Let299e Literatura Y Psicoanálisis - Programa Y Cronograma.docx

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I.

IDENTIFICACIÓN

CURSO TRADUCCIÓN

: :

SIGLA CRÉDITOS MÓDULOS CARÁCTER TIPO CALIFICACIÓN DISCIPLINA PALABRAS CLAVE

: : : : : : : :

NIVEL FORMATIVO : AYUDANTE : PROFESOR : II.

Psicoanálisis y literatura: (des)encuentros entre síntoma y letra Psychoanalysis and literature: (dis)agreements between symptom and letter. LET299E 10 2 Optativo Cátedra Estándar Literatura Psicoanálisis, teoría literaria, literatura hispanoamericana, literatura universal. Pregrado Ignacio Veraguas [email protected] David Parra [email protected], [email protected]

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

En este curso el estudiante realizará una revisión de la producción teórico-crítica en torno a la relación entre el psicoanálisis y la literatura. Para ello, se estudiarán textos clásicos de Freud y Lacan que han aportado a los estudios literarios. Asimismo, se discutirán críticamente los enfoques que han enfatizado una aplicación de la teoría psicoanalítica al texto literario como mero reflejo de conflictos del autor o el denominado “psicoanálisis aplicado” al contenido narrativo. A través de una revisión bibliográfica de textos clásicos y recientes, el estudiante desarrollará una visión crítica de nuestra contemporaneidad, a partir de la reflexión de la literatura con el psicoanálisis. La metodología contempla clases expositivas, lecturas clase a clase y evaluaciones en forma de presentaciones e informes de lectura. III.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE 1. Identificar los fundamentos y conceptos básicos de la teoría psicoanalítica freudiana y lacaniana. 2. Evaluar críticamente los principales aportes del psicoanálisis a los estudios literarios. 3. Interpretar aspectos imaginarios, simbólicos, ideológicos y estéticos elaborados por textos literarios europeos e hispanoamericanos. 4. Desarrollar competencias de investigación, análisis y escritura crítica a través de la elaboración de informes.

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IV.

CONTENIDOS

1. Introducción de conceptos básicos del psicoanálisis para los estudios literarios. 1.1. El complejo de Edipo. Lecturas: “El yo y el ello” de S. Freud. 1.2. El deseo estructurado como lenguaje: lo inconsciente, el sueño, el lapsus y el chiste. Lecturas: “Psicopatología de la vida cotidiana”, “La interpretación de los sueños” (selección) de S. Freud, “Part one: structure, alienation and the Other” en The lacanian subject de Bruce Fink. 1.3. Lo ominoso y la extimidad. Lecturas: “Lo ominoso” de S. Freud. “I Shall Be with You on Your Wedding-Night: Lacan and the Uncanny” de Mladen Dolar. 1.4. El malestar en la literatura. Lecturas: “El malestar en la cultura” de Freud y “Part II: Society” en Enjoying What We Don't Have: The Political Project of Psychoanalysis de Todd McGowan. 1.5. Lo Real, lo Imaginario y lo Simbólico. Lecturas: “La instancia de la letra en el inconsciente o la razón desde Freud” de Jacques Lacan. “Television” de Slavoj Žižek. 2. Primeras aproximaciones a modelos de aplicación del psicoanálisis a lo literario. 2.1. Psicoanálisis aplicado o de contenido. Lecturas: “El creador literario y el fantaseo” de Freud, “v. psicoanálisis” de Terry Eagleton, “Los dones de la literatura” de Jean Michel Rabaté. 2.2. Hacia el signo y el significante I. Lecturas: “Studium y punctum” en La cámara lúcida, “El efecto de realidad”, “S/Z” y Crítica y verdad de Roland Barthes. 2.3. Hacia el signo y el significante II. Lectura: “La cora” en El sujeto en proceso y “Lo ominoso” de Julia Kristeva. 2.4. El problema de la enunciación: Benveniste, Lacan y Barthes. Lecturas: “Hacia una teoría sobre dos cohesiones simbólicas negativas en el ensayo chileno” de Roberto Hozven, “La sutura” de Jacques Alain Miller. 2.5 El problema de la ideología: lo imaginario y lo simbólico. Lecturas: “Imaginario y simbólico en Lacan” de Fredric Jameson. 3. Críticas al psicoanálisis y sus efectos en la literatura. 3.1. Crítica al “teatro edípico burgués”: El deseo como producción. Lecturas: El Anti-Edipo (selección) y “Trigésima tercera serie” en Lógica del sentido de Gilles Deleuze. 3.2. Crítica al reduccionismo psicoanalítico: La disputa en torno a “La carta robada” de Edgar Allan Poe. Lecturas: “La carta robada” de Edgar Allan Poe, “El seminario de La carta robada” de Jacques Lacan, “El cartero de la verdad” en La tarjeta Postal. De Sócrates a Freud y más allá de Jacques Derrida, “The frame of reference: Poe, Lacan, Derrida” de Barbara Johnson. 3.3 Crítica al falocentrismo y la patologización de lo femenino. Lecturas: “Prohibición, psicoanálisis y la producción de la matriz heterosexual” y “Lacan, Riviere y las estrategias de la mascarada” en El género en disputa de Judith Butler

