LOGICA MATEMATICA TABLAS DE VERDAD NEGACIÓN (~) Se relaciona con la palabra “no (~p) Se lee “no p” Su tabla de verdad es:
DISYUNCIÓN O UNIÓN () Se relaciona con la Unión ( p q) Se lee p o q Su tabla de verdad es:
p ~p V F F V
CONJUNCION O INTERSECCIÓN ( ) Se relaciona con la intersección ( p q) Se lee p y q Su tabla de verdad es:
p
q
pq
p
q
p q
p
q
p q
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
F
V
V
F
F
V
F
F
F F
V F
V F
F F
V F
F F
F F
V F
V V
DOBLE CONDICIONAL () Se relaciona con la implicación doble ( p q)
DISYUNCIÓN EXCLUSIVA
Se lee. p si y solo si q Su tabla de verdad es
(p q). Su tabla de verdad es
( ) Se relaciona con la o exclusiva
p
q
p q
p
q
V
V
V
V
V
F
V
F
F
V
F
V
F F
V F
F V
F F
V F
V F
CIRCUITOS LOGICOS
Ley de dominación
Ley del neutro
Ley del inverso
2. EN PARALELO
pq
pvq
V F F V p p
p F F p V V p V p pF p p p
p F p V
Ley del idempotencia
pp p pp p
Ley de conmutatividad
p q q p pq q p
Ley de asociatividad
pq
1. EN SERIE
LEYES LOGICAS Ley de complemento
CONDICIONAL ( ). Se lee “Si entonces ( p q) su tabla de verdad es:
p q r p q r p q r p q r
Ley de distributividad
Ley de la absorción
Ley de Morgan
p q r p q p r p q r p q p r p p q p p p q p
p q p q
p
q
p
q
Ley de implicación
p q pq
Ley de la contra reciproca
p q q p p q p q q p
Ley de la bicondicional
Ley de la distribución excluyente
p q p q p q
p q p
pq
q q
p q p q p q
q
p
p
p q
p q
ANAZA
E. CANAZA-MAT-100
Matemática Superior – ALGEBRA I
MATEMATICA SUPERIOR -
Walter Edwin Canaza Trujillo
CONJUNTOS TABLAS DE VERDAD UNION ( )
INTERSECCIÓN ( )
B
intersección B A B
A B Se lee A
A B Se lee A unión A
B
DIFERENCIA SIMETRICA () A B Se lee A diferencia simétrica B
A
A
COMPLEMENTO (c)
A B, AC
se lee A complemento B
B
DIFERENCIA (-) A-B Se lee A diferencia B
DIFERENCIA (-) B-A Se lee B diferencia A
B
A
B
EJEMPLO: hallar la relación que define la siguiente figura A B
C
B
A AC
Resp.
B C A B C
LEYES DE CONJUNTOS
U Ley de complemento
Ley de dominación
Ley del neutro
C
0
C
U
0
A
C C
Ley de distributividad
A
AO O A U U AO A A U A
Ley de la absorción
Ley del idempotencia
A AC U
A B C A B A C
A A B A A A B A
A B C A B C
Ley de Morgan
A AC O Ley del inverso
A B C A B A B
Ley de la diferencia
AC B C AC B C
A B A BC
AA A AA A
Ley de Diferencia simétrica
A B B A Ley de conmutatividad
Ley de asociatividad
A B B A A B C A B C A B C A B C
AB A B A B
A A O
AB C A C B C
A O A
ANAZA
E. CANAZA-MAT-100
Matemática Superior – ALGEBRA I
MATEMATICA SUPERIOR -
Walter Edwin Canaza Trujillo
RELACIONES Para una relación R de A en B es cualquier subconjunto del producto cartesiano AxB, por tanto
AenB R AxB
CLASIFICACION DE RELACIONES RELACION INVERSA Para una relación R de A en B la inversa será R-1 de B en A definida por
y, x R 1 x, y R
x A xRx
Ejemplo:si
R 5,1 , 2,4 , 1,2
RELACION ANTISIMETRICA R será un conjunto A, esta será simétrica si un par (x,y) pertenece a R y (y,x) pertenece a R entonces x=y
x y
RELACION SIMETRICA R será un conjunto A, esta será simétrica si un par (x,y) pertenece a R y (y,x) pertenece a R
