Pab-segundos-2019-ale-1.docx

NIVEL: SEGUNDO DE PRIMARIA TM 2019

CAMPO: COSMOS Y PENSAMIENTO, COMUNIDAD Y SOCIEDAD, VIDA TIERRA Y TERRITORIO Y CIENCIA TECNOLOGÍA Y PRODUCCIÓN. ÁREA: TODAS LAS ÁREAS DEL SISTEMA EDUCATIVO PLURINACIONAL

A

M

DOCENTES: - JUAN CARLOS MORALES MAYORGA - MARINA QUISPE DURAN

E R

- MARILYN COPA - MILKA QUISPE

I

- CLAUDIA ESCOBAR CONDE - EMMA TICONA MORALES

N

- - YOLANDA PUCHO - ENRIQUE ANGULO - MARILYN COPA - MARILYN AYALA -TERESA CASCOS

-

-ROLANDO ANGEL CUELLAR - JUAN CARLOS MIRANDA

La Paz – Bolivia

S

T

UNIDAD EDUCATIVA “AMERINST” SERVICIO EDUCATIVO METODISTA

NIVEL PRIMARIO GESTION 2019

PLAN ANUAL BIMESTRALIZADO CAMPO: COMUNIDAD Y SOCIEDAD

AREA DE SABERES Y CONOCIMIENTOS

BIMESTRE

AÑO DE ESCOLARIDAD

PSP: “VIVIMOS UNA CULTURA DE PAZ Y ARMONÍA, SIN VIOLENCIA” UNIDAD EDUCATIVA: “AMERINST” OBJETIVO GENERAL DEL PSP: Fortalecer la conciencia crítica y reflexiva para promover una cultura de paz en las relaciones inter personales e intra familiares de nuestra comunidad educativa Amerinst – Americano a través del respeto a los derechos humanos y la revalorización de principios éticos y valores sociocomunitarios para vivir en convivencia pacífica y en armonía con el medio ambiente. OBJETIVO HOLÍSTICO ANUAL: Desarrollamos principios y valores sociocomunitarios, mediante la comprensión de las características y estructuras lingüísticas, pensamiento lógico matemático y elementos de la naturaleza, investigando las actividades productivas del contexto sociocultural, para promover la identidad y convivencia comunitaria.

CAMPO: COMUNIDAD Y SOCIEDAD PLAN DE ACCIÓN DEL PSP Y ACTIVIDADES DEL PSP:  CONCIENCIACION Y SENSIBILIZACIÓN : TALLERES A CARGO DE LOS MAESTR@S E INSTITUCIONES INVITADAS, ORIENTADOS A: 

Talleres de prevención de los distintos tipos de violencia con la participación de instituciones entendidas en la problemática como ser: FELCC, FELCN, MINISTERIO DE EDUCACIÓN, DEFENSORIA DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA ALCALDIA y otros.  Saludos a la bandera partiendo de valores necesarios para formar una cultura de paz.  Conformación de las brigadas escolares para prevenir la violencia en el ambiente escolar. OBJETIVO HOLÍSTICO DE BIMESTRE: Desarrollamos valores de responsabilidad, respeto y puntualidad

identificando saberes y conocimientos propios y diversos en el uso de medios reflexivos, tecnológicos, en las ciencias, las artes y el deporte mediante la producción de diferentes textos, razonamiento lógico, prácticas artísticas, espirituales y motrices, utilizando adecuadamente los recursos de la naturaleza y sus procesos de transformación para fortalecer y contribuir al desarrollo de ambientes limpios y saludables en una cultura de paz y armonía.

 Formas y medios de comunicación en diversas situaciones de la vida cotidiana con el uso de los signos de entonación y exclamación. CB  Textos con la identificación de verbos, artículos en: cuento, fábulas, carta, invitación, biografía familiar y autobiografía. CB  Medios de comunicación ancestrales :humo, pututu, chasquis, wiphala y señas, artasiña, rilusa CR  Lectura y escritura para desarrollar la comunicación familiar y comunal. (producción oral y escrita) CR

AYMARA  La narración sobre temáticas del contexto en lengua originaria y segunda lengua. CB  Formas y medios de comunicación en diversas situaciones de la vida cotidiana con el uso de signos exclamación y entonación. (CB)  Transmisión de saberes y conocimientos (valores éticos y principios). CR

1

COMUNICACIÓN Y LENGUAJE

BIMESTRE PRIMER

 Comunicación oral, escrita y corporal en la interrelación familiar y escolar en lengua originaria y segunda lengua.  Comunicación verbal: Saludos (ARUNTASIÑATAKI) y despedidas (SARXAÑATAKI) Formal e Informal  Las vocales en Aymara INGLÉS

 Formas y medios de comunicación en diversas situaciones de la vida cotidiana. (CB)  Comunicación familiar y comunal (expresión oral y escrita). (CR)  Prepositions of place to express where objects are.  Adjectives to describe cloths by their color.  We are going to be punctual and responsible. (PSP)

CIENCIAS SOCIALES

SEGUNDO DE PRIMARIA

 Escritura y lectura de grupos consonánticos.  Uso de signos de entonación y exclamación.  Producción de textos cortos tomando en cuenta los usos ortográficos.

 Historia de la comunidad y el municipio, su origen, fundación, demografía y personajes destacados (biografías). CB  Formas de organización de gobierno local y municipal. CB  Conocer deberes y obligaciones en: familia, comunidad y escuela. CR

 La familia y el parentesco  Las tradiciones familiares  Acontecimientos históricos del calendario escolar.

ARTES PLASTICAS Y VISUALES

artificiales. CB

 Trabajos en pintura, cerámica, alfarería, escultura rupestre. CR

1

 DIBUJO LINEAL  Figuras geométricas con dibujo

EDUCACIÓN MUSICAL

 Instrumentos musicales con materiales del contexto (CB)  Pentagrama, solfeo y técnicas de interpretación musical (CB)  Interpretación de canciones relacionadas a las actividades socioculturales del municipio y provincia (CB

 Juegos de mesa (domino, ajedrez y otros) y juegos tradicionales del contexto CB  Juegos de habilidades motrices básicas correr, lanzar y saltar CB  Ejercicios físicos de capacidades condicionales:  Fuerza, velocidad, resistencia y flexibilidad en correspondencia a la edad (mini atletismo)  Juegos y actividades físicas desde la cultura. CR 1

EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTES Y RECREACIÓN

BIMESTRE PRIMER BIMESTRE PRIMER

SEGUNDO DE PRIMARIA SEGUNDO DE PRIMARIA

 Formas y figuras del contexto aplicando líneas CB  Gráficos y dibujos y su representación de formas imaginarias, naturales y

Juegos deportivos con reglas básicas básquet.

