Paula Trabajo Final.docx

EL EFECTO DE LAS ARMAS EN LA POBLACIÓN VICTIMA DE LA GUERRA ARABE-ISRAELÍ

MARÍA PAULA SÁNCHEZ MARÍN

GIMNASIO PEPA CASTRO BOGOTÁ D.C MAYO 2018

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EL EFECTO DE LAS ARMAS EN LA POBLACIÓN VICTIMA DE LA GUERRA ARABE-ISRAELÍ

Proyecto de grado como requisito parcial para optar por el título de bachiller académico

MARÍA PAULA SÁNCHEZ MARÍN

Asesor LUZ ANGELA MENESES Licenciada en Ciencias Sociales y Económicas

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NOTA ACLARATORIA El Gimnasio Pepa Castro y la asesora del proyecto “el efecto de las armas en la población víctima de la guerra arabe-israelí” la licenciada Luz Angela Meneses, no son responsables del contenido de este ya que es la creación de la estudiante María Paula Sánchez Marín.

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Nota de aceptación _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

_________________________________ Firma del Presidente de Jurado

_________________________________ Firma del Jurado

_________________________________ Firma del Jurado

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Este trabajo va dedicado a todas las víctimas del conflicto arabe-israelí, en especial a los niños que siguen sufriendo a causa de este.

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AGRADECIMIENTOS

Doy gracias a mi familia por acompañarme durante toda la realización de este trabajo de grado y creer en que yo podía lograr esta meta propuesta A Dios por iluminar mi camino para llevar a cabo y poder finalizar este trabajo investigativo.

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TABLA DE CONTENIDO 

LISTA DE FIGURAS........................................................................................................1



PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN E HIPÓTESIS..............................................................4



OBJETIVOS...................................................................................................................5



INTRODUCCIÓN...........................................................................................................6



1.HISTORIA DEL CONFLICTO EN EL MEDIO ORIENTE..................................................7



2.LAS ARMAS UTILIZADAS EN LA GUERRA ARABE-ISRAELÍ.......................................18



3.EL EFECTO QUE HAN TENIDO LAS ARMAS UTILIZADAS EN LA GUERRA ARABEISRAELÍ EN LA POBLACIÓN DEL MEDIO ORIENTE......................................................24



CONCLUSIONES.........................................................................................................30



REFERENCIAS.............................................................................................................31

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LISTA DE FIGURAS



Figura

1:

Colorized

photos

of

WW1,

KangaRude,

2016,

https://imgur.com/gallery/XuNow



Figura 2: Ramón Pedregal Casanova, Resumen Latinoamericano, 2016, http://www.resumenlatinoamericano.org/2016/11/24/asi-se-cambio-el-mapa-depalestina/



Figura 2: Ramón Pedregal Casanova, Resumen Latinoamericano, 2016, http://www.resumenlatinoamericano.org/2016/11/24/asi-se-cambio-el-mapa-depalestina/



Figura

3:

El

Canal

de

Suez

en

la

Guerra,

sin

fecha,

http://cinicosdesinope.com/sucesos/israel-y-palestina-explicacion-de-la-historia-yorigen-del-conflicto/attachment/guerra-de-suez/



Figura 4: Fuerzas egipcias cruzan el canal de Suez el 7 de octubre, sin fecha, https://es.wikipedia.org/wiki/Guerra_de_Yom_Kipur

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

Figura

5:

Colorized

photos

of

WW1,

KangaRude,

2016,

https://imgur.com/gallery/XuNow



Figura 6: Entender el conflicto judeopalestino: la historia de Palestina, 2014, http://gaviotasidiotas.blogspot.com.co/2014/07/entender-el-conflictojudeopalestino-la.html



Figura

7:

las

guerras

árabe-israelíes,

daniavilestorres,

2015,

https://www.emaze.com/@ALOTLRRZ



Figura

8:

La

Guerra

de

los

Seis

Días

(I),

2016,

http://www.ejercitos.org/2016/09/30/la-guerra-de-los-seis-dias-i/



Figura 9: Los posibles efectos de los ataques químicos de Dáesh a Mosul, 2017, https://mundo.sputniknews.com/prensa/201611071064664070-ataques-quimicosy-sus-efectos/



Figura 10: Terrible injuries caused by israel’s use of white phosphorus during their genocidal

attack

on Gaza,

2015,

https://uprootedpalestinians.wordpress.com/2015/06/25/terrible-injuries-causedby-israels-use-of-white-phosphorus-during-their-genocidal-attack-on-gaza/

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

Figura 11: Estos son los 7 países del mundo que reclutan a niñas soldado, sin fecha, http://www.abc.es/sociedad/20150212/abci-ninos-soldado-paises201502121249.html

PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN E HIPÓTESIS

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PREGUNTA PROBLEMA El pueblo palestino ha estado en constantes guerras durante más de 60 años, causadas por la intolerancia y la falta de aceptación por parte de los árabes hacia los judíos, durante la historia de la humanidad se han desarrollado diferentes guerras mundiales en la cuales estas comunidades han participado, pero siempre en bandos diferentes lo que solo ha logrado empeorar la rivalidad entre estas dos regiones, esto ha producido diferentes conflictos armados los cuales han tenido como consecuencia repercusiones en las personas que habita la región, por esta razón ¿Cómo ha afectado la guerra árabe-israelí a la población del medio oriente?.

HIPÓTESIS La guerra arabe-israelí ha afectado no solo al estado y al gobierno de los países implicados, sino también a la población que habita la zona del medio oriente, en especial a aquella que es vulnerable como niños, niñas y mujeres, involucrándolos en las guerras y conflictos armados sin importar su temprana edad, obligándolos a realizar, observar y hasta ser víctima de actos atroces como violaciones sexuales, torturas y asesinatos.

