Metodologia De Trabalho Cientifico

Escola Secundária da Ramada Departamento de Filosofia e Religião

Maria Prazeres Casanova António Trindade

Organização de um Trabalho: Algumas Normas Metodológicas 2006

Folha de Rosto Agradecimentos (letra arial 20) Índice geral (letra arial 20) Índice de figuras e/ou quadros (letra arial 20) Índice de Anexos

I – Introdução (letra arial 20). II – Desenvolvimento do Estudo (letra arial 20). III – Conclusão. IV – Bibliografia. Anexos.

(Frontispício)

1. Nome da instituição (letra arial 20). 2. Nome do trabalho (letra arial 28). 3. Nome do autor (letra arial 16). 4. Trabalho elaborado para a disciplina de ….., sob orientação do professor Dr. …. (letra arial 14). 5. Data (letra arial 14 centrada).

(letra 20) 1. Como surgiu o tema. 2. Importância do tema. 3. Objectivos a alcançar. 4. Limitações do estudo e possíveis conclusões. Sugestão: A Introdução deve ser clara e concisa (2 a 3 páginas num trabalho de 15/20 páginas).

• Explicitar o contexto em que se situa o tema. • Apresentar as teses, os argumentos utilizados e as críticas de forma ordenada, mostrando nexo e sequência lógica. • Referir outras investigações já feitas sobre o tema.

1. Opinião pessoal. 2. Breve resumo sobre a temática abordada. 3. Sugestões para futuros trabalhos a realizar. (Deve ter um tamanho próximo da introdução.)

Os textos que pesquisamos têm que ser referidos. 1.

No corpo do trabalho as frases que não são nossas

aspas “….”.

terão que estar entre No final da citação, ou em nota de rodapé, ou no final do capítulo terá que ser mencionada a fonte. Ex: Final da citação (Lourenço, 2004:45) Nota de rodapé ou final do Capítulo (1) (1) Lourenço, J. (2004) Ferramentas do Aprendiz de Filósofo.

Porto: Porto Editora. p. 45.

2. Se a citação tiver mais do que três linhas, esta deve ser apresentada de forma recuada, a espaço simples e letra 10. Ex: Paulo Freire (1921-1997) costumava dizer que “a educação não pode tudo, mas poder muita coisa”. “Não há duvida nenhuma - acrescentava o velho mestre – que ela é um elemento de indiscutível valor para as políticas de desenvolvimento de um país…” (Martins, 2001: 105). Ou: Martins, G.O. (2001) . Audácia de um País Moderno . Mem-Martins: Editorial do Ministério da Educação. p.105.

3. Se dizemos por palavras nossas a ideia de algum autor teremos que referir a fonte, colocando

cf. (confrontar). Ex:

(cf. Lourenço, 2004).

(1) Cf. Lourenço, J. (2004) Ferramentas do Aprendiz de Filósofo . Porto:

Porto Editora.

Terá que ser mencionado na Bibliografia os documentos consultados para a elaboração do trabalho. Ex: Lourenço, J. (2004) . Ferramentas do Aprendiz de Filósofo . Porto: Porto Editora.

• Autor (data) . Título sublinhado ou itálico. Local de Edição: Editora.

Nos documentos retirados da Net terá que ser referido o Autor (data) . Título. Site (sublinhado ou em itálico) e a data em que é acedido entre parêntesis.

Ex:

Berkowitz, M. W. (s.d.). Educar la Persona Moral en su Totalidad. in http://www.campus-oei.org (acedido em Fevereiro de 2005).

Todo o tipo de documentos (inquéritos, entrevistas, gráficos, .... que podem ter interesse para a apreciação do trabalho e que não foram introduzidos no corpo do mesmo são colocados em Anexo.

1. Tipo de letra: Arial, Times New Roman, Verdana, Tahoma; 2. Margens: Direita: 2 cm; Esquerda: 3 cm; Superior: 2,5 cm; Inferior: 2 cm; 3. O corpo do texto é apresentado em tamanho 12; 4. Títulos: tamanho 16; 5. Subtítulos: tamanho 14; 6. Interlinhamento: 1,5 ou duplo (2.0); 7. Primeira linha de parágrafo: 1,25 cm; 8. Todos os Quadros (tabelas) e Figuras (imagens e gráficos) são legendados e numerados.

8.1. Os quadros possuem um título, onde deve constar as fontes e são numerados no início (por cima do quadro). A numeração é romana. Ex: Quadro I: Os Alunos Existentes na Escola Secundária da Ramada no Ano de 2005-2006 (adaptado de E.S.R. 2006).

Básico

Secundário

Masculino

200

400

Feminino

200

500

8.2. Todas as figuras (desenhos, gráficos) possuem um título, onde deve constar as fontes e são numeradas por baixo da figura. A numeração é árabe .

Ex:

500 400 300 Masculino 200

Fem inino

100 0 Básico

Secundário

Figura 1: Os Alunos Existentes na Escola Secundária da Ramada no Ano de 2005-2006 (adaptado de E.S.R., 2006).

• Linguagem simples, clara e precisa; • Respeito pelas regras gramaticais; • Frases curtas; • Encadeamento lógico. • • • •

Repetições; Abreviaturas; Estilo telegráfico; adjectivação .

Com numeração romana e em minúsculas a capa, … e índices Ex: i; ii; iii; ... A numeração árabe começa na Introdução, …. Ex: 1; 2; 3; ... A paginação dos anexos segue o corpo do trabalho.

.

FICHA DE LEITURA MANUAL Tema + CITAÇÃO BIBLIOGRÁGICA

TEXTO IMPORTANTE Após todas as fichas elaboradas ordená-las por tema.

FICHA DE LEITURA DIGITAL TEMA

CITAÇÃO BIBLIOFRÁFICA + PAGINAÇÃO

TEXTO IMPORTANTE

1. Fazer uma tabela com três colunas. 2. Após todas as fichas elaboradas seleccionar a tabela e ordenar alfabeticamente por tema ou seja pela coluna um.

American Psychological Association Manual . Hyattsville: Banta Company.

(1984) . Publication

Azevedo, M. (1992) . Trabalhos Escritos . Sugestões para a Composição de Relatórios e Trabalhos Escolares . Lisboa: Universidade de Lisboa. Estanqueiro, A. (2003) . Aprender a Estudar . Lisboa: Texto Editora. Lourenço, J. (2004) Ferramentas do Aprendiz de Filósofo . Porto: Porto Editora. Martins, G.O. (2001) . Audácia de um País Moderno . MemMartins: Editorial do Ministério da Educação.