Objectivos Individuais Proposta Grelha

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS JÚLIO BRANDÃO

FORMULAÇÃO DOS OBJECTIVOS INDIVIDUAIS DO DOCENTE Avaliador:

Cargo:

Avaliado: Departamento Curricular:

Data:

METAS E OBJECTIVOS DO AGRUPAMENTO:  Promover o sucesso escolar, reduzindo o insucesso e potencializando a excelência;  Reduzir a taxa de abandono escolar;  Promover a formação integral do aluno;  Promover a interacção escola/família/comunidade.

Itens Objectivos do PEE Verificou-se também, (…) que havia menor sucesso nas disciplinas de Matemática, Língua Portuguesa e Línguas Estrangeiras (2.º e 3.º Ciclos) e Língua Portuguesa e Matemática e algumas Áreas das Expressões (1.º Ciclo). Nas reuniões de Conselhos de Turma (2.º e 3.º Ciclos), constatou-se também que havia um grupo significativo de alunos cujo insucesso escolar derivava, em grande parte, de o currículo nacional não responder às suas necessidades, capacidades e anseios. Constitui também grande preocupação o alargamento do Agrupamento, que se traduziu num aumento significativo de alunos e de professores; um maior território para gerir e integrar, dada a sua heterogeneidade socioeconómica e cultural e ainda a sua dimensão e dispersão geográfica. Como achamos que do encontro de soluções conjunto deriva um caminho mais apropriado por todos, onde a reflexão/acção emerge como solução natural, traçamos em seguida uma via possível para o melhorar.

A melhoria dos resultados escolares (Dec. Reg. nº 2/2008, artº 9º, nº2, alínea a)

Objectivos individuais (Dec. Reg. nº 2/2008, artº 8º)

Objectivos Gerais • Promover o bem-estar e a qualidade de vida na Escola; • Promover hábitos de actividade física e desportiva; • Promover o sentido estético e artístico; • Promover a formação integral do aluno; • Valorizar a importância do uso correcto da Língua Portuguesa; • Melhorar as competências matemáticas; • Promover a interacção Escola-Família-Comunidade com vista à melhoria do aproveitamento académico dos alunos e seu crescimento pessoal; • Fomentar uma cultura democrática de participação na vida escolar, de reflexão sobre as aprendizagens, atitudes e comportamentos, de envolvimento de toda a comunidade escolar; • Promover o sucesso escolar e pessoal, no respeito pela diferença e numa lógica integradora. • Valorizar as experiências dos alunos, mas alargando os seus horizontes através de projectos que potenciem o saber, a comunicação, a aplicação prática; • Combater a iliteracia através do PNL; • Promover actividades de enriquecimento curricular no 1º ciclo.

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Itens Objectivos do PEE As linhas orientadoras do Projecto Educativo seguem uma filosofia em que a centralidade está no aluno. Desta forma, a sua formação integral ocupa, neste documento, um lugar dominante. Do registo de ocorrências, concluiu-se que no espaço escolar havia alguns problemas de cidadania por parte dos alunos, nomeadamente a nível do relacionamento interpessoal e incumprimento de regras básicas de conduta. Esses problemas prendem-se, também com a insuficiência de pessoal de acção educativa O comportamento cívico, em nosso entender, passa por pequenos gestos do quotidiano e por regras que vamos interiorizando. Assim, respeitar o tempo de palavra do outro, não o interrompendo, contribuir para que todos se ouçam, guardando o silêncio necessário, nos locais de entrada e de saída, dar o lugar à pessoa de mais idade, respeitar a cadeia hierárquica, cumprir regras de trabalho e de segurança, ser honesto, franco e cordial, ser solidário, serão atitudes a respeitar por todos. O bom ambiente do nosso local de trabalho é uma mais-valia para todos nós, e acreditamos que, se nos sentirmos bem, a Escola será um espaço onde aprender e ensinar será mais gratificante. • Proporcionar novos meios e oportunidades, diversificando apoios, de forma a combater o abandono escolar e a exclusão; • Valorizar as experiências dos alunos, mas alargando os seus horizontes através de projectos que potenciem o saber, a comunicação, a aplicação prática. • Desenvolver normas de conduta social; • Promover a multiculturalidade; • Incutir o sentido de verdade, justiça e solidariedade; • Cultivar os sentidos de auto-estima e responsabilidade; • Melhorar as condições de segurança das Escolas do Agrupamento; • Humanizar as instalações e os espaços educativos; • Desenvolver o gosto pelas actividades experimentais; • Desenvolver actividades de enriquecimento curricular; • Promover a prevenção, a segurança e a higiene; • Criar hábitos de vida saudável, promovendo a actividade física e desportiva; • Promover actividades musicais, desenvolvendo o sentido artístico.

