Medicion Y Mejoramiento Autoevaluaciones.docx

“AUTO EVALUACIONES” “MEDICION Y MEJORAMIENTO DE LA PRODUCTIVIDAD”

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“AUTO EVALUACIÓN” “UNIDAD I” “Antecedentes” 1.- Define productividad Productividad se define como la razón de insumos sus resultados (productos), dentro de un lapso de tiempo y con la debida consideración por la calidad. PRODUCTIVIDAD = RESULTADOS / INSUMOS. Esto en un periodo de tiempo y considerada la calidad. La productividad implica eficacia y eficiencia en el desempeño individual, departamental y organizacional. 2.- ¿Que es eficacia y eficiencia? Eficacia: Es el logro de los objetivos Eficiencia: Es la obtención de los fines con la cantidad mínima de recursos 3.- ¿Cuales son los tres beneficios de la productividad? a) El costo final de lo producido es menor. b) Las ganancias son mayores. c) Mayor participación en el mercado. 4.- Menciona algunos de los diez puntos que se requieren para logar el cambio 1) Estar comprometida la alta dirección. 2) Establecer un consejo directivo de mejoramiento. 3) Conseguir la participación total de la admón. 4) Asegurar la participación en equipos de los empleados. 5) Motivar y asegurar la participación individual. 6) Establecer equipos de mejoramiento de los sistemas. 7) Desarrollar actividades con la participación de los proveedores. 8) Establecer actividades que aseguren la calidad de los sistemas. 9) Desarrollar e implementar planes de mejoramiento a corto plazo y estrategias de mejoramiento a largo plazo. 10) Establecer sistemas de reconocimientos. 5.- ¿Quien fue el primer autor en mencionar el termino productividad y en que año? QUESNAY, en 1766 menciono en un artículo por primera vez la palabra productividad. 6.- ¿En que consistía la escuela científica de Taylor? Entre 1940 y los 50s la escuela científica de TAYLOR considero lo siguiente:  El trabajo debe de estar adelantado.  El trabajador debe de recibir las ordenes por escrito y detalladamente las ordenes de trabajo y sus tareas a realizar por turno. 11 de Diciembre del 2010

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 Deberá haber incentivos y remuneraciones ¿para aumentar la productividad?  Su enfoque la producción. 7.- Mencione la Teoría de la Administraci6n Moderna entre 1965 y los 70's La teoría de la administración moderna entre 1965 y los 70s: 1) Se considera al individuo muy capaz pero con limitaciones, se le deberán de suministrar todas las herramientas. 2) Los individuos, tienen capacidades ilimitadas. 3) Se alienta la participación. 4) Enfocada al grupo y al individuo. 5) Se aplica la psicología industrial. 6) Se observa al individuo. 8.- Diga tres beneficios de la productividad 1) El precio final del producto será menor por unidad. 2) Las ganancias en global e individual serán mayores 3) Se tendrá una mayor participación en el mercado. 9.- Enumere algunos factores que afectan la productividad Normalmente, son mal definidos o desconocidos, sin embargo, se conjunta en seis grandes bloques o categorías. 1) Inversión disminución en la intensidad de capital (esta disminuyen, cuando se incrementan los impuestos, ya que los inversionistas retiran sus capitales). 2) Investigación y desarrollo. 3) Reglamentación gubernamental. 4) Maquinaria y equipos obsoletos (se es menos competitivo y disminuye el desarrollo). 5) Fuerza laboral: rotación indebida, desempleo y actitudes negativas del personal (drogadicción, alcoholismo, analfabetismo y ausentismo). 6) Economía cerrada: es el no tener intercambio con otros países, lo que se produce se consumirá, sea de buena o mala calidad. 10.- ¿Cuales son los dos grupos en los que se clasifican los elementos que afectan la productividad de mano de obra? Los elementos que afectan la productividad de mano de obra se clasifican en dos grupos: A).- Los elementos ajenos a la empresa. Medio familiar: La personalidad del individuo, sus hábitos y problemas familiares, falta de poder adquisitivo son los que principalmente afectan su productividad en la mano de obra. El alcoholismo, drogadicción y ausentismo, motivarán jornadas improductivas, las enfermedades y accidentes fatales en la industria, afectan a la empresa y su personal, de manera crítica. 11 de Diciembre del 2010

