Parte 2 Desarrollo

  • Uploaded by: Hector Gordon
  • 0
  • 0
  • November 2019
  • PDF

This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA


Overview

Download & View Parte 2 Desarrollo as PDF for free.

More details

  • Words: 267
  • Pages: 7
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA ISRAEL

DIPLOMADO SUPERIOR EN DOCENCIA CON EL EMPLEO DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN DETIC

Desarrollar el diseño de un curso presencial

Ing. Héctor Gordon Q.

El Programa

Características generales del Programa

Programa de capacitación y actualización orientado a extensionistas, investigadores y profesores del sector del derecho y equipos de investigación 150 personas aproximadamente, Abogados, Licenciados, Doctores en derecho ingenieros de sistemas con el cual se pretende crear el equipo infojudicial. Realizado en el contexto de la educación no formal, con posibilidades de ser desarrollado en alianza con una institución de educación superior. Ejecutado con apoyo TICs, y sus herramientas libres buscando la reducción de costos y la ampliación de oportunidades de educación. Diseñado por y para las instituciones del sector informático y judicial, con apoyo de otras organizaciones, y concebido como estrategia para enriquecer la interacción entre extensión, educación, investigación y producción.

Objetivos del programa • Promover el desarrollo de competencias que enriquezcan el desempeño laboral de los participantes y mejoren su interacción con los equipos de investigacion tecnicos informaticos y legales de las diferentes regiones del país. •Favorecer el intercambio de experiencias y conocimientos entre los participantes, mediante la interacción en entornos virtuales de aprendizaje. •Crear la respectiva cultura informatica en el ambiente infojudicial creando procesos faciles de llevar tanto en la parte del derecho como en la tecnica.

Activa participación de estudiantes

Activa participación de tutores

Aprendizaje Independiente

Aprendizaje Colaborativo

Conocimientos previos

Conocimientos nuevos

Comprensión de conceptos

Aplicación en contexto

Flexibilidad

Estructura

Politicas institucionales

Necesidades formativas de estudiantes

Concepción Pedagógica

Gracias Ing. Héctor Gordon Q. [email protected] [email protected] www.eiidi.com

Referencias

Related Documents


More Documents from "bomar"

Parte 2 Desarrollo
November 2019 14
November 2019 11
Parte 3 Modulos
November 2019 23
E Discovery+a4
August 2019 45