OBJETIVOS

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GENERAL 

Identificar cuáles fueron las armas utilizadas en la guerra del medio oriente y las repercusiones sociales, políticas y económicas que tuvieron sobre la población víctima de este conflicto amado.

ESPECÍFICOS 

Conocer la guerra árabe-israelí describiendo los múltiples conflictos que esta ha tenido.



Describir cuales fueron las armas utilizadas en esta guerra y cómo fue su evolución y obtención.



Mostrar el impacto que han tenido las armas en la población que habita la zona en la cual se desarrolla la guerra árabe-israelí.

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INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo de investigación se hablará de las consecuencias que han tenido las armas en la población que ha sido víctima de la guerra arabe-israelí, en especial aquella que es vulnerable como los niños y las niñas. Este trabajo se hizo con el fin de mostrar cuales han sido las consecuencias de esta guerra en la población afectada, para que así se cree conciencia sobre el detrimento en la sociedad, ya que muchas veces los ataques y sus consecuencias no son completamente mostrados en las noticias nacionales y la población mundial no se da cuenta de todo lo que está pasando en este territorio. Por esto la realización de trabajos investigativos como este ayudan a crear conciencia en la sociedad actual, sobre todo en los jóvenes que ven estos conflictos ajenos a sus realidades para que asuman posturas críticas y de análisis sobre lo que ocurre en el mundo. Para poder analizar las repercusiones de las armas se debe conocer el contexto histórico de estas dos comunidades por lo que en el primer capítulo se hablará de cómo este conflicto tuvo sus inicios y cuál fue su proceso durante los años hasta la actualidad; en el segundo capítulo se describen las armas utilizadas durante este conflicto y cómo fue su evolución con el paso del tiempo; en el último capítulo se exponen cuáles han sido las consecuencias de la utilización de las armas en la población civil.

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1. HISTORIA DEL CONFLICTO EN EL MEDIO ORIENTE

El conflicto en el medio oriente tiene décadas de antigüedad, y es el conflicto armado más prolongado y casi ininterrumpido del siglo XX y se extiende hasta la actualidad, antes de que la Primera Guerra Mundial tuviera lugar en la historia humana los otomanos (gobernantes del medio oriente) estuvieron 600 años en el territorio donde actualmente están los países de Israel y Palestina. Y durante los años previos a la Primera Guerra Mundial los habitantes del medio oriente empezaron a tomar conciencia de la urgencia de independizarse de sus opresores, en este caso los otomanos. [ CITATION Shesf \l 9226 ] Durante la Primera Guerra Mundial (1914-1918) el imperio otomano se alió con los árabes y el imperio británico junto a Francia decidieron aliarse con los judíos, prometiéndoles un hogar propio a cambio de su ayuda militar.

Figura 1: Colorized photos of WW1, KangaRude, 2016, https://imgur.com/gallery/XuNow El imperio otomano y Palestina pierde contra la alianza del Reino Unido, Francia y Israel. Con esto Palestina queda bajo el mandato británico-francés durante los próximos treinta años y en 1917 se declara que Palestina sería el hogar de los judíos, la mayoría judíos inmigraron a estas tierras para buscar un hogar seguro y propio.

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La inmigración era controlada por la Organización Sionista Mundial la cual estaba vinculada con la agencia judía y estas dos organizaciones se encargaban de construir escuelas y hospitales para que los judíos pudieran tener un hogar y pudieran vivir tranquilamente. Después de la Primera Guerra Mundial los países vencedores se encargaron de reorganizar el mapa el cual se encargó de debilitar a Alemania y darles a los judíos una patria nacional los cuales fueron ubicados en el territorio de Palestina.[ CITATION Ale09 \l 9226 ] Solo fue hasta 1928 que se desato la violencia entre estos dos grupos. En 1929 se dio la matanza de Hebrón y Safed, causada por la intolerancia por parte de los árabes hacia los judíos, esta fue una de las matanzas más crueles propiciadas por parte del ejercito árabe, en esta murieron 133 judíos y 116 palestinos entre ellos había mujeres, niños y personas mayores. [ CITATION Jes11 \l 9226 ] La comisión británica identifico el miedo de los palestinos ante la inmigración y la compra de tierras por parte judía como principal causa de las dificultades entre ambas comunidades. Varios estudios que se han realizado a través de la historia resaltaron que la mayor causa de los conflictos en medio oriente durante el siglo XX es el incumplimiento de las promesas que los británicos y franceses realizaron a dichos pueblos durante la Primera Guerra Mundial. Una de las causas de este conflicto entre los dos pueblos de medio oriente (Siria e Israel), fue causado por la llegada de miles de judíos a Palestina ya que el Reino Unido y Francia como cumplimiento de la promesa hecha durante la Primera Guerra Mundial le regalo una parte de este territorio a los judíos para que ahí pudieran formar un hogar, pero