RELACION TRANSITIVA R será un conjunto A, esta será transitiva si un par (x,y) pertenece a R y (y,z) pertenece a R por tanto (x,z) pertenecen a R
Ejemplo:si
x y A
R 1,1 , 2,2 , 3,3
xRy yRx
x y z A xRy yRz xRz
Ejemplo:si
Ejemplo:si
RELACION NOREFLEXIVA existe uno por lo menos RELACION ARREFLEXIVA no existe ninguna
R 1,2 , 2,1
R 1,2 , 2,3 , 1,3
A 1,2,3
R 1 1,5 , 4,2 , 2,1
x y A xRy yRx
RELACION REFLEXIVA R será un conjunto A, esta será reflexiva si cada elemento x de A se relaciona consigo mismo
RELACIÓN DE EQUIVALENCIA Serán las que son: *reflexiva *simétrica *transitiva
A 1,2,3
A 1,2
RELACION RELACION NO SIMETRICA NO TRANSITIVA existe uno por lo menos existe uno por lo menos RELACION RELACION ASIMETRICA ATRANSITIVA no existe ninguna no existe ninguna GRÁFICA DE RELACIONES Y FUNCIONES 1. Dominio 2. Rango 3. Intersecciones 4. Simetría 5. Asíntotas 6. *Tabulación (si es necesario) 7. Graficar
FUNCIONES Es una relación R de A en B es cualquier subconjunto del producto cartesiano AxB, por tanto
AenB R AxB que cumpla x, y f x,z f y z
CLASIFICACION DE FUNCIONES FUNCION INYECTIVA Si un elemento de f tiene una única imagen
y f x
f x1 f x 2 x1 x 2
FUNCION SURYECTIVA (SOBREYECTIVA) Si al menos dos elementos de f generan una única imagen
FUNCION BIYECTIVA Se generara si y solo si este sea inyectiva y sobreyectiva
FUNCIÓN INVERSA Se genera si y solo si sea biyectiva y f(x) f
FUNCIONES ESPECIALES VALOR ABSOLUTO Definición x x x
si
x 0
si
x 0
y
PARTE ENTERA Definicion
1 y Sgn( x ) 0 1
y
si
1
FUNCIÓN IMPAR
f ( x) f ( x)
x x
x 0
si x 0 si x 0
y
1 2 3 4 -2 -3
1
Definición
3 2 1
x
f ( x) f ( x)
SIGNO
x n n x n 1
-4 -3 -2 -1
FUNCIÓN PAR
45°
x
-1
x
FUNCIÓN PERIÓDICA
f (T x) f ( x)
1.De f(x) despejar x 2.Cambiar y por x y x por y 3.Sera f-1(x) DOMINIO DE OPERACIÓN DE FUNCIONES
D f g D f Dg D f g D f Dg D f / g D f Dg Df
g
x / x Dg g ( x) D f
ANAZA
E. CANAZA-MAT-100
Matemática Superior – ALGEBRA I
MATEMATICA SUPERIOR -
Walter Edwin Canaza Trujillo
Walter Edwin Canaza Trujillo
Matemática Superior – ALGEBRA I
WALTER EDWIN CANAZA TRUJILLO
LOGICA:
1. Siendo el valor de verdad de la proposición p es verdadera y el valor de verdad de la proposición q es falsa. Hallar el valor de verdad de la proposición compuesta:
{~𝑞 ∨ (~𝑞 ∧ ~𝑝)} → (~𝑝 ∧ 𝑞).
Resp. El valor de verdad es falso. 2. Simplificar: {~(𝑞 ∧ ~𝑝) → (~𝑞 ∧ ~𝑝)} ∨ (~𝑞 ∧ 𝑝) Resp: (~𝑝 ∨ ~𝑞)
E. CANAZA
PRACTICA 1ER PARCIAL- ALGEBRA I (MAT-100)
Resp: V 4. Simplificar: {(𝑝 → ~𝑟) → 𝑝} ∧ {~𝑝 → ~(𝑝 ∨ ~𝑞)} Resp: p 5. Dado el circuito lógico, expresar la proposición lógica a la que corresponde y luego simplificar:
~p
r ~p
p q
q ~p
~q
r
~r
Resp: ¿
CONJUNTOS:
6.
Usando leyes o propiedades de conjuntos, demostrar la equivalencia de la siguiente ley: [𝐴 − (𝐵 ∪ 𝐶 )] ∪ (𝐴 ∩ 𝐵) ∪ (𝐴 ∩ 𝐶 ) = 𝐴
7.
Usando leyes o propiedades de conjuntos, demostrar la equivalencia de la siguiente ley: {(𝐴 ∪ 𝐵) ∩ [(𝐵 − 𝐴) ∪ (𝐴 ∩ 𝐵)]} ∩ [𝐴 ∪ (𝐴 ∪ 𝐵)𝐶 ] = 𝐴 ∩ 𝐵
8.
