Objects

Objects Introduza o vocabulário e ensine a pronúncia antes de qualquer atividade. Sugestões de jogos: 1) Um aluno escolhe um objeto enqüanto os outros tentam advinhá-lo fazendo perguntas como (Can you..., is it made of..., Do you need it..., Is it cheaper than...What shape is it?) 2) Cada aluno escolhe qual dos objetos ele gostaria de ganhar como presente e conta à turma o porquê. 3) Divida a turma em dois grupos. Cada grupo deve tentar montar uma história em que o maior número de objetos seja incluído. Não vale montar listas. (Ex. Anne went to the supermarket and bought...). O vencedor será o grupo que conseguir incluir o maior número de objetos.

http://office.microsoft.com adaptado do livro Gerngross, Günter Pictures in Action (Prentice Hall,1992) Prepared by Teacher Mary Xavier E-mail