Open Office Calc Guidelines

Introducción a Open Office Calc Día 1 1. Navegación en Internet (20 minutos). 2. Tomar asistencia (2 minutos) 3. Introducción y Objetivos 4. Open Office Calc 5. La Hoja de Trabajo “Spreadsheet” 6. Descripción General de Open Office Calc 7. Tipos de Datos Ejercicio 1: Escriba cinco nombres con el correspondiente año de nacimiento. Los estudiantes deben determinar cual es la edad de cada uno aplicando la formula matemática. Año Actual – Año de Nacimiento = Edad Nombre Año de Nacimiento Año Actual Edad Carlos Maria Juana Luis Oscar

1,973 1,969 2,001 1,945 1,969

Ejercicio 2: Escribir cinco nombres con la edad. Los estudiantes deben determinar cual fue el año de nacimiento aplicando la correspondiente formula matemática.

Nombre

Año Actual – Edad = Año de Nacimiento Año de Nacimiento Año Actual

Edad

Michael Lourdes Lili Pablo Tatiana

45 23 11 19 78

8. Funciones Matemáticas Básicas 9. Guardar un Archivo 10. Fin de la clase. Apagar las computadoras y dejar los asientos correctamente en su puesto.

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Día 2 1. Navegación en Internet (20 minutos). 2. Tomar asistencia (2 minutos) 3. Revisión de la clase anterior (20 minutos) 4. Relleno Automático Ejercicio: Realizar ejercicios de Relleno Automático, Ej.: Meses, Días, Horas. Recuerde que si el programa esta instalado en Ingles no se podrá escribir los meses y días en español. 5. Insertar Columnas y Filas “Columns and Rows” 6. Ajustar los tamaños de Columnas y Filas “Columns and Rows” Ejercicio: Realizar el ejercicio EXEEJE001 ancho de columnas, formulas y diseño. 7. Fin de la clase. Apagar las computadoras y dejar los asientos correctamente en su puesto. Nota para el Maestro Recuerde apagar el proyector, aire acondicionado/calefacción y cerrar las puertas con seguro

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Día 3 1. Navegación en Internet o finalizar el ejercicio EXEEJE001(20 minutos) 2. Tomar asistencia (2 minutos) 3. Funciones Básicas Ejercicio: Aplique las funciones básicas al ejercicio EXEEJE001. Realizar Autosumas y aplicar símbolos de dólares a las cantidades que correspondan. 4. Combinar Celdas “Merge Cells” 5. Bordes Ejercicio: Elaborar una factura e incluir 10 artículos o servicios y calcular el costo total a pagar. Aplicar formatos de dólares y bordes. 6. Funciones Avanzadas Ejercicio: Aplicar las funciones avanzadas a la factura para determinar cual es valor promedio, mínimo y máximo de los artículos. 7. Fin de la clase. Apagar las computadoras y dejar los asientos correctamente en su puesto. Nota para el Maestro Recuerde apagar el proyector, aire acondicionado/calefacción y cerrar las puertas con seguro

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Día 4 1. Navegación en el Internet o finalizar el ejercicio anterior de la factura(20 minutos) 2. Tomar asistencia (2 minutos) 3. Encabezados y Pie de paginas “Headers and Footers” 4. Pagina Preliminar “Page Preview” 5. Imprimir “Print” Ejercicio: Utilizando el ejercicio EXEEJE003 realizar el presupuesto y aplicar las siguientes opciones al cuadro: ‰ Bordes ‰ Formato de Dólares ‰ Determinar el valor promedio, menor y mayor del cuadro. ‰ Añadir cabecera y pie de página ‰ Imprimir

6. Realizar el Survey “Encuesta” a todos los estudiantes. 7. Entregar Certificados. 8. Fin de la clase. Apagar las computadoras y dejar los asientos correctamente en su puesto Nota para el Maestro Recuerde apagar el proyector, aire acondicionado/calefacción y cerrar las puertas con seguro

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