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METODO DE ESTUDIO MEPLESAR Esta técnica nos ayudara a que podamos sintetizar la información, podamos entenderla y recordarla para tener un buen estudio y aprendizaje sin tener la necesidad de olvidar la información y tener que recurrir a técnicas como el memorismo que no ayudan del todo con el estudio MEPLESAR es una sigla y cada una de sus letras nos describe cada uno de los pasos que debemos de seguir para tener un buen estudio

Motivación Explorar Preguntarse Leer Entender Subrayar Autoevaluación Repasar

Primer paso: MOTIVACION  Antes de iniciar la etapa del estudio debemos motivarnos de alguna manera para que el estudio sea más fácil y divertido, puedes probar sabiendo algo mas de ti como estudiante  Haz una lista de ideas que empiecen “no soy capaz de” o “me es difícil” y otra lista con ideas que empiecen “soy capaz de” o “me gusta”, se me da bien  Ahora analiza la primera lista y piensa si eso puede cambiar y que puedes hacer tu para eso  Finalmente tacha las frases de la primera lista y vuelve a escribirlas de manera positiva. Esas listas ponlas en un lugar visible de tu lugar de estudio y repítelas en voz alta de vez en cuando.  Que seas capaz de motivarte depende de ti mismo

Segundo paso: EXPLORAR     

No dedicar mas de 10 min a dar un vistazo por encima para poder proporcionar un panorama general Indagar para conocer cuales son las intenciones del autor y cual es su objetivo para escribir el libro Leer el prologo del autor o la presentación de la editorial Explorar los contenidos del texto que están en el índice Reconocer los títulos y subtítulos de cada capitulo

Tercer paso: PREGUNTARSE  ¿Para qué voy a leer? Establece el propósito de la lectura  ¿Qué sé de este texto? Considera los conocimientos previos del lector  ¿De qué trata este texto? Anticipa el tema o lo infiere a partir del título pero, ojo, todavía no se lee el texto.  ¿Qué me dice su estructura? Analiza la composición de su estructura, su extensión, escritura.

Cuarto paso: LEER La lectura es el ejercicio de habilidades para convertir los símbolos en significados  Realiza una lectura global  Después da una lectura comprensiva, lenta y reflexiva  La lectura tiene que ser activa  Releer partes confusas  Pensar en voz alta para asegurar la comprensión  Crear imágenes mentales para visualizar descripciones vagas

Quinto paso: ENTENDER  Haz una pausa cada párrafo, para continuar tu lectura. Analiza lo leído para asegurarte que lo entendiste.  Es necesario que leas en un lugar tranquilo para que puedas concentrarte. Toda tu atención debe estar en la lectura. Lee en silencio y sentado, disfruta lo que lees así es más fácil comprenderla.  Es importante tener un diccionario cada vez que leamos. Algunas veces no conoceremos el significado de algunas palabras, por esa razón no podremos interpretar la lectura de manera correcta. El diccionario te ayudará a saber el significado y además aprenderás nuevas palabras.

Sexto paso: SUBRAYAR Una de las técnicas que puedes usar, la más tradicional y de las mas efectivas. Para tener un buen subrayado se debe tener en cuenta lo siguiente:  Nunca debes subrayar sin haber leído antes el texto  Nunca puede estar subrayado mas del 50% del texto  Lo subrayado debe tener sentido por sí mismo El subrayado te ayudara a sintetizar la lectura y lograr hacer un resumen de ella para que puedas comprenderla aun mejor

Séptimo paso: AUTOEVALUACION En este paso se hace una apreciación o medición de los resultados. La autoevaluación es un indicador que ofrece diagnósticos realistas y prácticos La idea básica es que se autoexaminen los conocimientos para decidir si se sabe o no lo suficiente La buena autoevaluación consta de tres pasos fundamentales   

La propia autoevaluación o autoexamen El análisis de los resultados Una toma de decisiones respecto al plan de estudio