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4. Literatura y psicoanálisis: aproximaciones contemporáneas. 4.1. La Ley en el psicoanálisis y en la literatura. Lecturas: Law, psychoanalysis and society y “To be or not to be a (Dead) father” de Maria Aristodemou, “Sobre Kant con Sade” de Jacques-Alain Miller. 4.2. Relecturas de la melancolía. Lecturas: “Duelo y melancolía” de Freud, “Los fantasmas de Eros” y “Freud o el objeto ausente” en Estancias de Giorgio Agamben. 4.3. Esquemas del arte. Lecturas: “Arte y filosofía” Alain Badiou. La palabra muda, Jacques Ranciére. 4.4. El sublime objeto de la literatura. Lecturas: El sublime objeto de la ideología, e Incontinence of the void de Slavoj Žižek, “Reading the Real: Žižek’s Literary Materialism” de Anna Kornbluh en Everything You Always Wanted to Know about Literature but Were Afraid to Ask Žižek (ed. Russell Sbriglia). 4.4 Feminismo, literatura y la “no relación sexual”. Lecturas: What Is sex? de Alenka Zupančič, Women in dark times y Feminine sexuality de Jacqueline Rose.

V.

METODOLOGÍA PARA EL APRENDIZAJE -

VI.

Clases expositivas Presentaciones orales Lectura y análisis de textos Discusión grupal EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES

-

Informe de avance: 30% Presentación oral: 25% Informe final: 45% Requisito de asistencia: 75% (21 de 29 clases)1

Informe de avance. Consiste en un texto de 4 a 5 páginas, interlineado 1,5, Times New Roman 12, en el que se plantea la propuesta de una lectura crítica de algún texto literario, objeto estético y/o filme. La propuesta debe llevar una descripción de la obra a analizar, una explicación breve de los conceptos teóricos que se utilizarán y explicar por qué esos conceptos son pertinentes a la obra escogida (ejemplificar con alguna referencia). Se entrega en formato físico. 1

En este cálculo, se exceptúan aquellas clases no realizadas debido a paralización de actividades por parte de la Facultad o el Consejo Superior.

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Presentación oral. Consiste en la presentación de un texto escrito de 3 a 4 páginas, interlineado 2, Times New Roman 12, en máximo 10 minutos. Se trata de la presentación de dos núcleos conceptuales o problematizaciones del texto escogido, explicados con uno o más ejemplos literarios, culturales, semióticos y/o estéticos. La presentación oral es un 40% y el texto escrito un 60%. Informe final. Consiste en la presentación de un informe estilo “paper” de 8 a 10 páginas, interlineado 1,5, Times 12. En este informe se concreta lo planificado en el Informe de avance. Se espera que el estudiante plantee una tesis de lectura crítica acerca de alguna de las obras literarias sugeridas en el programa, filme o algún otro objeto estético o cultural. Esta lectura debe estar sostenida por las herramientas teóricas entregadas en el curso y se debe ejemplificar con referencias explícitas al objeto analizado. Se entrega en formato físico.

VII.

