TELEMÁTICA Y NUEVOS MEDIOS
Trabajo Práctico II * Prof. Pablo Bongiovanni Fecha de entrega: Martes 20 de mayo de 2008
Alumno: Agustina M. Mastandrea CARACTERÍSTICAS DE TECNOFOBIA.
Se define como un persistente, anormal y injustificado miedo a
la tecnología. No necesariamente se trata de un miedo irracional
Es el rechazo hacia las tecnologías. Generalmente está justificado y no necesita ser curado. (A diferencia de las otras las fobias que suelen ser un rechazo o miedo irracional y que pueden ser curadas). Las sociedades tecnófobas intentan vivir con tecnologías antiguas. (Como los amish en EE.UU.). Generalmente los tecnófobos rechazan las tecnologías más modernas. Suelen justificar su forma de actuar y pensar en el hecho de que la dependencia a las tecnologías modernas puede ser perjudicial para el hombre tanto desde el punto de vista emocional como el físico. La tecnofobia suele ser uno de los factores para la existencia de analfabetos tecnológicos. La tecnofobia ha sido representada en diversas obras de ficción o cultura popular. Un ejemplo clásico es la novela de Mary Shelley, Frankenstein, que se ha convertido en todo un icono de la cultura popular incluso entre aquellos que nunca han leído la novela. Dentro del cine, películas como Blade Runner, Terminator y sus secuelas, Yo Robot y la trilogía Matriz, ilustran perfectamente este concepto. Los tecnofóbicos están convencidos de que los avances tecnológicos producen tensiones sociales y psicológicas, y que son responsables de los desastres que se viven en el campo social, económico y cultural.
CARACTERÍSTICAS DE TECNOFILIA:
Tecno = tecnología y filia = afición, simpatía. Afición a la tecnología. Hay distintos grados de tecnofilia dependiendo de la atracción o dependencia que el tecnófilo tenga hacia las tecnologías. Un tecnófilo puede depender a tal grado de la tecnología hasta el punto de convertirse en una obsesión. Los mayores tecnófilos suelen comprar las últimas versiones de los nuevos dispositivos electrónicos apenas salen al mercado a precios exorbitantes. Actualmente la gran mayoría de las personas tienen algún grado de tecnofilia por la gran dependencia que la sociedad ha generado hacia la tecnología.
Los tecnófilos tienen una fe ciega en las tecnologías y se caracterizan por ser consumidores indiscriminados.
PUNTO MEDIO ENTRE TECNOFILIA Y TECNOFOBIA: (Publicado en http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/nuevosalfabetismos/tecnofobia-tecnofilia-ni-tanto-ni-tan-poco.php)
“Los tecnófilos suponen que la tecnología es algo similar al genio que sale de la lámpara de Aladino, con sólo frotarla (invertir en tecnología) y formular nuestros deseos su cumplimiento estará asegurado eternamente. Por contra, los tecnófobos consideran que el genio tecnológico no es tan magnánimo sino que se parece más al doctor Frankenstein cuya tendencia a experimentar le lleva a producir monstruos tecnológicos que tienen efectos que escapan a su control”. Lógicamente, estoy en desacuerdo con ambas corrientes “tecnológica y anti- tecnológica” -. Si bien es importante la utilización de la telemática para algunas disciplinas muy útiles para el desarrollo humano, no es bueno llegar al abuso o exceso de la misma. Planteo esto, principalmente por la deshumanización que esto conlleva. Veamos, si todos tuviésemos los últimos dispositivos tecnológicos que están en el mercado, se simplificarían mucho los asuntos de las personas, serían mucho más sencillas las tareas y el nivel de vida sería mucho más costoso. Sucede con esto, algo similar al mundo de Prometeus: La revolución digital, llegando a tal punto de influir directamente en muchos aspectos de la vida de las personas, es decir, de la sociedad en sí, alterando su funcionamiento casi por completo. Así mismo, las nuevas tecnologías traen consigo posibilidades intrínsecas capaces de revolucionar la educación, y bastaría con liberar este potencial para que se resolviesen muchos problemas que presentan las instituciones escolares. Sucede algo similar con la información de las noticias (más rápida y seleccionada en la multimedia), las comunicaciones a distancia (más efectivas y menos costosas), etc., donde la tecnología se hace útil y fundamental para el desarrollo humano. Por otra parte, la tecnofobia, supone una cierta restricción o lentitud del proceso de desarrollo social y cultural. Si bien no se trata de que la comunicación no exista por completo, la no-tecnología estaría actuando como una barrera que impide el avance de la educación, la rápida y eficaz divulgación de las noticias actuales, las fáciles y rápidas comunicaciones a distancia, etc.
