Memoria Iii Encuentro Regional De Mujeres

III Encuentro Regional de Mujeres: Revalorizando nuestro aporte como mujeres en lo económico, político y social.

Fecha: 4 y 5 de noviembre Lugar: Calle Monterrey Panajachel Sololá. Horario: 9:00 a.m. inicio de la actividad del primer día.

Objetivo general: Potenciar la participación y propuesta de las mujeres, a través del fortalecimiento de su identidad y posicionamiento que les aporte en la construcción de nuevas relaciones de poder en lo privado como en lo público.

Objetivo Especifico: Partir de la práctica: Compartir el aporte de las mujeres a la economía familiar y nacional, mediante experiencias concretas, que ellas realizan en sus espacios de participación y en sus comunidades que contribuyen en la transformación de lo político, social y cultural. Profundización: Introducir la teoría de la economía feminista, desde el sistema capitalista y patriarcal en el que vivimos las mujeres tanto en lo micro como en lo macro. Nueva Practica: Fortalecer la articulación entre la red de mujeres de programas de la mujer PRODEMRO y la plataforma urbana, permitiéndoles enriquecer su posición política que contribuya a fortalecer los espacios de participación donde ellas actualmente participan. Se dio inicio apertura al taller dando la bienvenida a las participantes a la actividad a cargo de Vilma Sor.

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Primer momento: Se dio el tiempo a Catarina de la red PRODEMRO, para un momento de innovación; en donde se realizo una pequeña ceremonia para darle gracias a Dios, haciendo énfasis en la cosmovisión maya, corazón de la tierra, del fuego, del cielo y del agua; por un día y por la actividad.

Seguidamente se realizo una dinámica de presentación llamada espalda con espalda, con el objetivo de conocer el nombre de la compañera, su organización y que esperan para esta actividad, haciéndolo con varias compañeras; a cargo de Licda. Alicia Alvarado. Expectativas que traen las participantes para el taller: Compartir y aprender de las demás compañeras. Aprender, compartir con otras compañeras. Tener nuevas conocimientos.

experiencias

y

nuevos

Tener más conocimiento y compartirlo. Aprender más y apoyar a las comunidades. Compartir y aprender nuevas experiencias que traen y llevar nuevas experiencias. Compartir experiencias y aprender nuevos conocimientos. Articular todas las experiencias económicas de las participantes. Reconozcamos que lo que realizamos dentro de nuestra casa sea de apoyo para lo económico.

Segundo momento: Posteriormente se dejo un tiempo de reconstrucción de cuando se inicio el proceso con mujeres, por medio de una lluvia de ideas:

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Se dio inicio en septiembre, fortalecimiento del posicionamiento de las mujeres en espacios políticos; se hablo de la identidad individual, grupal. En octubre fue el segundo encuentro sobre política nacional, ejes de la política, política nacional de la mujer, eje de desarrollo económico, social: salud, vivienda, educación, equidad laboral, jurídico; propuesta de ley de vivienda, recursos que tengamos, sistema capitalista. Se vio sobre la plataforma Urbana, se trabajo con títeres en donde tenían que trabajar sobre los ejes de la política y la discriminación, violencia estructural, capacidades de la mujer a la hora de la incidencia; se vio un video de mujeres Zacatecas en donde se vio la unidad y solidaridad de las mujeres, en donde defendían su unidad, eran incluyentes, capacidad para expresar lo que sentimos, buena comunicación, en resumen era sobre el poder que tienen las mujeres; hubo una marcha por la mujer, también se contó con la presencia de una Psicóloga Lucrecia Vicente en donde compartió sobre las necesidades practicas y estratégicas. La idea es ir viendo los retos y compromisos que se tienen, que se ha aprendido y de que nos ha servido este proceso. Según las participantes, estos encuentros nos ha ayudado: Para expresarnos, para prevenir, para valorarnos como mujeres, a tomar decisiones, a no ser manipuladas y que tienen voz y voto y hacen política, contribuir con otras mujeres. Esto ha sido un proceso el cual hemos ido transformando día a día, y la plataforma urbana está compuesta por la mayor parte de mujeres, en donde no se veía la participación de las mujeres y esto de lugar de construir destruye por no expresar lo que se siente y piensa; y fue así como surgió este proceso por el temor que tenían las mujeres al expresarse y también al miedo que tenían, y este proceso ha venido a liberar y a transformar las ideas de las mujeres, para que se puedan expresar dentro de sus comunidades pero también dentro de sus organizaciones porque es un reto en donde son mixtas, puesto que las decisiones que se toman dentro de estas muchas veces las mujeres no don tomadas en cuenta Por eso el tema de este taller revalorizar nuestro aporte económico como mujeres en lo económico, político y social. Porque además de todo el trabajo que se hace son las personas más pobres, y eso no es justo. 3

Seguidamente se realizara una feria de productos que elaboran las diferentes organizaciones, y cada una deberá dar a conocer los fines, objetivos, el trabajo y la experiencia de la organización en lo económico.