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lo que el Reino Unido y Francia no tuvieron en cuenta es que entre estos dos grupos habían diferencias ideológicas y que por el hecho de haber movilizado a los palestinos de sus hogares se iba a crear una guerra y la rivalidad religiosa se convertiría también en una rivalidad territorial lo que causaría muchos conflictos en un futuro muy próximo.[CITATION CREsf \l 9226 ] Esta situación continua hasta 1939 en cuyo año no solo se dio el enfrentamiento más grande entre estas dos comunidades sino también a nivel mundial ya que se dio la Segunda Guerra Mundial (1939-1945). En esta época cada país del mundo debía elegir un bando, la Unión Soviética o Estados Unidos, y Siria e Israel escogieron bandos diferentes lo que causo que este territorio se convirtiera en un campo de guerra constante y que muchas personas inocentes entre ellas cientos de niños, murieran por los continuos ataques de sus enemigos. [ CITATION Mar18 \l 9226 ] Este problema entre palestinos y judíos creció durante la Segunda Guerra Mundial con el régimen Hitler en Europa causando que muchos judíos tuvieran que abandonar este continente para irse a Asia, específicamente a Palestina ya que en muchos otros países había reglas migratorias que les impedían entrar libremente, aumentando el número de judíos en este país y reduciendo el territorio de los palestinos.[ CITATION Mar18 \l 9226 ] Después de la Segunda Guerra Mundial los británicos y los franceses fueron expulsados de este territorio, pero el conflicto entre estos dos pueblos continuo hasta transformarse de un conflicto civil a una guerra. La masiva migración de judíos molesto a los palestinos y quisieron tomar cartas en el asunto así que se dio La Revuelta Árabe (1936-1939), esta fue causada por la hostilidad árabe hacia las normas que el imperio británico les había impuesto acerca de la inmigración judía, esta rebelión comenzó con el asesinato de un judío en territorio árabe.

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Este problema llegó a manos de La Comisión Real Palestina la cual llegó a la conclusión que en este territorio había dos culturas claramente diferentes y que la única solución a este conflicto seria la separación oficial de este país en dos estados, uno árabe y el otro israelí (Palestina ya estaba dividido ideológicamente, pero La Comisión Real Palestina hizo la separación geográfica para evitar conflictos a futuro). [ CITATION Ari10 \l 9226 ]

Figura 2: Ramón Pedregal Casanova, Resumen Latinoamericano, 2016, http://www.resumenlatinoamericano.org/2016/11/24/asi-se-cambio-el-mapa-depalestina/ El 14 de mayo de 1948 se creó el estado de Israel dando así una separación oficial entre

estas

dos

comunidades

haciendo

que

Palestina,

conformado

por

Egipto, Siria, Transjordania, Irak y el Líbano, atacara a este nuevo país, y se diera la guerra de 1948 pero los judíos pudieron repeler este ataque y derrotar al enemigo ganando nuevas tierras que le pertenecían a los árabes (Israel aumento su territorio aproximadamente en un 50%) es decir que al finalizar el conflicto los israelíes habían conquistado el 78% de la tierra Palestina quedando tan solo el 22% restante para los

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árabes y expulsando a más de 700 mil palestinos de sus ciudades; los judíos tenían como desventaja su escaso número militar y poco equipamiento, pero poseían diversas estrategias de ataque que les facilitaron la victoria. Esta guerra termino en el año 1949 con el armisticio en Rodas el cual tuvo como resultado la expansión de Israel. Los palestinos formaron la OLP (organización para la liberación de Palestina). En esta guerra, la cual fue la primera guerra del conflicto árabe-israelí, el ejército árabe estaba apoyado por los países de Irak, Líbano, Siria, Egipto y Transjordania los cuales estaban en contra de la creación del estado judío en Israel.[ CITATION Gar12 \l 9226 ] Con la llegada de los judíos al territorio árabe se provocaron tensiones y enfrentamientos entre árabes y gobierno británico y árabes con judíos. Al finalizar ambos grupos decidieron que para evitar futuros enfrentamientos tenían que dividir el territorio en dos estados. La inconformidad por parte de los árabes se extendió por toda Palestina ya que aparte de los judíos habían conformado una comunidad, los sionistas, quienes son aquellas personas que participan y promueven la recuperación de Israel para el pueblo judío. Y la retirada del gobierno británico de estas zonas provoco que estallara varios enfrentamientos entre estas dos comunidades por el control sobre las diferentes tierras que el gobierno británico dejaba, tanto sionistas-judíos como árabes afirmaban ser los dueños legítimos de esta tierra; como consecuencia los sionistas ampliaron las fronteras cambiando la estructura demográfica de los territorios conquistados.[ CITATION Evasf \l 9226 ] En 1952 se dio la segunda guerra árabe-israelí nombrada la guerra de Suez, la cual consistió en un plan militar que se dividía en dos operaciones: en la primera Israel invadió el canal que se estaba construyendo en Egipto y por consecuencia obligó a Francia y Gran

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Bretaña a dar una orden para finalizar el conflicto, el cual Israel aceptó, pero Egipto no, por esto contraataco causando un combate por ambos lados. En esta guerra Egipto salió

victorioso ganándose el canal y el prestigio de ser el líder árabe.[CITATION javsf \l 9226 ] Figura 3: El Canal de Suez en la Guerra, sin fecha, http://cinicosdesinope.com/sucesos/israel-y-palestina-explicacion-de-la-historia-y-origendel-conflicto/attachment/guerra-de-suez/ Tras la guerra de Suez, la ONU recibió varios reportes de la inestable paz en medio oriente por lo que esta organización mando varias tropas de sus fuerzas a Egipto para verificar y garantizar la paz en este territorio. En estas tierras la tensión era extrema y en crecimiento. Egipto y los demás países árabes recibieron el apoyo de la Unión Soviética mientras que los israelíes recibieron de apoyo de EEUU. Finalmente, Israel lanzó un ataque sorpresa en 1967 y la guerra duro solo seis días, ya que el ejército egipcio no estaba preparado para tal emboscada. Este ataque fue para el ejército israelí un paseo militar, por la facilidad con la que vencieron a sus contrincantes. Por esta esta victoria por parte de los israelíes el pueblo judío pasó de tener 20 mil kilómetros a 102.400 kilómetros ignorando las protestas por parte de la ONU y de las grandes potencias. El parlamento judío acordó el 23 de junio el anexo del territorio árabe a Jerusalén. Este ataque provoco que los jefes árabes acordaran no reconocer ni negociar la