Octavo paso: REPASAR  El repaso consiste en releer lo aprendido. La memoria funciona siguiendo ciclos, sube hasta que empieza a bajar y si en esta bajada no la frenamos borra informaciones. Si la frenamos y hacemos un recuerdo entonces sube hasta mas arriba del principio cada una de esas veces que recordamos o repasamos  Primero se intenta recordar y si algo de lo que deseábamos retener nos falla entonces lo repasamos releyendo lo estudiado  Esta parte debe estar dentro de nuestra planificación de estudio para exámenes u otras pruebas  Con los repasos los conocimientos van consolidándose y acaban convirtiéndose en parte de nosotros

Ejemplo: En este caso pondremos como ejemplo mi método en el curso de realidad nacional, tengo que leer un libro para ello usare el método MEPLESAR En primer lugar me motivare para que el estudio me parezca mas sencillo y divertido para ello hare una lista con algunas frases negativas como “se me es difícil estudiar” “no puedo entender la lectura” “no soy capaz de comprender los conceptos” y hare otra lista con frases positivas como “soy capaz de entender la lectura” “me gusta estudiar” “se me es fácil leer todo el libro” finalmente tachare las frases negativas y las convertiré en positivas, las listas que hice las pondré en mi lugar de estudio , repitiéndolas para lograr motivarme En segundo lugar, daré un vistazo al libro “el origen de la familia, la propiedad privada y el estado” el cual tengo que estudiar, para poder tener un panorama general leeré el prólogo y

explorare los contenidos del índice seguidamente reconoceré los títulos y subtítulos de cada capitulo como lo son “la familia”, “Genesis del estado ateniense” “la formación de estado en los germanos”

En tercer lugar, me hare algunas preguntas como:  ¿Para qué voy a leer?: para poder comprender el libro y lograr estudiarlo  ¿Qué sé de este texto? : que la familia no fue creada de la nada sino que tuvo un lugar en donde nació  ¿Qué me dice su estructura? : Me dice que es un libro algo complicado de leer y a la vez interesante Las cuales respondí En cuarto lugar, empezare a leer el libro, hare una lectura lenta y reflexiva para que pueda entender y releeré las partes confusas, creare imágenes mentales de lo que estoy leyendo para que pueda recordar lo leído y pueda relacionar cada palabra En quinto lugar, hare pausa en cada párrafo y me asegurare de que pude entender los conceptos como lo son” la familia”, “la barbarie” “el estado” entre otros Tendré mi diccionario a la mano para que pueda buscar el significado de algunas palabras ya sea un diccionario normal o tal vez un virtual, así lograre aprender palabras nuevas y aumentare mi léxico En sexto lugar una vez que leí el libro empezare a subrayar las partes mas importantes del texto, las ideas principales y secundarias en este caso yo usare dos colores distintos, mi subrayado debe tener sentido por sí mismo este subrayado me ayudara a sintetizar mi lectura En séptimo lugar me autoevaluare, cuanto he entendido de la lectura y si se lo suficiente como para poder exponer lo leído en el libro En este caso pude entender varios conceptos, como fue la formación del estado en los germanos y conceptos de la familia, barbarie y civilización

En octavo lugar hare un repaso general, ya que la memoria funciona por ciclos y si no repaso puedo llegar a olvidar lo aprendido, intentare recordar cada concepto en este caso olvide el concepto de gens griega es por ello que lo volveré a repasar para así no olvidarlo En esta ocasión el método MEPLESAR si funciono y se logre un mejor resultado al momento de estudiar y comprender cada concepto o palabra del libro

BIBLIOGRAFIA:  Bloom Harold, Cómo y por qué leer, Editorial Anagrama, Barcelona, 2000.  Argudín Yolanda y Luna María, habilidades de lectura a nivel superior. Coedición Plaza y Valdés y Universidad Iberoamericana, tercera edición, México 1995.  https://orientacion.universia.edu.pe/infodetail/orientacion/consejos/8-consejos-paramejorar-la-comprension-de-lectura-1490.html