Como ya se dijo antes, la tecnología tiene sus pros, como son el fácil acceso a la información y la fácil realización de actividades, pero también tiene sus contras, ya que la adicción a un cierto producto puede hacer que dejemos de hacer otras actividades; en este caso la adicción tecnológica puede hacer que dejemos de comer por distraernos en ellas, o incluso perder la habilidad de relacionarnos cara a cara con otros seres humanos, ya que muchas personas prefieren, por inseguridad, relacionarse de manera virtual con extranjeros o personas que es casi imposibles ver frente a frente, esto combinado con el fácil acceso a todo tipo de información, tales como videos, pornografía, música, etc., hacen que las personas prefieran permanecer pegados enfrente de una computadora a salir y conocer en persona lugares u otras personas. La evolución cultural es una estrategia inventada por el hombre para adaptarse mejor al medio ambiente que le ha tocado vivir, entonces las generaciones que no han tenido oportunidad de adaptarse al nuevo ambiente tecnológico, están quedando más rezagados en cuestión económica y de empleo, pero en teoría, si las generaciones hambrientas de tecnología continúan absorbiendo conocimientos acerca de las mismas, o sea actualizándose en cuestión de los nuevos progresos, no sufrirán de desempleo y tendrán mayor oportunidad en esta vida que avanza de manera tan radical y veloz. En conclusión, la era tecnológica se esta comiendo a las personas que no se actualizan por miedo y preocupación a la modernidad, sin embargo esto es una realidad y las personas que continúen indagando cada vez mas en las nuevas tecnologías, tendrán mayor oportunidad de adaptarse al medio. La evolución se esta dando y de manera inmediata, lo importante es crear conciencia de las utilidades y los vicios que se pueden adquirir con estas herramientas. Lo que planteo como punto medio, sería algo similar a “amigarse con la tecnología”, sin llegar al punto de negarla por completo, o de enfatizar sólo en los medios digitales como una especie de fanatismo o hasta como una forma de vida. Me refiero a hacer uso de los dispositivos tecnológicos de un modo racional y controlado, con fines útiles y sólo necesarios. Cuando digo “solo necesarios”, lo hago haciendo referencia a aquellas tareas en las que realmente es imprescindible el uso de éstos, ya que es muy observable en la actualidad, los adolescentes o jóvenes que establecen sus comunicaciones sólo por medios tecnológicos. Y vuelvo con éste ejemplo, a lo anteriormente citado sobre la deshumanización que trae acarreado el gran desarrollo de los medios tecnológicos: no es lo mismo decir algo a alguien de frente, que comunicarlo por mensaje de texto o por Messenger. Básicamente, no planteo una restricción de los medios tecnológicos, sino una utilización moderada y racionalizada de los mismos. Si bien existen increíbles avances tecnológicos que pueden dejar
boquiabiertos a más de un millón de personas, creo que hay cosas más importantes o esenciales que se están dejando de lado por estos motivos tan “innovadores” y a su vez algo triviales. NI TANTO, NI TAN POCO. Hagamos uso de estos medios que tanto nos simplifican la vida, pero hagámoslo limitadamente, sin abusar de éstos. “Vivimos en la dualidad de abrazar la tecnología y a la vez de no poder medir las consecuencias de su uso. A veces hacemos alarde de los grandes beneficios de los avances científicos y sus aplicaciones para mejorar la calidad de vida de las personas y otras veces nos horrorizamos de lo que es capaz la especie humana si sus avances no van acompañados de una ética compartida. Considero que en estos tiempos posmodernos nos cuesta asimilar tantos cambios tan profundos.”
CARTONEROS DIGITALES:
La tecnología no está exenta de valores sociales, sino que los
incorpora en su propio desarrollo (incluso al diseñar puentes o producir automóviles). Lo que sucede es que esas decisiones sociales que están dentro de la propia tecnología tienden a ocultarse para el público haciéndose pasar por decisiones técnicas propias de expertos, negando los juicios de valor que están implícitos en esas decisiones.
Es necesario asumir que en la evaluación de las tecnologías y en las decisiones que orienten sus líneas de actuación, además del juicio de los expertos, ha de contarse también con la opinión de todos los sectores sociales afectados, es decir, de todos.
La vida digitalizada nos hará cada vez más independientes del hecho de tener que estar en un lugar específico, en un momento determinado. Incluso, la misma transmisión de lugares geográficos pronto comenzará a ser posible.
