Sesion Introd A La Quimica Sesion Nº ( 5) 3º Secund.docx

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° NOMBRE DE LA SESIÓN: 1.

DATOS GENERALES. 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 1.8.

2.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA: NIVEL: ÁREA CURRICULAR: CICLO: GRADO Y SECCIÓN: N° DE UNIDAD DIDÁCTICA: FECHA: DOCENTE:

TELÉSFORO CATACORA SECUNDARIO CIENCIA TECNOLOGÍA Y AMBIENTE VII 3° Y 4º 01 23 Y 24 de Enero DEL 2017 ROGER HARO DÍAZ

DESARROLLO DE LAS FASES O SITUACIONES DE APRENDIZAJE.

INICIO

DESARROLLO CIERRE

. Se explica el sistema de trabajo en el aula dando las pautas correspondientes: . Mediante lluvia de ideas se recoge saberes previos y se responde a las siguientes consignas ¿Qué es LA QUIMICA? ¿Cuál es la historia de la Quimica?¿ Cuál es la división de la Quimica? ¿Por qué y para qué es importante la química en la vida cotidianan?

. Los alumnos se organizan por afinidad en grupos de trabajo para responder las consignas referentes al tema. .Utilizando su material bibliográfico del MED. Y otros resuelven las consignas referentes a los conocimientos sobre La química, historia divisiones e importancia. . El docente monitorea y evalúa el trabajo de los alumnos . El docente retroalimente, aclara las dudas y refuerza si es necesario. . El docente realiza la reflexión sobre lo aprendido resaltando cuán importante en nuestra vida cotidiana es la QUIMICA Sólo basta con entender que significa. CUAL ES SU DIVISION, SU HISTORIA , IMPORTANCIA el cual nos sirve para satisfacer las necesidades básicas del ser humano. . El o la docente entrega una ficha de evaluación del tema tratado Comparten sus comentarios con el resto del aula: mediante las siguientes preguntas ¿Qué aprendimos hoy? ¿cómo lo aprendí? ¿Qué dificultades tuvimos para aprender ?¿para que me sirve este tema en la vida cotidiana?

Meta cognición Evaluación

Trabajo de extensi ón

RECURSOS Y MATERIALES

SECUENCIA DIDÁCTICA Y ESTRATEGIAS

Proceso de información Aplicación del aprendizaje

Motivación Saberes previos Conflicto Cognitivo

SECUENCIA DIDÁCTICA

3.

INTRODUCCION A LA QUIMICA

TIEMPO

papelotes 15

. Textos del MED . Guía de observación

. Informes .Cuestionario

50

20

.Los alumnos investigan en sus casas sobre los últimos avances de la QUIMICA durante los últimos años…

EVALUACIÓN. COMPETENCIA Explica el mundo físico, basado en conocimientos científicos.

CAPACIDAD

INDICADOR

.Conoce las nociones básicas sobre QUIMICA.., HISTORIA, DIVISION, IMPORTANCIA .Identifica y comprende las relaciones entre LA QUIMICA CON LA VIDA COTIDIANA, . . Resalta la importancia de los últimos aportes y avances de la química en los diferentes aspectos de la vida

. .Reconoce y describe correctamente la QUIMICA., DIVISION, E IMPORTANCIA . Resalta apropiadamente la importancia de la química en nuestra vida cotidiana.

PROFESOR

RÓGER HARO DÍAZ

INSTRUMENTO .Organizador visual . Guía de observación . Registro auxiliar

COORDINADORA