PRESENTACION DE DIFERENTES PRODUCTOS DE LAS ORGANIZACIONES COUR Soya, a través de la soya se obtiene la leche, donas, panqueques, chiles rellenos, salpicón, la pulpa y queso. El precio de la soya por libra en algunos lugares se encuentra a Q2.00 y en otros a Q5.00; en una libra de soya se obtiene un litro de leche. Preguntas de las participantes sobre la soya: ¿Cómo es la soya? Es semejante al fríjol blanco y su tamaño es como el garbanzo. ¿Se puede hacer cocida la soya? Si, como el fríjol blanco. ADCEIPA Elaboración de bordados a máquina y tenemos a la venta, cuadros, y bordados. ¿Los precios han considerado que sean cómodos? Si ¿El curso tiene costo? Si la inscripción es de Q50.00 y al mes son Q15.00 y al final del curso ellas tienen que elaborar un bordado y donarlo.

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ADIT Es un Programa Financiero, en donde elaboramos Artesanías, agropecuaria, producción y agrícola. Mujeres se dedican al comercio, elaboración de güipiles, valorados en Q1800.00 a Q2000.00 el precio es valorizado según el diseño, El tiempo de la elaboración del güipil es de un mes o mes y medio. Los precios son base a los colores vivos, material, bordado y el color no destiñe. ¿Cuándo hacen los diseños ustedes saben su significado? Sí como por ejemplo la faja que significa la fuerza de la mujer, la cruz que son los cuatro puntos cardinales, güipil rojo sangre, blanco pureza, azul el cielo. ¿Por qué pesan tanto? Por la calidad del hilo. ¿La tela lo tejen? Si la tela es de color blanco y nosotros la tejemos le damos el color y le elaboramos el bordado a mano. ACIDSEA Confecciones de blusas y delantales Los güipiles los vendemos a Q90.00 y le obtenemos de ganancia Q15.00, delantales Q50.00 ganancia Q10.00. FUNDAESPRO Más de 20 años de estar en la organización su elaboración es el shampoo, desinfectantes, cremas perfumadas, de concha nácar, veladoras. Para elaborar el shampoo hay que saber muy bien el proceso, medidas ya que este sirve para retener la caída del cabello. 5

Pues nosotras le sacamos un poco de ganancia.

POP ATZIAQ- Idioma Quiche que significa Historia del Tejido. El trabajo que pueden observar es producto de hombres y mujeres ya que nosotros trabajamos en grupo una parte lo hacen los hombre y otra las mujeres. Trabajamos con diferentes mujeres de distintos municipios. Nosotros garantizamos el material, que no tenga el químico AZO porque el mercado Europeo no permite que el producto lleve este químico, elaboramos el diseño al gusto del cliente, elaboramos Chumpas, mochilas, llaveros redondos, portapapeles de baño, billeteras.

máneles

con

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individuales,

monederos,

Para la elaboración de un tejido los hilos son contados y el trabajo que se realiza está enfocado cosmogónicamente basado en el POP BUJ por ejemplo la serpiente emplumada que significa Justicia. Lleva etiqueta de la organización POP ATZIAQ. También tienen significado en el uso de colores, ejemplo: Azul= Corazón del Cielo, Verde= Corazón de la Tierra, Rosado= Representa a la mujer. En algunos diseños está representado el Caracol que significa la vida continua Nahual: Caña y Vida ¿Tienen los mismos precios con los europeos con los del pueblo? No ellos pagan el 2.5 o 3 de dólar mientras que en lo local manejamos un precio cómodo para ellos.