Usando leyes o propiedades de conjuntos, simplificar: {[(𝐴𝐶 − 𝐵) ∪ (𝐵𝐶 − 𝐴𝐶 )]𝐶 ∪ [𝐴∆(𝐴𝐶 ∪ 𝐵)𝐶 ]}∆(𝐵 − 𝐴)𝐶
Resp: (𝐴 ∩ 𝐵)𝐶
ANAZA
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MATEMATICA SUPERIOR -
3. Simplificar: {(𝑞 → 𝑝) ∧ ~𝑝} → ~𝑞
Walter Edwin Canaza Trujillo 9.
Matemática Superior – ALGEBRA I
En cierta competencia , todos los alumnos gustan de Aritmética, algunos de Física y otros
Si 350 gustan Aritmética y Física , y 470 de Química o Aritmética, cuantos no gustan de Física? Resp: 120 10.
Para estudiar la calidad de un producto se consideran tres tipos de defectos A,B y C como
los mas importantes. 120 productos con los siguientes resultados: 49 productos tienen el defecto A, 48 productos tienen el defecto B,49 productos tienen el defecto C, 61 productos tienen los tres tipos de defectos, y el resto de los productos no presentan ningún tipo de defectos. Determinar:
E. CANAZA
de Química.
b) Cuantos no tienen defecos? Resp: 32,20
ALGEBRA DE BOOLE:
11.
Para la función booleana simplificar:𝑓 (𝑥, 𝑦, 𝑧, 𝑢) = 𝑥𝑦𝑢 + 𝑥̅ 𝑦𝑢̅ + 𝑦𝑧𝑢 + 𝑥𝑧 + 𝑦𝑧̅
Resp: xz+y 12.
Considerando la función booleana de tres variables: 𝑓 (𝑥, 𝑦, 𝑧) = 𝑥(𝑦̅ + 𝑧) obtener:
a) La f.n.d y f como ∑ 𝑚 b) La f.n.d y f como ∏ 𝑚 Resp: ∑ 𝑚(4,5,7), ∏ 𝑚(0,1,2,3,6) 13.
Para las redes lógicas, exprese la salida f en términos de las variables de entrada. Luego
utilice la expresión de la salida para simplificar la red dada.
ANAZA
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MATEMATICA SUPERIOR -
a) Cuantos productos tienen dos tipos de defectos?
Walter Edwin Canaza Trujillo
Matemática Superior – ALGEBRA I
x
E. CANAZA
y
f z
Resp: 𝑦𝑥𝑧 ̅̅̅ 14.
Para el ejercicio construya un mapa de Karnaugh para la función cuya tabla de valores se
x
y
z
u
f(x,y,z,u)
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
1
0
0
1
1
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0
0
0
1
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1
0
0
1
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1
1
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MATEMATICA SUPERIOR -
dan a continuación. Luego exprese f como una suma minimal de productos.
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Para el ejercicio use un mapa de Karnaugh para encontrar una representación como suma
minimal de productos. 𝑓 (𝑥, 𝑦, 𝑧, 𝑢) = ∑ 𝑚 (0,1,2,3,6,7,14,15) Resp: 𝑥̅ 𝑦̅ + 𝑦𝑧
RELACIONES Y FUNCIONES:
16.
En ℕ se define la siguiente relación, mediante: 𝑥𝑅𝑦 ⇔ 𝑦 = 2𝑛 para algún 𝑛 𝜖 ℤ
a)
Verifique que la relación es de equivalencia
b)
Determine las clases de equivalencia
17.
Sea el conjunto 𝐴 = {2,3,6,12,15}. En A se define las siguientes relaciones 𝑥𝑅𝑦 ⇔ 2|𝑥 −
𝑥
𝑦; 𝑥𝑆𝑦 ⇔ 3|𝑥 − 𝑦 a)
Probar que la relación R,S y R∩S son de equivalencia
b)
Obtener la partición correspondiente a R,S y R∩S
18.
Si la función: 𝑓 (𝑥 ) = 𝑥+1 calcular: 𝑓(𝑓 ⏟ (𝑓(… … 𝑓 (𝑥 )))
19.
Realizar un análisis completo y graficar:
20.
9 − 4𝑥 2 1 − 25𝑥 2 Hallar la gráfica de la función y su inversa de:
𝑥
2017 𝑣𝑒𝑐𝑒𝑠
𝑦2 =
𝑥>1 3 + √𝑥 + 3 𝑓 (𝑥 ) = { 𝑥 2 + 4𝑥 ; −2 < 𝑥 ≤ 1 𝑥 ≥ −2 −𝑥 2
ANAZA
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E. CANAZA
15.
Matemática Superior – ALGEBRA I
MATEMATICA SUPERIOR -
Walter Edwin Canaza Trujillo