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NIVEL PRIMARIO GESTION 2019

PLAN ANUAL BIMESTRALIZADO CAMPO: CIENCIA TECNOLOGÍA Y PRODUCCIÓN

CAMPO: CIENCIA TECNOLOGÍA Y PRODUCCIÓN

AREA DE SABERES Y CONOCIMIENTOS

BIMESTRE

AÑO DE ESCOLARIODAD

PSP: “ VIVIMOS UNA CULTURA DE PAZ Y ARMONÍA, SIN VIOLENCIA” UNIDAD EDUCATIVA: “AMERINST” OBJETIVO GENERAL DEL PSP: Fortalecer la conciencia crítica y reflexiva para promover una cultura de paz en las relaciones inter personales e intra familiares de nuestra comunidad educativa Amerinst – Americano a través del respeto a los derechos humanos y la revalorización de principios éticos y valores sociocomunitarios para vivir en convivencia pacífica y en armonía con el medio ambiente. OBJETIVO HOLÍSTICO ANUAL: Desarrollamos principios y valores sociocomunitarios, mediante la comprensión de las características y estructuras lingüísticas, pensamiento lógico matemático y elementos de la naturaleza, investigando las actividades productivas del contexto sociocultural, para promover la identidad y convivencia comunitaria. PLAN DE ACCION DEL PSP Y ACTIVIDADES DEL PSP:

CONCIENCIACION Y SENSIBILIZACIÓN : TALLERES A CARGO DE LOS MAESTR@S E INSTITUCIONES INVITADAS, ORIENTADOS A: 

 

Talleres de prevención de los distintos tipos de violencia con la participación de instituciones entendidas en la problemática como ser: FELCC, FELCN, MINISTERIO DE EDUCACIÓN, DEFENSORIA DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA ALCALDIA y otros. Saludos a la bandera partiendo de valores necesarios para formar una cultura de paz. Conformación de las brigadas escolares para prevenir la violencia en el ambiente escolar.

 Uso de instrumentos de conteo y operaciones aritméticas (yupana, jakhuña, taptana, p´iyaña, quipus y otro instrumentos útiles para el registro de cantidades mayores dirigido al campo económico, social y productivo) CR 1

MATEMÁTICA

BIMESTRE PRIMER

SEGUNDO DE PRIMARIA

OBJETIVO HOLÍSTICO DE BIMESTRE: Desarrollamos valores de responsabilidad, respeto y puntualidad identificando saberes y conocimientos propios y diversos en el uso de medios reflexivos, tecnológicos, en las ciencias, las artes y el deporte mediante la producción de diferentes textos, razonamiento lógico, prácticas artísticas, espirituales y motrices, utilizando adecuadamente los recursos de la naturaleza y sus procesos de transformación para fortalecer y contribuir al desarrollo de ambientes limpios y saludables en una cultura de paz y armonía.  La centena y el valor posicional en la cuantificación de las actividades cotidianas de comercio. CB  Números con tres dígitos. Lectura y escritura según el contexto. CB

 Operaciones básicas y resolución de problemas de adición y sustracción en las actividades cotidianas de comercio.  Valor Posicional la centena (La Yupana)  Figuras geométricas y descripción de sus elementos relacionados a las formas de la naturaleza  Elaboramos un reloj de sentimientos representando diferentes estados de ánimo: feliz, triste, cansado, aburrido, divertido, enojado, etc)

TÉCNICA TECNOLÓ GICA PRIMER BIMESTRE COMPUTACIÓ N

SEGUNDO DE PRIMARIA

 Procesos de producción con tecnologías propias y diversas en la comunidad. CB  Tecnología ancestral expresada en el tallado, esculpido, teñido y cerámica.CR

 Programas de aplicación informático (escritura de textos). CB.  Utilizar la tecnología andina de conservación de tubérculos, frutas y cárnicos. CR  LA COMPUTADORA

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NIVEL PRIMARIO GESTION 2019

PLAN ANUAL BIMESTRALIZADO CAMPO: VIDA TIERRA TERRITORIO

AREA DE SABERES Y CONOCIMIENTOS

BIMESTRE

AÑO DE ESCOLARIDAD

PSP: “ VIVIMOS UNA CULTURA DE PAZ Y ARMONÍA, SIN VIOLENCIA” UNIDAD EDUCATIVA: “AMERINST” OBJETIVO GENERAL DEL PSP: Fortalecer la conciencia crítica y reflexiva para promover una cultura de paz en las relaciones inter personales e intra familiares de nuestra comunidad educativa Amerinst – Americano a través del respeto a los derechos humanos y la revalorización de principios éticos y valores sociocomunitarios para vivir en convivencia pacífica y en armonía con el medio ambiente. OBJETIVO HOLÍSTICO ANUAL: Desarrollamos principios y valores sociocomunitarios, mediante la comprensión de las características y estructuras lingüísticas, pensamiento lógico matemático y elementos de la naturaleza, investigando las actividades productivas del contexto sociocultural, para promover la identidad y convivencia comunitaria.

CAMPO: VIDA TIERRA TERRITORIO PLAN DE ACCION DEL PSP Y ACTIVIDADES DEL PSP:

CONCIENCIACION Y SENSIBILIZACIÓN : TALLERES A CARGO DE LOS MAESTR@S E INSTITUCIONES INVITADAS, ORIENTADOS A: 

 

Talleres de prevención de los distintos tipos de violencia con la participación de instituciones entendidas en la problemática como ser: FELCC, FELCN, MINISTERIO DE EDUCACIÓN, DEFENSORIA DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA ALCALDIA y otros. Saludos a la bandera partiendo de valores necesarios para formar una cultura de paz. Conformación de las brigadas escolares para prevenir la violencia en el ambiente escolar.

OBJETIVO HOLÍSTICO DE BIMESTRE: Desarrollamos valores de responsabilidad, respeto y puntualidad identificando saberes y conocimientos propios y diversos en el uso de medios reflexivos, tecnológicos, en las ciencias, las artes y el deporte mediante la producción de diferentes textos, razonamiento lógico, prácticas artísticas, espirituales y motrices, utilizando adecuadamente los recursos de la naturaleza y sus procesos de transformación para fortalecer y contribuir al desarrollo de ambientes limpios y saludables en una cultura de paz y armonía.

TÉCNICA TECNOLÓGICA

1

CIENCIAS NATURALES

BIMESTRE PRIMER

SEGUNDO DE PRIMARIA

 Paisajes y características geográficos de la comunidad y el municipio. CB  Cuidado de la salud integral del cuerpo humano y las enfermedades de la comunidad. CB  Relación del ser humano con la naturaleza: los sentidos y cuidado de sus órganos. CB  Relación e interacción de los seres humanos con la naturaleza y el cosmos. CR  Paisaje natural y paisaje cultural  El medio ambiente, su interrelación e interdependencia con la MADRE TIERRA  El cuerpo humano, salud comunitaria y su relación con la naturaleza  Salud, alimentación y nutrición

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NIVEL PRIMARIO GESTIÓN 2019

PLAN ANUAL BIMESTRALIZADO CAMPO: COSMOS Y PENSAMIENTO PSP: “ VIVIMOS UNA CULTURA DE PAZ Y ARMONÍA, SIN VIOLENCIA” UNIDAD EDUCATIVA: “AMERINST”

AREA DE SABERES Y CONOCIMIENTOS

BIMESTRE

AÑO DE ESCOLARIDAD

OBJETIVO GENERAL DEL PSP: Fortalecer la conciencia crítica y reflexiva para promover una cultura de paz en las relaciones inter personales e intra familiares de nuestra comunidad educativa Amerinst – Americano a través del respeto a los derechos humanos y la revalorización de principios éticos y valores sociocomunitarios para vivir en convivencia pacífica y en armonía con el medio ambiente. OBJETIVO HOLÍSTICO ANUAL: Desarrollamos valores de responsabilidad, respeto y puntualidad identificando saberes y conocimientos propios y diversos en el uso de medios reflexivos, tecnológicos, en las ciencias, las artes y el deporte mediante la producción de diferentes textos, razonamiento lógico, prácticas artísticas, espirituales y motrices, utilizando adecuadamente los recursos de la naturaleza y sus procesos de transformación para fortalecer y contribuir al desarrollo de ambientes limpios y saludables en una cultura de paz y armonía.