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GRUFES- GRUPO SUPERACION

FEMENINO

ESCALANDO

A

LA

Clases de confección por niveles: Nivel 1 vestidos y delantales Nivel 2 forrar vestidos y pantalones. Nivel 3 vestidos de quince años, bodas y comuniones. Curso de cocina y repostería con tres niveles, cursos de belleza. Costos de los cursos: Q40.00 de inscripción y Q40.00 mensuales. Los fines de semana en la tarde. Talleres de formación intrafamiliar, VIH.

integral

diferentes

clases

de

enfermedades,

violencia

ASIDEC- GRUPO DE MUJERES SOBERANIA ALIMENTARIA. Procedimiento de shampoo, bisutería y proceso de soya. Bisutería: elaboración de collares, aretes, anillos. Poder obtener una buena economía. Se trabaja con pinzas. De la soya elaboran pan piña y banano.

ALMUERZO

Espacio de análisis y reflexión de las experiencias, contestando las siguientes preguntas: ¿Para qué hacemos nuestra experiencia económica? ¿Cuándo y cómo inicia la experiencia? 7

¿Qué beneficios hemos obtenido? ¿Qué dificultades hemos encontrado? ¿Qué aprendizajes nos ha dejado? ¿Hemos logrado articular nuestra experiencia con otras similares? Respuestas a las preguntas planteadas: ADIT Objetivo de mejorar las condiciones de vida a las personas de las aéreas mamas Para fortalecer las habilidades, mejorar el producto y tener un futuro mejor Organizándonos como mujeres surge por una necesidad Administrar bien el fondo, capital y ganancia, por medio de crédito he comprado mi terreno y el estudio de mis hijos Competencias de nuestros productos y bajos precios Nuevos conocimientos adquiridos, mejorar el producto, como mujeres si podemos administrar el dinero, nuevas experiencias Si través de las capacitaciones gracias a las organizaciones que nos han apoyado, tener una buena comunicación entre las mujeres las ha ayudado. A través de la lucha que han tenido las mujeres en su comunidad han logrado que sus hijos salgan adelante obteniendo una carrera a nivel medio y capacitaciones ofrecidas por ADIT han fortalecido el conocimiento de mujeres; también hemos obtenido ayuda departe de ADIT en producción, crianza de animales.

FUNDAESPRO- Esfuerzo y Prosperidad Proyectando a la comunidad en prevención de enfermedades Nos preparamos en 1986, por las necesidades que surgieron las áreas precarias. Con nuestras familias, así mismo con nuestras comunidades. Falta de apoyo con insumos de parte de gobiernos centrales. Conocimientos adquiridos, ser reconocidas en otros espacios 8

Si porque hemos compartido nuestras experiencias en otras organizaciones.

ADCEIPA_ Asociación de valles comunitarios Promoción de la mujer Nace en 1993 en España por una mujer, estamos en diferentes partes, cede en Quetzaltenango, Promoción de la Mujer se enseña el bordado a maquina, pastelería, repostería, bordado a mano Para tener nuevas ideas y exponerlas Inicia en el 2004, con un apoyo a la Promoción de la Mujer, tienen el apoyo de SERJUS Las mujeres salen adelante, se valorizan, aprenden un arte, aprenden a leer y escribir, de acuerdo al idioma que ellas tienen, se les enseña con dibujos. En lo económico obtener una maquina, la enseñanza muere cuando terminan el curso, tener contactos con empresas para poder vender nuestro producto, el no tener el mercado. Que las mujeres toman sus decisiones, elaborar para su propia familia. No se ha logrado un mayor intercambio en ese nivel, solo a nivel comunitario.

COUR-coordinadora urbana de organizaciones comunitarias Comisión de la Mujer: COUR se define como un espacio amplio conformado por organizaciones comunitarias. Tiene como finalidad mejorar las condiciones de vida de las mujeres de las comunidades como una forma de contribuir.

Mejor condiciones de vida Nace en 1999 por Comunidades 9

Atreves de organizaciones como la red populares Mejorar la salud de familias y la economía Cultura desordenada de alimentación desconocimiento del producto y sus derivados La experiencia se ha llevado a otros espacios, manejo del producto y sus derivados.

ASIDEC-ASOCIACIÓN SOCIAL DE DESARROLLO Ciudad Quetzal Se dedica a mejor nuestra comunidad cada año siembran arbolitos, se preocupa por ver las mejoras de las colonias como: drenajes, salud, trabajo de calles, mejorar escuelas. Contribuir a la economía Nació en 1971 Al momento de organizarnos y participar en plataforma urbana Ingreso económico, productos garantizados Falta de asesoramiento legal para poder abrir una microempresa, tiempo, los productos no tienen contrato, no tienen recursos económicos Conocer otras alternativas de producción, poder solidarizarnos, Con procesamiento de soya, elaboración de shampoo, desinfectantes GRUFES Para generar ingresos económicos en las familias Nace en el 2000 y nos reuníamos de bajo de los árboles Generar nuestros propios ingresos Ser un espacio de mujeres que luchan El desinterés de la mujer, machismo Poder desenvolvernos, demostrarnos a nosotras mismas que si podemos, poder organizarnos, conocer nuestros derechos como mujeres, ser una organización influyente. Si, se ha compartido la experiencia de la SOYA.

