ت يتحدث بطري ه‬‫أ) تح يزي‬ ‫) ت لي‬ ‫ج) تش ميه✅‬ ‫_____________________________‬ ‫ م سب اهتم م ب ل راءة من ج ه نظر (ن قص)‬‫ الزع ران‬‫س ‪ -‬ي من النص ان الزع ران‬ ‫أ) اشج ر زينه‬ ‫) محسن غذائي ✅‬ ‫صن عي‬ ‫ج) نك‬ ‫_________________________‬ ‫س ‪ -‬ي من ف ره ( ) ان الزع ران غ لي بسب‬ ‫أ) ض له نت ج زه ره قت ✅‬ ‫)ندره ج ده‬ ‫ج) طي ط مه‬ ‫د) ل نه جذا‬ ‫_____________________‬ ‫س ‪ -‬اليزرع الزع ران في‬ ‫أ)امريك الشم ليه الجن بي ✅‬ ‫) افري ي استرالي‬ ‫____________________‬ ‫س ‪ -‬طب ال ره( )أ مم ي ي ليس خص ئص الزع ران‬ ‫أ)نك طيبه‬ ‫)ل ن جذا‬ ‫ج) م مس ن ع ✅‬ ‫د) ط مه ح‬ ‫___________________‬

‫س ‪ -‬ي من ال ره( ) ان الزع ران انت ل ال ا رب عن طريق‬ ‫أ) االندلس✅‬ ‫) ال ر‬ ‫______________________‬ ‫س ‪ -‬ي من ال ره( ) ان ال راعن اكتش ا الزع ران عن طريق‬ ‫أ) الكت ✅‬ ‫______________________‬ ‫س ‪ -‬ال ط ه تدخل من ضمن م ض ع‬ ‫أ)ط االعش ✅‬ ‫) الزراعه‬ ‫_____________________‬ ‫س ‪ -‬من ال ره( )ي ان مك ن عطر الزع ران‬ ‫أ)الزع ران الصندل الزي ال طر ✅‬ ‫_____________________‬ ‫س ‪ -‬من ال ره( )أ مم ي ي (ل يكتبه) قراط ج لين عن الزع ران‬ ‫أ)عالج لألر‬ ‫) انه عالج ل صداع✅‬ ‫ تس ن مي‬‫س ‪ -‬ق ه زلزال تس ن مي شدته هي‬ ‫أ) االق ى االط ل ✅‬ ‫) االشد االسرع‬ ‫ج) االشد االقصر‬ ‫د)االق ى االقصر‬ ‫___________________________‬ ‫س ‪ -‬م ن تس ن مي‬ ‫أ) م ج ممتد المدى ✅‬ ‫)م ج مت سط المدى‬ ‫ج) زلزال ممتد‬ ‫د) زلزال ممتد‬ ‫___________________________‬ ‫س ‪ -‬ال االقر ل ذا الحدث‬ ‫أ) فيزي ء‬ ‫) بح ر‬ ‫ج) جغرافي‬ ‫د) ج ل جي ✅‬ ‫‪٠‬‬

‫___________________________‬ ‫س ‪ -‬ش ر ال م ء ب ل جز ل د قدرت ع‬ ‫أ) ت دير اضراره‬ ‫) قي س درجته‬ ‫ج) ت سير ق ته شدته ✅‬ ‫د) ت قع مدته شدته‬ ‫_____________________________‬ ‫س ‪ -‬م عالق كال ث رى ل ره ب ل رة‬ ‫أ) ت سير‬ ‫) ت يل‬ ‫ج) ت كيد‬ ‫د) تبرير ✅‬ ‫_____________________‬ ‫س ‪ -‬ال ن ان المن س‬ ‫ا) زالزل من الت ريخ‬ ‫) زالزل غير قشره االرض‬ ‫ج) تس ن مي ‪:‬ارق ح ئق ✅‬ ‫د) تس ن مي‪:‬ت ريخه أث ره‬ ‫_____________________‬ ‫س ‪ -‬مراكز رصد حركه االرض ت برصد‬ ‫أ) حركه د ران‬ ‫) طبي سطح‬ ‫ج) التغيرا الح دثه ✅‬ ‫د) الم ثرا في حركت‬ ‫______________________‬ ‫س ‪ -‬جيج ت ن حده قي س‬ ‫أ) الكت ه‬ ‫) ال ه ✅‬ ‫ج) المس حه‬ ‫د) ال زن‬ ‫____________________‬ ‫س ‪ -‬ك مده الزلزال ع االقل‬ ‫أ) ‪ ٠‬دق ئق ✅‬ ‫دقي ه‬ ‫)‬ ‫ج) ‪ ٠‬دقي ه‬ ‫دقي ه‬ ‫د)‬