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Medio social: Las disposiciones fiscales locales, transportes públicos y los servicio municipales, pueden crear medios ambientales propicios o no para la productividad. B).-Los elementos propios de la empresa. Condiciones físicas del trabajo: El empleado que tiene las herramientas adecuadas y condiciones ambientales adecuadas, generalmente es productivo, la carencia de ellas, creara ambiente propicio para no ser productivo. Imagen de la empresa: El empleado que trabaja para una empresa prestigiosa (productos de calidad), se sentirá orgulloso de identificarse con ella, así como suele ser más productivo.

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“AUTO EVALUACIÓN” “UNIDAD II” “Complicaciones de Medición” 1.- ¿Cuáles son los principales problemas en medición de la productividad? 1.- No se pueden obtener confiablemente las medidas de las cantidades de insumos y productos, que se emplean si se hace por aproximaciones o sustituciones. 2.- La recolección y compilación de datos tienen vicios ocultos no son exactos y parcialmente no se hacen con el fin de medir la productividad. 2.- A que problemas nos enfrentamos para la medición de los insumos de mano de obra. 1.- Calidad.- Debido a las diferencias en la remuneración, hasta cierto punto la calidad del trabajo, se efectúan ponderando las horas hombre con el salario promedio por hora de los trabajadores. 2.- Datos Incompletos.- Los datos de la nomina de empleados y de las horas semanales no toman en cuenta a los campesinos, propietarios y familiares no asalariados, etc. Quizás es mas fácil y complejo obtener las medidas de capital por que contienen elementos con grandes diferencias y a fin de expresar estas diferencias en el inventario de capital en términos físicos, se requiere el ajuste del valor en dólares de los activos. 3.- Mencione la formula de productividad de valor total. La productividad de factor total, se obtienen dividiendo la salida total, medida por PIB, entre el total de entradas de mano de obra y capital. Productividad de factor total=

PIB________ Mano de obra + Capital

4.- ¿Qué es la productividad a precio estándar? La producción a precio estándar; Mano de obra + Materiales + Costos + Indirectos + K (Capital invertido) 5.- ¿Cómo se mide la productividad del gobierno federal? Su productividad se estima por medio de tres razones; 1.- Presupuesto.- Se efectúan sobre la base de la tendencia de productividad en cualquiera de los apartados del presupuesto. 2.- Economía y Estadística.- Los modelos matemáticos empleados en la economía son útiles para el pronóstico de las condiciones económicas y deberá incluir al gobierno. 3.- Ingeniería y Administración.- Se emplean para evitar conjeturas, cuando son conocidas las tendencias en la productividad de los empleados federales y se pueden comparar las secretarias entre si.

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Las medidas en la productividad del gobierno federal parecen haber surgido en los primeros lugares a partir de los esfuerzos de los economistas, empleando medidas como la de LYTTON (1959). 6.- ¿Qué es el estándar de productividad? Es la productividad que sirve de referencia o histórica. 7.- ¿Cuál es la formula del índice de productividad que se utiliza para las medidas globales de la productividad? El índice de productividad que se utiliza para las medidas globales de la productividad corresponde a la siguiente expresión;