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paz con el estado israelí. Y esta victoria judía del año 1967 es el principal problema y causa de los conflictos que presenciamos hoy en día en los territorios del medio oriente. [ CITATION Juasf \l 9226 ][ CITATION Jossf \l 9226 ] Después de estos acontecimientos el territorio árabe-israelí ha presentado varios conflictos tales como la guerra de desgaste, que consistió en una guerra entre Egipto e Israel desde 1968 a 1970 fue iniciada por Egipto con el objetivo de recobrar el Sinaí (que le pertenecía a Israel desde la guerra de los seis días), la guerra finalizo con un cese al fuego entre los dos países en 1970.[ CITATION Nic17 \l 9226 ] Posteriormente los pueblos árabes declararon varias guerras contra el país judío con el objetivo de recobrar los territorios perdidos en las diferentes guerras que tuvieron una de estas guerras fue la de Yom Kippur (también llamada guerra de octubre) tuvo lugar durante octubre del año de 1973, se nombró de esta manera ya que el ataque realizado por los Egipcios y Sirios se realizó el día de Yom Kippur, el día sagrado más importante en el judaísmo; esta fue un conflicto bélico desatado por los árabes hacia los israelíes, con el objetivo de recuperar el Sinaí y los altos del Golán, ganados por Israel en la guerra de los seis días, las fuerzas egipcias y sirias cruzaron las líneas de alto al fuego establecidas en la guerra pasada hacia el Sinaí y los altos del Golán pero tres días después las fuerzas habían logrado llevar a los sirios detrás de las línea del alto al fuego, y los egipcios realizaron una ataque ofensivo pero este fue repelido rápidamente por los israelíes; los árabes humillados por la gran superioridad militar de Israel sufrieron graves pérdidas y no pudieron lograr su cometido.[ CITATION Nas17 \l 9226 ]

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Figura 4: Fuerzas egipcias cruzan el canal de Suez el 7 de octubre, sin fecha, https://es.wikipedia.org/wiki/Guerra_de_Yom_Kipur Desde 1987 hasta 1993 hubo una guerra llamada la primera intifada o también llamada revuelta de las piedras, tuvo lugar en la franja de gaza (1987), west bank Israel; esta guerra fue un movimiento popular en Palestina con el objetivo de ponerle fin a las condiciones de vida a las que los árabes estaban siendo sometidos por los israelíes (estas condiciones de vida violaban la mayoría de los derechos humanos). La intifada surgió cuando el 9 de diciembre de 1987 cuatro trabajadores fueron embestidos por un camión militar, los palestinos no tomaron este hecho como un accidente de tránsito, sino que afirmaban que fue un acto terrorista, pero los enfrentamientos empezaron en el funeral de estas cuatro personas debido a la presencia de las fuerzas israelíes, las protestas se agrandaron debido a el asesinato de un joven que participaba en una de estas, lo que logro que la población arabe en su mayoría los jóvenes salieran a enfrentar a las fuerzas militares de Israel. En estos enfrentamientos los árabes atacaban con palos y piedras mientras que las fuerzas israelíes se defendían con armas de fuego. Según reportes de bajas hubo 93 israelíes y 1374 palestinos, este conflicto tuvo como resultado los tratados de Oslo. [ CITATION His17 \l 9226 ]

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Los tratados de Oslo se realizaron en 1993 y fueron una serie de acuerdos entre Israel y la OLP con el objetivo de brindar una solución permanente al conflicto árabeisraelí. En estos se proponían cinco años para negociar y que durante este tiempo habría un alto al fuego entre ambas fronteras para que estos conflictos no entorpecieran el proceso que se estaba realzando. En estos acuerdos se establecieron varios artículos, el primero habla de la meta para el tiempo de duración de estas negociaciones de paz, este no debe exceder los cinco años, también se acordó que debía haber unas elecciones palestinas, que la jurisdicción del consejo de Palestina abarcaría Cisjordania y la franja de Gaza y que las fuerzas israelíes se retirarían de esta zona.[ CITATION Elcsf \l 9226 ] Después de que Israel incumpliera los tratados de Oslo los árabes se revelaron y decidieron tomar la justicia con sus propias manos, por esta razón se dio la segunda intifada la cual duro desde el 2000 hasta el 2005, para este conflicto existen dos versiones de lo ocurrido, la primera dice que cientos de jóvenes musulmanes apedrearon a los judíos congregados en el muro de los lamentos (lugar más sagrado del judaísmo) por esto la policía judía disparo con armas de fuego, matando a 7 palestinos, y que este tipo de acontecimientos empezaron a presentarse por todo el territorio palestino; la otra versión dice que el entonces presidente de Estados Unidos de América y el entonces primer ministro de Israel propusieron a el presidente de la OLP ciertas concesiones , el cual se negó a estas y el pueblo palestino reacciono con actos violentos dando respuesta a las concesiones propuestas por los dos presidentes, la segunda intifada tomo la vida de 5.500 palestinos, 1.100 israelíes y 64 extranjeros. este conflicto se dio por terminado cuando se dieron unos acuerdos, en los cuales se declaró a Israel como el ganador militar de este conflicto, y se bloqueó la franja de Gaza, lo que dificulta a los civiles palestinos cruzar entre las dos zonas enfrentadas.[ CITATION Eri10 \l 9226 ]