Como una fuerza natural, la era digital no puede ser ni negada ni detenida. Tiene cuatro grandes cualidades que la conducirán, finalmente, a su triunfo: la descentralización, la globalización, la armonización y la motivación.
Además de sus ventajas digitales, el e-mail es un medio mucho más relacionado con la conversación. Los mensajes a través del email, si bien no son un diálogo hablado, están mucho más cerca del habla que de la escritura. La razón por la que destaco éstas frases es por que me parecieron las más reales y, a su vez, chocantes del texto. SITIOS SOBRE TECNOFOBIA Y TECNOFILIA.
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BORRADOR DEL PUNTO 3. (ADJUNTO RESULTADO FINAL EN EL MAIL EN FORMATO CAYRA).
Existen dos reacciones emocionales extremas ante la utilización de la tecnología: TECNOFOBIA Rechazo de una persona al uso de cualquier tecnología que, no habiéndola utilizado en la infancia, haya pasado a formar parte de su vida personal y profesional. La tecnología representa un peligro para los valores sociales. Se incluyen aspectos tales como la ansiedad sobre las formas actuales o futuras de interacción con las computadoras u otras tecnologías, las actitudes negativas globales hacia ellas o hacia aspectos concretos como puede ser, por ejemplo, su impacto social como generadora de desigualdades. A lo largo de la historia, la tecnofobia ha aparecido cada vez que se ha incorporado a la vida social un nuevo aparato. Este hecho se hizo patente cuando se generalizó el uso de la imprenta y, se ha ido repitiendo con la aparición de la radio, la televisión, el cine y el video, la calculadora, por ejemplo. Los tecnofóbicos están convencidos de que los avances tecnológicos producen tensiones sociales y psicológicas, y que son responsables de los desastres que se viven en el campo social, económico y cultural.
TECNOFILIA
Los tecnófilos, siempre dispuestos a utilizar lo último en tecnología y que ven en los más recientes avances y logros de la computación el remedio de todos los problemas. Hay distintos grados de tecnofilia dependiendo de la atracción o dependencia que el tecnófilo tenga hacia las tecnologías. Un tecnófilo puede depender a tal grado de la tecnología hasta el punto de convertirse en una obsesión. ¿La adicción tecnológica puede ser dañina para el hombre? Se clasifica como adicción a la dependencia incontrolable de consumir algo. En este caso podríamos decir que si las nuevas generaciones son adictas a consumir nuevas tecnologías, son entonces: generaciones tecnofílicas, ya que su gusto por consumirlas puede llegar a un grado extremo de placer. Supone un interés acentuado por las tecnologías con cierta dependencia imaginaria con la máquina. Tienen una fe ciega en las tecnologías y se caracterizan por ser consumidores indiscriminados. En la literatura pedagógica sobre el uso de la computadora en la educación, este tipo de discursos es muy frecuente. Se dan, sobre todo, en Estados Unidos. El entusiasmo por lo último y la asociación de la tecnología con el progreso y la renovación es algo muy habitual entre los autores estadounidenses y se reproduce invariablemente con el último tipo de producto lanzado al mercado. Así, la enseñanza asistida por computadora era fantástica para la individualización del aprendizaje, puesto que podía adaptarse al ritmo de cada alumno, el lenguaje LOGO cambiaría la dinámica escolar hacia un aprendizaje más activo; los programas hipertextuales se acercan más a la forma de pensamiento humano; las redes de comunicación
proporcionan innumerables vías para el entendimiento entre los pueblos, etcétera. Se trata, en definitiva, de una visión optimista y un tanto superficial de la innovación educativa y los cambios sociales.
BIBLIOGRAFÍA:
http://www.alegsa.com.ar/ Cartoneros Digitales. Reflexiones sobre Ser Digital.
http://darkcat66.blogspot.com/2007/06/tec nofobia-y-tecnofilia.html
http://tecnofiliaytecnofobia.blogspot.com/20 08/04/relacin-entre-tic-la-globalizacin-y-la.html http://blogs.periodistadigital.com/hermosillo .php/2008/03/30/p154552
http://www.grupoeducare.com/blog/templat e_permalink.asp?id=210 http://cayra.net/download
4- ENTREGARLO: Para realizar la entrega del trabajo práctico Nº2, deben ingresar a la siguiente página: http://telematicaynuevosmedios.wordpress.com/ contacto/1ercuatrim2008 Utiliza la clave: passwordtp208