Pt 

Ct Vt / *100 Co Vo

Donde; P= Al índice de productividad. C= Producción a precio constante (producto interno real en $). V= Volumen (mano de obra) de horas hombre. O= índice del ano base. T= Índice del ano. 8.- Menciona algunas ventajas de una mayor productividad en las empresas. 1.- Al obtener mayor productividad respecto a los recursos empleados de mano de obra y materiales generan mayor ganancia. Ganancia.- Es igual a ingreso, que es el costo de los bienes y servicios producidos mediante la utilización de recursos humanos y materiales. 2.- ¿Mayor productividad de la empresa da ingresos reales más altos para los empleados? 3.- Mayor incremento al ingreso público (impuestos, IVA). 4.- Modificaciones en forma realista de los niveles de productividad. 5.- Nos ayuda para determinar estrategias que tiendan a mejorar la productividad, según la diferencia que existe entre lo planeado y el nivel medio de productividad. 6.- La medición crea una acción competitiva. 9.- En que consiste el enfoque de índices. Un numero cualquiera de un índice, es una cantidad que muestra, por medio de su variación, los cambios a través del tiempo de una magnitud que no es en si susceptible de medida u observación directa en la practica. 10.- Que es el modelo APC (AMERICAN PRODUCTIVITY CENTER) Favorece una medida de productividad que relaciona la rentabilidad contra la productividad y el factor de recuperación de precio.

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11.- Defina la productividad observada. Es la productividad medida durante un periodo definido (día, mes, ano) en un sistema conocido (taller, empresa, sector económico, país). El estándar de productividad del taller para esta jornada. 12.- Que pasos se requieren para la implantación de un programa de productividad. Aquí se presentan las diferentes fases o pasos requeridos para la implementación de un programa de productividad; Paso1.- Se deberán efectuar las reuniones necesarias en todos los niveles y con todos los empleados, supervisores, ingenieros y personal directivo, para aclarar sus funciones, papeles y responsabilidades. Paso2.- Se deberá de definir y reforzar el sistema administrativo por objetivos, para determinar y establecer previo análisis objetivo más medible y concreto. Paso3.- En base a lo anterior se deberán establecer un programa y proceso lógico para lograr la productividad en la empresa. Una parte son los factores y otro lo económico. El si es requerido se deberá variar en sus características o presentación al producto. Se deberá reordenar el flujo de los procesos.

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“AUTOEVALUACION” “UNIDAD III” “Requerimientos para Administrar la Productividad” 1.- Qué se requiere para la administración de la productividad? Para la administración de la productividad debe de existir un programa y se derive un plan que proporcione totalmente la forma para poder establecer estrategias de productividad, muy similar a los sistemas de calidad, comprendiendo estrategia de operación y misión. 2.- Qué es la estrategia de operaciones? Es la planeación de como efectuar el proceso bajo análisis operativo en la producción, de que se debe hacer para alcanzar los objetivos en base a la operación del producto y a la medición adecuada y confiable de lo que se hace como cuanto se requiere producir, cual es la capacidad operativa y cuales son los recurso con los que se cuenta así como los tiempos de entrega del producto y como contribuirán los diferentes departamentos. 3.- ¿Qué es la estrategia de diferenciación? La estrategia de diferenciación es como efectuar el proceso bajo análisis financieros como son el mercado, costos de producción, valor del producto elaborado o manufacturado así como cuales son los objetivos y que de debe hacer para lograrlos, marcar las políticas de la empresa comprendiendo desde la misión hasta las políticas y las interrelaciones existentes con el medio ambiente exterior, se debe hacer las tácticas de competitividad y calidad del producto hacia el mercado hacia el mercado y por ultimo efectuar el análisis financiero de los resultados del estudio en base a rendimiento económico. 4.- ¿Cuáles son las características de la misión? a. Se dice que la misión es amplia cuando de abarcan diferentes segmentos de mercado con el mismo producto. b. Misión concreta.- Limita la naturaleza y el carácter de la empresa. (Cuando se limita a un solo producto). c. Misión motivadora.- se comunica a todos los trabajadores para lograr una meta común. 5.- Características de una estrategia.  Hechas a la medida.- congruencia con el medio ambiente externo e interno.  Adaptabilidad.- las operaciones de toda la empresa sean flexibles (procesos).  Todas las estrategias deben ser a largo plazo, (solo los objetivos táctico deben ser cambiables). 6.- Qué se requiere para la implantación de la planeación?  Tomar decisiones  Comprometerse con lo planeado 11 de Diciembre del 2010