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Por todas las guerras y conflictos entre estas dos comunidades la ONU estableció resoluciones claves para establecer la paz en este territorio, las resoluciones más importantes son: 

La resolución 181 (29 de noviembre de 1947, establece la partición de Palestina en dos



estados) La resolución 194 (11 de diciembre de 1948, ordena el retorno de los palestinos a sus



casas tras ser desplazados por las fuerzas israelíes) Resolución 242 (22 de noviembre de 1967, ordena la retirada israelí de las tierras



ocupadas en la guerra de los seis días) Resolución 338 (22 de octubre de 1973, proclama un alto al fuego en la guerra de Yom



Kippur) Resolución 1397 (12 de marzo de 2002, exige el cese a la violencia y la restauración de las negociaciones de paz)

[ CITATION 20m11 \l 9226 ]

Después de las guerras descritas anteriormente, ha habido diferentes combates armados de corta duración clasificados de baja o alta intensidad, pero ninguno ha sido nombrado una guerra, ya que según el artículo 51 de la Carta de Naciones Unidas esta solo puede declararse cuando es en defensa propia. De manera adicional, un conflicto armado no se puede considerar una guerra si no cumple ciertas condiciones, las cuales son: la pérdida del control sobre el territorio, el aumento de las victimas mortales en el conflicto y la organización de un grupo de la oposición, de rebeldes. La ONU ha realizado varias reuniones por los continuos ataques en los países del medio oriente con el fin de clasificarlos como guerras o como conflictos armados pero, los países de este territorio han negado que haya una guerra, han declarado que los conflictos armados son realizados por grupos terroristas y con el fin de defender a la población civil

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del territorio afectado, el ejército realiza contra-ataques que son en su mayoría efectivos, un ejemplo claro de esto se dio a cabo el pasado 17 de febrero de 2018, cuando el ejército iraní derribó un avión F-16 israelí cuando este entró a su territorio. Estos conflictos tienen apoyo internacional por parte de Rusia y Estados Unidos, además de los países aliados a estas potencias, cada país tiene una razón diferente para intervenir y los países del medio oriente no tienen intención alguna de parar los ataques hacia el enemigo. Este apoyo brindado por las potencias solo causa que esta guerra sea interminable y que las víctimas sean cada vez más y más.[ CITATION Shesf \l 9226 ]

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2. LAS ARMAS UTILIZADAS EN LA GUERRA ARABE-ISRAELÍ

En la Primera Guerra Mundial (1914-1918) el pueblo palestino junto a los otomanos fue víctima de múltiples ataques por parte de los británicos, franceses y judíos, según registros se utilizaron armas como tanques, ametralladoras, lanzallamas, rifles y pistolas entre otro tipo de armas. Estas armas no eran tan modernas y presentaban dificultades y errores, los cuales posteriormente fueron corrigiendo para así mejorar la calidad de los ataques.[ CITATION Lec14 \l 9226 ]

Figura 5: Colorized photos of WW1, KangaRude, 2016, https://imgur.com/gallery/XuNow

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Todo fue muy diferente con la matanza de Hebrón y Safed (1929) en la cual palestinos y árabes entraron a territorio judío armados con cuchillos, bastones y todo tipo

de armas blancas. Esto ya que los árabes no tenían el dinero para comprar armas de fuego o algún tipo de elemento más nocivo. Esta matanza fue una de las mas crueles en la historia del conflicto arabe israelí, causando la muerte de familias conformadas por mujeres hombres niños y ancianos, todas estas personas fueron solo inocentes victimas de un conflicto causado por la intolerancia.[ CITATION Jes11 \l 9226 ] Figura 6: Entender el conflicto judeopalestino: la historia de Palestina, 2014, http://gaviotasidiotas.blogspot.com.co/2014/07/entender-el-conflicto-judeopalestinola.html En la Segunda Guerra Mundial (1939-1945) el mundo se dividió en dos, y por ende árabes como judíos escogieron bandos diferentes, en esta guerra las armas eran más modernas y al ser propiciadas por grandes potencias mundiales estas eran de la mejor calidad y tecnología del mundo entero, por eso en la Segunda Guerra Mundial se vieron nuevas versiones de las diferentes armas de fuego, tanques, bombas explosivas, como las granadas y los misiles, y bombas químicas como Novichok-5, el gas mostaza y el fosgeno, todas estas armas fueron utilizadas por los ejércitos de EEUU y de la URSS junto con todos sus aliados. Debido que tanto árabes como israelíes habían escogido bandos diferentes, el territorio del medio oriente se vio afectado por los conflictos que estos dos estados tenían, en estos se utilizaron las armas propiciadas por las potencias mundiales para atacar al

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estado enemigo, además se uso como excusa la Segunda Guerra Mundial para realizar ataques árabes e israelíes.[ CITATION guesf \l 9226 ] Muchas de las armas utilizadas en la revuelta árabe (1936), la cual fue un conflicto armado en contra de la inmigración judía hacia Palestina, fueron aquellas brindadas por las potencias en la Segunda Guerra Mundial. Aunque la intención de los árabes era parar la inmigración judía hacia Palestina utilizaron medios violentos e irascibles con los cuales se asesinaron a muchos judíos inocentes que solo buscaban un hogar para ellos y para sus familias, lo que produjo un contra-ataque defensivo por parte de los judíos hacia los árabes, lo que causo muertes en los árabe-palestinos.

