M5 Programación Economiaorg Curso Ccoo

ECONOMIA Y ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ( ACCESO A CICLOS DE GRADO SUPERIOR )

Carmen Serrano García Curso 2008-2009

1. OBJETIVOS La materia de Economía y Organización de Empresas, debe contribuir a que los alumnos/as adquieran las siguientes capacidades: • Identificar la naturaleza, funciones y principales características de diferentes tipos de empresas. • Analizar el funcionamiento económico global de las empresas a partir de la función específica de cada una de sus áreas de actividad, sus relaciones internas y su dependencia externa. • Interpretar estados de cuentas anuales de empresas pequeñas o medianas identificando sus desequilibrios económicos y financieros, y proponer y evaluar medidas correctoras. • Reconocer la variedad de aportaciones económicas y sociales de los distintos tipos de empresas y valorar críticamente sus incidencias sobre el medio ambiente y calidad de vida de las personas. • Analizar mecanismos y valores básicos que rigen el funcionamiento de las organizaciones y los grupos, y elaborar juicios y criterios personales sobre las razones de sus disfunciones y conflictos. • Obtener, seleccionar e interpretar información, tratarla de forma autónoma, adoptando métodos adecuados a cada situación particular, y aplicarla a la resolución de problemas prácticos. • Transmitir y comunicar informaciones de forma organizada e inteligible, seleccionando el formato y cauce técnico más adecuado en función del contenido, intenciones del mensaje y características del receptor. • Actuar con flexibilidad y confianza y tomar decisiones a partir de una planificación rigurosa, contrastada y documentada. 2. CONTENIDOS BLOQUE 1: Economía: Aspectos generales   

La economía y los sistemas económicos El Estado. Presupuestos Generales y Política Fiscal Conceptos de magnitudes e indicadores económicos básicos: IPC, PIB, PNB, inflación, tasa de actividad y tasa de paro

BLOQUE 2: La empresa    

Concepto, objetivos y funciones de la empresa Clases de empresas: criterios de clasificación. Clasificación de las empresas según su naturaleza jurídica Organización de la empresa: el organigrama Dimensión y localización de la empresa

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BLOQUE 3: El patrimonio de la empresa          

El patrimonio: concepto, clasificación y valoración Análisis patrimonial. Situaciones patrimoniales. El fondo de maniobra Estructura económica y estructura financiera de la empresa Las cuentas anuales y la imagen fiel de la empresa La Cuenta de Pérdidas y Ganancias y sus componentes Análisis e interpretación de la información contable Concepto y clases de inversión Recursos financieros de la empresa Fuentes alternativas de financiación interna y externa Los indicadores de la rentabilidad económica y de la rentabilidad financiera de la empresa

BLOQUE 4: Areas de actividad de la empresa. 

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Area de aprovisionamiento y producción. El aprovisionamiento: la gestión de inventarios, clasificación de los costes de existencias, y el modelo de pedido óptimo. La producción: los costes de producción. La productividad Area comercial. El mercado: concepto y clases. Segmentación del mercado. Fases del marketing- mix Area de recursos humanos. Funciones del departamento de recursos humanos

3. SECUENCIACIÓN DE CONTENIDOS Tema 1: La empresa Tema 2: La organización en la empresa Tema 3: Área de aprovisionamiento y producción Tema 4: Área comercial Tema 5: Área de recursos humanos Tema 6: El patrimonio de la empresa Tema 7: Recursos financieros de la empresa Tema 8: Análisis e interpretación de la información contable Tema 9: Las inversiones y su selección Tema 10: La Economía y los Sistemas Económicos Tema 11: El Estado. Presupuestos Generales y Política fiscal Tema 12: Magnitudes e indicadores económicos básicos

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Repaso general. 4. EVALUACIÓN Criterios de evaluación 

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Explicar e ilustrar con ejemplos significativos las finalidades y funciones del Estado en los sistemas de economía de mercado e identificar los principales instrumentos que utiliza, valorando las ventajas e inconvenientes de su papel en la actividad económica. Explicar las funciones de otros agentes que intervienen en las relaciones económicas Diferenciar las principales magnitudes macroecómicas y analizar las relaciones existentes entre ellas, valorando los inconvenientes y las limitaciones que presentan como indicadores de la calidad de vida. Conocer e interpretar los diversos componentes de la empresa, sus tipos, funciones e interrelaciones con su entorno, valorando la aportación de cada uno de ellos según el tipo de empresa Identificar los rasgos principales de los sectores económicos en los que la empresa puede desarrollar su actividad, valorando los efectos sociales y medioambientales derivados de su funcionamiento Describir la organización de una empresa y sus posibles modificaciones en función del entorno en el que se desarrolla su actividad, diferenciando entre la organización formal e informal Determinar para un caso sencillo la estructura de ingresos y costes de una empresa y calcular sus beneficios o pérdidas y su umbral de rentabilidad Diferenciar las posibles fuentes de financiación de la empresa y razonar sobre sus ventajas e inconvenientes en función del tipo de empresa Identificar los datos más relevantes del balance y de la cuenta de pérdidas y ganancias, explicando su significado y la información que transmiten

Procedimientos de evaluación Diarios de clase -

Los cuales recogerán si el alumno/a va realizando las actividades, en cuales encuentra más dificultad, y como va progresando en ellas. Con estos diarios se podrán detectar los problemas de aprendizaje desde el principio, y se podrán corregir. Asimismo ayudarán a ver la actitud del alumno/a en el proceso y su comportamiento.

