Nativos Digit Ales, Inmigrantes Digitales Terminado

Nativos Digitales, Inmigrant es Digitales

Fabiola Arauco moreno Introducción

Nativos o inmigrantes digitales dos generaciones enfrentadas en un mismo espacio, cada una de las cuales tiene grandes diferencias, por u lado los nativos conocen, manejan códigos y lenguajes digitales, sus motivaciones están relacionadas al uso de aparatos

tecnológicos y

como los integran a sus relaciones sociales, y de realización personal. Por otro lado los inmigrantes digitales quienes con la aparición de las tecnologías hemos tenido que enfrentar cambios sociales, culturales y en la educación, en la que para los nativos digitales aun no esta preparada para integrar sus motivaciones y que sus necesidades de aprendizaje esta totalmente relacionada con lo digital y tecnológico. Por lo tanto es necesario comprender que la educación, los docentes necesitan adaptarse

esta nueva realidad y que los estudiantes ya no

aprenden como antes pues todo está relacionado a lo digital y a sus lenguajes y códigos.

Nativos Digitales v/s Inmigrantes Digitales

Desde que los niños y niñas nacen están insertos en un mundo tecnológico, y desde sus primeros pasos hasta su adolescencia ya manejan aparatos altamente tecnológicos, y

tienen oportunidades de

utilizar tecnologías, teniendo en cuenta que la mayor parte de su tiempo es dedicado a la televisión, juegos de video, mp3, teléfonos celulares, computadores, mp3, teléfonos celulares, entre

otros, para ellos esos

avances tecnológicos son parte del entorno familiar y personal y los cuales manejan con gran habilidad y destrezas, por lo que además manejan códigos y lenguajes específicos, como postear, chatear, googlear, fotolog, para comunicarse entre ellos, por lo que sus necesidades y motivaciones son diferentes a las de la generación actual, estos son los llamados nativos digitales, quienes ya desde la cuna reciben información de aparatos altamente tecnológicos. Esto gracias a los aportes de los medios tecnológicos, la web, el internet, que de alguna manera requieren de un conocimiento y manejo de los nuevos avances tecnológicos. Nuestra generación ha quedado fuera de este conocimiento de los avances tecnológicos, hemos tenido que aprender un nuevo lenguaje y códigos para algunos por la fuerza debemos conocer todo este nuevo lenguaje, para nosotros los llamados inmigrantes digitales, una gran brecha digital, formados en un mundo totalmente estructurado y lógico, en el que no teníamos al alcance tecnologías en nuestra educación y formación académica, lo hace mayor esta brecha digital con los nativos digitales que nos llevan por delante un largo camino de conocimiento en lenguaje, códigos y manipulación de aparatos tecnológicos, es necesario

que reflexionemos para que logremos aprender a enseñar de una manera distinta, con nuevos lenguajes, y adaptarnos a estos debemos por lo tanto enfrentarnos a un aprendizaje, paso a paso, buscar estrategias y metodologías para enfrentarnos a una generación que nos supera en conocimientos y lenguaje digital, y con la cual estamos en deuda en cuanto a el proceso de enseñanza - aprendizaje, la cual está cansada y poco motivada con nuestras añejas formas de enseñanza . No es suficiente planificar, realizar clases bajo una mirada tradicional, cuando nuestros estudiantes manejan estos códigos, lenguajes ajenos y desconocidos para nosotros, los llamados nativos digitales, de una u otra forma ellos ven el mundo con otra mirada, y más aún el proceso de enseñanza aprendizaje en forma crítica, y ven como sus aprendizajes aun están insertos en un ambiente nefasto y poco motivador para ellos, nuestros hijos, alumnos desde que nacen, crecen y se desarrollan están en contacto con tecnologías, telefonía móvil, MP3,entre tantos, de esta era de la información rápida y digital en las que dominan este lenguaje, estos sean instancias para aprendizajes e integrar estos conocimientos, lenguaje y códigos en la utilización de estrategias y metodologías en el aula. Como docentes debemos tener una actitud crítica y preguntarnos como enfocamos y relacionamos

este nuevo lenguaje para nosotros como

inmigrantes digitales, a los contenidos del curriculum hasta hoy tradicional, como la lectura, escritura, ciencias, matemáticas, entre otros,

para

cambiar

el

enfoque

tradicional

al

cual

estamos

acostumbrados, debemos mirar hacia el enfoque de contenidos futuros e integrarlos al uso de la computación,

y estos sean usados para el

desarrollo y potenciar sus habilidades como nativos digitales, es importante que tengamos claro que es evidente que nuestros alumnos

nos aventajan en cuanto a ese lenguaje y los códigos digitales, pero es importante que sepamos cambiar nuestro enfoque por más que nos sea difícil, pero somos nosotros quienes estamos sujetos a los cambios digitales y tecnológicos, debemos solo emprender la mirada hacia el futuro de nuestra educación para una generación que desde que nace, ya mira hacia el futuro y por lo tanto debemos ser guía de sus aprendizajes, pero si conociendo su lenguaje digital

Conclusión Es importante la mirada hacia el futuro, hacia los nuevos cambios que se producen gracias al desarrollo y avances científicos y tecnológicos, reflexionar, aceptar que estos cambios nos afectan en todo ámbito incluyendo por supuesto la educación, a nuestros estudiantes e hijos, lo importante para esto es tener la disposición y la voluntad de cambio, para nuestros estudiantes es necesario que esto ocurra, acercar mas nuestros estudiantes a las aulas, hacer de estas un lugar interesante y motivador e integrar sus lenguajes y códigos a las aulas, estrechar la brecha digital entre docentes y estudiantes, el proceso de enseñanza aprendizaje sea en dos sentidos y el aprendizaje sea compartido entre docentes y estudiantes.