Open Office Writer Guidelines

Open Office Writer Día 1 1. Navegación en Internet (20 minutos). 2. Tomar asistencia (2 minutos) 3. Introducción 4. Abrir un documento nuevo 5. Menús 6. Vistas “Views” Ejercicio: Buscar alguna noticia de interés, imprimirla y pedir a los estudiantes que lo escriban usando Word. Recordar a los estudiantes que guarden sus trabajos en sus carpetas. (30 minutos) 7. Cortar, Copiar & Pegar “Cut, Copy & Paste” Ejercicio: Realizar ejercicios de copiar y pegar texto con artículos encontrados en el Internet (Medio Ambiente, Política, Inmigración, Salud, etc.) 8. Copiado Especial “Paste Special” Ejercicio: Realizar ejercicios de copiar y pegar texto o imágenes con artículos encontrados en el Internet (Medio Ambiente, Política, Inmigración, Salud, etc.) utilizando Paste Special. 9. Guardar un Documento 10. Fin de la clase. Apagar las computadoras y dejar los asientos correctamente en su puesto. Nota para el Maestro Recuerde apagar el proyector, aire acondicionado/calefacción y cerrar las puertas con seguro.

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Día 2 1. Practica: Buscar alguna noticia de interés, imprimirla y pedir a los estudiantes que lo escriban usando Word. Recordar a los estudiantes que guarden sus trabajos en sus carpetas. (30 minutos) 2. Tomar asistencia (2 minutos) 3. Hacer una revisión de la clase anterior. (15 minutos) 4. Buscar Reemplazar Texto” Find and Replace” Ejercicio: Copiar la siguiente historia en un documento nuevo de Open Office Writer y utilizar la opción “Find and Replace” para reemplazar las siguientes palabras: a) Utilizando Firefox o Internet Explorer dirigirse a la siguiente dirección: http://www.pawsperouspets.com/stories/diesle.shtml b) Copiar el articulo “The Miracle We Named Diesle” y pegarlo en una hoja nueva. c) Reemplazar las siguientes palabras: Encontrar “Find” Mom Dad 8 Kitten

Reemplazar “Replace” aunt uncle 10 puppy

5. Deshacer y Rehacer “Undo and Redo” 6. Formatear Texto Ejercicio: Utilizando el articulo que los estudiantes escribieron al inicio de la clase aplicar las opciones de formato

7. Format Paintbrush 8. Ortografía Ejercicio: Utilizando el articulo que los estudiantes escribieron al inicio de la clase aplicar la opción de ortografiá y gramática. 9. Listas Numeradas y con Viñetas Ejercicio: En un documento nuevo realizar las listas numeradas y con viñetas que se encuentran en el manual. 10. Fin de la clase. Apagar las computadoras y dejar los asientos correctamente en su puesto. Nota para el Maestro Recuerde apagar el proyector, aire acondicionado/calefacción y cerrar las puertas con seguro.

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Día 3 1. Practica: Utilizando el ejercicio WOREJE001 pedir a los estudiantes que escriban las tres biografías aplicando el siguiente formato de texto: (30 minutos) Tipo de Fuente: Tamaño de Fuente:

Arial 10 (Títulos 12)

2. Tomar asistencia (2 minutos) 3. Hacer una revisión de la clase anterior. (15 minutos) 4. Insertar o copiar Imágenes Ejercicio: Utilizando Google.com vamos a buscar las imágenes correspondientes a los tres personajes del ejercicio que los estudiantes realizaron al inicio de la clase WOREJE001. Copiamos y pegamos bajo el nombre de cada uno la imagen que corresponda. 5. Editar Imágenes Ejercicio: Cambiar el tamaño y la ubicación a las imágenes que agregamos de los tres personajes 6. Agregar Bordes a la Página Ejercicio: Agregar un borde al ejercicio WOREJE001. 7. Insertar Fontwork Ejercicio: Insertar el siguiente titulo al ejercicio WOREJE001 utilizando Wordart “Lideres del Mundo” 8. Vista Preliminar e Imprimir Ejercicio: Imprimir el ejercicio WOREJE001 9. Fin de la clase. Apagar las computadoras y dejar los asientos correctamente en su puesto. Nota para el Maestro Recuerde apagar el proyector, aire acondicionado/calefacción y cerrar las puertas con seguro.

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Día 4 1. Practica: Utilizando el ejercicio WOREJE002 pedir a los estudiantes que realicen un flayer similar aplicando Fontwork, Bordes e Imágenes del Internet. Guardar el archivo y mandarlo a imprimir.(30 minutos) 2. Resume “Hoja de Vida” Ejercicio: Siguiendo los pasos en el manual empezamos a construir nuestra hoja de vida. Los interesados en traducir su hoja de vida pueden contactar a Omar Carrera al (415) 306-0423 Otra manera que puede construir su hoja de vida es a través de este website http://resumizer.com/free_resume_creator.htm 3. Preparándose para la Entrevista Ejercicio: Utilizando dos estudiantes de la clase practique el ejercicio de entrevista de trabajo WOREJE003. Uno deberá ser el entrevistador y el otro el entrevistado, recuerde darles por lo menos 10 o 15 minutos de tiempo para prepararse. 4. Fin de la clase y del curso. Apagar las computadoras y dejar los asientos correctamente en su puesto. Nota para el Maestro Recuerde apagar el proyector, aire acondicionado/calefacción y cerrar las puertas con seguro.

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