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 Una estructura administrativa que debe admitir los cambios de tal manera para que se soporten las tácticas, políticas, planes, etc.  Conocimiento y habilidad de estilo administrativo (capacitación)  Los recursos (sistemas y procedimientos) 7.- Que se debe controlar en la administración?  Tiempo  Productividad  Costo  Calidad  Comportamiento (en el individuo y lo que se espera de el) 8.- Menciona cuatro condiciones para el control. 1.-Grado de dependencia de los recursos 2.- Disponibilidad de los recursos 3.- Factibilidad de establecer un sistema de control 4.- Los costos de instalación y operación (análisis) 9.- En qué consiste el método de mínimos cuadrados para medición de la productividad. La medición usando mínimos cuadrados consiste en:

X = indicador económico, y esta dado por cada indicador.

Donde: N = Numero de observaciones (meses, años, etc.) X = Indicador económico Y = Valor calculado (ventas, demanda, etc.)

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b

N  ( XY )   X  Y 

a

 Y  B X

 

N  X 2   X 

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N

El coeficiente de correlación se calcula como sigue: Y  a  bX y de Y / X  Entre mayor sea la correlación, es mas cercano el valor del indicador económico. Formula del indicador de correlación.

r

N( XY )  (X )(Y ) ( N( X )  ( X ) 2 )( N(Y 2 )  (Y ) 2 2

10.- Enumere los tipos de inventario. 1. Inventario en tránsito 2. Materia prima 3. Producción en proceso 4. Producto terminado 11.- Qué es el plan de requerimientos de materiales (MRP)? Comprende la interacción de información obtenida de cuatro fuentes: Estos controlan la demanda y parte del proceso. Fuentes; 1. Pedidos de clientes 2. Pronósticos de demanda 3. Cambios de inventario 4. Cambios de ingeniería 12.- Cuáles son las etapas para el plan de mejoramiento de la calidad (PMC)? Las Etapas del plan de mejoramiento de la calidad (PMC) son: ETAPA Decisión del cambio

Deseo

Análisis

Integrar

Áreas de oportunidad o mejoramiento

Planeación del PMC Implementación del PMC

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Cada Equipo realiza un proyecto

Método de evaluación

Rol delegar o fortalecer Integración de los equipos para solucionar problemas Cada equipo mantiene las mejoras

Mejora

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Evaluación de logros

Publicar los logros del equipo guía

Evaluar el impacto sobre los demás

Ajustes para

13.- ¿Qué es el justo a tiempo? Es una filosofía donde se produce solo lo que el cliente requiere y cuando lo requiere eliminado todo aquello que no le da un valor agregado al producto, se realiza un plan con estrategias y objetivos donde se tiene una estructura administrativa fija que permite en todos los niveles, es un sistema de planeación flexible.

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“AUTOEVALUACION” “UNIDAD IV” “Raíces en que se apoya el programa de productividad por objetivos” 1.- ¿Que es la administración por objetivos (APO)? La Administración Por Objetivos (APO) es una filosofía de administración. Es una filosofía que refleja una forma “Pro-activa” y no reactiva de administración. Es también una filosofía de administración “orientada hacia los resultados” que hace hincapié en los logros y en los resultados. El punto central generalmente está en cambiar y mejorar tanto la eficacia individual como la organizacional. Es una filosofía que fomenta una participación creciente en la administración de los negocios de la organización en todos los niveles. 2.- ¿Cuales son los pasos de la APO? 1) La formulación de un enunciado claro y conciso de los objetivos. 2) El desarrollo de planes de acción realistas para su logro. 3) La revisión y medición sistemática del desempeño y del logro, y 4) La toma de las medidas correctivas necesarias para lograr los resultados planeados. 3.- ¿Como se lleva a cabo el establecimiento de metas APO? El ejecutivo en jefe y su equipo deben proporcionar la dirección y el empuje para el sistema APO. Es necesario que se comprometan activamente en el establecimiento de metas de largo alcance y de planes estratégicos; en el suministro a la organización de los mecanismos para su implantación y en el desarrollo de los objetivos de corto alcance para la organización. Los objetivos administrativos individuales se derivan de las metas y de los objetivos organizacionales los cuales tienden a “caer en cascada” a lo largo de la jerarquía organizacional, dicho enfoque en cascada no implica una administración autocrática, por el contrario la implantación exitosa de un sistema APO requiere de un serio compromiso y amplia participación en el proceso de establecimiento de metas, por parte de los administradores en todos los niveles de la organización. Es necesario que cada administrador desarrolle y establezca los objetivos de su unidad y la alta gerencia debe de aprobar o rechazar dichos objetivos, pero su desarrollo es responsabilidad de un administrador. Su propósito debe reflejar las necesidades objetivas de la empresa y debe comprometerse con aquellas asumiendo actitud positiva o de aprobación. Además el administrador debe participar en el desarrollo de los objetivos de la unidad superior a la cual forma parte. 4.- ¿Cuales son los dos elementos importantes para la formulación de los planes estratégicos? 1) El análisis de ambiente externo El ambiente externo incluye aquellos factores que afectan el éxito o fracaso de la organización y son fuerzas que la organización no puede ordenar ni controlar. Incluye situaciones económicas, políticas, la actividad de los competidores, avances tecnológicos, y cambios sociopolíticos. 11 de Diciembre del 2010

