Matriz Prova Recup Pdd

ESCOLA SECUNDÁRIA DE SANTO ANDRÉ – CURSO TECNOLÓGICO DE DESPORTO Matriz de Prova de Recuperação Lei 3/2008 Artigo 22º

Práticas de Dinamização Desportiva 12º Ano Turma G Prova Escrita: Duração 90 minutos Conteúdos Observações

Unidade Temática . Observação e Em opção estes exercícios podem Registo (PDR vir pré elaborados, desde que seja 10º BP I) demostrado no local todos os . Estatística passos de construção com (PDR 11º BP introdução de novos II) dados/valores ou editando o . AFDtrabalho Organização (PDR 11º BP I) Em opção estes exercícios podem vir pré elaborados, desde que seja demostrado no local todos os . AFDpassos de construção com Organização introdução de novos (PDR 11º BP I ) dados/valores ou editando o trabalho Em opção estes exercícios podem . AFDvir pré elaborados, desde que seja Organização demostrado no local todos os (PDR 11º BP I ) passos de construção com . Estatística introdução de novos (PDR 11º BP dados/valores ou editando o II) trabalho As respostas são registadas na folha de questionário

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Objectivos

Temas . Indicadores Estatísticos Representativos do Nível de Prestação . As Diferentes Fichas de Observação . Organização de Dados Recolhidos

. Organização de Dados Recolhidos

. Organização de Dados Recolhidos . Análise e Interpretação Sumária dos Dados Observados. Gráficos

Princípios Gerais do Primeiros Socorrismo. SIEM. Noções Socorros (PDR de Anatomia e Fisiologia. 11º BP III) Exame Geral e Abordagem da Vítima. Socorro Geral.

Construir e formatar uma ficha de observação e registo em M. Excel 03; Utilização da estatística em Basquetebol: indicadores de jogo; Edição de fórmulas em M. Excel u

Estrutura

1 exercício (em alternativa) formulado e respondido em ficheiro .xls OBS: É necessário computador com M. Excel instalado que pode ser fornecido pela escola.

Cotação

4 valores

Construir e formatar uma lista de classificações em M. Excel 03; Edição de fórmulas, ordenação e filtragem de dados;v

1 exercício (em alternativa) formulada e respondida em ficheiro .xls OBS: É necessário computador com M. Excel instalado que pode ser fornecido pela escola.

Organizar dados fornecidos de uma população. Construir gráficos de barras e circulares.w

1 exercício formulado e respondido em ficheiro .xls OBS: É necessário computador com M. Excel instalado que pode ser fornecido pela escola.

Demostrar os conhecimentos que permitam lidar com situações de acidente e emergência

20 Perguntas de Resposta Múltipla ou Verdadeiro/Falso. 4 Cada resposta errada anula uma valores resposta correcta. Não respondida tem valor neutro

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3 valores

Em opção estes exercícios podem vir pré elaborados, desde que seja demostrado no local todos os passos de construção com introdução de novos dados/valores ou editando o trabalho Em opção estes exercícios podem vir pré elaborados, desde que seja demostrado no local todos os passos de construção com introdução de novos dados/valores ou editando o trabalho

. Meios Audiovisuais (PDR 10º BP II) . AFDOrganização (PDR 11º BP I) . Meios Audiovisuais (PDR 10º BP II) . AFDOrganização (PDR 11º BP I)

Recolher e tratar imagens digitais. E elaboração de um cartaz (para impressão) de promoção de evento com recurso . Planeamento das a qualquer programa de imagem (ou em M. Word ou M. Actividades. A Organização PowerPoint). Importar imagens recolhidas. Recortar, dos Meios. A Calendarização dimensionar, alterar contraste e luminosidade, sobrepor . Os aspectos de Divulgação texto, agrupar, formatar. Hierarquizar a informação e e Propaganda Coerência gráfica enquanto estratégia de comunicação visual.x

1 exercício (em alternativa) OBS: É necessário máquina fotográfica digital e computador com M. Office instalado que pode ser fornecido pela escola. 4 valores

. Planeamento das Actividades. A Organização dos Meios. A Calendarização . Os aspectos de Divulgação e Propaganda

Recolher e tratar imagens digitais e vídeo. Elaboração de clip vídeo de promoção de evento com recurso ao Windows Movie Maker. Importar imagens e filme, utilização dos recursos (títulos, legendas, efeitos, transições, linha áudio, narrar na linha de tempo). Hierarquizar a informação e Coerência gráfica enquanto estratégia de comunicação visual.y

1 exercício (em alternativa) OBS: É necessário máquina fotográfica digital e computador com Windows M.M. instalado, que pode ser fornecido pela escola.

Em opção estes exercícios podem vir pré elaborados, desde que seja demostrado no local todos os Organização . Planeamento das passos de construção com (PDR 11º BP I) Actividades. A Organização introdução de novos dos Meios. A Calendarização dados/valores ou editando o trabalho

Elaborar uma calendarização (cronograma) típico do planeamento de organização de um evento desportivo utilizando tabelas e uma linha de tempo com todos os passos inerentes. Utilizar tabelas em M. Word ou M. Excel z

1 exercício formulado e respondido em ficheiro .xls OBS: É necessário computador com M. Excel instalado que pode ser fornecido pela escola.

Exercício Prático

Exercício Prático

Créditos

Créditos

Executar segurança em top-rope com recurso à técnica dos Segurança e dinamização de “4 passos”. Utilizar e nomear todo o equipamento actividades de ar livre necessário fazendo uma requisição escrita. Executar descida em Rappel em auto-segurança (utilizar nó Segurança e dinamização de de Prusik). Utilizar e nomear todo o equipamento necessário actividades de ar livre fazendo uma requisição escrita.

1 exercício prático (em alternativa) 1 exercício prático (em alternativa)

u Os Indicadores Estatísticos devem ser explicados oralmente. A folha deve conter o espaço para o registo da evolução de cada item (PB, PM, LCT, LLT PdB) e cálculo automático da estatística. v Classificação por escalões em função de sexo (M/F) e idade (Ini, Juv, Jun). Cálculo do escalão a partir da data de nascimento. w Análise de frequências absolutas e relativas. x O evento deve reportar-se a qualquer evento real ou imaginário com imagens recolhidas na escola. Deve poder ser editado no formato original. y Idem z Deve prever na linha de tempo as tarefas e a equipa de responsável, bem como os recursos humanos requeridos.

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2 valores