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POP ATZIAQ-Historia del Tejido Para generar un ingreso económico, y ayudar a las mujeres artesanas pobres. Inicio 1980, por medio de 7 artesanos victimas de los ataques de los años ´80 Trabajo a los artesanos mujeres y hombres Impuntualidad, mala elaboración en la producción. Cuando se producen se tienen que dejar la pereza para encontrar puntualidad, calidad sacar la materia prima, responsabilidad, buena producción, innovación y nuevos diseños de producto. Claro que si principalmente con socios y organizaciones como SERJUS

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5 de noviembre Lugar: Calle Monterrey Panajachel Sololá. Horario: 8:30 a.m. inicio de la actividad segundo día. Se dio inicio a la actividad dejándole el tiempo a la última compañera para terminar con las exposiciones.

ACIDSEA Para lograr un futuro bueno Por la necesidad que hay en el hogar, en el grupo de las mujeres Hemos aprendido a confeccionar, delantales, blusas, también curso de panadería, en el cual se han obtenido ganancias; han aprendido hacer negocios. Competencias. Han aprendido en las capacitaciones, responsabilidad. Porque las mujeres han logrado aprender por medio de la unificación, capacitaciones. Han instalado un negocio gracias a SERJUS.

CUARTO MOMENTO: Se realizo un análisis de todas las exposiciones a cargo de Alicia. Se le dejo el tiempo a la Licda. Martita Godínez, coordinadora del programa del desarrollo económico, de consejo de mujeres cristianas, alrededor de 39 organizaciones 7 mixtas y 32 organizaciones de mujeres a nivel local trabajan con 14 departamentos. Tema a impartir el aporte de las mujeres en la economía. Se procedió a repartirles un documento seguidamente se le dio lectura. LO ECONÓMICO FORMA PARTE DE NUESTRA AGENDA Al definir que la economía forma parte de la agenda cotidiana y Estratégica, vinculamos lo personal con lo político como una acción del movimiento de mujeres y feminista en lo territorial, Luego dar lectura al documento 4 compañeras van a subrayar las palabras o párrafos que les llamo la atención para luego hacer un debate entre ellas 12

Las cargas que se le van asumiendo cada día más a la mujer. El modelo económico que está generando restricciones para nuestro desarrollo, ya que el mercado está limitando aún más nuestros derechos a la alimentación, trabajo, educación, salud, vivienda, seguridad, etc. La crisis actual representa en la mayoría de familias y comunidades un desgaste en la calidad de vida que recarga con mayores responsabilidades a las mujeres. Al desconocer este aporte por parte de las mujeres, lo deja sin ningún valor en la esfera económica. Modelo de desarrollo, para que las mujeres puedan entender el desarrollo económico: Si las mujeres no son vistas como sujetas se convierten en mercancías, actualmente si se dan cuenta hasta los úteros se alquilan, las mujeres son consideradas como mano de obra. Las mujeres son para lo reproductivo y los hombres para el trabajo productivo, es decir que la mujer tiene 2 chiches entonces dicen que ellas le van a dar de comer a sus hijos, a la mujer tiene útero y ella va a tener a los hijos, y el hombre va a trabajar. Debemos de tener claro el sistema económico, tener la claridad del planteamiento del tema económico, también sobre los roles establecidos, desarrollar el proceso de concientización. Las mujeres son un porcentaje muy alto que no tienen tierras Aporte de las mujeres son 2: Como somos sujetas políticas y económicas. Antes en las últimas en contratar eran las mujeres y ahora las primeras en despedir son las mujeres, las mujeres seguimos afectadas en los temas de efecticidas, la violencia en el ámbito intrafamiliar, quiere decir que el tema económico no es solo el dinero, las mujeres en el problema económico tienen problemas de estrés, insomnio, psicológicos. Todavía estamos consumiendo comida chatarra. Cuando no se puede accesar a la canasta básica, empezamos a cambiar la dieta en la vida alimentaría de nuestros hijos, buscamos alternativas sobre la salud y la educación de nuestros hijos. El modelo económico está poniendo una lógica de nuestro tiempo, el consumismo que cada uno tiene, el desarrollo no es solo el tener dinero sino es el buen vivir. 13