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2) Una evaluación de los recursos internos de la organización En la evaluación de las capacidades organizacionales (recursos internos) es necesaria una evaluación realista tanto de los puntos fuertes como de los débiles. Proporciona la base para desarrollar alternativas estratégicas a la luz de lo que la organización puede hacer en realidad para asegurar su éxito y crecimiento continuo. Generalmente el análisis se basa en cuatro recursos como son los: Físicos, Técnicos, financieros, Humanos. 5.- ¿Que implica la planeación de acción? La planeación de la acción implica determinar qué, quién, cuándo, dónde y cuánto se necesita para alcanzar una meta dada. 6.- ¿Que es el autocontrol? El autocontrol requiere de una participación significativa en el proceso de establecimiento de objetivos y de la planeación de la acción, dando por resultado una mejor comprensión y un mayor compromiso de alcanzar las metas. Sin embargo, se debe dar al individuo la retroalimentación y la información que se necesita para valuar el progreso y tomar medidas correctivas por si mismo. 7.- ¿En que consiste el modelo de desarrollo organizacional? Muchos sistemas se controlan así mismo mediante la retroalimentación de información, que muestra las desviaciones con respecto a los estándares y da origen a los cambios. En otras palabras, los sistemas utilizan parte de su energía para retroalimentar información que compara el desempeño con un estándar e inicia la acción correctiva. 8.- ¿Que es el circuito de retroalimentación del control administrativo? Este sistema presenta el control de una forma más compleja y realista que si se considera solamente como un asunto de fijación de estándares, medición del desempeño y corrección de desviaciones. Los administradores miden el desempeño real, comparan esta medición con los estándares e identifican las desviaciones; pero después, para realizar las correcciones necesarias, deben desarrollar un programa de acción correctiva y ponerlo en práctica, a fin de llegar al desempeño deseado. 9.- ¿Como se realiza el diseño del puesto de trabajo? Al diseñar los puestos se deben considerar los siguientes puntos: a) Las exigencias de la empresa b) Las diferencias individuales c) La tecnología utilizada d) Los costos relacionados con reestructurar los puestos e) La estructura organizacional y f) El ambiente interno

