Modelo Trabajos Asignaturas Ventura

Nombre y apellidos del alumno Universidad de Concepción Asignatura: Curso: Xº / Año Académico: 20XX Profesor:

Nombre y APELLIDOS DEL AUTOR: Título de la obra analizada, Editorial, Lugar de edición, Año de edición, número total de páginas.

Así debe escribirse el texto del trabajo, con este formato en el diseño de página (en cuanto a márgenes superior, inferios y laterales) y con el encabezamiento arriba señalado. Se recomienda una letra tipo Times New Roman, cuerpo 12 (u otra similar si es más cómoda para leer y tiene el mismo tamaño), interlineado de 1,5 líneas, sin espacio de separación entre párrafos. Es aconsejable empezar estos últimos con sangrado en primera línea (en este caso a 1,25 cm) y que el margen derecho del trabajo quede justificado. Se debe comenzar con una breve introducción al texto que se va a analizarse, indicando su temática fundamental, resaltar si es relevante en el campo estudiado y, si resulta pertinente, aludir de manera escueta al autor del mismo en lo relativo a la materia que se aborda. Cuanto mayor sea la fama de personaje y libro, menor debería ser el comentario en cuestión y viceversa Después se deben ordenar los contenidos de síntesis y análisis. Lo ideal sería exponer los puntos básicos de la obra en un primer párrafo y, en los siguientes, ir analizando, punto por punto, las ideas fundamentales, siguiendo el contenido del texto, de manera literal (es decir, capítulo a capítulo) o bien agrupando esas ideas a partir de un esquema de síntesis realizado por el alumno, que resuma las ideas principales y secundarias que deben analizarse. El objetivo del trabajo es doble, haciendo que el alumno se ejercite en las labores de síntesis y resumen por un lado y, por otro, desarrolle su capacidad de relación del contenido del libro o artículo con las lecciones de la asignatura y otras lecturas que pueda haber realizado y que sea pertinente relacionar aquí1. A la hora de citar alguna línea o texto del trabajo que se analiza, el alumno debe hacerlo de manera literal y exacta, entrecomillando lo extraído del libro, mediante comillas dobles normales “” o castellanas «». Estas últimas se obtienen en el programa Office de Word en la función “Insertar/Símbolo”. Cuando hay que entrecomillar una palabra o grupo de ellas en un texto entrecomillado, se han de usar comillas simples ‘’; y, en el caso de las castellanas, 1

Si el alumno desea utilizar notas a pie de página, puede hacerlo de esta manera, en formato Times New Roman, cuerpo 10, justificado a la derecha, interlineado sencillo. Recuérdese que el sistema de citas debe ser siempre el mismo a lo largo de todo el trabajo.

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se emplean las dobles. Una vez que acaba la cita, si es pertinente, se pone entre paréntesis la página del trabajo que se analiza en la que aparece aquélla. Si deseamos insertar un comentario propio o algún dato aclaratorio dentro del texto citado, se debe hacer usando corchetes [ ] y, cuando se trata de abreviar el texto citado suprimiendo un pasaje, se utilizan puntos suspensivos dentro de los corchetes [...] Ejemplos: “La acusación [dice Ginzburg] era haber pronunciado palabras ‘heréticas e impías’ sobre Cristo. [...] Con ello, su situación era grave”. (p. 30) / «La acusación [dice Ginzburg] era haber pronunciado palabras “heréticas e impías” sobre Cristo. [...] Con ello, su situación era grave». (p. 30) Cuando se decida usar paréntesis ( ) o guión largo —, se debe optar por una u otra modalidad en el trabajo. Solamente se deben emplear las dos modalidades en un mismo texto de acuerdo con una regla fija. Ejemplo: uso normal de guiones largos —estos que aquí se ven — para todos los comentarios aparte en el trabajo y solamente los paréntesis si ponemos una fecha cronológica (1492), (14-VII-1789), un porcentaje (38%) o una cita bibliográfica según el modelo anglosajón (CHALMERS: 1990, 32-43) En cuanto al estilo, conviene huir de la repetición excesiva de una misma palabra (para corregir eso están los sinónimos) y evitar el uso de clichés (“ejemplo antológico”, “marco incomparable”), expresiones incorrectas (“en base a”), coloquiales y modismos (“guay”, “bacán”, etc., a no ser que resulte pertinente y, en ese caso, se deben entrecomillar) No se olvide que el trabajo a realizar debe mostrar ecuanimidad y rigor académico, manifestados en un estilo que rechace, tanto las posturas acríticas, como el hipercriticismo que solamente busque la polémica y no el conocimiento científico. Se recomienda en el proceso de escritura tener a mano obras de consulta básicas (en formato papel o electrónico), como un diccionario (aconsejables el de la Real Academia Española o DRAE y el María Moliner) o enciclopedia (se recomiendan la Larousse, Británica...), manual de ortografía o normas de estilo. El cuidado de la ortografía y la sintaxis son factores de gran importancia para lograr un nivel de corrección en la expresión escrita de un profesional, en cualquier campo del conocimiento. Para ello, se deben revisar los trabajos antes de entregarlos, utilizando como ayuda los recursos arriba mencionados.

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