Orientaciones Para La Lectura Interpretativa

Orientaciones para la Lectura Interpretativa – Comprensiva El Programa de Formación Sociopolítica reconoce en su desarrollo espacios de aprendizaje colectivo y de tipo grupal, con determinada cantidad de horas haciéndose énfasis en el carácter presencial. Lo anterior podría ser combinado con proyectos de investigación-acción, trabajo de campo, intercambio de experiencias, acompañamiento pedagógico, proyectos de aprendizaje, estudio autónomo. El estudio autónomo tiene que ver con otro aspecto del aprendizaje, el individual. Se quiere hacer énfasis en el compromiso con el interés emancipatorio de cada quien, gestionando su propio aprendizaje de manera autónoma, en procesos de independencia con respecto a la presencia del facilitador. Tradicionalmente el estudio autónomo ha sido considerado muy poco para reconocimiento en cuanto a horas y esfuerzo realizado. En ese sentido se quiere avanzar y darle su valor como elemento importante del aprender. A continuación se darán algunas orientaciones con los supuestos básicos: • A cada participante se le deberá entregar un dossier, material escrito, compilación, bibliografía, libros, ensayos que servirán de base para la lectura dirigida pudiendo haber preguntas directrices que funcionan como guía didáctica. • El participante en el proceso formativo deberá tener acceso a estos materiales de apoyo con suficiente tiempo de antelación, con el objeto de garantizar la lectura comprensiva del texto. • A continuación, el participante deberá leer e interpretar el texto individualmente, haciendo subrayados, resúmenes, anotaciones diversas, proponiéndose como expresión de la culminación de este proceso el INFORME DE ESTUDIO AUTÓNOMO, el cual se recomienda lleve anexo las evidencias que sustenten el trabajo realizado. • Puede haber un momento grupal con un colectivo de estudio donde se lee, se hace preguntas, se plantea dudas, se confronta diversos puntos de vista, se construye consenso, pudiendo culminar en un informe, resumen, que denominaremos INFORME DE ESTUDIO COLECTIVO. Para contribuir en el desarrollo del INFORME DE ESTUDIO AUTÓNOMO, proponemos algunas preguntas: • ¿Cuál es el tema de estudio? • ¿Cuántas horas de estudio fueron necesarias para la lectura del material? • En total ¿Cuántas horas se utilizó durante el desarrollo de todo el proceso: Comprensión y elaboración de Informe de Estudio Autónomo? • ¿Qué técnicas de estudio se utilizó: subrayado, resumen, fichas, otras? • ¿Se utilizó otras fuentes para la investigación del tema: Internet, bibliotecas? • De la lectura del tema ¿Cuáles nuevos conceptos has obtenido? ¿Qué interpretación, reflexión, aprendizaje, nuevos conceptos, explicaciones, conclusiones, has logrado? • ¿Qué has criticado? ¿Ha habido Nudos Críticos? ¿Cuáles saberes previos has confrontado con la nueva información? ¿Cuáles han sido tus dudas, dilemas, acuerdos y desacuerdos? • ¿Ha encontrado palabras desconocidas? En cuanto al INFORME DE ESTUDIO COLECTIVO, las preguntas anteriores pudieran ser utilizadas a discreción, sabiendo guardar la distancia entre lo individual y lo colectivo.