BIBLIOGRAFÍA

Mínima: Aristodemou, Maria. “To Be or Not to Be a (Dead) Father”. Journal of International Dispute Settlement, n° 9 (2018): 103–122. Agamben, Giorgio. “Los fantasmas de Eros” y “Freud o el objeto ausente”. Estancias: la palabra y el fantasma en la cultura occidental. 1977. Trad. Tomás Segovia. Valencia: Pre-Textos, 2006 Barthes, Roland. “Studium y punctum”. La cámara lúcida. Trad. de Joaquim Sala-Sanahuja. Buenos Aires: Paidós, 1990. ---. “Salir del cine”. 1972. Lo obvio y lo obstuso. 1982. Trad. C. Fernández Medrano. Buenos Aires: Paidós Comunicación, 1986. Butler, Judith. “Prohibición, psicoanálisis y la producción de la matriz heterosexual” y “Lacan, Riviere y las estrategias de la mascarada”. El género en disputa. 1990. Trad. María Antonia Muñoz. Barcelona: Paidós Ibérica, 2007. Deleuze, Gilles. “Capítulo 1: Las máquinas deseantes”. El Anti-Edipo: capitalismo y esquizofrenia. 1972. Trad. Francisco Monge. Barcelona: Paidós Ibérica, 1985. Derrida, Jacques. “El cartero de la verdad”. 1980. La tarjeta postal: De Freud a Lacan y más alla. Trad. Tomás Segovia. México D.F.: Siglo XXI Editores, 1986. Dolar, Mladen. "I Shall Be with You on Your Wedding-Night: Lacan and the Uncanny”. Rendering the Real, Vol. 58 (1991), pp. 5-23. Web. 17 de diciembre 2017 http://www.jstor.org/stable/778795

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Eagleton, Terry. “Psicoanálisis”. Una introducción a la teoría literaria. 1983. Trad. José Esteban Calderón. México D.F.: FCE, 2012. Freud, Sigmund. “El malestar en la cultura”. 1929-1930. Obras completas. Tomo XXI, Tr. José L. Etcheverry. Buenos Aires: Amorrortu editores, 1992. ---. “El yo y el ello”. 1923-1925. Obras completas. Tomo XIX, Tr. José L. Etcheverry. Buenos Aires: Amorrortu editores, 1992. ---. “Lo ominoso”. Obras completas. Tomo XVII, Tr. José L. Etcheverry. Buenos Aires: Amorrortu editores, 1992. ---. “Duelo y melancolía”. 1917. Obras completas. Tomo XIV, Tr. José L. Etcheverry. Buenos Aires: Amorrortu editores, 1992. ---. “El creador literario y el fantaseo”. 1908. Obras completas. Tomo IX, Tr. José L. Etcheverry. Buenos Aires: Amorrortu editores, 1992. ---. La interpretación de los sueños (primera parte). 1900 [1899]. Trad. José L. Etcheverry. Buenos Aires: Amorrortu editores, 1991. Lacan, Jacques. “Seminario sobre La carta robada”. Escritos I. 1966. Trad. Tomás Segovia y Armando Suárez. Buenos Aires: Siglo XXI Editores, 2013. ---. “La instancia de la letra en el inconsciente o la razón desde Freud”. En Escritos I. 1966. Trad. Tomás Segovia y Armando Suárez. Buenos Aires: Siglo XXI Editores, 2013. ---. Seminario VII: La ética del psicoanálisis. 1960. Trad. Diana S. Rabinovich. Buenos Aires: Paidós, 2013. Impreso. Mcgowan, Todd. “Part II: Society”. Enjoying What We Don't Have: The Political Project of Psychoanalysis. Nebraska: University of Nebraska Press, 2013. Miller, Jacques-Alain. “Sobre Kant con Sade”. Elucidaciones de Lacan: charlas brasileras. En español. Buenos Aires: Paidós, 1998. “La sutura”. 1986. Matemas II. Trad. Carlos A. de Santos. Buenos Aires: Ediciones Manantial, 1994. Rabaté, Jean Michel. Lacan literario: la experiencia de la letra. Ciudad de México: Siglo XXI Editores, 2011. ---.

