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TEORIZAR EN SOCIOLOGÍA Y CIENCIAS SOCIALES: CONVERTIR AL CONTEXTO DEL DESCUBRIMIENTO

PRESENTADO POR: Anny Marisol Moran Urrea Juan David Benavidez Juliana Burbano Cerón Alex Fernando Garcés Burbano Lady Susana Valencia Gutierrez

PRESENTADO A: José Manuel Diago

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DE POPAYÁN CONTADURÍA PÚBLICA POPAYÁN – CAUCA 2018

TEORIZAR EN SOCIOLOGÍA Y CIENCIAS SOCIALES: CONVERTIR AL CONTEXTO DEL DESCUBRIMIENTO

RESUMEN La teorización juega un papel formal donde el campo de la investigación es la función principal dependiendo de qué forma el tome una encuesta, un estudio histórico donde los objetos tipológicos deben justificarse empíricamente. Para el investigador experto existen dos fases de investigación el estudio previo y el estudio principal que enfatizan mucho el estudio principal, además teorizar es importante para darse cuenta cuando se razona con lógica ya que es muy diferente de pensamiento. El razonamiento y la observación están relacionados La parte consciente de la observación se usa para obtener un sentido estructural de un fenómeno, cuando uno teoriza es crucial obtener tanta información como sea posible, las fuentes deben ser numerosa y de todo tipo como: periódicos, archivos, libros, sueños, entrevistas etc. La primera regla de observación en la etapa de descubrimiento es: ¡Todo vale! Del mismo modo, cualquier objeto que pueda ser útil para hacer observaciones interesantes se debe utilizar, desde grabadoras y cámaras hasta equipos para neuroimagen y analizadores de espectro que miden el tono de la voz humana en resumen la capacidad de la observación tiene que llegar al fondo de la personalidad del investigador y eludir sus facultades más racionales, para lograr el éxito. Es imprescindible esperar a teorizar las observaciones de uno hasta que uno sepa bastante un poco sobre el tema a teorizar. La segunda regla para la observación es: "¡No pienses sino mira!" lo que le interesa al teorizadores hacer ciencia, entre otras cosas, desafiar signos y conceptos existentes, y mostrar cómo han surgido; cómo algunos elementos de la realidad se han convertido en este concepto particular en lugar de como algún otro, Para ser efectivo en deshacer y distinguir signos existentes. Nos dice que la duda puede estimular la mente a una actividad que puede ser leve o enérgica, tranquilo o turbulento. Las luchas para liberarnos de ideas y hábitos existentes son centrales para la ciencia y se lleva como procesos de la investigación.

La idea clave, una vez más, es obtener la información más precisa posible sobre algún fenómeno antes de que uno comience a teorizar. Si no, es probable que teorice sobre la base de información pobre y defectuosa, y produce una forma vacía de teoría. Si bien esta es sin duda la estrategia incorrecta a seguir, un argumento puede ser hecho para tratar de formular una opinión propia, basada en material primario, muy por delante de leer lo que otros científicos sociales han escrito sobre el tema. La teoría no puede mejorarse hasta que mejoremos el proceso de teorización, y no puede mejorar el proceso de teorización hasta que lo describamos más explícitamente, operarlo más conscientemente, y desvincularlo de la validación más deliberadamente. Una descripción importante de la teorización es ver claramente donde se puede modificar el proceso y donde se puede corregirlo y ver las consecuencias de estas modificaciones, puede ser útil detenerse y definir dos palabras claves como lo son la teoría y la teorización. Teorizar en las ciencias sociales es intentar comprender y explicar algo que sucede en la sociedad y procede a toda la formulación final que se establece en papel o se fija en de otra manera (teoría). Esto significa interacción con personas y textos como libros y artículos, entre otras cosas. Lo que se llama teoría es esencialmente el producto final del proceso de teorizar, la formulación final de un intento de comprender y explica algo que sucede Por formulación final se entiende más o menos su vestimenta en lenguaje (palabras o símbolos) que se hace público o está disponible públicamente. Intuición, la imaginación y el rapto también son indispensables para una teorización exitosa; y pertenecen principalmente a la etapa de descubrimiento. Y también lo hace un cierto carácter lúdico o la capacidad de soltar la lógica y el rigor, y solo deja que la mente se divierta. Uno puede comenzar teniendo una impresión, dice, que será seguida por una observación; y entonces dejarse llevar por el juego y la ensoñación mientras teorizar suena un poco lúdico y lleno de movimiento la teoría se asemeja a la congelación de pensamientos La teoría está congelada en lenguaje escrito o es simbólico. Si bien la teorización nunca termina, la teoría está estancada para siempre en su formulación. La teoría también es cualitativamente diferente de su creador y de quienes la usan, pero no lo creó. Para el autor, el vínculo entre la teoría y la teorización es muy mucho vivo y obvio.

Para aquellos que están interesados en una teoría, pero no produjeron es, las cosas son muy diferentes. Según la teoría aparece como algo para ser leído. Está bien entendido que la mano del artesano sabe más que su mente; y ser consciente de esto, ayuda al artesano a hacer un mejor trabajo. Un artesano necesita desarrollar una relación especial con el material que él o ella funciona con. Un carpintero, por ejemplo, debe saber cómo los diferentes tipos de madera sentir y actuar Del mismo modo, un científico social tiene que desarrollar un sentido íntimo de lo que los actores sienten y piensan. Los autores suelen leer la forma en que las personas se comportan y adivinar qué hay detrás de sus acciones. Solo puedes teorizar sobre la base de la observación. Cualquier cosa que pueda estimular a se debe usar una vista completa del fenómeno, desde hechos científicos sólidos hasta arte en diversas formas.

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