Morfossintaxe Da Palavra Que.docx

Morfossintaxe da palavra QUE

1 - Substantivo – equivale a “algumas coisas”. Ex.: Esse perfume tem um quê de enjoativo.

2 – Preposição – quando vem ligando dois verbos de uma locução verbal (equivalerá a de) Ex.: Tenho que sair mais cedo.

3 – Interjeição – quando exprime espanto, admiração, surpresa. Nesse caso será acentuado e seguido de ponto de exclamação. Equivale ao “quê!”. Ex.: Quê! Você ainda não resolveu os exercícios?

4 – Partícula expletiva ou de realce: quando pode ser retirado da frase sem prejuízo algum para o sentido. Não exerce função sintática. Ex.: Quase que não consigo terminar o trabalho / Eu é que consegui terminar o trabalho.

5 – Advérbio: quando equivale a quão. Exerce função sintática de adjunto adverbial de intensidade. Ex.: Que lindas são aquelas enfermeiras!

6 – Pronome: a) Relativo: retoma um termo da oração antecedente, projetando-o na oração seguinte. Equivale a “o qual” e suas flexões. Ex.: Não encontramos as pessoas que saíram. b) Indefinido: pronome substantivo: equivale a “que coisa”. Exerce as funções próprias do substantivo: Ex.: Você precisa de quê? (funcionando como núcleo do objeto indireto). Pronome adjetivo: determina um substantivo Ex.: Que livros você comprou! Que vida é essa? OBS.: No caso da segunda frase é chamado pronome interrogativo.

7 – Conjunção: relaciona entre si duas orações. Pode ser conjunção coordenativa explicativa, conjunção coordenativa consecutiva ou conjunção integrante, quando inicia uma oração subordinada substantiva. Ex: Vamos juntos que a união faz a força / Fiquei tão feliz que até pulei! / Sabia que você não me decepcionaria.

Morfossintaxe da palavra SE

1 – Conjunção: relaciona entre si duas orações. a) Conjunção integrante: inicia oração subordinada substantiva. Ex.: Queria saber se estava tudo a contento. b) Conjunção subordinativa condicional: inicia oração subordinada condicional, equivale a “caso”. Ex.: Continuarei a história se você ficar quieto. c) Conjunção subordinativa causal: inicia oração subordinada adverbial causal, equivale a “como”, “já que”. Ex.: Se você não me queria, não devia me procurar.

2 – Partícula expletiva ou de realce: pode ser retirada da frase sem prejuízo algum para o sentido. Ex.: Ele se morria de ciúmes da esposa.

3 – Parte integrante do verbo: faz parte dos verbos pronominais. Ex.: Ajoelhou-se no chão e rezou.

4 – Pronome apassivador: ligado a verbo que pede objeto direto à oração passiva. Nesse caso não exerce função sintática, é apenas apassivador. Ex.: Compram-se joias / Aluga-se uma casa na praia. OBS.: Lembre-se de que, quando o se é pronome apassivador, o sujeito estará presente na oração e o verbo estará na terceira pessoa do mesmo núcleo do sujeito. Para confirmar se está correto, transforme a oração para a voz passiva analítica: Ex.: Joias são compradas / Uma casa na praia é alugada.

5 – Índice de indeterminação do sujeito: o verbo estará sempre na terceira pessoa do singular e será sempre um verbo diferente do transitivo direto. Ex.: Trabalha-se de dia / Precisa-se de auxiliares de venda.

6 – Pronome reflexivo: quando equivaler a “a si mesmo”. Ex: Ele cortou-se com a faca / Ele arroga-se direitos que não possui / Maria deixou-se estar à janela. OBS.: A forma plural pode indicar reciprocidade. Nesse caso é chamado pronome recíproco. Equivale a expressões como “uns aos outros”, “reciprocamente”, “mutuamente”... Ex.: Os inimigos cumprimentaram-se. Eduardo e Mônica amavam-se intensamente.

Morfossintaxe da palavra COMO

Substantivo Ocorre quando antecedido de um determinante ou quando especifica outro termo: Este como pode ser considerado como advérbio?

Interjeição É quando expressa algum sentimento específico, como, por exemplo, admiração, espanto, entre outros. Neste caso, aparece sempre seguido de uma pausa forte: Como? Se eu não tenho condições de participar do evento?!

Preposição Restringe-se ao caso de se subentender o gerúndio do verbo ser (sendo) ou ser passível de substituição pela locução na qualidade de: O artista consagrou-se como (sendo) o melhor do ano.