‫ الكت اإللكتر ني‬‫االلكتر ني‬

‫)يخزن الح س ب لنسب ل كت‬ ‫أ)الحرف المن ظر الرقميه‬ ‫)المن ظر الرقميه ف ط ✅‬ ‫_____________________‬ ‫)ال يمكن التغيير في الكت المطب ع‬ ‫ا) ألنه مرتبط مع ب ضه الب ض✅‬ ‫_________________________‬ ‫) ت ثير الكت االلكتر ني ع الذاكره‬ ‫أ) يشت ال ل يضف تركيزه ✅‬ ‫)يض ه ف ط‬ ‫الذاكره‬ ‫ج)ي‬ ‫______________________‬ ‫)ت ثير عم يه الكت به ع ال عي البشر‬ ‫أ)غير ال عي االنس ني مثل غيره من االختراع‬ ‫) ل تغير شي‬ ‫ج) غير ال عي االنس ني كم ل يغيره غيره ✅‬ ‫________________________‬ ‫) التكن ل جي الت ني الحديثه‬ ‫أ) غير ال ل تغييرا جذري ✅‬ ‫__________________________‬ ‫)م م قف الكت المطب ع‬ ‫أ) يب بج ن الكت االلكتر ني ب ض الب ض ✅‬ ‫__________________________‬ ‫) ح ل االنس ن اخترع التكن ل جي‬ ‫أ) تخزين الك مه االحت ظ ب ✅‬ ‫___________________________‬ ‫)الكت االلكتر ني ح لم يطبع‬ ‫أ) اليمكن الت مل م ه ب ح ل من االح ال ✅‬ ‫_____________________________‬ ‫) من ال ره اال ل نستنتج ان النص المطب ع‬ ‫أ) اليمكن ابد ان يخت ي‬ ‫) يمكن اعتب ره مرح ه اليمكن ل حد د‬ ‫ج)سيخت ي في اقر ق ال االبد‬ ‫د)سيب ابد الدهر اليمكن ان يخت ي ✅‬

‫____________________________‬ ‫‪) ٠‬الشبكه االلكتر ني س عد الكت االلكتر ني ؟ (ن قص)‬ ‫الص رة ✅‬ ‫ب لص‬ ‫___________________________‬ ‫)في ال ره االخيره (ن قص)‬ ‫أ)ان الكت االلكتر ني لن تحل محل الكت ال رقيه‬ ‫)الكت االلكتر ني لن ت ب ل ئدة‬ ‫__________________________‬ ‫)هل غ ط الكت االلكتر ني ع الكت المطب ع ؟‬ ‫الج ا ‪ ///‬ال الن الكت االلكتر ني تحت ج ال ج ز ص بت في المتص ح ✅‬ ‫__________________________‬ ‫) هل تن طع الكت االلكتر ني ب ن ط ع التي ر‬ ‫الج ا ‪ //‬ن ✅‬ ‫____________________________‬ ‫)م ن ع ال الق بين ان ط ع الك رب ء الكت االلكتر ني ؟‬ ‫الج ا ‪ //‬حتمي الن مت م ان ط الك رب ء ان ط ✅‬ ‫____________________________‬ ‫)في ال ره اال ل ك ن يتك عن الكب ر ب لسن الكت ال رقي ؟؟‬ ‫الج ا ‪ //‬انه م زال ا متمسكين ب لكت ال رقيه ✅‬ ‫_____________________________‬ ‫) الكت ال رقيه م زال ع الرغ من ج د الكت االلكتر ني ؟؟‬ ‫الج ا ‪//‬لن تحل مح ب ل ئدة ✅‬

Related Documents

Pdf
June 2020 43
Pdf
July 2020 31
Pdf
July 2020 33
Pdf
May 2020 55
_________.pdf
October 2019 74
Pdf
May 2020 61

More Documents from "Gabriela Coutinho"

May 2020 4
Panj Porsesh
May 2020 16
May 2020 30
May 2020 15
May 2020 22