Figura 7: las guerras árabe-israelíes, daniavilestorres, 2015, https://www.emaze.com/@ALOTLRRZ En 1948 se dio un conflicto armado conocido por los judíos como guerra de independencia o guerra arabe-israelí de 1948, en la cual se utilizó armamento checoslovaco, en esta guerra hubo enfrentamientos de ambas partes con numerosas bajas, los judíos los árabes no aceptaron la formación de este estado por lo cual siguieron atacando a Israel para re-obtener los territorios ganados por los judíos con las victorias de los conflictos del pasado y lograr tener de vuelta una Palestina arabe.[ CITATION Ecusf \l 9226 ]

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En la guerra de Suez se empezaron a utilizar los aviones militares en los conflictos civiles entre los árabes y los israelíes, hubo misiles de corto y largo alcance, artillería como tanques ya utilizados en conflictos anteriores, además se utilizaron barcos y submarinos para transportar a los ejércitos y el equipamiento militar necesario para llevar a cabo dicha guerra. En esta el ejército judío implementó una estrategia que garantizo esta guerra que finalizó con una victoria para el pueblo israelí.[CITATION javsf \l 9226 ] En la guerra de los seis días, el 5 de julio de 1967 fueron víctimas de ataque aéreo los aeródromos egipcios este fue propiciado por las fuerzas aéreas israelíes con el fin de debilitar la infraestructura defensiva de los árabes. Los israelíes lograron su objetivo y debilitaron la fuerza aérea de los árabes y dejando a los árabes sin cobertura aérea. De este bombardeo salieron como vencedores los israelíes, los árabes perdieron 286 de sus 420 aviones militares, estos aviones estaban ubicados en 13 de las bases aéreas más importantes. [ CITATION mar14 \l 9226 ]

Figura 8: La Guerra de los Seis Días (I), 2016, http://www.ejercitos.org/2016/09/30/laguerra-de-los-seis-dias-i/ En la batalla de Abu-ageila (la cual fue parte de la guerra de los seis días) hubo 40 víctimas para los israelíes y 4000 para los árabes además de tanques perdidos, aviones

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destruidos y demás armas que por las explosiones y diferentes consecuencias de la batalla quedaron completamente inservibles. Muchos de las diferentes ciudades y zonas fueron evacuadas por la guerra o la gente simplemente abandonaba sus hogares en busca de un lugar en paz. En 1916 hubo un conflicto llamado la guerra de desgaste, en este fue muy común las armas biológicas o bombas químicas por lo cual todos los soldados tenían que tener a la mano una máscara para poder respirar bien en caso de un ataque, esto causó muchas muertes de civiles inocentes, también las estrategias de ambos bandos mejoraron, utilizaron las trincheras como modo de defensa. Los dos ejércitos perfeccionaron todas sus armas debido a la necesidad de enfrentar a un enemigo invisible.[ CITATION Per11 \l 9226 ] En la guerra de Yom Kippur (1973), esta fue iniciada por parte de los árabes cuando ellos lanzaron un ataque hacia los israelíes, se utilizaron las mismas armas que en los conflictos del pasado, pero la diferencia es que ambos ejércitos se encargaron de mejorarlas con la tecnología existente y el apoyo de otras naciones (potencias) estos países aprobaban esta guerra y con la ayuda militar y tecnológica le brindaban a los israelíes o a los árabes solo lograron alargar el tiempo para finalizar este conflicto. [ CITATION Tol12 \l 9226 ] Durante la primera y la segunda intifada (1987-1993 y 2000-2005) los grupos rebeldes utilizaron armas menos convencionales como las bombas caseras, piedras; pero también se utilizaron armas de fuego por parte del ejercito judío, se produjeron quemas en las calles de Palestina por lo que las fuerzas armadas del gobierno israelí intentaron calmar a la gente rebelde y lograr acabar estas protestas, para esto utilizaron carros tanques, armas de fuego y bombas con gases lacrimógenos y pimienta.[ CITATION His17 \l 9226 ]

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Durante las múltiples guerras y enfrentamientos fueron lanzadas bombas de hasta 500 kg, utilizados aviones como los MIG-17, MIG-19, MIG-21 además de los múltiples tipos de armas de fuego tales como los fusiles de combate, francotiradores, carabinas, se utilizaron cañones de balas, granadas y bombas químicas las cuales generaron un gran impacto negativo en la población afectada, como perturbación de la paz, retrasos en su desarrollo económico, social y cultural. [ CITATION Jon14 \l 9226 ] Estas armas biológicas tiene una clasificación, en el grupo 1 están aquellas sustancias que no poseen uso legítimo como el gas mostaza y gases con repercusiones en el sistema nervioso, su producción y almacenamiento está prohibido; en el grupo 2 están los compuestos que no tienen uso industrial pero si se usan en pequeñas cantidades, estas son sustancias moderadamente nocivas y son derivaciones de las del grupo 1 como el dimetil metilfosfonato derivado del sarín; y luego están las del grupo 3 que son sustancias con uso industrial, su producción y venta es legal como el fosgeno; en su mayoría estas fueron propiciadas por diferentes países en forma de agradecimiento por sucesos del pasado o simplemente por apoyar la causa y la mayoría de las armas utilizadas en el conflicto árabe-israelí fueron introducidas a los dos estados por rutas ilegales tales como los túneles del Sinaí.[ CITATION spu14 \l 9226 ][ CITATION Jes15 \l 9226 ] Hoy en día Israel es uno de los países con mejor equipamiento militar, ya que con el tiempo han podido desarrollar mejores armas y con una mejor calidad. su fuerte son las armas aéreas como los aviones de combate, helicópteros de ataque, vehículos aéreos no tripulados, lanza cohetes, lanza granadas, misiles, entre otros. por otra parte, los árabes también han evolucionado en la calidad de sus armas y su fuerte son las bombas, tanto las explosivas como las químicas y las nucleares, sus últimos ataques han sido con bombas lanzadas hacia territorio enemigo; de tal manera que estos países pasaron de ser consumidores a exportadores