CAMPO: COSMOS Y PENSAMIENTO PLAN DE ACCION DEL PSP Y ACTIVIDADES DEL PSP:

CONCIENCIACION Y SENSIBILIZACIÓN : TALLERES A CARGO DE LOS MAESTR@S E INSTITUCIONES INVITADAS, ORIENTADOS A: 

 

Talleres de prevención de los distintos tipos de violencia con la participación de instituciones entendidas en la problemática como ser: FELCC, FELCN, MINISTERIO DE EDUCACIÓN, DEFENSORIA DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA ALCALDIA y otros. Saludos a la bandera partiendo de valores necesarios para formar una cultura de paz. Conformación de las brigadas escolares para prevenir la violencia en el ambiente escolar.

 La vida, regalo de Dios  Cuidado del cuerpo humano  Cuidado de la naturaleza

TÉCNICA TECNOLÓGICA

VALORES ESPIRITUALIDAD Y RELIGIONES 1

BIMESTRE PRIMER

SEGUNDO DE PRIMARIA

OBJETIVO HOLÍSTICO DE BIMESTRE: Desarrollamos valores de responsabilidad, respeto y puntualidad identificando saberes y conocimientos propios y diversos en el uso de medios reflexivos, tecnológicos, en las ciencias, las artes y el deporte mediante la producción de diferentes textos, razonamiento lógico, prácticas artísticas, espirituales y motrices, utilizando adecuadamente los recursos de la naturaleza y sus procesos de transformación para fortalecer y contribuir al desarrollo de ambientes limpios y saludables en una cultura de paz y armonía.  Señales naturales y símbolos de comprensión social, según el contexto cultural. CB  Rituales en la Comunidad en interrelación armónica entre los seres humanos y la Madre Tierra. CR

 Rituales y espiritualidades como práctica cotidiana para la salud comunitaria

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NIVEL PRIMARIO GESTION 2019

PLAN ANUAL BIMESTRALIZADO CAMPO: COMUNIDAD Y SOCIEDAD

AREA DE SABERES Y CONOCIMIENTOS

BIMESTRE

AÑO DE ESCOLARIDAD

PSP: “ VIVIMOS UNA CULTURA DE PAZ Y ARMONÍA, SIN VIOLENCIA” UNIDAD EDUCATIVA: “AMERINST” OBJETIVO GENERAL DEL PSP: Fortalecer la conciencia crítica y reflexiva para promover una cultura de paz en las relaciones inter personales e intra familiares de nuestra comunidad educativa Amerinst – Americano a través del respeto a los derechos humanos y la revalorización de principios éticos y valores sociocomunitarios para vivir en convivencia pacífica y en armonía con el medio ambiente. OBJETIVO HOLÍSTICO ANUAL: Desarrollamos principios y valores sociocomunitarios, mediante la comprensión de las características y estructuras lingüísticas, pensamiento lógico matemático y elementos de la naturaleza, investigando las actividades productivas del contexto sociocultural, para promover la identidad y convivencia comunitaria.

CAMPO: COMUNIDAD Y SOCIEDAD PLAN DE ACCION DEL PSP Y ACTIVIDADES DEL PSP:

ELABORACION Y EJECUCION DEL DECALOGO DE CONVIVENCIA/ CULTURA DE PAZ EN AULAS Y ESPACIOS DE LA UNIDAD EDUCATIVA

 Difusión en los medios de comunicación, (convencionales y no convencionales) referente al PSP

OBJETIVO HOLÍSTICO DE BIMESTRE: Fortalecemos la práctica de los principios y valores en las actividades cotidianas, reconociendo la articulación de los códigos lingüísticos en la producción de mensajes orales, escritos y pensamiento lógico, a través de la aplicación de procesos y estrategias de aprendizaje, para fortalecer la comunicación en la familia, escuela y comunidad sin violencia.

 Relatos de ceremonias y ritualidades de la familia y la comunidad: identificando sustantivos comunes y propios, artículos y otros. CB  Textos descriptivos e informativos de los servicios básicos que presta el municipio. CB  Comunicación familiar CR.

 Lecturas cortas del libro de los valores AYMARA  Colores y pigmentos de la naturaleza que se utilizan en la comunidad. (CB)  Comunicación familiar y comunal. (producción oral y escrita) CR

1

COMUNICACIÓN Y LENGUAJE

BIMESTRE SEGUNDO

SEGUNDO DE PRIMARIA

 Producción de textos informativos: identificando los signos de puntuación  Leemos diversos tipos de textos para identificar los sustantivos artículos y otros

    

El Diálogo en el idioma Aymara. Pronombres en el idioma Aymara Singular - Plural Orientación gramatical (naka) Partes de la planta

INGLÉS

 Juegos lingüísticos en la lectura y escritura de la lengua extranjera: Trabalenguas, rimas, adivinanzas, otros. (CB)  Comunicación familiar y comunal (producción oral y escrita.) (CR)  Simple present to talk about the weather. (CD)  Modal verb can to say what animals can or cannot do. (CD)  We are going to respect each other and be tolerant. (PSP)

 Transmisión de usos y costumbres de generación en generación. C.R.

    

Instituciones de la comunidad Autoridades de nuestro municipio Costumbre y tradiciones de nuestra comunidad Cuidados y prevenciones en el hogar Acontecimiento histórico del calendario escolar

 Colores y pigmentos de la naturaleza que se utilizan en la comunidad. C.B.  Exploración de materiales (colectar, manipula, modelar, doblar, tocar, desmontar, superponer). Objeto sencillo y múltiple.CR

1

ARTES PLÁSTICAS Y VISUALES

SEGUNDO BIMESTRE

SEGUNDO DE PRIMARIA

CIENCIAS SOCIALES

 Higiene: Corporal, vestimenta, alimentos y nutrición saludable.  Instituciones: Políticas, judiciales, sociales, culturales, deportivas, educativas, salud y otras en el ámbito local y municipal. CB  Ejercicio democrático: Elección de autoridades, mandato y funciones en el ámbito local y municipal. CB  Aspectos socioculturales de la comunidad y del municipio: Idioma, música, danza, costumbres, tradiciones y arte. CB  Normas sociales de vida comunitaria: Acuerdos, consensos, reglamentos, seguridad, costumbres. CB

