Matematičari U Muzeju 2018.-2019.pdf

MATEMATIČARI U MUZEJU 2018./2019.

Matematičari u muzeju interdisciplinarni je projekt Arheološkog muzeja u Splitu i Odjela za matematiku Prirodoslovno-matematičkog fakulteta u Splitu. Riječ je o ciklusu od ukupno pet zasebnih, sadržajno jedinstvenih muzejsko-edukativnih radionica, osmišljenih u skladu s kurikulom nastavnog predmeta matematike, namijenjenih učenicima od četvrtog do osmog razreda osnovne škole. Radionica za četvrti razred temelji se na grčkoj metrologiji, a ostalim je razredima prilagođena po jedna od radionica tematski vezana uz pojedinog starogrčkog matematičara (Pitagora, Euklid, Tales, Arhimed). Radionice prati edukativna knjižica, sadržajno i vizualno prilagođena djeci osnovnoškolske dobi, u kojoj su sabrani osnovni podatci o starogrčkim matematičarima i nalazima grčke civilizacije koji se čuvaju u postavu Arheološkog muzeja u Splitu. MUZEJSKO-EDUKATIVNE RADIONICE:

4. razred: Kako su mjerili stari Hvarani Nakon općeg uvoda o grčkoj kolonizaciji na tlu Hrvatske, učenici četvrtog razreda stječu uvid u arheološke eksponate iz Starog grada na otoku Hvaru (antički Pharos). U svezi sa Starogradskim poljem, upoznaju se sa starogrčkim mjernim jedinicama, nazvanima po dijelovima ljudskog tijela (prst, dlan, lakat, stopa). Uz pomoć Farske mjerke, posebno dizajniranog manipulativnog didaktičkog pomagala u obliku ljudskih dijelova tijela, sudionici u grupama mjere i preračunavaju muzejski prostor i predmete, rješavajući određene problemske zadatke.

5. razred: Istražimo Pitagorine figurativne brojeve Radionica za peti razred temelji se na teoriji brojeva, učenju i ostavštini Pitagore i njegovih učenika. Kroz priče o Pitagori i Pitagorejcima te osnovama grčke numizmatike, sudionici otkrivaju trokutaste, kvadratne, savršene i prijateljske brojeve, slažući razne kombinacije s posebno dizajniranim modelima grčkog novca iz Pitagorinog vremena, koji se čuva u Muzeju.

6. razred: Geometrija u lapidariju Arheološkog muzeja u Splitu Nakon uvida u običaje starih Grka na Jadranu i arheoloških nalaza pronađenih u antičkoj Isi i Farosu, sudionici radionice za šesti razred upoznaju se s utjecajem Euklida na razvoj (grčke) geometrije, zaokupljeni mjerenjem, konstrukcijom i izračunom površine helenističkih stela u lapidariju Muzeja.

7. razred: Koliko su visoki orlovi u Muzeju Radionica za sedmi razred vezana je uz Talesa, prvog matematičara koji je približno izračunao visinu Keopsove piramide. Sudionici ove radionice korištenjem različitih pomagala za mjerenje pokušat će izračunati najvišu visinu u Muzeju - visinu orlova kojima je ukrašeno pročelje muzejske zgrade.

8. razred: Tajne skrivene u amforama Veza antičkih gradova Sirakuze u Italiji i Ise na otoku Visu, povod je za otkrivanje nalaza iz stalnog postava Grčko-helenističke zbirke koji su mahom pronađeni na potonjem lokalitetu. Uz zanimljive anegdote iz Arhimedovog života u Sirakuzi, sudionici radionice za osmi razred koriste modele polukugle, stošca i valjka kako bi eksperimentalno proveli izvod formule za volumen kugle po uzoru na Arhimeda. Potom će pokušati izračunati volumen jedne isejske amfore, razmišljajući o njihovoj zapremini i funkciji.

Autorice projekta: Jelena Jovanović, kustosica grčko-helenističke zbirke Arheološkog muzeja u Splitu Željka Zorić, viša predavačica na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Splitu Radionice se održavaju u prostorijama Arheološkog muzeja u Splitu, Zrinsko-Frankopanska 25, svaka u trajanju od 90 min. Cijena radionice je 20 kn po učeniku. U cijenu je uključena ulaznica u muzej i edukativna knjižnica. Maksimalan broj sudionika radionice je 24 učenika. Informacije i predbilježbe na kontakt: Jelena Jovanović tel: 021/ 329 - 343 e-mail: [email protected], [email protected] Facebook: https://www.facebook.com/matematicari.u.muzeju