Rose, Jacqueline. “Introduction II”. Feminine Sexuality: Jacques Lacan and the ecole freudienne. Londres: Macmillan Press, 1983. Žižek,

Slavoj. The Lacanian Real: Television. http://www.lacan.com/symptom/the-lacanian.html

The

Sympton

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Zupančič, Alenka. “Contradictions that matters”. What IS sex?. Londres: The MIT Press, 2017. Complementaria: Badiou, Alain. “Art and Philosophy”. Handbook of Inaesthetics. Trad. Alberto Toscano, California: Standford University Press, 2005. 1-15.

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Barthes, Roland. “El efecto de realidad”. El Susurro del Lenguaje. Barcelona: Paidós, 1987. ---. S/Z. México D.F.: Siglo XXI Editores, 1980. ---. Crítica y verdad. Traducido por José Bianco. Buenos Aires: Siglo XXI Editores, 1972 Bosteels, Bruno. Marx and Freud in Latin America. London: Verso, 2012. ---. Badiou o el recomienzo del materialismo dialéctico. 2007. Trad. Irena Fenoglio y Rodrigo Mier. Santiago: Palinodia, 2007. Deleuze, Gilles. Lógica del sentido. 1969. Barcelona: Paidós Ibérica, 2005. Fink, Bruce. The lacanian subject: between language and jouissance, New Jersey: Princeton University Press, 1995. Hatch, Ryan. “Tuché and Utopian”. Umbr(a): a journal of the unconscious, 2008, pp. 5-10. Web. 10 de Abril, 2017 http://www.umbrajournal.org/utopia.html Jameson, Fredric. “Imaginary and Symbolic in Lacan: Marxism, Psychoanalytic Criticism, and the Problem of the Subject”. En Felman S. (ed.) Literature and Psychoanalysis Baltimore: Johns Hopkins University Press, 1982. Johnson, Barbara. “The Frame of Reference: Poe, Lacan, Derrida”. Yale French Studies, No. 55/56, Literature and Psychoanalysis. The Question of Reading: Otherwise (1977), pp. 457-505 Web. 25 de Enero, 2018. Kornbluh, Anna. “Reading the Real: Žižek’s Literary Materialism”. En Everything You Always Wanted to Know about Literature but Were Afraid to Ask Žižek (ed. Russell Sbriglia). Duke University Press, 2017. Kristeva, Julia. El sujeto en proceso. 1972. Trad. Rodrigo Navarro. Medellín: Ediciones Signos. Lacan, Jacques. Seminario XX: Aún. 1973. Trad. Diana Rabinovich, Delmont-Mauri y Julieta Sucre. Buenos Aires: Paidós, 2009. ---. Seminario XVII: El reverso del psicoanálisis. 1970. Trad. Eric Berenguer y Miquel Bassols. Buenos Aires: Paidós, 2010. ---. “Función y campo de la palabra y del lenguaje en psicoanálisis”. Escritos I. 1966. Trad. Tomás Segovia y Armando Suárez. Buenos Aires: Siglo XXI Editores, 2013. ---. Seminario XI: Los cuatro conceptos fundamentales del psicoanálisis. 1964. Trad. Juan Luis Delmont-Mauri & Julieta Sucre. Buenos Aires: Paidós, 2010. ---. Seminario VII: La ética del psicoanálisis. 1960. Trad. Diana S. Rabinovich. Buenos Aires: Paidós, 2013. ---. Respuesta de Jacques Lacan a una pregunta de Marcel Ritter. 1980. Trad. Lorena Buchner. Original francés en Lettres de l’École freudienne. 1976, n°18. Journée des cartels. Strasbourg. Web. 25 de Septiembre, 2017 www.psicoanálisisinedito.com

