Narrar

NARRAR - é organizar um texto com o objetivo de expor uma seqüência de fatos, reais ou imaginários, em que personagens se movimentam num certo espaço à medida que o tempo passa. NARRAÇÃO SUBJETIVA: subjetividade, criação, fatos fictícios. NARRAÇÃO OBJETIVA: fatos reais, fidelidade. Consta, na maioria dos casos, de três partes: DISSERTAÇÃO

NARRAÇÃO

Introdução

Exposição

Desenvolvimento I

Complicação

Desenvolvimento II

Clímax

Conclusão

Desfecho

ENREDO-É a estrutura narrativa, isto é, o desenrolar dos acontecimentos. Poderíamos dividi-Io em: EXPOSIÇÃO- Deve ser breve e serve para preparar o leitor, devendo, portanto, estar relacionada com o que se vai discutir ou contar no desenvolvimento. Se pretendemos contar um fato, é conveniente situá-Io no espaço e no tempo, introduzindo um ou mais personagens que participarão dos acontecimentos. Para isso devemos ter em mente as perguntas: Onde? Quando? Quem? O quê? (esta última para os acontecimentos) COMPLICAÇÃO - parte do texto em que se inicia propriamente a ação: acontece alguma coisa ou algum personagem toma uma atitude que dá origem a transformações no estado inicial. CLÍMAX - ponto da narrativa em que a ação atinge seu momento crítico, tornando inevitável o desfecho.É o momento de maior tensão dramática, o conflito atinge o ápice. DESFECHO - solução do conflito produzido pelas ações dos personagens. Restabelece-se o equilíbrio, podendo haver espaço para uma avaliação de tudo o que foi narrado. PROTAGONISTA - é o personagem principal. ANTAGONISTA - personagens que tentam impedir o protagonista de realizar seus propósitos. PERSONAGENS - são os seres que atuam, isto é, que vivem o enredo. TEMPO - é o decurso temporal da sucessão dos fatos. ESPAÇO - é o cenário por onde circulam personagens e se desenrola.

Tempo verbal da apresentação: pretérito imperfeito do indicativo. Tempo verbal da complicação: pretérito perfeito do indicativo. MONTAGEM DO TEXTO NARRATIVO ASSUNTO: GÁS INTOXICA DUAS PESSOAS EM SOROCABA. Elaborando o roteiro e as perguntas: 1 - O que se narra? a )fatos reais b )fictícios 2 - Quem narra? a) 1ª pessoa - o narrador participa da ação como personagem vivenciando os fatos. Verbo e pronome na 1ª pessoa. b )3ª pessoa - o narrador observa os fatos de fora e os registra. Pronome e verbo na 3ª pessoa. 3 - Quando? A sucessão de fatos ocorrem no presente ou passado. Cronologicamente ou psicologicamente. 4 - Onde? (local) O ambiente é o cenário onde circulam personagens e se desenvolve o enredo. 5 - Como se narra? Como e por que aconteceu? a)linear - a narração apresenta início, meio e fim. b )não - linear - a narração apresenta cortes, flashback, para dar mais efeito. ASSUNTO: GÁS INTOXICA DUAS PESSOAS EM SOROCABA. PERGUNTAS

RESPOSTA

1.O QUÊ ?

Intoxicação (ficaram intoxicados)

2. QUEM ? 3. QUANDO ?

Um funcionário da Soroquímica e uma vizinha da empresa Ontem

4. ONDE ?

Em Sorocaba

5. COMO ? (ACONTECEU POR QUÊFuncionários fizeram uma mistura por ?) engano “O funcionário da Soroquímica Cláudio Airton de Lima, de19 anos, e a vizinha da empresa Margarida Ballarini Salin, de 75, ficaram intoxicados por vazamento de gás

