Noviembre07 Revisada

SONATINA

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CÓMO FUNCIONA LA CIENCIA

GUÍA DE LECTURAS número 2

Noviembre 07

Los científicos pueden crear moléculas del tamaño de un grano de polen que emiten zumbidos como hélices. Logran esto gracias a instrumentos especiales que pueden recoger y mover átomos en forma individual. Usando “tijeras químicas” pueden cortar y montar genes y transferirlos de un organismo vivo a otro. También pueden generar energía de la luz solar, observar dentro del cerebro y sondear el espacio más profundo para desentrañar los secretos del Universo. Sin embargo, la ciencia no trata solo de lo sorprendente y lo fantástico. Hay ciencia detrás de todo lo que sucede en nuestro mundo: cuando cae una

RECOMENDAMOS Educación Infantil y 1º Ciclo de Educación Primaria Experiementos para roda ( D. Grinberg) Ed. SM. 2006

pelota o despega un cohete; cuando destella un relámpago

2º Ciclo de Educación Primaria La sorprendente ciencia de todas las cosas (N, Arnold, T. de Saqulles) Ed. Molino, 2005

y resuena un trueno; cuando los pájaros vuelan y los peces nadan; cuando el agua se enfría y la lava fluye, y cuando arde un fósforo

2004

Cómo funciona la ciencia. Ed. Sm.

www.colegiocastroverde.org _

Ven, juega y descubre la ciencia: Experimentos fáciles para niños pequeños(J.P VanCleave) Ed. Limusa

¡Alucina con las mates! (J. Ball) Ed. SM

Adultos RECOMENDAMOS

El jardín de Newton (J. M. Sánchez Ron) Ed. Crítica. El ogro rehabilitado (Cayetano López) Ed. El País/Aguilar

3º Ciclo de Educación Primaria Cómo funciona la Ciencia (R. Kerrod) Ed. Espasa, 2004

Direcciones interesantes www.curiosikid.com/view/index .asp http://ciencianet.com/

El gran libro de los experimentos (A. Meiani) Ed. San Pablo

www.ars.usda.gov/is/espanol/ki ds/

Con quién sueñan las moscas (Javier Sanpedro) Ed. El País

NOTICIA

2007 Año Internacional de la Ciencia 2007 es un año muy especial para todas las personas que trabajan en la generación del conocimiento científico y tecnológico. conocer

Para

mejor

quienes nuestro

quieren

mundo

y

contribuir a mejorarlo. Para quienes apoyan

y

apuestan

por

la

ciencia.

Porque respaldar la ciencia es defender la curiosidad, la racionalidad, la cultura, el sentido crítico, el descubrimiento, la constancia.... Se

pretende

acercar

el

conocimiento científico y tecnológico a la sociedad difundiendo los resultados de la investigación entre

la

población,

con

el

fin

de

lograr

una

mayor

comprensión social de la ciencia y una mejor apreciación del impacto que tienen sobre la actividad cotidiana y la mejora de nuestra calidad de vida. En definitiva, se persigue que la sociedad participe de los temas científicos y que, de este modo, se consiga un necesario apoyo a la investigación, abriendo debates sobre los nuevos retos y límites de la ciencia.