Metodologia Cientifica

Metodologia da Pesquisa Científica

PRINCÍPIOS DA APRENDIZAGEM ♦

Toda aprendizagem é pessoal;

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Toda aprendizagem precisa ser significativa para quem aprende.

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Toda aprendizagem precisa ter objetivos realistas;

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Toda aprendizagem precisa ser embasada em um bom relacionamento interpessoal (diálogo, colaboração, participação, trabalho em conjunto, clima de confiança);

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Toda aprendizagem precisa ser acompanhada de feedback imediato (correções);

O que é Ciência?

segue procedimentos racionais investiga fenômenos recorrentes busca resultados generalizáveis trabalha incrementalmente

O que é atitude científica?     

Adotar o método científico; Ter clareza no que faz; Trabalhar em grupo; Possibilitar repetição da pesquisa; Divulgar os resultados alcançados.

MÉTODO CIENTÍFICO  RENE DESCARTES (1596-1650), advertindo para a FUGA DO SUBJETIVISMO, considerava a DÚVIDA como meio de raciocínio, já que, segundo essa teoria, duvidar significa pensar.

COGITO, ERGO SUM (PENSO, LOGO EXISTO). .

“4 regras de ouro”: 1ª regra: dividir todos os problemas em tantas partes quantas necessárias para resolvê-las adequadamente;

“4 regras de ouro”: 2ª regra: conduzir ordenadamente os pensamentos: dos mais simples para os mais complicados;

“4 regras de ouro”: 3ª regra: realizar periodicamente revisões cuidadosas;

“4 regras de ouro”: 4ª regra: acolher como verdadeira exclusivamente a conclusão que não deixe dúvida. Se houver dúvida a conclusão deve ser rejeitada.

“4 regras de ouro”:  Em suma, os preceitos de DESCARTES levam o pesquisador à divisão de cada dificuldade em quantas partes sejam necessárias para melhor resolvê-las.

 conforme as regras do pensador, deve-se começar a análise pelo exame dos objetos mais fáceis de ser compreendidos para atingir gradualmente o conhecimento dos mais complexos.

Metodologia Científica

1. Método = seguir o caminho; 2. Ciência = conhecimento; “Desenvolver protocolo de

busca, produção e sistematização de conhecimento”