Exámenes -

Se realizarán simulacros de exámen para ver en qué medida se están cumpliendo los objetivos.

Supuestos de clase: -

De vez en cuando se podrán pedir los supuestos prácticos y ejercicios, para ver si se elaboran correctamente y si es necesario realizar más para mejorar su práctica e ir mejor preparados a la Prueba de Acceso a Ciclos. 4

5. TEMPORALIZACION Se dispone de dos horas semanales para impartir la materia, durante todo un curso escolar 6. METODOLOGÍA Materiales: Bibliografía: - Economía y organización de empresas. Schaum - Economía II de SM Apuntes y ejercicios elaborados por el profesor Agrupamientos: -

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Gran grupo Exposiciones verbales, gráficas o documentales Síntesis iniciales y finales El profesor /a estimula, informa y relaciona los diversos aspectos de la unidad temática tratados Trabajo individual Búsqueda de información sobre el tema en distintas fuentes, y análisis de las mismas. Análisis y resolución de supuestos prácticos. Comprensión y estudio de la materia Realización de las actividades y ejercicios del libro

Métodos de trabajo Estrategia didáctica expositiva: -

Actividades para detectar ideas previas, para poder partir de los conocimientos previos del alumno/a Actividades de introducción y motivación Presentación clara de los contenidos Recapitulaciones periódicas y finales, elaborando esquemas, mapas conceptuales, etc. Actividades que faciliten la relación entre los distintos contenidos

Estrategia didáctica de indagación: -

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El profesor/a marcará unas pautas más o menos definidas que seguirán los alumnos/as, ya que el alumno deberá indagar, para buscar información que le sea de utilidad en el mundo empresarial. Los alumnos/as analizarán artículos de revistas y periódicos, así como hechos de la 5

actualidad relacionados con el tema que se está tratando

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TEMA LA EMPRESA

CONTENIDOS - Concepto, objetivos y funciones de la empresa - Clases de empresas: criterios de clasificación - Clasificación de la empresa según su naturaleza jurídica - Dimensión y localización de la empresa

LA ORGANIZACIÓN EN - Organización de la empresa: el organigrama LA EMPRESA EL AREA DE - Área de aprovisionamiento y producción APROVISIONAMIENTO - El aprovisionamiento: la gestión de inventarios, Y PRODUCCIÓN clasificación de los costes de existencias, y el modelo de pedido óptimo. - La producción: costes de producción. La productividad EL AREA COMERCIAL - Área comercial - El mercado: concepto y clases - Segmentación del mercado - Fases del marketing-mix EL AREA DE - Área de recursos humanos RECURSOS HUMANOS - Funciones del departamento de recursos humanos

CRITERIOS DE EVALUACIÓN - Conocer e interpretar los diversos componentes de la empresa, sus tipos, funciones e interrelaciones con su entorno, valorando la aportación de cada uno de ellos según el tipo de empresa - Identificar los rasgos principales de los sectores económicos en los que la empresa puede desarrollar su actividad, valorando los efectos sociales y medioambientales derivados de su funcionamiento - Describir la organización de una empresa y sus posibles modificaciones en función del entorno en el que se desarrolla su actividad, diferenciando entre la organización formal e informal - Determinar para un caso sencillo la estructura de ingresos y costes de una empresa y calcular sus beneficios o pérdidas y su umbral de rentabilidad

EL PATRIMONIO DE LA - El patrimonio: concepto, clasificación y valoración EMPRESA - Análisis patrimonial. Situaciones patrimoniales. El fondo de maniobra - Estructura económica y financiera de la empresa - Las cuentas anuales y la imagen fiel de la empresa - La cuenta de pérdidas y ganancias y sus componentes - Análisis e interpretación de la información contable - Concepto y clases de inversión - Recursos financieros de la empresa - Fuentes alternativas de financiación interna y externa - Los indicadores de la rentabilidad económica y la rentabilidad financiera de la empresa LA ECONOMIA Y LOS - La Economía SISTEMAS - Los sistemas económicos ECONÓMICOS MAGNITUDES E - Concepto de magnitudes e indicadores económicos INDICADORES básicos ECONÓMICOS - IPC, PIB, PNB, inflación, tasa de actividad y tasa de paro BÁSICOS EL ESTADO

- El Estado - Presupuestos Generales y política fiscal

- Diferenciar las posibles fuentes de financiación de la empresa y razonar sobre sus ventajas e inconvenientes en función del tipo de empresa - Identificar los datos más relevantes del balance y de la cuenta de pérdidas y ganancias, explicando su significado y la información que transmiten

- Diferenciar las principales magnitudes macroeconómicas y analizar las relaciones existentes entre ellas, valorando los inconvenientes y las limitaciones que presentan como indicadores de la calidad de vida - Explicar e ilustrar con ejemplos significativos las finalidades y funciones del Estado en los sistemas económicos de mercado e identificar los principales intrumentos que utiliza, valorando las ventajas e inconvenientes de su papel en la actividad económica. - Explicar las funciones de otros agentes que intervienen en las relaciones económicas

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