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Se debe considerar la naturaleza de la tarea y la tecnología relacionada con el trabajo. Los grupos quizá funcionen bien en un ambiente que estimule la participación, el enriquecimiento del trabajo y el trabajo autónomo, pero quizá no se adecuen a una empresa con un enfoque autocrático y vertical de liderazgo ejecutivo. 10.- ¿Que relación existe entre la conducta del trabajador y la productividad? La conducta de una persona en relación con la productividad de una empresa depende del estímulo y también de sus mecanismos biológicos, de sus experiencias pasadas, de sus habilidades y experiencias en el trabajo, de las prestaciones e incentivos financieros, de las metas proyectadas en conjugación con las de la empresa, de la comunicación y condiciones de trabajo (temperatura, iluminación, humedad, ruidos, colores del ambiente, etc., y en general de su personalidad). Es muy importante señalar el reconocimiento en el trabajo o en equipos de productividad y calidad para que tengan un efecto sinérgico en el área laboral, a fin de moldear la naturaleza humana básica en un medio ambiente corporativo de tal forma que un empleado se involucre emocionalmente con su trabajo. Como consecuencia de ello, los resultados finales van a reflejar el incremento de productividad total en la empresa, teniendo una gran influencia el factor humano. 11.- ¿Como debe ser la relación entre el supervisor –subordinado? La APO es una filosofía para dirigir diariamente al elemento humano. El proceso de determinación de objetivos propicia la interrupción entre el supervisor y el subordinado en circunstancias que no afectan la dignidad del subordinado. El supervisor deja de ser autoritario, presionando cuando las circunstancias lo obligan y juzgando con espíritu crítico, para convertirse en punto de apoyo de su personal. El supervisor motiva a sus subordinados a identificar los problemas que interfieren en el desarrollo de los objetivos y a idear planes para hacer frente a esos problemas. El supervisor debe orientar y aconsejar a sus subordinados para que los objetivos del mismo sean desafiantes, pero siempre razonables. Estos objetivos le brindarán al subordinado grandes oportunidades de superarse y de buscar su propia realización. Para que la interacción entre el supervisor – subordinado sea positiva, es imprescindible que el supervisor adquiera la habilidad de guiar y aconsejar. El subordinado debe identificar las principales áreas de responsabilidad en su trabajo, determinar mutuamente las medias de desarrollo e identificar su nivel actual de desarrollo, una vez aceptado esto se llevará a cabo con la asistencia del supervisor. El subordinado debe sentir que las metas de la organización están íntimamente ligadas con sus necesidades personales, dando así la importancia que merece como individuo.

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El paso inicial para dirigir al personal eficazmente consiste en definir los que el gerente espera del empleado en lo que respecta al desempeño de sus actividades. 12.- ¿Que es la efectividad organizacional? Es mantener el equilibrio entre la producción y la capacidad de producción, esto suele exigir un juicio delicado. Pero es la esencia de la efectividad. Equilibra el corto plazo con el largo plazo. 13.- Mencione algunas técnicas de incentivos para mejorar la productividad  Incentivos financieros (individuales) Dentro de los planes de incentivos financieros individuales podemos encontrar algunos de los más conocidos como son: 1) Plan por piezas trabajadas. 2) Plan de horas estándar. 3) Plan del día de trabajo medido. 

Plan Rucker. Este plan establece una relación entre los ingresos totales de los empleados tasados por hora y los valores de producción neta creada en la planta. Esto es; los ingresos de los empleados se relacionan con el valor agregado de la producción.

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Prestaciones En algunas organizaciones es necesario dar incentivos a la administración y a las personas en supervisión igual que en el caso de los trabajadores. Estas empresas logran algún medio intangible de premiar y animar al empleado administrativo, a esto se le conoce como “prestaciones”.



Promoción de empleados Es tanto una forma financiera como no financiera de motivación para reforzar la productividad humana. Involucra elevar la posición de un empleado y es una forma natural de reconocimiento de sus habilidades, conocimientos, perfeccionamiento y esfuerzo en su trabajo actual.



Enriquecimiento del trabajo Es una técnica de motivación no financiera que proporciona variedad en las tareas asignadas, autonomía y discreción del empleado al realizar sus tareas, retroalimentación en el desempeño, la satisfacción de terminar una porción completa identificable del trabajo que se pueda asociar con el producto o servicio final.

