Opsteekkapsel Naar Foto

Lesvoorbereiding Bachelor in het onderwijs: secundair onderwijs Naam

Laura De Bruyne

Cluster

BEHT – TTO

Groep

1 OSO 12

Bachelor in het onderwijs: secundair onderwijs

Academiejaar 2006 – 2007

Stageschool

Kattenberg 9, B-9000 Gent Tel. 09 269 98 06  Fax 09 269 98 19 E-mail: [email protected]

Stageles

Naam

College O-L-V-Ten-Doorn

Datum

23 april 2007

Adres

Zuidmoerstraat 125, 9900 Eeklo

Vak/Leergeheel

PV Dameskappen /Verwerken van lang haar

Naam mentor

Mvr. Leensonne

Lesonderwerp

Eenvoudig opsteekkapsel naar foto

Afdeling

BSO Haarzorg

Leerjaar

2ste leerjaar 2ste graad

Lesuur

Van 14u15 tot 15u55

Lokaal

1.1O3

Aantal lln

13

Beginsituatie Onderwerp vorige les en/of gekende leerstof

Opsteekkapsel naar keuze op elkaar

Voortaak

Materiaal meebrengen

Andere gegevens

Bronnen Basiscursus haartooi, Ria Jansens, Huguette Van Den Kerchove, 1

Bijlagen ste

bachelor in het sec

Kopie van het leerplan

onderwijs, OSO/ 109

Lesbegeleidingsformulier

Pivot Point Lang haar kapsel 1996

Kopie foto kapsel

LESONDERWERP: Eenvoudig opsteekkapsel naar foto ALGEMENE VAARDIGHEDEN EN ATTITUDES: Orde en netheid, verzorgd voorkomen, goed omgaan met medestudenten en materiaal. LEERPLANDOEL(EN): Maken eenvoudige kapsels met lang haar en verwerken verschillende technieken op een creatieve manier

LESDOELEN

LEERINHOUD

WERKVORMEN/ MEDIA/ORGANISATIE

TIJD

1. Lesbegin a. Motivering Aankondigen van het lesonderwerp Lkr. Noteert de titel op bord: Opsteekkapsel naar foto b. Herhaling

Waaruit bestaat het voorbereidend werk? • Persoonlijke hygiëne • Werkpost inrichten Lkr. legt ongeordend haar materiaal op de werkpost Lkr. vraagt aan 1 lln. om dit in de juiste volgorde te leggen. Lkr. vraagt aan de rest van de klas of dit correct uitgevoerd is. Lkr. vraagt aan de lln wat de volgende stap is. Lkr geeft opdracht aan 1 lln om het oefenhoofd te bevochtigen, ontwarren en te verdelen. Lln voeren het voorbereidend werk uit.

c. Globale probleemstelling

Hoe steek ik een kapsel op naar foto?

Het voorbereidend werk op een verantwoorde manier uitvoeren.

15 min

2. Lesuitwerking 1ste lesprobleem: Hoe creër ik een kapsel met een twee strengen opwaartse overlapping naar voorbeeld?

Een conische vorm geven aan het kapsel door het inbouwen van een paardenstaart die met overlappingtechniek bedekt word/

Techniek Stap1: Verdeel de haren van de ronde afdeling naar het midden en vorm een paardenstaart. Twist de haren van de paardenstaart en draai de twist rond de basis van de paardenstaart. Zet vast met schuivertjes. Dit wordt als bevestigingsbasis voor de conische vorm gebruikt. Stap 2: Deel de haren van de nek af in het midden en trek in het linkergedeelte een diagonale scheiding naar rechts. Richt de lok naar boven, kruis we naar de andere zijde en draai de haarpunten rond de basis van de paardenstaart. Zet ze vast met schuivertjes. Stap 3: Trek nu een diagonale scheiding naar links in het rechter gedeelte van de nek. Kruis de lok naar boven en draai de haarpunten rond de basis van de paardenstaart. Zet vast met schuivertjes. Stap 4: Werk zo afwisselend verder. Kam elke streng goed glad. Naarmate u vordert, wordt het kriskraspatroon steeds zichtbaarder.

1ste lesprobleem: Hoe creër ik een kapsel met een twee strengen opwaartse overlapping naar voorbeeld? Analyse volgens GAS principe Globaal beeld A) Demonstratie Lkr. toont het reeds voorbereide oefenhoofd Analytisch beeld Demonstratie Lkr. vraagt aan ll om de haren op het kruintje in een rond af te bakenen en een paardenstaart te maken. Lkr. vraagt om het haar te twisten en vast te steken. Lkr. demonstreert de verschillende stappen Synthese Herhaling van de techniek van het opsteekkapsel. Lkr. vraagt aan lln om de verschillende stappen kort te herhalen.

20 min

Stap 5: Deel de haren van het bovenhoofd af in het midden en begin met de rechterkant. Kam de lok glad en kruis we naar de andere zijde. Kruis dan de linker streng naar rechts en zet de strengen vast waar nodig. Zie hoe de conische vorm geleidelijk aan opgebouwd wordt.

Een kapsel creëren met een twee strengen opwaartse overlapping naar voorbeeld.

Stap 6: Maak gebruik van haarspeldjes om de laatste streng op plaats te houden en gebruik de punt van de steelkam om de haarpuntjes te verdoezelen. Zet de haren vast waar nodig en gebruik haarlak vooraleer de haarspeldjes te verwijderen. -

B) Uitvoering van de technieken door de leerlingen Opdracht: Lkr. vraagt om het kapsel uit te voeren. Lln proberen zelfstandig het nieuwe kapsel uit. Lln worden samen geroepen en evalueren het kapsel van de medeleerlingen 1 voor 1. Lln die eerder klaar zijn met het kapsel en de rest niet krijgen de opdracht om hetzelfde kapsel te herhalen maar met een eigen creatieve uitwerking. 50 min

3. Lesafsluiting a) Algemene synthese b) Verwerking c) Organisatorisch moment

Waar letten we op als we een kapsel opsteken naar foto? Opdrachten i.v.m. de klasorde - Materiaal opruimen - Materiaal in de lockers plaatsen - Niets op de grond laten slingeren - Vegen - Bord afvegen

15 min Totaal: 100min