 DIBUJO Y PINTURA  Dibujo artístico y dibujo técnico y sus elementos expresivos(CB)  Colores primarios, secundarios

 Juegos de habilidades motrices básicas: lateralidad, equilibrio, temporalidad y espacialidad, etc  Juegos deportivos con reglas básicas (futsal, básquet, volibol y otros)  Higiene: Corporal, vestimenta, alimentos y nutrición saludable.  Juegos y actividades físicas desde la comunidad. CR Juegos deportivos con reglas básicas fustal

1

EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTES Y RECREACIÓN

BIMESTRE SEGUNDO

SEGUNDO DE PRIMARIA

EDUCACIÓN MUSICAL

 Grupos y conjuntos musicales describiendo a los instrumentos de percusión, viento y otros (CB)  Interpretación instrumental con canciones tradicionales y prácticas de lectura musical, mediante el juego  Canciones patrióticas de fechas cívica

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NIVEL PRIMARIO GESTION 2019

PLAN ANUAL BIMESTRALIZADO CAMPO: CIENCIA TECNOLOGÍA Y PRODUCCIÓN

CAMPO: CIENCIA TECNOLOGÍA Y PRODUCCIÓN

AREA DE SABERES Y CONOCIMIENTOS

BIMESTRE

AÑO DE ESCOLARIDAD

PSP: “ VIVIMOS UNA CULTURA DE PAZ Y ARMONÍA, SIN VIOLENCIA” UNIDAD EDUCATIVA: “AMERINST” OBJETIVO GENERAL DEL PSP: Fortalecer la conciencia crítica y reflexiva para promover una cultura de paz en las relaciones inter personales e intra familiares de nuestra comunidad educativa Amerinst – Americano a través del respeto a los derechos humanos y la revalorización de principios éticos y valores sociocomunitarios para vivir en convivencia pacífica y en armonía con el medio ambiente. OBJETIVO HOLÍSTICO ANUAL: Desarrollamos principios y valores sociocomunitarios, mediante la comprensión de las características y estructuras lingüísticas, pensamiento lógico matemático y elementos de la naturaleza, investigando las actividades productivas del contexto sociocultural, para promover la identidad y convivencia comunitaria. PLAN DE ACCION DEL PSP Y ACTIVIDADES DEL PSP:



ELABORACION Y EJECUCION DEL DECALOGO DE CONVIVENCIA/ CULTURA DE PAZ EN AULAS Y ESPACIOS DE LA UNIDAD EDUCATIVA  Difusión en los medios de comunicación, (convencionales y no

convencionales) referente al PSP

MATEMÁTICA

 Reconoce cuerpos geométricos en su entorno  Juegos lúdicos para apropiarse de las operaciones aritméticas tomando en cuenta el valor posicional

1

BIMESTRE

 Normas generales para la transformación de los recursos de la naturaleza. C.B  Acopio y selección de materiales del contexto para cuidar y preservar la Madre Tierra CR

TÉCNICA TECNOLÓGICA

 Manejo de instrumentos y herramientas.  Elaboración de diferentes objetos de uso doméstico con material reciclado.

1

SEGUNDO

SEGUNDO BIMESTRE COMPUTACIÓ N

SEGUNDO DE PRIMARIA

SEGUNDO DE PRIMARIA

OBJETIVO HOLÍSTICO DE BIMESTRE: Fortalecemos la práctica de los principios y valores en las actividades cotidianas, reconociendo la articulación de los códigos lingüísticos en la producción de mensajes orales, escritos y pensamiento lógico, a través de la aplicación de procesos y estrategias de aprendizaje, para fortalecer la comunicación en la familia, escuela y comunidad sin violencia.  Adición y sustracción de números naturales y sus propiedades con dificultad en la resolución de problemas cotidianos. CB  Multiplicación de números naturales con uno, dos, o más factores en las actividades cotidianas. CB  Uso de instrumentos en la resolución de operaciones. CR

 Programas de aplicación informático (escritura de textos). CB.  Utilizar la tecnología andina de conservación de tubérculos, frutas y cárnicos. CR  SOFTWARE LÚDICO TUX PAINT

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NIVEL PRIMARIO GESTION 2019

PLAN ANUAL BIMESTRALIZADO CAMPO: VIDA TIERRA TERRITORIO

CAMPO: VIDA TIERRA TERRITORIO

AREA DE SABERES Y CONOCIMIENTOS

BIMESTRE

AÑO DE ESCOLARIDAD

PSP: “ VIVIMOS UNA CULTURA DE PAZ Y ARMONÍA, SIN VIOLENCIA” UNIDAD EDUCATIVA: “AMERINST” OBJETIVO GENERAL DEL PSP: Fortalecer la conciencia crítica y reflexiva para promover una cultura de paz en las relaciones inter personales e intra familiares de nuestra comunidad educativa Amerinst – Americano a través del respeto a los derechos humanos y la revalorización de principios éticos y valores sociocomunitarios para vivir en convivencia pacífica y en armonía con el medio ambiente. OBJETIVO HOLÍSTICO ANUAL: Desarrollamos principios y valores sociocomunitarios, mediante la comprensión de las características y estructuras lingüísticas, pensamiento lógico matemático y elementos de la naturaleza, investigando las actividades productivas del contexto sociocultural, para promover la identidad y convivencia comunitaria. PLAN DE ACCION DEL PSP Y ACTIVIDADES DEL PSP:



ELABORACION Y EJECUCION DEL DECALOGO DE CONVIVENCIA/ CULTURA DE PAZ EN AULAS Y ESPACIOS DE LA UNIDAD EDUCATIVA

 Difusión en los medios de comunicación, (convencionales y no convencionales) referente al PSP

TÉCNICA TECNOLÓGICA

 Elementos esenciales de vida en la Madre Tierra: sol, agua, aire y suelo. CB  Plantas alimenticias y medicinales: hojas, flores, tallos, raíces, frutos y semillas propios de la comunidad. CB  Protección y cuidado de las plantas. CR

1

CIENCIAS NATURALES

BIMESTRE SEGUNDO

SEGUNDO DE PRIMARIA

OBJETIVO HOLÍSTICO DE BIMESTRE: Fortalecemos la práctica de los principios y valores en las actividades cotidianas, reconociendo la articulación de los códigos lingüísticos en la producción de mensajes orales, escritos y pensamiento lógico, a través de la aplicación de procesos y estrategias de aprendizaje, para fortalecer la comunicación en la familia, escuela y comunidad sin violencia.