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“AUTOEVALUACION” “UNIDAD V” “Análisis de Sensibilidad” 1.- Cuales son las claves para implementar un liderazgo participativo. 1.- Motivación a participar.- Se explica la razón por la que se quiere implantar, para que expresen sus ideas. 2.- Capacidad para contribuir.- Se hace un consenso y en base a ello se toman las decisiones. 2.- Menciona los tres puntos para implementar el liderazgo participativo. 1.- Que quiere el líder al implementar el programa. 2.- Lo que el líder posee. 3.- Presión (al personal que toma las decisiones, que tan presionado esta). 3.- Que es el liderazgo riguroso. La supervisión rigurosa se concibe como “un extremo de un continuo que describe hasta que punto un supervisor especifica los papeles de sus subalternos y vigila para comprobar que cumplan con las especificaciones. 4.- Que es el liderazgo general. El líder del estilo laissez-faire, que adopta una política de absoluta no-intervención con sus subalternos, estaría en el otro extremo, y el líder general en algún punto intermedio en el continuo. 5.- Define liderazgo autoritario y democrático. El líder autoritario ejerce mayor autoridad sobre el grupo de trabajo y toma unilateralmente la mayor parte de las desiciones, mientras que el líder democrático delega gran parte de su autoridad al grupo y permite a sus subalternos mucha amplitud para tomar sus propias decisiones. El liderazgo democrático se supone generalmente que es más efectivo que el autoritario, y que este supuesto se basa en la creencia de que cuando los individuos tienen interés personal en la labor, la ejecución de esa labor se convierte en un medio de satisfacer ciertas necesidades, como la realización. 6.- Que trata la productividad del equipo. La productividad del equipo trata de establecer los tiempos asignables para la ejecución de una tarea, ya sea manual o por medio de cualquier maquina o herramienta, así como el estudio del método, el análisis es la característica fundamental, la productividad del equipo los es para el estudio de tiempos, con ello se pretende mejorar la productividad, determinando entre otros aspectos; 1.- Los tiempos óptimos para realizar una tarea dentro del sistema hombremaquina. 2.- Los valores de tiempo de las maquinas de acuerdo a sus características y empleo. 3.- Los valores de tiempo del trabajo manual del operario. 4.- Los valores de tiempo para los periodos de reposo y diversos. 11 de Diciembre del 2010

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5.- Los valores de tiempo para la aparición de la fatiga, etc. 7.- En que consiste la estandarización del equipo para aumentar la productividad. La estandarización busca la máxima homogeneidad y simplificación en las instalaciones y equipos, los que se consigue con la normalización y la ínter cambiabilidad, que determinan a su vez una mayor flexibilidad para adaptarse a los cambios que pueden producirse tanto en los productos como en los factores empleados para la producción, como pueden ser maquinaria, equipo, herramientas, etcétera. 8.- A que va dirigido la flexibilización del equipo para incrementar la productividad. 1.- Reducir la rigidez permitiendo la adaptación del sistema a los cambios. 2.- Aumentar el nivel de utilización de los sistemas al poder adaptarse a las nuevas necesidades. 3.- Reducir los riesgos, inversiones y costos, aumentando la calidad por una mejor educación del sistema. 9.- Cuales son los principios comunes que deben tenerse en cuenta para aumentar la productividad en equipo. 1.- Estandarización.- Reduciendo la variedad de los elementos empleados, utilizar los elementos mas comunes existentes. Seguir las normas de uso. 2.- Modularidad.- Concibiendo todo como un sistema formado por los módulos que se toman como elementos base de referencia, que luego se ínter conexionan. 3.- Ínter cambiabilidad.- De forma que los elementos puedan sustituirse y cambiarse dentro del sistema o por otros elementos externos al sistema. 4.- Ampliabilidad.- Flexibilidad dimensional que puede aumentar la capacidad del elemento considerado a través de incorporación de nuevos módulos o elementos. 5.- Regulación y adaptación.- Permitiendo ser modificado ligeramente para adaptarse mejor a las circunstancias. 6.- Encadenable.- Pudiendo unirse e intercalarse en una cadena de elementos para adoptar la misión especifica que se le encomiende sin solución de continuidad con los demás. 7.- Móvil.- Capaz de ser desplazado fácilmente modificando su localización o posición en el sistema. 8.- Dinámico.- Con capacidad de evolución. La estandarización de los equipos y herramientas es consecuencia de la estandarización del sistema y a su vez contribuye a la estandarización de este.

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