Mi Nut A

Subcomisión de Proceso Educativo

Minuta

El día Viernes 9 de octubre de 2009 se reunió la subcomisión de proceso educativo perteneciente a la Comisión de Evaluación del Plan de Estudios (CEP07) contando con la asistencia de Bradley Cantero, María de Jesús Solís, Jazmín del Ciprés, Jorge Hernández y Adriana González. La primera parte de la sesión (de 12:00 a 14:00 horas) se destinó a la creación del blog que servirá de contacto con las demás subcomisiones y facilitará el manejo de los recursos con los que cuenta esta subcomisión. En un segundo momento el trabajo se centró en la organización de la agenda, para esto la profesora María de Jesús planteó la importancia de tomar en cuenta los ejes teórico, metodológico y axiológico que menciona el plan de estudios al tiempo que se vinculen con los cuatro aspectos que debe revisar esta subcomisión: profesores, alumnos, proceso de enseñanza-aprendizaje y gestión académico-administrativa. Además, propuso que la evaluación, en primera instancia, esté centrada en la primera generación de el plan 2007 y que este estudio sirva como base para la elaboración de un posterior instrumento más amplio. A su vez, la profesora Jazmín del Ciprés hizo énfasis en la necesidad de evaluar la parte teórica del aprendizaje de los alumnos y la profesora María de Jesús hizo explícitas dos preguntas que hay que considerar: ¿qué impacto, en términos formativos, tiene el plan de estudios? Y ¿cómo diseñar un instrumento que lo refleje?; dar respuesta a estas cuestiones nos acercará al estudio de la parte vivida del plan. El profesor Bradley por su parte, enfatizó la importancia de las modalidades didácticas y su comparación entre lo plasmado en el plan y lo vivido en la práctica educativa; además resaltó que debemos analizar qué tanto se apega lo recomendado a lo real, al tiempo que valoramos si esto beneficia o perjudica el proceso educativo. Después, la profesora Jazmín planteó el ejemplo de la carrera de comunicación en la cual, por necesidad, se redujeron los tiempos de evaluación y se obtuvieron resultados en breve; sin embargo, la profesora María de Jesús nos hizo ver la importancia de pensar en criterios de evaluación específicos que nos permitan diseñar los instrumentos y esto depende de responder al cuestionamiento de ¿qué se quiere evaluar?

En este punto, el profesor Bradley recordó que ya contamos con información que se ha recabado a lo largo del tiempo de funcionamiento del plan de estudios, entonces la profesora María de Jesús hizo evidente la necesidad de revisar y seleccionar la información existente además de buscar y elegir material bibliográfico y documental que nos permita fundamentar el trabajo de la subcomisión. Por otro lado, se mencionó que uno de los aspectos a evaluar es el nivel de incorporación real de las prácticas al plan de estudios, esto es, comprender la manera en que se imparten las materias y establecer un diagnóstico de estos procesos. Finalmente, decidimos hacer un catálogo de documentos de trabajo, el profesor Bradley nos explicó la manera de utilizar el blog y acordamos la siguiente

AGENDA

Actividad

Fecha

1. Creación del blog de la subcomisión de proceso educativo.

09-Octubre-2009

2. Selección y análisis de material bibliográfico y 20-Octubre-2009 documental. 3. Revisión y análisis de la información existente sobre 04-Noviembretrayectoria escolar y planta docente. 2009 4. Establecimiento de proceso educativo.

criterios

de

evaluación

Última semana de del noviembre de 2009

5. Diseño de instrumento para aplicar en el último Enero de 2010 semestre.

La sesión finalizó a las 15:10 horas.

Elaboró: Adriana González Molina.