A las mujeres muchas veces nos hacen invisibles, pero a la hora de aportar ahí si somos visibles. DEBATE Cuáles son las cosas que les gustaría aportar a este debate: Concentración de las riquezas, hay formas de distribuir las riquezas Reforma al tema agraria integral Tema a la inversión social, salud educación, vivienda. Las mujeres tienen acceso a los recursos pero no control de los mismos, ejemplo si se compran algo que les gusta ya al rato se sienten llenas de culpas. Hay que ver el sistema de la economía ya que se está dando el patriarcado, nos han enseñado a menospreciar porque decimos que las cosas chiquitas no sirven de nada, tenemos que aprender a apreciar las cosas pequeñas. Hay que renunciar a cosas, ya que nos cuesta mucho a las mujeres, porque no queremos soltarlas ejemplo el consumo de cocas, maseca, cosas desechables. Como podemos ayudar a reciclar: todo lo que uno usa tiene que aprender a reciclar como por ejemplo los botes, pañales desechables ya que se debería de usar de tela, ir al mercado a ser las compras con canasto y así no usar bolsas. Muchas veces nos preguntan ustedes trabajan y las mujeres decimos no y es cuando las mujeres si trabajamos mucho sin ser remuneradas. Estamos atacando causas, efectos o simplemente como eso se está usando entonces hagámoslo. Deberíamos de ir articulando experiencias. Con lo que realizamos seguimos con el mismo sistema o lo estamos cambiando. Demos de tener una mirada que transforme el futuro, ir involucrando a nuestras familias en nuestros quehaceres. Como las mujeres hemos estado entretenidas en los diferentes proyectos productivos, no nos hemos dado cuenta que tanto hemos exigido o hecho por nosotras mismas, como las practicas económicas que hacemos vamos apostando, donde está el papel principal en lo económico, como cuestionamos lo macro y lo micro que es en donde estamos incluidas las mujeres, como vamos reconociendo que hay que cambiar el mundo pero no solo desde arriba sino desde abajo, como las crisis traen cambios.

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Hay que ampliar nuestra visión enfocándonos a la cosmovisión maya cuestiones como el sol la luna. Al decir que reconozcas el trabajo de las mujeres no es decir que sea remunerado económicamente sino que existan leyes o que el estado haga leyes en beneficio de ellas, como por ejemplo las trabajadoras domesticas que les regulen las horas de trabajo, también es necesario que las mujeres estudien, se preparen en talleres, capacitaciones, trabajar el tema del autoestima, reconocer la potenciabilidad de las mujeres Cuáles son las estrategias para poder utilizar en las políticas económicas a favor de las mujeres y qué hacer para que sea reconocido su trabajo. Tener una visión integral de que lo macro tiene influencia en lo micro, tener un análisis articulado, mirada más político de lo que pasa diariamente ya que lo personal es político y no es solo ir a votar. Tema de políticas públicas ya que las mujeres no tienen capacidad de entenderlo en lo macro y no en lo micro. Hay que preparar a mujeres de conciencia para asistir a los espacios políticos, ya que las mujeres pueden tener el cuerpo de mujer pero pensar como machistas. Hacer propuestas, planes y programas en el tema de las mujeres en donde ellas puedan tener incidencia. Como podemos ir haciendo propuestas para ir integrando a otras mujeres, hacer estrategias para incentivar a todas las mujeres de las comunidades, campañas de sensibilización de los proyectos alternativos que las mujeres están haciendo. Las mujeres devén investigar donde hay recursos, oportunidades donde puedan ser ayudadas, diagnostico territorial de las potencialidades que puedan tener las mujeres en diferentes áreas, profesionalizar su trabajo y no quiere decir asistir a la universidad, sistematizar su trabajo, experiencias. Intercambio de conocimientos y de producción, muchas veces todavía las mujeres son como envidiosas para dar a conocer el proceso de elaboración. Conocer experiencias de otros países. Se dio cierre al debate con palabras de agradecimiento por Alicia Alvarado. REFACCIÓN

