Filosofia Da Educação

SENAC – Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial PROFIS – Programa de Desenvolvimento de Educadores Professora - Eunilda Henning Aluno: Carlos Roberto Danker Respostas ao estudo do módulo de “Filosofia da Educação” 1) Procure listar os momentos que compõem a historia da filosofia desde seu surgimento até nossos dias. Vamos fazer essa retrospectiva? Tendo sua origem na Grécia antiga, no século IV a.C.o termo filosofia significa Philos (amado, amante); Sofhia (conhecimento, saber). Durante três séculos, filósofos gregos dedicaram-se a estudar temas que continuam até os dias atuais. Sócrates questionava a sabedoria através do questionamento, já Aristóteles, através da ética moral, educação e religiosidade. Nesse meio aparece Platão, com seu parecer de divisão entre o mundo sensível e o mundo inteligível. Por muito tempo, a filosofia tentou explicar a existência de deuses, com a razão do homen e sua existência, passou a acreditar em um só. Contudo na idade média, havia os pensadores Santo Agostinho, que teve importância a igreja Católica Romana e a igreja Protestante e Santo Tomás de Aquino para a igreja Católica Romana. A filosofia pode ter vários sentidos, ela esta presente em todos os momentos de nossa vida, e sempre nos mostra como faz junção com outros elementos para tentar explicar e mostrar de forma clara e simples. 2) Os ensinamentos filosóficos são importantíssimos para a vida do ser humano. Você deve falar um pouco a respeito. A filosofia tem um papel indispensável para a formação moral, intelectual do ser humano. Ela nos mostra o sentido das coisas e faz refletir sobre nossos atos diários, seja do trabalho, estudo, futuro. 3) Como ficou sua compreensão sobre a filosofia da educação? Vamos refletir? Mesmo com o professor ensinando o aluno, ele aprende a filosofia diária, e aprende a pensar sobre o assunto visto por eles. O aluno se sente motivado ao aprendizado e procura informações adicionais tanto por curiosidade como crescimento pessoal.Onde recorre a livros, amigos, internet, etc. 4) Apos a leitura do módulo já podemos identificar a finalidade da educação. Vamos discorrer um pouco sobre o assunto? Dentre muitos podemos avaliar como o interesse de educar, para que o aluno possa ter uma visão de futuro, de crescimento pessoal e intelectual, seguindo rumos prédefinidos e com isso conseguir crescimento pessoal e profissional. A educação abre portas para a inclusão social, profissional, pessoal. Com a educação o individuo passa a fazer suas próprias escolhas em todos os assuntos relacionados com a sua vida, ele passa a pensar no que é bom ou ruim, passa a ter opinião diante a sociedade, e correr atraz de

seus direitos, passa a ter respeito e ser respeitado, junto com o trabalho aprende a ter capacidade para fazer seu futuro, entre outros. 5) Agora que você já leu sobre Filosofia da Educação, procure escrever sobre o que os pensadores falam sobre “O Direito da Educação”. É importante discutimos a respeito. A educação deve estar sempre em primeiro plano, começando pela família, onde ela deve repassar a educação inicial, como, respeito, amor, religião, igualdade, entre outras. Com educação o indivíduo passa a conquistar seu mundo, fazendo do seu dia-a-dia uma ferramenta de instrução e aprendizado e cabe a ele também saber o que é certo e errado. O professor tende a expandir essas idéias de forma que cada um possa ter a informação necessária e essencial para o seu crescimento. Ele não deve expor idéias aos alunos e estes a seguirem, mas deve dar a forma a eles para pensar e a partir daí aproveitar e criar suas próprias conclusões.