Pauta De Evaluación Cómic.docx

Departamento de Lenguaje y Comunicación. Pauta de evaluación Cómic temático: Texto “Bajo la Misma Estrella” Nivel: Octavo básico ______ Nombres: _____________________ - _______________________- _______________________ Objetivo: Extraer información implícita y explícita de texto narrativo. Sintetizar información extraída. Transformar información obtenida en viñetas para la creación física de cómic temático. Criterio Síntesis de episodios Conexión de episodios

Oficio del trabajo

Título Viñetas

Dibujos / collage

Diálogos. (Burbujas informativas.

Plazo de entrega

5 El trabajo final logra una correcta síntesis de episodios importantes. La conexión de acontecimientos entre viñetas es correcto y entendible al lector. El trabajo es prolijo en limpieza, presentación y término de sus elementos.

3 El trabajo presenta un problema de síntesis de episodios en sus viñetas. El trabajo presenta un problema de conexión de ideas entre viñetas.

1 El trabajo presenta dos o más problemas de síntesis de episodios en sus viñetas. El trabajo presenta dos o más problemas de conexión de ideas entre viñetas.

El trabajo presenta un problema de oficio: Mancha /Borrón / lápiz grafito en textos/ pintura desprolija/ Detalles de término/ mal corte de elementos/ elementos mal pegados. Cómic presenta un título con poca relación al contenido. Trabajo carece de una viñeta de las requeridas según tipo de grupo: (Mínimo) De tres: 15 viñetas.

El trabajo presenta dos o más problemas de oficio: Mancha /Borrón / lápiz grafito en textos/ pintura desprolija/ Detalles de término/ mal corte de elementos/ elementos mal pegados. Título no tiene relación con el contenido. Trabajo carece de dos o más viñetas requeridas según tipo de grupo: (Mínimo) De tres: 15 viñetas.

Dibujos o collages realizado en el trabajo están realizados de forma completa, pintados o con elementos pegados. Los diálogos de los personajes del cómic se encuentran escritos en forma prolija, con letra clara y entendible.

Trabajo presenta problemas en dos dibujos o collages realizados: Están en forma incompleta en relación a la pintura o a los elementos pegados. Dos de los diálogos o burbujas informativas presentan problemas de prolijidad: La letra no se comprende o están desordenados.

Trabajo presenta problemas en TRES O MÁS dibujos o collages realizados: Están en forma incompleta en relación a la pintura o a los elementos pegados. Tres o más de los diálogos o burbujas informativas presentan problemas de prolijidad: La letra no se comprende o están desordenados.

Presenta el trabajo en la fecha y horario requerido.

Presenta trabajo en la fecha, pero en un horario posterior al requerido.

Presenta el trabajo un día posterior a la fecha solicitada.

Cómic presenta título acorde al contenido. Trabajo presenta la cantidad de viñetas requeridas según tipo de grupo: (Mínimo) De tres: 15 viñetas.

Nota metas de trabajo en clase: ____________ + Nota cómic: ____________ = ________ Faltas ortográficas en cómic: _______