Metodologia De La Investigacion 2

Ciencia, Método Científico e Investigación Científica CIENCIA: Es un conjunto ordenado y sistematizado de conocimientos acerca de los hechos de la realidad es decir es un conjunto de conocimientos empíricos, sistemáticos, ordenados, verificables y replicables.

La ciencia es también una actitud, es decir, una forma especial o particular de enfrentarnos al mundo o a la realidad de tratarla y valorarla, de describirla, de buscar relaciones causales empíricas y de replicarlas.

CARACTERÍSTICAS COMUNES DE LA CIENCIA: – Se ocupan de fenómenos que tienen lugar en el mundo físico. – Parten de los mismos postulados: objetividad, causalidad, verificación y replicación. – Poseen idénticos objetivos a nivel descriptivo (ofrecer una descripción sistemática) y a nivel explicativo (ofrecer una explicación confiable y válida, así como diseñar estrategias de control y predicción) – Utilizan el mismo método científico natural o experimental.

MÉTODO CIENTÍFICO E INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Método: Viene de la Palabra griega “Methodo” que significa hacer algo con arreglo a un orden o siguiendo un camino para alcanzar un determinado fin o meta.

Método Científico: Es un conjunto finito y ordenado de normas o reglas que adecuadamente observadas conducen al logro de un fin o una meta o al menos lo facilitan. No se debe fracturar o violar las reglas saltando de una etapa a otra. El Método científico es un instrumento o medio del cual se vale la ciencia para producir conociendo científico.

ETAPAS DEL MÈTODO CIENTÍFICO: a. Observación: Es aquella etapa que se inicia con la observación natural de los hechos que ocurren en la realidad y que son captados a través de nuestros órganos sensoriales. b. Descripción: Es aquella etapa en la cual se describe la manera como están ocurriendo los acontecimientos. Describir implica no usar adjetivos ni adverbios, sólo verbos. El verbo indica la acción.

c. Explicación: Es aquella etapa en la cual se busca establecer relaciones causaefecto entre los hechos observados. Se puede formular hipótesis y se conducen estudios o experimentos para poner a prueba las hipótesis. d. Interpretación: Etapa que implica un análisis de datos del tipo: (a) gráficovisual por el cual se puede establecer una línea de base y (b) un análisis estadístico. Todo esto conduce al diagnóstico en el área clínica.

e. Control: Es la etapa en la cual se busca controlar el objeto de estudio de dicha disciplina o de manera específica, someter a control las variables que provocan un comportamiento dado. El fin último de la Ciencia, es controlar para predecir. f.

Predicción: Aquella en la cual debemos ser capaces de predecir que ocurrirá con el objeto de investigación luego de una intervención.

INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: Es el medio por el cual se produce el conocimiento científico utilizando como instrumento el método científico natural.

En términos estrictos se considera que la investigación científica es el proceso de naturaleza compleja y metódica a través del cual se producen los conocimientos científicos. El punto central en la investigación es la manera o la forma por la cual se recogen los datos; esta forma en ciencia se conoce como el uso del Método Científico Natural.

Existen en general dos tipos de Investigación: a. Investigación Básica: Es aquella organizada para obtener o incrementar el conocimiento científico acerca de un hecho comportamental o un hecho biofísico o bioquímico. b. Investigación Tecnológica o Aplicada: Es aquella cuyo objetivo principal es obtener nuevas formas o técnicas para evaluar, cambiar y controlar los hechos de la realidad.

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Una escala para evaluar conductas adictivas. Un programa de prevención de consumo de Sustancias Psicoactivas: SPA. Un programa de tratamiento basado en comunidades terapéuticas profesionalizadas. Un nuevo fármaco para el tratamiento del Cáncer. Una estrategia o programa integral para el manejo de pacientes con el VIH. Una Escala para hacer una auditoría acerca de la Bioseguridad en el manejo de pacientes renales.

Por otro punto de vista del nivel de explicación de los datos, se puede establecer una tipología de las Investigaciones Científicas, tal como se muestra en la Figura nº 1:

TIPOLOGIA DE LAS INVESTIGACIONES CIENTIFICAS Vías que orientan el nivel de logro de los objetivos Exploratoria

No tiene una definición clara de lo que se va a investigar. Esencialme nte explora el campo.

Descriptiva

Correlacional

Relaciona Predice en Describe Miden hechos Examina ó base a la situaciones observables a temas poco correlación estudiar estudiados, es el estudio asocia de inicio. variables Tiene un valor Requiere un Explicativo parcial, conocimiento aunque previo del área a principalmente estudiar. establece asociaciones o relaciones

Explicativa

Es la que Responde a la causa de los eventos

Explica porque ocurre un fenómeno ó hecho de la naturaleza.

Busca establecer relaciones causaefecto Responde a las Interrogantes del porque de los efectos.

Criterios Básicos para que una Disciplina de Conocimiento alcance su status de “Ciencia Normal” Para que una disciplina alcance su status de ciencia normal: según Thomas Kuhn debe reunir dos requisitos esenciales: – –

Definir su campo epistémico, es decir definir su objeto de estudio con toda precisión. Definir y utilizar un método, comprobable, en el caso de las ciencias, es el método científico natural o experimental.

El planeamiento de la Investigación: Etapas Las Etapas más importantes del planeamiento de Investigación se muestran en la Figura nº 2

Paso 1 Concebir la idea a Investigar

Paso 2 Plantear el Problema de Investigación: a. Desarrollar la o las preguntas de Investigación b. Justificar la Investigación y su viabilidad c. Establecer los objetivos de Investigación

Paso 3 Elaborar el marco teórico: Hacer la revisión de la Literatura: Pasos: a. Detección de la literatura b. Obtención de la Literatura c. Consulta de la literatura d. Extracción y recopilación de la información de interés. Construcción y redacción del marco teórico

Paso 4 Definir si la Investigación se inicia como exploratoria, descriptiva; correlacional o explicativa y hasta que nivel llegará.

Paso 5 •Establecer las hipótesis •Identificar las Variables Definir conceptualmente las variables Definir operacionalmente las variables

Paso 6

Paso 7

MÉTODO: •Seleccionar el diseño apropiado de Investigación: - Diseño experimental, preexperimental o cuasiexperimentalDiseño no experimental

CONTINUA MÉTODO: •Selección de la muestra: -Determinar el universo - Determinar el tamaño de la muestra - Extraer la muestra

Paso 8 CONTINÚA MÉTODO: Recolección de los datos: -Elaborar y/ó adaptar el instrumento de medición - Calcular la validez y confiabilidad del instrumento de medición - Aplicar el instrumento - Calificar y Codificar los datos - Crear un archivo que contenga la base de datos

Paso 9

Paso 10

Analizar los datos:

Presentar los resultados:

-Seleccionar las pruebas estadísticas -Realizar los análisis e interpretarlos -Discusión de resultados

-Elaborar conclusiones - Elaborar recomendaciones -Elaborar el reporte de investigación - Presentar el reporte de Investigación