Web 2.0 Y Educación

RECURSOS VIRTUALES EN LA WEB 2.0 PARA LA EDUCACIÓN

Título V Cooperativo Carmen I. Lebrón Narváez

Objetivos del taller

Conocer las aplicaciones, herramientas tecnológicas y electrónicas existentes en la Web 2.0. para que el estudiante pueda aplicarlas en su proceso de aprendizaje.

Web 2.0 n

Web social -apropiación ciudadana del Web -usuarios se convierten en participantes activos creando y compartiendo contenido e información

n

La educación cada vez más está convergiendo hacia un aprendizaje basado en la Web 2.0 porque permite el diálogo y la interacción

n

Todos podemos contribuir al proceso de construir conocimiento

Herramientas en línea La Web nos brinda la oportunidad de utilizar herramientas libres de costo para proveer una experiencia participativa. Estas herramientas: n Facilitan el acceso a la información n Promueven la participación activa n Son recursos para el aprendizaje n Pueden ser herramientas de avalúo n

n

Algunas de estas son: q q q q q q q q

Blogs Wikis Webquests Pathfinders virtuales Marcadores sociales Page Composer de Ebsco Google sites Otras herrramientas

Creando un Blog

Blogs

n

n

n

n

Páginas Web fáciles de crear y actualizar por cualquiera Artículos organizados por fecha desde el más reciente El usuario puede hacer comentarios o añadir información Herramienta para la reflexión y la discusión.

http://conectemonosumet.blogspot.com/

Wikis n

n

Son Sitios Web que permiten la colaboración abierta, dejando que la gente edite o corrija la información publicada en el Wiki En el ambiente del salón de clases, puede utilizarse para que el estudiante aporte información e ideas. El profesor puede editar la información y hacer correcciones necesarias.

Webquests n

n

n n

Actividad en formato de página Web en la cual los estudiantes utilizan información de recursos en la Web El profesor plantea un tema de investigación Provee unas preguntas guía Profesor provee los enlaces a recursos de información en la Web

Más Información…

Pathfinders Virtuales n

n

Guía especializada en forma de página Web, de un tema o disciplina Agrupa diversos tipos de recursos de información para ayudar al usuario en la búsqueda de información.

Marcadores Sociales

n

n n

n

Páginas Web en las cuales se organizan y almacenan enlaces a Sitios Web de interés o de un tema en especifico Más útil que los “bookmarks” o “Favorites” Se identifican con etiquetas o “tags” para una fácil recuperación Es social, porque se pueden compartir los bookmarks y otros se pueden beneficiar de ellos

Page Composer de Ebsco n

Herramienta que provee Ebsco para crear una página Web

n

En ella podemos publicar instrucciones para actividades en clase con referencias y acceso directo a artículos de la base de datos o enlaces a información en la Web recomendados para nuestros estudiantes.

Google Sites http://sites.google.com/site/titulovcooperativoumet/

Otras herramientas

n n n n n n

TeacherTube, YouTube- videos SlideShare, Scribd, Box.net- presentaciones y documentos Mindmeister- mapas conceptuales PictureTrail, Flickr, Smilebox- fotos Audacity- podcasts,grabaciones audio Rubistar- rúbricas

Recursos educativos abiertos n

El movimiento de Recursos Educativos Abiertos es parte de un esfuerzo global para hacer que el conocimiento esté disponible para todos

n

son “materiales digitalizados ofrecidos de forma abierta y gratuita a los educadores, estudiantes y auto-didactas, para utilizar y re-utilizar en la enseñanza, aprendizaje e investigación”.

n

El término “recursos educativos abiertos” fue adoptado por primera vez por la UNESCO en el 2002.

Recursos Educativos Abiertos n

n n n n n n

n

Objetos de aprendizaje (pruebas, crucigramas, tarjetas, mapas interactivos, líneas de tiempo, etc. Audio-conferencias Audio-video conferencias Imágenes Sonidos y música Todo el contenido del curso Colecciones de artículos de revistas profesionales y almacenes institucionales Libros de texto

n

Algunas definiciones más recientes de Recursos Educativos Abiertos, le dan énfasis al PROCESO de crear conocimiento abierto y promover que el compartir el conocimiento sea menos restrictivo

Recursos de Contenido Abierto n n

n

n n

n OpenCourseWare Open Courseware de MIT de la Universidad de Tufts Foothill-De Anza Community College District, SOFIA (Sharing Of Free Inte n OpenCourseWare de la Universidad Estatal OpenCourseWare de la de Utah Escuela de Salud Pública n eduCommons Johns Hopkins Bloomberg n Iniciativa del Aprendizaje Connexions Abierto de de Internet Archive, Educación la Universidad de Carnegie Mellon

n

Cursos de Colocación Avanzada en línea (Advanced Placement courses) del Instituto para la Tecnología de Monterey

Open textbooks n n n n

http://www.textbooksfree.org/ http://digital.library.upenn.edu/books/ http://collegeopentextbooks.ning.com/ http://www.librodot.com/

Enlaces Blogs n Blogger https://www.blogger.com/start n Wordpress http://wordpress.com/ Wikis n Wetpaint http://www.wetpaint.com/ n Wikispaces n http://www.wikispaces.com/

Webquest.org http://webquest.org/index.php n Delicious http://delicious.com/ n GoogleSites http://www.google.com/sites/help/intl/en n Smilebox http://www.smilebox.com/ n

Enlaces n Box.net TeacherTube http://www.teachertube.com http://box.net/ n YouTube n Mindmeister http://www.youtube.com http://www.mindmeister.com/ n Slideshare n Picture Trail http://www.slideshare.net http://www.picturetrail.com/ n Scribd n Flickr http://www.pdfcoke.com http://www.flickr.com/ n Rubistar n Audacity http://rubistar.4teachers.org/index.php http://audacity.sourceforge.net/ n

¿Preguntas?