7

Mannoni, Octave. “Ya lo sé, pero aun así…”. 1964. La otra escena. Trad. Matilde Horne. Buenos Aires: Amorrortu, 1990. 2-27. Nobus, Dany. The law of desire: on Lacan’s “Kant with Sade”. Pittsburgh: The Palgrave Lacan Series, 2017. Radiszcz, Esteban. “Sueño y verdad en “Las ruinas circulares” de Borges”. Taller de Letras 56 (2015): 163-171 Rancière, Jacques. La palabra muda: Ensayo sobre las contradicciones de la literatura. 1998. Trad. Cecilia González. Buenos Aires: Eterna Cadencia, 2009. Rose, Jacqueline. Women in Dark Times. Londres: Bloomsbury Publishing, 2015. Van Haute, Phillippe. Against adaptation: Lacan’s “Subversion” of the Subject. Trad. Paul Crowe & Miranda Vankerk. New York: Other Press, 2002. Verhaeghe, Paul. Does the Woman exist? From Freud’s Hysteric to Lacan Feminine. Trad. Marc Du Ry, Nueva York: Other Press, 1999. Žižek,

Slavoj. Cómo leer a Lacan. 2006. Aires/Barcelona/México: Paidós, 2010.

Traductor

Fermín

Rodríguez.

Buenos

---. Incontinence of the Void. Londres: The MIT Press, 2017. ---. Visión de paralaje. 2006. Trad. Marcos Mayer. Buenos Aires: FCE, 2011. ---. Metástasis del goce: seis ensayos sobre la mujer y la causalidad. 1994. Trad. Patricia Willson. Buenos Aires: Paidós, 2005. ---. El sublime objeto de la ideología. 1989. Trad. Isabel Vericat Nuñez. Buenos Aires: Siglo XXI, 2005. Bibliografía de textos literarios: Bolaño, Roberto. Nocturno de Chile. Barcelona: Anagrama, 2000. Borges, Jorge Luis. El aleph. 1949. Madrid: Alianza Editorial, 1999. ---. “Las ruinas circulares”. 1940. Ficciones. Buenos Aires: Emecé, 1983. ---. “El sur”. 1940. Ficciones. Buenos Aires: Emecé, 1983. ---. “Borges y yo”. 1960. El hacedor. Barcelona, Alianza editorial, 1998. Donoso, José. Casa de campo, Santiago: Editorial Universitaria, 2011. Eltit, Diamela. Fuerzas especiales. Santiago: Seix Barral, 2013. ---. Mano de obra. Santiago: Seix Barral, 2002. ---. Lumpérica. Santiago: Ediciones del Ornitorrinco, 1983. Enríquez, Mariana. Lo que perdimos en el fuego. Barcelona: Anagrama, 2016.

8

Kafka, Franz. Cuentos completos. Trad. José Rafael Hernández Arias. Madrid: Valdemar, 2008. Lamborghini, Osvaldo. “El niño proletario”. 1973. Novelas y cuentos. Ed. César Aira. Buenos Aires: Del Serbal, 1988 Meruane, Lina. Sangre en el ojo. Santiago: Random House Mondadori S.A., 2012 ---. Contra los hijos. Random House Mondadori S.A., 2018. Nettel, Guadalupe. El huésped. Barcelona: Anagrama, 2010. Piglia, Ricardo. “El relato de la loca y el crimen”. 1975. Cuentos con dos rostros. México: UNAM, 1999. Rozitchner, León. Materialismo ensoñado. Buenos Aires: Tinta Limón Ediciones, 2011. Saer, Juan José. El entenado. 1983. Buenos Aires: Emecé Editores, 2005. Impreso. Schweblin, Samanta. Pájaros en la boca y otros cuentos. Bogotá: Literatura Random House, 2017.

9

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE FACULTAD DE LETRAS Cronograma Psicoanálisis y literatura: (des)encuentros entre síntoma y letra. Primer semestre, 2019

Fechas

Contenidos/Unidad

Bibliografía obligatoria

1

W6 – Presentación e introducción al curso. marzo

2

L11 – Unidad I: Freud, S. “El yo y el marzo ello”. Introducción al psicoanálisis y su relación inicial con la Freud, S. “El creador literatura. literario y el fantaseo”. Objetivo:

Bibliografía teórica Actividades complementaria & evaluación lectura literaria sugerida.

Comprender los fundamentos de la teoría psicoanalítica y su temprana relación con la literatura. 3

W13 – marzo

Freud, S. La interpretación de los sueños: “El trabajo del sueño” (pp. 285 – 315), “El despertar por el sueño” (pp. 565-578). Radiczsz, E. “Sueño y verdad en ´Las ruinas circulares`”.