 Ecosistemas y biodiversidad.  Educación para comprender el mundo y su interrelación con la naturaleza

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NIVEL PRIMARIO GESTION 2019

PLAN ANUAL BIMESTRALIZADO CAMPO: COSMOS Y PENSAMIENTO

AREA DE SABERES Y CONOCIMIENTOS

BIMESTRE

AÑO DE ESCOLARIDAD

PSP: “ VIVIMOS UNA CULTURA DE PAZ Y ARMONÍA, SIN VIOLENCIA” UNIDAD EDUCATIVA: “AMERINST” OBJETIVO GENERAL DEL PSP: Fortalecer la conciencia crítica y reflexiva para promover una cultura de paz en las relaciones inter personales e intra familiares de nuestra comunidad educativa Amerinst – Americano a través del respeto a los derechos humanos y la revalorización de principios éticos y valores sociocomunitarios para vivir en convivencia pacífica y en armonía con el medio ambiente. OBJETIVO HOLÍSTICO ANUAL: Desarrollamos principios y valores sociocomunitarios, mediante la comprensión de las características y estructuras lingüísticas, pensamiento lógico matemático y elementos de la naturaleza, investigando las actividades productivas del contexto sociocultural, para promover la identidad y convivencia comunitaria.

CAMPO: COSMOS Y PENSAMIENTO PLAN DE ACCION DEL PSP Y ACTIVIDADES DEL PSP:



ELABORACION Y EJECUCION DEL DECALOGO DE CONVIVENCIA/ CULTURA DE PAZ EN AULAS Y ESPACIOS DE LA UNIDAD EDUCATIVA

 Difusión en los medios de comunicación, (convencionales y no convencionales) referente al PSP

 Espiritualidad, ritualidades y ceremonias de los pueblos. CB  Creencias diversas en la comunidad. CR

 Amor a Dios y al prójimo.  Convivencia armónica recíproca.  Principios y comportamientos de la vida

TÉCNICA TECNOLÓGICA

VALORES ESPIRITUALIDAD Y RELIGIONES 1

BIMESTRE SEGUNDO

SEGUNDO DE PRIMARIA

OBJETIVO HOLÍSTICO DE BIMESTRE: Fortalecemos la práctica de los principios y valores en las actividades cotidianas, reconociendo la articulación de los códigos lingüísticos en la producción de mensajes orales, escritos y pensamiento lógico, a través de la aplicación de procesos y estrategias de aprendizaje, para fortalecer la comunicación en la familia, escuela y comunidad sin violencia.

UNIDAD EDUCATIVA “AMERINST” SERVICIO EDUCATIVO METODISTA

NIVEL PRIMARIO GESTION 2019

PLAN ANUAL BIMESTRALIZADO CAMPO: COMUNIDAD Y SOCIEDAD PSP: “ VIVIMOS UNA CULTURA DE PAZ Y ARMONÍA, SIN VIOLENCIA” UNIDAD EDUCATIVA: “AMERINST” OBJETIVO GENERAL DEL PSP: Fortalecer la conciencia crítica y reflexiva para promover una cultura de paz en las relaciones inter personales e intra familiares de nuestra comunidad educativa Amerinst – Americano a través del respeto a los derechos humanos y la revalorización de principios éticos y valores sociocomunitarios para vivir en convivencia pacífica y en armonía con el medio ambiente. OBJETIVO HOLÍSTICO ANUAL: Desarrollamos principios y valores sociocomunitarios, mediante la comprensión de las características y estructuras lingüísticas, pensamiento lógico matemático y elementos de la naturaleza, investigando las actividades productivas del contexto sociocultural, para promover la identidad y convivencia comunitaria. AREA DE SABERES Y CONOCIMIENTOS

AÑO DE ESCOLARIDAD

CAMPO: COMUNIDAD Y SOCIEDAD PLAN DE ACCION DEL PSP Y ACTIVIDADES DEL PSP:



BIMESTRE

JORNADAS DE CONVIVENCIA ARMONICA: RED AND WHITE. JUEGOS, BAILE, DEPORTE Y OTROS, APLICANDO EL DECALOGO DE /CULTURA DE PAZ.  Producción de textos: Elaboración de carteles, afiches, banners y pensamientos.  Canciones y otros. De acuerdo al enfoque de cada área de conocimiento con repercusión. OBJETIVO HOLÍSTICO DE BIMESTRE: Desarrollamos valores de reciprocidad y armonía, mediante espacios de sensibilización, contribuyendo a la buena relación interpersonal en la comunidad educativa, para fortalecer una cultura de paz.

 Textos descriptivos e informativos identificando sinónimos y antónimos sobre las actividades del municipio. CB  Textos narrativos imaginarios: leyendas, mitos e Historia de vida. CB  Comunicación masiva y personal a través del uso de las tecnologías en su entorno. CB

 Armonía (respeto, responsabilidad y disciplina) CR

COMUNICACIÓN Y LENGUAJES

     

1

BIMESTRE

AYMARA  Textos narrativos imaginarios historia de la vida. CB  Comunicación familiar y comunal. (producción oral y escrita) CR Medios de comunicación en diversas situaciones de la vida cotidiana. Sufijos posesivos (UTJAYIR K’ILA ARUNAKA ) Primera persona posesiva Segunda persona posesiva Tercera persona posesiva Primera persona plural posesiva

INGLES

 Textos narrativos imaginarios. (CB)  Comunicación familiar y comunal (producción oral y escrita.) (CR)

TERCER

 The use of verb to be to talk about people occupations.  Present continuo to express what a person is doing.  We are going to accept people as they are. (PSP) 

Vías, medios de transporte en la comunidad y el municipio.



CIENCIAS SOCIALES

SEGUNDO DE PRIMARIA

 Expresión oral de poesías relacionado a la cultura de paz  Lecturas de textos narrativos para reconocer los verbos.

Sistemas de comunicación en la comunidad y el municipio: Telefonía, internet, correo. CB  Sistemas de trabajo comunitario: Ayni, waqi, faena, minka y otros. CB  Símbolos patrios: wiphala, kantuta. C.R.

 Intercambio comercial en la comunidad  Uso cotidiano de los medios masivos  Acontecimiento históricos del calendario escolar

ARTES PLÁSTICAS Y VISUALES

 Creación de imágenes a través del: Puntillismo, Collage, Rasgado.

 Pintura con la técnica del pincel

EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTES Y RECREACIÓN 1

EDUCACIÓN MUSICAL

1

BIMESTRE TERCER BIMESTRE TERCER

SEGUNDO DE PRIMARIA SEGUNDO DE PRIMARIA

 Plegado como representación de la forma de los elementos de la naturaleza. CB.  Dibujo creativo e imaginativo sobre elementos de la naturaleza. CB  Modelado y su representación del volumen a través de objetos y animales de su entorno. CB  Trabajos en bordado, hilado, trenzado y plegado. CR.

 Polifonía , entonación, vocalización en rondas, himnos patrios y cánones de las actividades productivas (CB) Audición de grupos y conjuntos musicales para interpretar el instrumento musical flauta dulce

Juegos pre deportivos con reglas básicas en eventos de confraternidad comunitaria (individuales y grupales) • Ejercicios físicos de capacidades condicionales: Fuerza, velocidad, resistencia y flexibilidad, en correspondencia de la edad. • Juegos de mesa: Domino, damas y otros del contexto.  Juegos y actividades físicas a partir del contexto CR  Conocer normas y reglas que rige los juegos en las diferentes actividades recreativas.CR Juegos deportivos con reglas básicas voleibol.