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3. EL EFECTO QUE HAN TENIDO LAS ARMAS UTILIZADAS EN LA GUERRA ARABE-ISRAELÍ EN LA POBLACIÓN DEL MEDIO ORIENTE

Durante décadas se ha podido observar las repercusiones que han tenido las armas en la población del medio oriente, los noticieros nos muestran la situación de estos países después de un ataque o durante un conflicto armado. Algunas de estas repercusiones se evidencian en este conflicto armado, especialmente en la población que habita allí, además de todos los daños al medio ambiente y territorio de esta zona, las situaciones en las que viven estas personas son precarias. En el mundo entero la gente conoce la situación de este conflicto, pero nadie hace nada para poder detenerlo, esta guerra no solo tiene repercusiones de tipo humanitario y social sino también político y económico, este tipo de conflictos provoca una escasez de recursos tanto naturales como aquellos sin ser naturales son esenciales para la vida; como el agua y la comida, ya que debido a los continuos ataques a la zona el terreno se va volviendo estéril o empieza a producir productos de mala calidad, esto afecta a la población y a la economía de las zonas en donde se realiza los ataques ya que al no tener terreno para la agricultura no tienen como producir y sus ingresos por exportaciones se ven afectados.[ CITATION Con17 \l 9226 ] Este tipo de guerras demanda una gran cantidad de dinero, el cual en vez de ser utilizado en los servicios (salud, educación e infraestructura del país) se usa para comprar

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más armamento y para brindar ayuda humanitaria a las personas afectadas por la guerra. Cuando estas guerras se salen de control afectan también a las zonas vecinas, con los ataques afectan a la población y el territorio, y con la llegada masiva de refugiados afecta la economía del país.[ CITATION con09 \l 9226 ] A medida que la tecnología de las armas utilizadas en la guerra arabe-israelí se incrementaba el daño que estas causaban en la población también lo hacía, por suerte la medicina también avanzó para así poder curar mejor a los heridos y evitar que estos mueran. Figura 9: Los posibles efectos de los ataques químicos de Dáesh a Mosul, 2017, https://mundo.sputniknews.com/prensa/201611071064664070-ataques-quimicos-y-sus-

efectos/ Durante todas estas guerras y conflictos armados, se le ha dado uso a armas biológicas que causan mucho más daño que un arma de fuego, ya que están diseñadas con químicos letales que causan un daño masivo en la población afectada; este tipo de armas tienen consecuencias desastrosas y devastadoras. Las armas químicas se pueden clasificar por la intensidad de daño que provocan en un organismo y por el efecto que tienen:

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

Por la intensidad de daño pueden ser incapacitantes (dejan a la víctima con lesiones que podrán recuperarse a largo tiempo) y pueden ser letales (aseguran la muerte de la



víctima) Por el efecto que tienen pueden ser neurotóxicos (producen daños en el sistema nervioso del organismo afectado), asfixiantes (producen daños en el sistema respiratorio del organismo afectado), sanguíneos (producen daños en el sistema circulatorio y cardiovascular del organismo afectado), vesicantes (producen irritación y ampollas en la piel del organismo afectado) y lacrimógenos (producen lagrimeo irritación en los ojos y ceguera temporal en el organismo afectado).[ CITATION Jes15 \l 9226 ] Otra de las armas recientemente utilizadas es el gas cloro también llamado Bertholita,

creado en 1774, su fórmula es Cl 2, (no tiene nada que ver con el cloro utilizado en la limpieza de superficies), su olor es parecido al de pimienta y piña, los síntomas son sabor metálico en la boca, escozor en la garganta y el pecho, el gas ataca el sistema respiratorio, los ojos y la piel ya que reacciona con la humedad para formar ácido clorhídrico, quemando a su víctima desde dentro hacia afuera.[ CITATION Pat18 \l 9226 ] El gas mostaza, llamado así por su característico olor a mostaza podrida, creado en 1860, su fórmula es C4H8Cl2S este tipo de gas causa irritación y ampollas en las zonas más húmedas del cuerpo, sus síntomas no son inmediatos, estos podrían tardar en aparecer desde 2 a 24 horas dependiendo del tiempo de exposición y la sensibilidad de la persona afectada, el gas mostaza no tiene antídoto, la única solución es eliminar la sustancia del cuerpo. [ CITATION Arr14 \l 9226 ] También está el gas sarín, incoloro e inodoro, su fórmula es C4H10FO2P, fue creado en 1939, es un agente nervioso muy letal, una vez que se inhala una dosis puede causar parálisis del músculo pulmonar y podría morir entre 1 a 10 minutos dependiendo de la