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QUINTO MOMENTO: Se procedió a realizar una dinámica a cargo de las compañeras de ADIT PRODEMRO:

y RED

Las participantes harán un círculo y cuando digan tierra van a estar paradas y cuando digan temblor todas tienen que cambiarse de lugar, con el fin de que las participantes queden en grupo y compartir las siguientes preguntas: Con nuestras prácticas organizativas y económicas: ¿Estamos atacando los efectos o las causas de las problemáticas? ¿Contra quién es la lucha? ¿Entonces cual es la lucha? ¿Qué tipo de economía queremos construir e impulsar? ¿Cuáles son los retos o desafíos que se nos presentan? ¿Cuáles son los compromisos o cambios que tenemos que hacer en: mí, en mí casa, comunidad, municipio y país? Respuestas de los grupos: Grupo N0. 1 las emprendedoras. Si estamos atacando por los conocimientos que estamos adquiriendo. Contra el sistema macro. Que se valorice todo lo que aportamos. Con nuestras prácticas lo que estamos atacando son los efectos porque no está en nuestras manos atacar el sistema económico. Contra la ideología del patriarcado, contra el poder político centralista y excluyente. Cambios personales, colectivos a nivel de organización, familiar y comunitario. Grupo No. 2 Según la práctica de las organizaciones atacan diferentes efectos y no causas. Contra el Sistema: capitalismo, desigualdad, discriminación y exclucion. Organizarnos, fortalecernos, unirnos y realizar alianzas 16

Donde una economía donde el objetivo sea el desarrollo integral. Buscar el bienestar físico y emocional conocer nuestros derechos e incidir en las diferentes problemáticas del país. Constituirme en un sujeto de cambio desde mi familia, comunidad y a nivel nacional. Grupo No. 3 Atacando los problemas que se presentan en la vida cotidiana de las mujeres. Falta de intuición, desigualdad, discriminación y divisionismo. Mejorar el sistema de vida integral de las comunidades rurales y urbanas del país. Nos urge una economía Socialista. Invasión de las transnacionales, la vio diversidad del TLC, aprovechamiento de países internacionales y enfermedades crónicas. Comprometernos a nosotras mismas y comunidades en lo político, económico y social, concientizando un cambio de vida Grupo No. 4 Por los conocimientos que estamos adquiriendo Contra el sistema macro Que se valorice todo lo que aportamos como mujeres Integral. No somos escuchadas nos incivilizan en la toma de decisiones. Tener el hábito de la lectura, de la información, formación económica para llevar un cambio a la población Análisis del trabajo de los grupos a cargo de la Vilma Sor. Confrontar las prácticas y concepciones con la teoría, fue el objetivo de esta actividad, y debemos de realizarnos la siguiente pregunta; qué tipo de economía estamos construyendo y realizando y como esto esta transformando nuestras practicas en la familia, en la organizaciones y en la sociedad. Se complemento el trabajo de las organizaciones con los siguientes aspectos: Impulsar procesos de auditoria social. 17

Intercambiar conocimientos, experiencias, formas de producción, comercialización y consumo. Denunciar la violencia, injusticia y desigualdad. Romper con prácticas de rivalidad y competencia entre nosotras. SEXTO MOMENTO: entrega de material. Se procedió a entregar material de apoyo a las participantes para que fortalezcan sus conocimientos, en relación a todo lo visto en este II encuentro. SEPTIMO MOMENTO: evaluación de la actividad. Se procedió a realizar la evaluación de la actividad, pasándoles una hoja de color en donde deberán colocar el aprendizaje que obtuvieron en este III encuentro.

Resultados de la evaluación: Aprendí que la mujer tiene que ser provechosa y que el futuro no llega sino lo construimos. Debemos de luchar porque nuestro trabajo sea valorado. Sistemas políticos, económicos y sociales, valorarnos a nosotras mismas, reconocernos, conocimiento de escuelas políticas, nuevas experiencias en cuestión de bordados. Nuevas experiencias, en cuestión de otros productos como la soya, que la economía es amplia e integral, un mensaje que la base de la superación es la educación como mujeres es conocimiento debemos de prepararnos. Después de la evaluación se realizo una conmemoración al día internacional de la no violencia contra las mujeres, y se les hizo una concientización a las mujeres sobre la violencia y se les entrego un trifoliar el cual está impulsado desde el área metropolitana y red prodemro, en donde están las ideas más sintetizadas de lo que las mismas mujeres han dicho, con el fin de darlo a conocer a otras mujeres como una acción en rechazo a la violencia a nivel macro y micro. OCTAVO MOMENTO: cierre de la actividad. Se dio cierre a la actividad a cargo de Catarina dando un agradecimiento a nuestro ser supremo por darnos la oportunidad de compartir.

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