Advérbio Relaciona-se a um verbo ou a um adjetivo, exprimindo circunstância de intensidade ou de modo. Sintaticamente exerce a função de adjunto adverbial de modo ou intensidade: Como você se veste bem!

Conjunção Introduz oração subordinada adverbial e classifica-se de acordo com as seguintes circunstâncias: * Causal – Equivale a porque, já que, uma vez que. Como não havia preparado, sua apresentação foi péssima. * Conformativa – é substituível por conforme, segundo. Fiz o trabalho como você me pediu. * Comparativa - é substituível por tal qual, representando o segundo elemento da comparação. É tão perfumada como uma flor.

Pronome relativo Aparece sempre antecedido de um substantivo equivalendo-se a ao qual, aos quais e derivações. Todos renegaram o jeito como ele se apresentou.

Exercícios: 01. “É bom lembrar que a ciência cria modelos que descrevem a realidade; esses modelos não são a realidade, só nossas representações dela. As "verdades" que tanto admiramos são aproximações do que de fato ocorre.”

As ocorrências do QUE no período acima classificam-se corretamente como:

a) conjunção - pronome relativo - pronome relativo - pronome relativo b) conjunção - pronome relativo - conjunção - conjunção c) conjunção - pronome relativo - pronome relativo - conjunção d) pronome relativo - conjunção - pronome relativo - conjunção e) pronome relativo - conjunção - pronome relativo - pronome relativo

02. “Entre a sociedade, a empresa e o Estado, está o profissional contábil, que, por sua vez, é o elo entre Fisco e contribuinte. É de fundamental importância que esse profissional aprimore seu entendimento tributário, percebendo sua necessidade. Ratifica-se, assim, o conceito de que a conscientização tributária pode representar um ponto de partida para a formação cidadã como uma das formas eficazes de atender às demandas sociais, com maior controle sobre a coisa pública.”

As ocorrências do QUE no período acima classificam-se, respectivamente, como:

a) pronome relativo – pronome relativo – pronome relativo b) pronome relativo – conjunção – conjunção c) conjunção – conjunção – conjunção d) conjunção – pronome relativo – pronome relativo e) pronome relativo – pronome relativo – conjunção

03. Assinale a única alternativa em que “que” é uma conjunção subordinativa integrante: a) Que notícia animadora você acaba de me dar! b) Ele me olhou com um quê de ironia. c) Que estúpido fui em acreditar naquela proposta! d) Queremos que todos compareçam ao casamento. e) Ficamos tão contentes com a música que não nos importamos com o ambiente da apresentação.

04. Relacione as colunas quanto às funções de “se”:

I – Conjunção subordinativa integrante. II – Partícula apassivadora. III – Partícula expletiva. IV – Pronome reflexivo. V – Conjunção subordinativa condicional.

(

) Ele me perguntou se eu havia feito as compras

(

) A menina feriu-se com o caco de vidro.

(

) Ensina-se violão nesta escola.

(

) Você será aprovada se estudar bastante.

(

) Meus convidados foram-se embora assim que terminaram de comer.

05. Assinale a única alternativa em que “se” é uma conjunção subordinativa condicional

a) Os convidados olharam-se, surpresos, depois que viram a noiva entrar. b) Bebe-se muito durante o carnaval. c) Ela deixou-se convencer pelas desculpas do namorado. d) Todos poderão entrar se possuírem convites. e) Quero saber se você chegará no horário marcado.

06. “Os avanços nos sistemas de comunicação tornaram possível que pessoas de diferentes lugares passassem a se falar e a estar em contato o tempo todo. As pessoas começaram a viajar mais e, com isso, alteraram o seu modo de ver o mundo e de se relacionar”.

As duas ocorrências do “se” destacados indicam, respectivamente,

a) sujeito indeterminado e sujeito indeterminado. b) voz passiva e pronome reflexivo. c) pronome reflexivo e pronome recíproco. d) pronome recíproco e pronome recíproco. e) pronome recíproco e sujeito indeterminado.

07. Assinale a alternativa em que a palavra “se” é um pronome reflexivo.

a) Não se é responsável da noite para o dia! b) Os policiais feriram-se no confronto. c) Vendem-se carros usados. d) Procura-se secretária naquela nova loja.

08. Classifique morfossintaticamente as ocorrências de “como” abaixo: a) Esse como é uma interjeição? b) Ele consagrou-se como o melhor professor daquela escola. c) Como? Ainda não tive tempo de fazer nada! d) Como você dorme! e) Fiz o relatório como você me pediu. f) Como não estudei, me dei muito mal na prova. g) Ele fala como um especialista sobre isso! h) Todos estranharam o jeito como ele falou com você.