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cantidad inhalada por la persona, Incluso sin ser inhalada podría causar un daño neurológico permanente debido a que puede ser absorbido por la piel.[ CITATION Pat18 \l 9226 ] El gas fosgeno fue utilizado por primera vez en la primera guerra mundial, no es tan toxico como el gas sarín, pero es mucho más fácil de fabricar lo que lo convierte en una arma química mucho mas accesible; este gas ataca el sistema respiratorio principalmente a los pulmones, sus síntomas son tos, ahogo, náuseas, opresión en el pecho y vomito; este gas es muy volátil ya que se evapora a los 8 grados, además es inflamable, las características principales de este gas es que es incoloro y posee un olor a hierba recién cortada, su densidad es mayor a la del aire por lo que se acumula en zonas bajas afectando rápidamente a sus víctimas.[ CITATION RT14 \l 9226 ] Figura 10: Terrible injuries caused by israel’s use of white phosphorus during their genocidal attack on Gaza, 2015, https://uprootedpalestinians.wordpress.com/2015/06/25/terrible-injuries-caused-by-

israels-use-of-white-phosphorus-during-their-genocidal-attack-on-gaza/ También es utilizado el fósforo blanco, este es un gas que hace combustión al entrar en contacto con el oxígeno, por esto es imposible apagarlo con agua, es capaz de realizar quemaduras en sus víctimas de segundo a tercer grado y por estas heridas el

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fósforo es absorbido por el cuerpo dañando así órganos como el corazón, el riñón y el hígado; volviendo a esta arma química letal. El fósforo blanco solo puede ser apagado siendo privado del oxígeno, por lo que la víctima tendría un destino fatal.[ CITATION Ian05 \l 9226 ] Por décadas los niños de esta zona no han conocido la paz, no han podido vivir sus vidas con normalidad; este conflicto también los ha absorbido a ellos involucrándolos en las guerras que suceden constantemente en esta zona. También la guerra del medio oriente ha dejado a estos niños con trastornos psicológicos severos, los cuales no pueden ser tratados en la mayoría de los casos por falta de recursos y centros especializados en este tipo de enfermedades mentales; situaciones que se ven reflejada a muy corto tiempo en acciones rebeldes y violentas, en donde los niños empiezan riñas, se escapan de sus escuelas, roban y amenazan a otros niños; además de que muchos de ellos son utilizados en los campos de batalla como soldados o como escudos humanos evitando así ataques del enemigo, esto causa las muertes de muchos niños en los conflictos armados.[ CITATION Sem16 \l 9226 ] Figura 11: Estos son los 7 países del mundo que reclutan a niñas soldado, sin fecha,

http://www.abc.es/sociedad/20150212/abci-ninos-soldado-paises-201502121249.html Los niños utilizados en los campos de guerra como soldados son expuestos a diferentes tipos de explotación, todas estas violando el código del menor, como la

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explotación laboral, se les somete a largas jornadas de entrenamientos, marchas, son cargados con armas pesadas cuando van en camino hacia la zona de combate y durante el conflicto estos deben permanecer en vela, también son sometidos a violencia y malos tratos cuando ellos protestan o se niegan a realizar las órdenes dadas, también muchos niños son víctimas de violencia sexual mientras están en los campos. [ CITATION Abd13 \l 9226 ] El caso no es muy diferente para las niñas las cuales también son utilizadas como soldados, pero aparte de eso ellas tienen que ser compañeras sexuales de combatientes superiores adquiriendo así muchas enfermedades de trasmisión sexual, las cuales son imposibles de tratar mientras están en combate, muchas de ellas también sufren de embarazos y abortos difíciles con las peores condiciones imaginables.[ CITATION rev11 \l 9226 ] Pero los niños y niñas afectados no son solo aquellos que son utilizados como soldados, sino también aquellos que no pueden estudiar debido a los diferentes ataques producidos a las infraestructuras escolares dejando así a los niños y adolescentes sin sus escuelas y universidades; también son destruidas otras infraestructuras como los hogares y hospitales afectando a toda la población. Las personas que habitan en esta zona viven con el miedo que mientras están realizando sus actividades diarias el ejército del enemigo venga y derribe la infraestructura en donde están, incluso cuando estas demoliciones ocurren normalmente en las horas de la noche y la madrugada la gente conserva el miedo. [ CITATION Pil17 \l 9226 ] Pero el miedo de esta población no es solamente que durante su jornada diaria las infraestructuras sean destruidas, sino también que quizás después del día no vuelvan a ver a sus familias, amigos y compañeros porque estos fueron secuestrados o asesinados por

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las fuerzas enemigas, que sus hijos sean llevados a la guerra y corran el riesgo de morir o sufrir terribles tratos y castigos, tienen miedo porque en un segundo lo pueden perder todo, sus familias, sus hogares, sus trabajos, hasta la propia vida; también temen que en cualquier momento deban dejar sus hogares y sus objetos personales para huir junto a sus hijos porque la zona en la que viven está siendo atacada y temen que algo pueda pasarles a ellos mismo y a sus familiares.[ CITATION Pil17 \l 9226 ] CONCLUSIONES 

La guerra arabe-israelí ha sido una guerra que ha tenido décadas de duración y durante todo este tiempo ha afectado a todas esas personas involucradas tanto directa como indirectamente en el conflicto armado.



El gasto que se realizó en las armas ha sido masivo, ya que los países que son potencias mundiales han efectuado una importante inversión económica para el avance en las armas utilizadas por ellos y sus aliados; además todo el desarrollo tecnológico que se ha adquirido con los años se ha empleado para aumentar la calidad de su armamento con el fin de superar otras potencias en el desarrollo tecnológico y de arsenal.



Las armas utilizadas en este conflicto han afectado principalmente a la población palestina, en lo psicológico, físico, económico y social, trayendo repercusiones negativas para aquellas personas vulnerables que no tienen mucha capacidad de defensa como lo son los niños y niñas, siendo víctimas de malos tratos, violaciones, torturas hasta ser incluso asesinados de maneras crueles e inhumanas



Mi hipótesis es válida, porque se logró comprobar que la guerra arabe-israelí ha tenido un impacto negativo en la población palestina, haciéndola participe de este conflicto armado, convirtiéndola en una victima en especial a aquellas personas vulnerables.

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