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As Cores da Cor Tom, Valor, Contraste e Saturação Oficina de Artes 12 Módulo 1- Área de Diagnóstico Escola Secundária de Santa Maria – Sintra – 2009/10

Definição e Objectivos A necessidade de abordar o fenómeno da percepção da cor de um modo objectivo, levou ao aparecimento de vários sistemas de identificação e de relacionamento entre as várias cores. O sistema mais usado hoje em dia é aquele que estipula a existência de três cores primárias – Cian (C), Magenta (M) e Amarelo (Y). Com estas cores e utilizando determinados procedimentos, é possível obter uma gama de cores muitíssimo extensa.

Percurso e Metodologias Esta unidade de trabalho irá desenrolar-se em 4 fases. Todos os suportes utilizados serão de formato A3, marginados a 2cm e devidamente identificados e legendados. Deverás utilizar tinta acrílica com o grau de diluição adequado a cada um dos exercícios que te é pedido. É conveniente realizar ensaios relativos à diluição e à ordem de aplicação das cores antes de executar os trabalhos finais. Fase 1: Cor Isolada – Máxima Saturação - Em folha disposta ao baixo, cobre simplesmente toda a área disponível dentro da margem com uma das cores primárias. Tenta produzir uma superfície de cor homogénea e saturada. Repete o mesmo procedimento com as outras duas cores em outros dois suportes. (F1Y, F1M, F1C) Fase 2: Cor Isolada – Valor e Saturação - Em folha disposta ao baixo, divide a área disponível em quatro partes iguais. Pretende-se que cubras toda a superfície com uma cor primária obtendo quatro valores de claro/escuro e saturação diferentes, do mais saturado até ao menos saturado. Tenta utilizar a técnica da velatura, cobrindo as áreas com véus transparentes que se sobreponham e que originem assim diferentes valores e graus de saturação, tendo o cuidado de deixar secar adequadamente a camada anterior. Repete o mesmo procedimento com as outras duas cores em outros dois suportes (F2Y, F2M, F2C). Fase 3: Sobreposição – Tom e Contraste - Procede à divisão da superfície disponível em oito partes iguais. Cria um esquema de sobreposições e velaturas de modo a obter todas as combinações de cores resultantes da mistura das três cores primárias entre si. Uma das oito áreas ficará obrigatoriamente em branco. Fase 4: Gerhard Richter e Jackson Pollock – Cor, Espaço e Textura - Redige um texto (dactilografado em formato A4) que caracterize o percurso, a obra, o uso específico da cor e as técnicas do arrastamento e do gotejo (dripping) usadas por cada um destes dois artistas, referenciando as fontes biblio e webliográficas consultadas. (F4B). Utilizando apenas as três cores primárias, cria duas composições abstractas; uma delas baseada na técnica do arrastamento de tinta espessa usada por G. Richter. A outra composição será baseada na técnica do “dripping”, utilizada por J. Pollock. Tenta recriar a “visão” de cada um destes artistas, abordando as sensações de espaço e de textura que emanam das obras de cada um deles (F4R, F4P).

Avaliação F1 F2 F3 F4B F4R F4P

CM

Homogeneidade/ Saturação/ Domínio Técnico Progressividade da gradação cromática/ Homogeneidade/ Domínio Técnico Rigor na obtenção das Cores Secundárias/ Domínio Técnico Rigor e amplitude na investigação biográfica e caracterização da obras dos artistas/ Ref. Biblio. Harmonia e/ou Contraste de Cor/ Expressão da Técnica e da visão de Richter Harmonia e/ou Contraste de Cor/ Expressão da Técnica e da visão de Pollock (CM - Cotação máxima, AA – Auto avaliação, AP – Avaliação do professor). Total

AA

AP

20 30 30 20 50 50 200

Calendarização 12ºN (tempos de 90/135*) T1 T2

Out 26 22*

27* 26

28 28

29*

Nov 2 2

3* 4

4 5*

9 9

10* 11

11 12*

16 16

17* 18

18

OA12 2009-2010-UT3-AM Cor.doc António Marques. Pág. 1/1