UNIDAD EDUCATIVA “AMERINST” SERVICIO EDUCATIVO METODISTA

NIVEL PRIMARIO GESTION 2019

PLAN ANUAL BIMESTRALIZADO CAMPO: CIENCIA TECNOLOGÍA Y PRODUCCIÓN PSP: “ VIVIMOS UNA CULTURA DE PAZ Y ARMONÍA, SIN VIOLENCIA” UNIDAD EDUCATIVA: “AMERINST” OBJETIVO GENERAL DEL PSP: Fortalecer la conciencia crítica y reflexiva para promover una cultura de paz en las relaciones inter personales e intra familiares de nuestra comunidad educativa Amerinst – Americano a través del respeto a los derechos humanos y la revalorización de principios éticos y valores sociocomunitarios para vivir en convivencia pacífica y en armonía con el medio ambiente. OBJETIVO HOLÍSTICO ANUAL: Desarrollamos principios y valores sociocomunitarios, mediante la comprensión de las características y estructuras lingüísticas, pensamiento lógico matemático y elementos de la naturaleza, investigando las actividades productivas del contexto sociocultural, para promover la identidad y convivencia comunitaria. AREA DE SABERES Y CONOCIMIENTOS

AÑO DE ESCOLARIDAD

CAMPO: CIENCIA TECNOLOGÍA Y PRODUCCIÓN PLAN DE ACCION DEL PSP Y ACTIVIDADES DEL PSP:



MATEMÁTICA

BIMESTRE

 Tecnología de preservación ambiental utilizadas instituciones productivas. CB  Dibujos acerca de nuestras visitas CR    

1

TERCER

CR

 Uso cotidiano de las medidas de masa y capacidad en su entorno familiar y social.  Juegos de razonamiento lógico matemático

1

BIMESTRE

 Tiempo, jichha pacha, nayra pacha, jallu pacha, awti pacha.

TÉCNICA TECNOLÓGIC A BIMESTRE COMPUTACIÓ N

SEGUNDO DE PRIMARIA TERCER

SEGUNDO DE PRIMARIA

JORNADAS DE CONVIVENCIA ARMONICA: RED AND WHITE. JUEGOS, BAILE, DEPORTE Y OTROS, APLICANDO EL DECALOGO DE /CULTURA DE PAZ.  Producción de textos: Elaboración de carteles, afiches, banners y pensamientos.  Canciones y otros. De acuerdo al enfoque de cada área de conocimiento con repercusión. OBJETIVO HOLÍSTICO DE BIMESTRE: Desarrollamos valores de reciprocidad y armonía, mediante espacios de sensibilización, contribuyendo a la buena relación interpersonal en la comunidad educativa, para fortalecer una cultura de paz.  Diferencia entre los cuerpos y figuras geométricas en el contexto. CB  Multiplicación de números naturales con uno, dos, o más factores en las actividades cotidianas (términos y propiedades) CB

por las empresas e

Producción de mensajes con materiales reciclados dirigidos al PSP. Individual de yute escolar. Producción de textos en programas de computación. CB. Utilizar la tecnología andina de conservación de tubérculos, frutas y cárnicos. CR.

UNIDAD EDUCATIVA “AMERINST” SERVICIO EDUCATIVO METODISTA

NIVEL PRIMARIO GESTION 2019

PLAN ANUAL BIMESTRALIZADO CAMPO: VIDA TIERRA TERRITORIO PSP: “ VIVIMOS UNA CULTURA DE PAZ Y ARMONÍA, SIN VIOLENCIA” UNIDAD EDUCATIVA: “AMERINST” OBJETIVO GENERAL DEL PSP: Fortalecer la conciencia crítica y reflexiva para promover una cultura de paz en las relaciones inter personales e intra familiares de nuestra comunidad educativa Amerinst – Americano a través del respeto a los derechos humanos y la revalorización de principios éticos y valores sociocomunitarios para vivir en convivencia pacífica y en armonía con el medio ambiente. OBJETIVO HOLÍSTICO ANUAL: Desarrollamos principios y valores sociocomunitarios, mediante la comprensión de las características y estructuras lingüísticas, pensamiento lógico matemático y elementos de la naturaleza, investigando las actividades productivas del contexto sociocultural, para promover la identidad y convivencia comunitaria. AREA DE SABERES Y CONOCIMIENTOS

AÑO DE ESCOLARIDAD

CAMPO: VIDA TIERRA TERRITORIO PLAN DE ACCION DEL PSP Y ACTIVIDADES DEL PSP:



TÉCNICA TECNOLÓGICA

 Educación para comprender el mundo y su interrelación con la naturaleza  Ecosistemas y biodiversidad

1

CIENCIAS NATURALES

BIMESTRE

BIMESTRE TERCER

SEGUNDO DE PRIMARIA

JORNADAS DE CONVIVENCIA ARMONICA: RED AND WHITE. JUEGOS, BAILE, DEPORTE Y OTROS, APLICANDO EL DECALOGO DE /CULTURA DE PAZ.  Producción de textos: Elaboración de carteles, afiches, banners y pensamientos.  Canciones y otros. De acuerdo al enfoque de cada área de conocimiento con repercusión. OBJETIVO HOLÍSTICO DE BIMESTRE: Desarrollamos valores de reciprocidad y armonía, mediante espacios de sensibilización, contribuyendo a la buena relación interpersonal en la comunidad educativa, para fortalecer una cultura de paz.  Bondades de la naturaleza en la comunidad y el municipio. CB  Reconocer y valorar el hábitat de los animales y las plantas dentro del ecosistema circundante. CR  Bondades de la naturaleza en la comunidad y el municipio. CB  Reconocer y valorar el hábitat de los animales y las plantas dentro del ecosistema circundante. CR

UNIDAD EDUCATIVA “AMERINST” SERVICIO EDUCATIVO METODISTA

NIVEL PRIMARIO GESTION 2019

PLAN ANUAL BIMESTRALIZADO CAMPO: COSMOS Y PENSAMIENTO PSP: “ VIVIMOS UNA CULTURA DE PAZ Y ARMONÍA, SIN VIOLENCIA” UNIDAD EDUCATIVA: “AMERINST” OBJETIVO GENERAL DEL PSP: Fortalecer la conciencia crítica y reflexiva para promover una cultura de paz en las relaciones inter personales e intra familiares de nuestra comunidad educativa Amerinst – Americano a través del respeto a los derechos humanos y la revalorización de principios éticos y valores sociocomunitarios para vivir en convivencia pacífica y en armonía con el medio ambiente. OBJETIVO HOLÍSTICO ANUAL: Desarrollamos principios y valores sociocomunitarios, mediante la comprensión de las características y estructuras lingüísticas, pensamiento lógico matemático y elementos de la naturaleza, investigando las actividades productivas del contexto sociocultural, para promover la identidad y convivencia comunitaria. AREA DE SABERES Y CONOCIMIENTOS

AÑO DE ESCOLARIDAD

CAMPO: COSMOS Y PENSAMIENTO PLAN DE ACCION DEL PSP Y ACTIVIDADES DEL PSP:



 Fortalecimiento de la fe.  Prácticas religiosas fe y obras

TÉCNICA TECNOLÓGICA

 Armonía (respeto, responsabilidad y disciplina) CR

1

VALORES ESPIRITUALIDAD Y RELIGIONES

BIMESTRE

BIMESTRE TERCER

SEGUNDO DE PRIMARIA

JORNADAS DE CONVIVENCIA ARMONICA: RED AND WHITE. JUEGOS, BAILE, DEPORTE Y OTROS, APLICANDO EL DECALOGO DE /CULTURA DE PAZ.  Producción de textos: Elaboración de carteles, afiches, banners y pensamientos.  Canciones y otros. De acuerdo al enfoque de cada área de conocimiento con repercusión. OBJETIVO HOLÍSTICO DE BIMESTRE: Desarrollamos valores de reciprocidad y armonía, mediante espacios de sensibilización, contribuyendo a la buena relación interpersonal en la comunidad educativa, para fortalecer una cultura de paz.  Principios y valores de convivencia comunitaria. CB

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NIVEL PRIMARIO GESTION 2019

PLAN ANUAL BIMESTRALIZADO CAMPO: COMUNIDAD Y SOCIEDAD

AREA DE SABERES Y CONOCIMIENTOS

BIMESTRE

AÑO DE ESCOLARIDAD

PSP: “ VIVIMOS UNA CULTURA DE PAZ Y ARMONÍA, SIN VIOLENCIA” UNIDAD EDUCATIVA: “AMERINST” OBJETIVO GENERAL DEL PSP: Fortalecer la conciencia crítica y reflexiva para promover una cultura de paz en las relaciones inter personales e intra familiares de nuestra comunidad educativa Amerinst – Americano a través del respeto a los derechos humanos y la revalorización de principios éticos y valores sociocomunitarios para vivir en convivencia pacífica y en armonía con el medio ambiente. OBJETIVO HOLÍSTICO ANUAL: Desarrollamos principios y valores sociocomunitarios, mediante la comprensión de las características y estructuras lingüísticas, pensamiento lógico matemático y elementos de la naturaleza, investigando las actividades productivas del contexto sociocultural, para promover la identidad y convivencia comunitaria.

CAMPO: COMUNIDAD Y SOCIEDAD PLAN DE ACCION DEL PSP Y ACTIVIDADES DEL PSP:

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DIFUSION DEL DECALOGO DE LA CULTURA DE PAZ A TRAVÉS DE MEDIOS TECNOLOGICOS, MINIMEDIOS, MARCHAS Y DESFILES  Jornada de expresiones artísticas (teatro, música, etc.)  FERIA A LA INVERSA. OBJETIVO HOLÍSTICO DE BIMESTRE: Asumimos principios y valores solidarios que fortalecen la convivencia comunitaria mediante el estudio de potencialidades y procesos productivos de la comunidad observando y produciendo conocimiento en base a las experiencias productivas propias y diversas, para fortalecer una convivencia armónica sociocomunitaria en equilibrio y complementariadad con la naturaleza y el cosmos.

 Promovemos la lectura silenciosa e identificamos los sustantivos singulares y plurales  Textos instructivos: La receta

COMUNICACIÓN Y LENGUAJE

AYMARA  Textos literarios producidos en la comunidad y el municipio: identificación de género- número. CB  Comunicación oral, escrita y corporal en la interrelación familiar y escolar en lengua originaria y segunda lengua. CR

1

BIMESTRE CUARTO

 Comunicación oral, escrita y corporal en la interrelación familiar y escolar en lengua originaria y segunda lengua.  Afirmativo ( ser /estar) en el idioma Aymara  Sufijo (wa)  Suti yatiñataki INGLÉS  Narración oral y escrita. (CB)  Lenguaje y comunicación de acciones verbales y no verbales. (gestos, kinestesia, etc.) (CR)  Fruits and vegetables to express quantity  Free time activities to express what a person can or cannot do.  We are going to cooperate with one another and be supportive. (PSP)  Educación vial y seguridad ciudadana en la comunidad y municipio. CB

CIENCIAS SOCIALES

SEGUNDO DE PRIMARIA

 Narración oral y escrita de acontecimientos sociales de reivindicación y de defensa a la madre tierra, en primera y segunda lengua. CB  Textos recopilados de la comunidad y el municipio: Lectura silenciosa e identificación de palabras agudas- graves- esdrújulas y signos de puntuación. CB  Comunicación personal, oral, transmisión de conocimientos en la comunidad. CR

 Derechos y obligaciones de los ciudadanos en la comunidad y el municipio.  Bandera, Escudo e Himno del municipio y departamento. CB  Medios de comunicación ancestrales: humo, pututo, chaskis, wiphala, señas, art´asiña, (reloj). (CR ) Costumbre y tradiciones de nuestra comunidad Cuidados y prevenciones en el hogar Acontecimiento histórico del calendario escolar

ARTES PLASTICAS Y VISUALES

 Plastilina  Formas geométricas y aplicaciones en arcilla, plastilina, aserrín y escarcha

EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTES Y RECREACIÓN 1

EDUCACIÓN MUSICAL

1

BIMESTRE CUARTO BIMESTRE CUARTO

SEGUNDO DE PRIMARIA SEGUNDO DE PRIMARIA

 Juguetes y objetos construidos con materiales del entorno y reciclaje. CB  La expresión plástica a partir de los procesos tecnológicos de nuestras culturas. CB  Grabado y decoración con materiales del entorno. CB

 Canciones infantiles populares y ritmos musicales del municipio y provincia de diferentes departamentos.(CB) Interpretación del instrumento musical flauta dulce e instrumentos de percusión en canciones escolares

 Juegos de combinación de habilidades motrices básicas practicadas en su comunidad CB  Ejercicios físicos de capacidades condicionales, coordinativas y flexibilidad practicados en el contexto. CB

 Actividades pre deportivas : futbol de salón , voleibol, básquetbol u otros en convivencia de confraternización comunitaria CB  Salud integral en las prácticas deportivas de su contexto.  Juegos y actividades físicas a partir de sus cualidades CR

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PLAN ANUAL BIMESTRALIZADO CAMPO: CIENCIA TECNOLOGÍA Y PRODUCCIÓN

CAMPO: CIENCIA TECNOLOGÍA Y PRODUCCIÓN

AREA DE SABERES Y CONOCIMIENTOS

BIMESTRE

AÑO DE ESCOLARIDAD

PSP: “ VIVIMOS UNA CULTURA DE PAZ Y ARMONÍA, SIN VIOLENCIA D” UNIDAD EDUCATIVA: “AMERINST” OBJETIVO GENERAL DEL PSP: Fortalecer la conciencia crítica y reflexiva para promover una cultura de paz en las relaciones inter personales e intra familiares de nuestra comunidad educativa Amerinst – Americano a través del respeto a los derechos humanos y la revalorización de principios éticos y valores sociocomunitarios para vivir en convivencia pacífica y en armonía con el medio ambiente. OBJETIVO HOLÍSTICO ANUAL: Desarrollamos principios y valores sociocomunitarios, mediante la comprensión de las características y estructuras lingüísticas, pensamiento lógico matemático y elementos de la naturaleza, investigando las actividades productivas del contexto sociocultural, para promover la identidad y convivencia comunitaria. PLAN DE ACCION DEL PSP Y ACTIVIDADES DEL PSP:



1

MATEMÁTICA

 Talleres, centros y campos de producción comunitaria. CB  Preparación de recetas  Diseñamos un logotipo con el título “Vivamos juntos en Armonía”

1

BIMESTRE CUARTO

 Sistema monetario en las actividades comerciales de la comunidad.  Apropiación de las medidas de tiempo utilizando el calendario y el reloj.

