Programa Educación Cultura Y Medios 09

FORMACIÓN PEDAGÓGICA

EDUCACIÓN, CULTURA Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN Programa

UNIDAD I COMUNICACIÓN, CULTURA y SOCIEDAD EDUCACIÓN, COMUNICACIÒN y SOCIEDAD

UNIDAD II MODELOS PEDAGÓGICOS DE COMUNICACIÒN • Conductista. • De contenidos • Constructivista • Cognitivo. Del Procesamiento de Información • Crítico. Reproductivista y No Reproductivista • Socio-Cultural. • Ecológico • Nuevos modelos para la Sociedad del Conocimiento

UNIDAD III III VIDEOSFERA MEDIOS DE COMUNICACIÒN • Masa y Opinión Pública • Audiencia • Mensaje mediático INDUSTRIA CULTURAL • Concepto • Medios y propiedad NUEVAS FORMAS DE EXPRESIÒN • Web 2.0 • Hipertexto • Videoclip

UNIDAD IV CULTURAS • • • •

Concepto Cultura de consumo Cultura del trabajo Cultura mediática

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Cultura escolar Cibercultura Tribus urbanas

CULTURA ESCOLAR Y TIEMPOS POSMODERNOS

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Pautas y Criterios de Evaluación A) Pautas de evaluación y promoción El espacio Educación, Cultura y Medios de Comunicación, tendrá como instancia de aprobación definitiva el examen final, oral e individual. Estarán habilitados al acceso a dicho examen final los alumnos que hayan superado la instancia previa de examen parcial (según modalidad a determinar). El examen parcial se considerará aprobado con la obtención de 4 (cuatro) o más puntos. Existirá una instancia recuperatoria para aquellos alumnos que no alcanzaran la citada puntuación mínima. Considero el examen final en este nivel como una instancia fundamental del proceso de aprendizaje en el cual se logra sintetizar y significar el contenido global de la materia. B) Criterios de evaluación Los criterios de evaluación generales de la cátedra (además de los lógicos requerimientos de apropiación de los contenidos conceptuales) serán: - Lectura de la bibliografía indicada - Capacidad de expresión oral de sus ideas - Utilización de conceptos en correspondencia con la temática abordada en los contenidos. - Participación activa en el aula en relación a los temas abordados. - Redacción adecuada al nivel profesional docente. - Cumplimiento de las pautas metodológicas establecidas a lo largo del curso.

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BIBLIOGRAFÍA EDUCACIÓN, CULTURA Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN


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La cátedra presentará a los alumnos para desarrollo del Curso una carpeta bibliográfica que recoge gran parte de los textos contenidos en la Bibliografía y textos propios. En el recorrido del curso lectivo pudiera indicarse alguna otra bibliografía que surgiera como necesidad en base a la dinámica propia de las reflexiones que emerjan del dictado del Programa o para su utilización en Trabajos Prácticos específicos. Los alumnos cuentan con la libertad de la cátedra para abordar y argumentar en base a otra bibliografía aquí no contenida indicando previamente su origen.

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