4

L18 – marzo

Freud, S. Psicopatología Freud, S. de la vida cotidiana. (pp. sobre la 9 – 15). mágica”.

“Notas pizarra

y/o

10

Freud, S. El chiste y su Žižek, S. relación con el Incontinence of the inconsciente. (pp. 134 – void. 150 ; 153 – 172)

W20 – marzo

Freud, S. Lo Ominoso.

6

L25 – marzo

Freud, S. El malestar en Mcgowan, Todd. “The end of the la cultura. disatisfaction” “De la prohibición al goce” y “La declinación de la autoridad paterna”.

7

W27 – Unidad II: Eagleton, Terry. Introducción a la teoría marzo Primeros modelos de literaria. “Psicoanálisis”. aplicación.

5

Bolaño, R. Nocturno de Chile.

Hoffmann, E.T.A. “El Dolar, Mladen. “The arenero”. uncanny”.

Objetivo: Comprender y aplicar modelos de análisis.

8

L1 abril

–

Rabaté, Jean Michel. Lacan literario “Introducción” y “Los dones de la literatura”.

9

W3 abril

–

Barthes, R. S/Z. Barthes, R. “Efecto de real”. Giordano, A. “Efecto de irreal”.

11

10 L8 abril

–

Barthes, R. La cámara lúcida. “Studium y punctum”. Kristeva, ominoso”.

J.

“Lo “La

11 W10 abril

–

Hozven, R. enunciación”.

12 L15 abril

–

Jameson, F. “Imaginario y simbólico en Lacan”

13 W17 abril

–

Zizek, S. “Televisión”.

14 L22 abril

– Unidad III:

Deleuze, El Anti-Edipo (selección).

Críticas psicoanálisis.

al

Objetivo: Evaluar y problematizar distintas posturas respecto a la relación entre psicoanálisis y literatura.

15 W24 abril

–

Deleuze, Lógica del Deleuze, G. Kafka. sentido, “Trigésima Por una literatura tercera serie”. menor

16 L29 abril

–

Poe, E. robada”.

“La

carta

Lacan, J. “Seminario de la carta robada”. W1 – mayo – 17 L6 mayo

Feriado legal Lacan, J. “Seminario sobre la carta robada”

12

– 18 W8 mayo

Derrida, “El cartero de la Johnson, Bárbara. “The frame of verdad”. reference”

– 19 L13 mayo

Butler, J. El género en Zupancic, A. What disputa “Prohibición, Is sex?. Cap. 3. psicoanálisis y la producción de la matriz heterosexual”, “Lacan, Riviere y las estrategias de la mascarada”. Riviere, Joan mascarada”.

20 W15 – Unidad IV: mayo Literatura psicoanálisis, lecturas contemporáneas.

“La

Ranciere, J. La palabra muda: Ensayo sobre las y contradicciones de la literatura.

Entrega Informe de Avance

Objetivo: Comprender e integrar lecturas teóricas actuales. L20 – mayo

Feriado legal

21 W22 – mayo 22

L27 – mayo

23 W29 – mayo 24 L3 junio

–

Lacan, J. Seminario 7 Miller, J. “Sobre “Antígona o la esencia de Kant y Sade”. tragedia”. Badiou, A. Cuaderno de inestética, “Arte y filosofía”. Aristodemou, M. “Ser o Aristodemou, M. no ser un padre muerto”. Law, psychoanalysis and society. Freud, S. “Duelo melancolía”.

y Dean, J. “Deseo comunista”. Avelar, I. “Alegorías de la derrota”.

25 W5 junio

–

Agamben, G. Estancias. “Los fantasmas de Eros”

13

“Freud o ausente”.

el

objeto

26 L10 junio

–

Zizek, S. El sublime objeto de la ideología. “Cómo inventó Marx el síntoma”.

27 W12 junio

–

Zizek, S. El sublime objeto de la ideología. “Che voui?”.

28 L17 junio

–

Kornbluh, A. “Reading the Real”.

29 W19 junio

–

Zupancic, A. What is sex? cap.1 y 3 Rose, J. sexuality.

W26 junio

–

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