TÉCNICA TECNOLÓGI CA BIMESTRE COMPUTACI ÓN

SEGUNDO DE CUARTO PRIMARIA

SEGUNDO DE PRIMARIA

DIFUSION DEL DECALOGO DE LA CULTURA DE PAZ A TRAVÉS DE MEDIOS TECNOLOGICOS, MINIMEDIOS, MARCHAS Y DESFILES  Jornada de expresiones artísticas (teatro, música, etc.)  FERIA A LA INVERSA. OBJETIVO HOLÍSTICO DE BIMESTRE: Asumimos principios y valores solidarios que fortalecen la convivencia comunitaria mediante el estudio de potencialidades y procesos productivos de la comunidad observando y produciendo conocimiento en base a las experiencias productivas propias y diversas, para fortalecer una convivencia armónica sociocomunitaria en equilibrio y complementariedad con la naturaleza y el cosmos.  Los números y su ubicación en la recta numérica, aplicados en la actividad comercial. CB  División de números naturales en las actividades comerciales del entorno: Términos. CB  La fracción en distribución equitativa de producto en situaciones familiares. Mitades, tercios y cuartos. CB  Comparación de medidas propias (longitud, peso, volumen, área, etc.). CR

 La computadora en la producción de textos y gráficos. CB.  Aprender a utilizar las tecnologías relacionadas a la textilería y medicinales. CR.  Software lúdico tux math book worm

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NIVEL PRIMARIO GESTION 2019

PLAN ANUAL BIMESTRALIZADO CAMPO: VIDA TIERRA TERRITORIO

CAMPO: VIDA TIERRA TERRITORIO

AREA DE SABERES Y CONOCIMIENTOS

BIMESTRE

AÑO DE ESCOLARIDAD

PSP: “ VIVIMOS UNA CULTURA DE PAZ Y ARMONÍA, SIN VIOLENCIA” UNIDAD EDUCATIVA: “AMERINST” OBJETIVO GENERAL DEL PSP: Fortalecer la conciencia crítica y reflexiva para promover una cultura de paz en las relaciones inter personales e intra familiares de nuestra comunidad educativa Amerinst – Americano a través del respeto a los derechos humanos y la revalorización de principios éticos y valores sociocomunitarios para vivir en convivencia pacífica y en armonía con el medio ambiente. OBJETIVO HOLÍSTICO ANUAL: Desarrollamos principios y valores sociocomunitarios, mediante la comprensión de las características y estructuras lingüísticas, pensamiento lógico matemático y elementos de la naturaleza investigando las actividades productivas del contexto socio cultural, para promover la identidad y convivencia comunitaria. PLAN DE ACCIÓN DEL PSP Y ACTIVIDADES DEL PSP:

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TÉCNICA TECNOLÓGICA

 Conocer geográficamente la extensión del territorio (madre tierra) familiar en la comunidad y el ayllu donde se vive. CR  Educación para comprender la complementariedad con la MADRE TIERRA

1

CIENCIAS NATURALES

BIMESTRE

 Gestión de riesgos: Educación y acciones preventivas ante desastres naturales.  La materia prima y su transformación para satisfacer necesidades comunitarias.  Uso racional y equilibrado de los recursos de la naturaleza: Rotación de cultivos, pastoreo, (caza, pesca y otros), …

CUARTO

SEGUNDO DE PRIMARIA

DIFUSION DEL DECALOGO DE LA CULTURA DE PAZ A TRAVÉS DE MEDIOS TECNOLOGICOS, MINIMEDIOS, MARCHAS Y DESFILES  Jornada de expresiones artísticas (teatro, música, etc.)  FERIA A LA INVERSA. OBJETIVO HOLÍSTICO DE BIMESTRE: Asumimos principios y valores solidarios que fortalecen la convivencia comunitaria mediante el estudio de potencialidades y procesos productivos de la comunidad observando y produciendo conocimiento en base a las experiencias productivas propias y diversas, para fortalecer una convivencia armónica sociocomunitaria en equilibrio y complementariedad con la naturaleza y el cosmos.

UNIDAD EDUCATIVA “AMERINST” SERVICIO EDUCATIVO METODISTA

NIVEL PRIMARIO GESTION 2019

PLAN ANUAL BIMESTRALIZADO CAMPO: COSMOS Y PENSAMIENTO

CAMPO: COSMOS Y PENSAMIENTO

AREA DE SABERES Y CONOCIMIENTOS

BIMESTRE

AÑO DE ESCOLARIDAD

PSP: “ VIVIMOS UNA CULTURA DE PAZ Y ARMONÍA, SIN VIOLENCIA” UNIDAD EDUCATIVA: “AMERINST” OBJETIVO GENERAL DEL PSP: Fortalecer la conciencia crítica y reflexiva para promover una cultura de paz en las relaciones inter personales e intra familiares de nuestra comunidad educativa Amerinst – Americano a través del respeto a los derechos humanos y la revalorización de principios éticos y valores sociocomunitarios para vivir en convivencia pacífica y en armonía con el medio ambiente. OBJETIVO HOLÍSTICO ANUAL: Desarrollamos principios y valores sociocomunitarios, mediante la comprensión de las características y estructuras lingüísticas, pensamiento lógico matemático y elementos de la naturaleza investigando las actividades productivas del contexto socio cultural, para promover la identidad y convivencia comunitaria. PLAN DE ACCION DEL PSP Y ACTIVIDADES DEL PSP:

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 Jesús consuela a su pueblo.

TÉCNICA TECNOLÓGICA

 Respeto e inclusión socio-cultural.

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VALORES ESPIRITUALIDAD Y RELIGIONES

BIMESTRE CUARTO

SEGUNDO DE PRIMARIA

DIFUSION DEL DECALOGO DE LA CULTURA DE PAZ A TRAVÉS DE MEDIOS TECNOLOGICOS, MINIMEDIOS, MARCHAS Y DESFILES  Jornada de expresiones artísticas (teatro, música, etc.)  FERIA A LA INVERSA. OBJETIVO HOLÍSTICO DE BIMESTRE: Asumimos principios y valores solidarios que fortalecen la convivencia comunitaria mediante el estudio de potencialidades y procesos productivos de la comunidad observando y produciendo conocimiento en base a las experiencias productivas propias y diversas, para fortalecer una convivencia armónica sociocomunitaria en equilibrio y complementariedad con la naturaleza y el cosmos.  Relaciones de convivencia armónica en las organizaciones e instituciones de la comunidad y del municipio. CB  Armonía (respeto y responsabilidad) CR

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