Itens Objectivos do PEE Promoção e Desenvolvimento Psicológico: • • • • • • •

A redução do abandono escolar (Dec. Reg. nº 2/2008, artº 9º, nº2, alínea b) Objectivos individuais (Dec. Reg. nº 2/2008, artº 8º)

A prestação de apoio à aprendizagem dos alunos, incluindo aqueles com dificuldade de aprendizagem (Dec. Reg. nº 2/2008, artº 9º, nº2, alínea c) Objectivos individuais (Dec. Reg. nº 2/2008, artº 8º)

Promover o sucesso escolar e pessoal, no respeito pela diferença e numa lógica integradora. Desenvolver atitudes de tolerância; Promover a multiculturalidade; Promover os Serviços Especializados de Apoios Educativos; Reflectir sobre o papel e a importância dos diferentes intervenientes na sociedade; Encarar a escola como microcosmos da sociedade; Proporcionar novos meios e oportunidades, diversificando apoios, de forma a combater o abandono escolar e a exclusão

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Itens Objectivos do PEE

A participação nas estruturas de orientação educativa e dos órgãos de gestão da escola (Dec. Reg. nº 2/2008, artº 9º, nº2, alínea d)

Sendo o Projecto Educativo o documento orientador, aquele onde se traçam as linhas mestras da política educativa do Agrupamento, todos os outros documentos nomeadamente o Projecto Curricular de Escola, o Projecto Curricular de Turma e o Plano Anual de Actividades devem emanar deste, tendo todos que estar em consonância. Daqui decorre que deverão ser definidos e aferidos critérios de actuação entre os diferentes intervenientes no processo educativo. A promoção de espaços de concertação/diálogo irá conduzir a tomadas de decisão reflectidas e partilhadas por todos. De facto, os encontros, os debates, os seminários, em suma, os momentos de formação conduzem naturalmente ao enriquecimento pessoal e pedagógico e capacitarão a um desempenho mais profissional e responsável.

Objectivos individuais (Dec. Reg. nº 2/2008, artº 8º)

Todos os professores devem: • Promover a formação integral do aluno; • Fomentar uma cultura democrática de participação na vida escolar, de reflexão sobre as aprendizagens, atitudes e comportamentos, de envolvimento de toda a comunidade escolar; • Promover o sucesso escolar e pessoal, no respeito pela diferença e numa lógica integradora. • Desenvolver atitudes de responsabilidade face ao estudo; • Promover os Serviços Especializados de Apoios Educativos; • Estimular o interesse pelas aprendizagens curriculares, valorizando, pelo seu carácter estruturante e instrumental, a interdisciplinaridade, pluridisciplinaridade e transdisciplinaridade; • Proporcionar momentos específicos de reflexão sobre problemas, de debate, de orientação escolar e de auto e hetero-avaliação; • Reflectir sobre o papel e a importância dos diferentes intervenientes na sociedade; • Consolidar esforços para a criação de cursos de préprofissionalização; • Educar para a saúde e para o consumo; • Promover a articulação entre ciclos.