clorídrico ontem em Sorocaba. Funcionários misturaram por engano ácido clorídrico com hipoclorito de sódio.” Tema Unicamp Moça da sociedade paulista Empresário europeu deseja conhecer, para fins de amizade e breve compromisso, moça de elevada índole moral, culta, de inegável beleza física e com convicção interior e sensibilidade, que o faça acreditar que ainda existem mulheres de bons princípios, caráter íntegro, romântico, que crêem na existência e encontro do verdadeiro amor. Características pessoais: Europeu, 38 anos, livre, 1,77m, 75kg, situação financeira e social definida, ótima apresentação. Características pretendidas: 26/34 anos, livre, exigente em relação ao que quer da vida, entretanto simples, meiga, voltada prioritariamente ao lar, de boa família, companheira e amiga. Pede-se foto de corpo inteiro e carta de próprio punho, que serão devolvidas em sigilo. Se você existe, pode confiar e escrever sem receios. Esta mensagem é absolutamente séria. CAIXA POSTAL xx.xxxx CEP: xxxxxxx São Paulo - SP Suponha que o empresário europeu tenha ficado muito bem impressionado com uma das cartas que recebeu em resposta ao anúncio. Suponha, ainda, que um primeiro contato entre ele e a moça tenha sido estabelecido, e que um encontro tenha sido marcado. Escreva uma narrativa baseada no que pode ter acontecido a partir do momento em que essas duas pessoas marcaram seu primeiro encontro. Níveis de linguagem Norma Culta Os registros da língua são utilizados, portanto, de acordo com a situação, o interlocutor e a finalidade do texto. Assim, a norma culta será utilizada nos jornais e revistas de grande circulação, na correspondência comercial e oficial, nos textos científicos, didáticos, oficiais, instrucionais e informativos em geral. A exigência da norma culta, nesses casos, se faz quer pela formalidade das situações, quer pelo rigor das informações, dos conceitos ou dos preceitos. A norma culta caracteriza-se pela correção da linguagem em diversos aspectos, entre eles, a ortografia, a concordância, a regência, pontuação, emprego correto das palavras quanto ao significado, organização das orações e dos períodos, entre os termos, as orações, os períodos e os parágrafos. Está mais ligada à escrita, é mais planejada e elaborada. Norma Coloquial O padrão coloquial pode ser utilizado na linguagem familiar e íntima, na correspondência pessoal, na literatura (para caracterizar personagens), em publicações dirigidas a públicos específicos, HQs. São situações que se caracterizam por uma informalidade maior (a linguagem das conversas familiares ou das cartas entre amigos), por intenções mercadológicas (revistas e músicas para jovens ou setores específicos da sociedade) ou pela intenção de reprodução, análise ou crítica (música ou literatura).

Como se caracteriza por uma liberdade maior de expressão, esse padrão aceita gírias ou palavras não dicionarizadas, construções repelidas pela gramática normativa, mas eficazes no ato comunicativo, palavras e frases truncadas, períodos curtos, etc. Está mais ligado a fala, não é muito planejado, nem elaborado (estes últimos aspectos não se aplicam, porém, quando se trata de literatura). Observe que, mesmo dentro do padrão coloquial, podemos enumerar algumas modalidades diferentes, de acordo com o público a que se destinam e com as diversas situações que se apresentam. Norma Popular A linguagem popular é aquela utilizada por pessoas de baixa ou nenhuma escolaridade. Neste nível, o vocabulário é bem mais restrito com muitas gírias, onomatopéias e formas incorretas gramaticalmente. Não há aqui preocupação com regras gramaticais. Além dessas distinções básicas, é necessário falar-se nas línguas regionais. Poderíamos definir o regionalismo como o meio peculiar de expressão de uma região, refletindo os costumes do povo que a habita. CONCLUSÃO DA DISSERTAÇÃO

•É o fecho da redação. •Nela o redator pode resumir seus pontos de vista. •Apresenta uma síntese das idéias contidas no desenvolvimento ou ratifica posição adotada na Sentença-Tese. •Pode-se fazer propostas de ação (que não devem adquirir ares de profecia). •Não pode ser dispensada. •Apenas um parágrafo. PODEMOS CONCLUIR

•Com uma citação. •Fazendo uma síntese. •Por uma confirmação da frase afirmativa com que se iniciou. •Através de uma resposta à frase interrogativa com que se iniciou. •Através de uma confirmação de dados numéricos. •Com uma frase de efeito. •Apresentando uma espécie de lição de moral.

•Pela definição de um modo de ver (opinião pessoal) •Indicando soluções lógicas. •Número de linhas ideal: 5 •Também apresenta tópico frasal e uma ou duas frases secundárias (envolvendo 2 ou 3 períodos).

MODELOS DE CONCLUSÃO Tema: “A comunicação violentou as barreiras econômicas, culturais e políticas, construindo um mundo cada vez menor.” •Palavra chave: comunicação; •Forma de desenvolvimento escolhida: causas x conseqüências; •Conclusão: A comunicação, movida pelo avanço da tecnologia, dominou o mundo, rompendo suas fronteiras. Através dela, a informação precisa e a rapidez na transmissão dos fatos foram possíveis. Tais fatores garantiram ao homem a possibilidade de atuar conscientemente na resolução de seus problemas. Tema: “Devemos esquecer a época em que não havia poluição e pensar no futuro. O progresso é um caminho sem volta.” •Palavra chave: progresso;

•Forma de desenvolvimento escolhida: pontos positivos x pontos negativos; •Conclusão: Constata-se que o progresso é inevitável e está intimamente ligado à evolução do homem. No entanto, é preciso conduzi-lo de maneira que não prejudique o meio ambiente e não se torne uma ameaça à existência humana. Tema: “Vive-se e corre-se em busca de dinheiro, de bens e de fortuna, como se isso fosse a grande, ou mesmo a única resposta, a solução para a felicidade humana.” •Palavra chave: felicidade; •Forma de desenvolvimento escolhido: argumento I x argumento II; •Conclusão: É necessário que o homem procure o caminho ideal para a conquista de sua felicidade. A aquisição de bens materiais deve ficar em segundo plano, pois somente através do amor, da solidariedade e do respeito ao próximo o ser humano encontrará a verdadeira realização.