Itens Objectivos do PEE • • • • •

•

Promover a interacção Escola-Família-Comunidade com vista à melhoria do aproveitamento académico dos alunos e seu crescimento pessoal; Levar os alunos à aquisição de competências, que os conduzam à resolução de problemas concretos da comunidade em que se inserem; Reconhecer o professor como um profissional com saberes técnicocientíficos próprios; Reconhecer o papel dos pais como principais interessados no processo de educação dos filhos; Promover a colaboração das Associações de Pais das Escolas do Agrupamento, conjugando esforços para alcançar o sucesso educativo dos alunos, numa atitude de diálogo, respeito mútuo e colaboração com os professores e os Órgãos Pedagógicos e de Gestão do Agrupamento; Implicar a Comunidade através de parcerias e/ou acções conjuntas.

A relação com a comunidade (Dec. Reg. nº 2/2008, artº 9º, nº2, alínea e)

Objectivos individuais (Dec. Reg. nº 2/2008, artº 8º)

(…) A formação do pessoal docente e não docente pautar-se-á pela congruência com as directrizes do Projecto Educativo. A Escola traçará o seu Projecto de Formação onde cada um se deve inserir e rever, isto é, o projecto pessoal de formação deverá responder às necessidades concretas da Escola, tendo a formação um objectivo comum. Os Encarregados de Educação, como elementos actuantes e coresponsáveis, deverão ser um dos vectores desse plano. E, naturalmente, o Projecto de Formação terá, na formação para os alunos, uma vertente

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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS JÚLIO BRANDÃO fundamental.

Itens Objectivos do PEE A promoção de espaços de concertação/diálogo irá conduzir a tomadas de decisão reflectidas e partilhadas por todos. De facto, os encontros, os debates, os seminários, em suma, os momentos de formação conduzem naturalmente ao enriquecimento pessoal e pedagógico e capacitarão a um desempenho mais profissional e responsável. A formação do pessoal docente e não docente pautar-se-á pela congruência com as directrizes do Projecto Educativo. A Escola traçará o seu Projecto de Formação onde cada um se deve inserir e rever, isto é, o projecto pessoal de formação deverá responder às necessidades concretas da Escola, tendo a formação um objectivo comum. Os Encarregados de Educação, como elementos actuantes e coresponsáveis, deverão ser um dos vectores desse plano. E, naturalmente, o Projecto de Formação terá, na formação para os alunos, uma vertente fundamental. Envolvendo-se toda a Comunidade Educativa, a formação incidirá em áreas como: 5.1.1 Docentes • A Escola e a Família • Promoção da Cidadania • Educação Ambiental e para o Consumo • Psicologia e Problemas da Infância e Adolescência

• • • • • • •

A formação contínua adequada ao cumprimento de um plano individual de desenvolvimento profissional do docente (Dec. Reg. nº 2/2008, artº 9º, nº2, alínea f) Objectivos individuais (Dec. Reg. Nº 2/2008, artº 8º)

O Stress e na docência Prevenção para a Saúde Educação Sexual A Avaliação das Aprendizagens As Novas Tecnologias de Informação e Comunicação Didácticas específicas Ensino Experimental

Itens Objectivos do PEE

A participação e dinamização: i) de projectos e/ou actividades constantes do PAA e dos PCT ii) de outros projectos e actividades extracurriculares (Dec. Reg. nº 2/2008, artº 9º, nº2, alínea g)

• •

Valorizar as experiências dos alunos, mas alargando os seus horizontes através de projectos que potenciem o saber, a comunicação e a aplicação prática. Desenvolver actividades de enriquecimento curricular;

•

Encarar a escola como microcosmos da sociedade.

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Ver Plano Anual de Actividades;

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Ver Projecto (s) Curricular (es) de Turma (s)

Objectivos individuais (Dec. Reg. nº 2/2008, artº 8º)

O Professor avaliado: ___________________________________

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Os Avaliadores: ________________________________________

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