Manualdeprocedimientos Directores

MANUAL DE PROCEDIMIENTOS PARA EL REGISTRO DE ASPIRANTES A OCUPAR EL CARGO DE DIRECTOR DE PLANTEL OFICINA DE LA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA OSEMS-A05A-MP-04 REVISIÓN 1

ABRIL 2007

Nombre del documento: ÍNDICE

Código: OSEMS-A05A-MP-04 Revisión: 1 Página: 1 de 1

APARTADO

PAG.

1. INTRODUCCIÓN.

3

2. MARCO JURÍDICO.

5

3. MISIÓN – VISIÓN.

6

4. OBJETIVO DEL MANUAL.

7

5. PROCEDIMIENTOS.

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Procedimiento para el registro de aspirantes a ocupar el cargo de director de plantel. (OSEMS-A05A-PO-01)

Nombre: Firma: Fecha:

CONTROL DE EMISIÓN Elaboró: Revisó: María Elena Araiza Aviña Carlos E. Santos Ancira 20 de marzo de 2007

26 de marzo de 2007

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Autorizó: Pablo Linares Estudillo 4 de abril de 2007 2

Nombre del documento: INTRODUCCIÓN

Código: OSEMS-A05A-MP-04 Revisión: 1 Página: 1 de 2

La Reforma que se impulsa en la educación media superior tiene como propósitos mejorar la calidad y pertinencia del aprendizaje, lograr la ampliación de la cobertura con mayor equidad social y elevar la contribución de la formación profesional que aporta a la competitividad de la economía nacional y a la mejor inserción de los egresados en los mercados de trabajo. Por su complejidad, los cambios que conlleva la Reforma tienen un horizonte de mediano plazo e implican la ardua tarea de orientar, impulsar y coordinar transformaciones coherentes en dos espacios principales de la vida escolar: la práctica docente en el aula y la gestión en el plantel. El plantel constituye la unidad básica de organización y funcionamiento del Sistema Educativo Nacional. Su operación se despliega tanto en la diversidad de contextos socioculturales que caracterizan a los entornos regionales de las escuelas, como en la singularidad de las condiciones materiales y posibilidades de mejora con que éstas cuentan. Por esta razón, en el ámbito de la gestión escolar se impulsa el tránsito de la gestión centrada en la administración escolar a la gestión centrada en la innovación y mejora. Con lo que se busca lograr que la gestión escolar tenga un carácter dinámico marcado por el tiempo y el espacio social en el que se inscribe cada escuela, lo que contrasta con las prácticas que caracterizan a la administración escolar inercial, recurrente. Para alcanzar esta meta es necesario contar con la participación del personal académico con las capacidades necesarias y suficientes para orientar e impulsar el proyecto académico de cada uno de los planteles. Para lo cual resulta importante contar una estrategia que articule los procesos de formación y desarrollo de los recursos humanos indispensables para ello. Forma parte de esta estrategia, la definición de un procedimiento transparente para el registro de aspirantes a ocupar el cargo de director en los planteles de educación media superior y centros de formación para el trabajo, cuyo objetivo es garantizar la participación del personal docente con el interés, las capacidades y las cualidades necesarias para asumir la responsabilidad de organizar la gestión educativa y llevar a cabo el proyecto de innovación y mejora académica de cada uno de los planteles. En el universo del personal académico de educación media superior y de formación para el trabajo se encuentran hombres y mujeres que se identifican con los propósitos de la Reforma, con trayectorias profesionales intachables en las que han fraguado las capacidades académicas que les permiten postularse, para asumir la responsabilidad de encabezar este proyecto de innovación y mejora académica. A estas consideraciones responde el Manual de Procedimientos para el Registro de Aspirantes a Ocupar el cargo de Director de Plantel.

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Nombre del documento: INTRODUCCIÓN

Código: OSEMS-A05A-MP-04 Revisión: 1 Página: 2 de 2

El documento contiene además de la introducción, el objetivo que se pretende alcanzar, el marco legal que sustenta su aplicación, el procedimiento detallando su propósito, alcance, políticas de operación, diagrama y descripción, así como los documentos de referencia que conforman el marco normativo específico, los registros que dan cuenta de la documentación que se genera y los anexos correspondientes. El manual va dirigido al personal responsable de su aplicación, como son las Direcciones Generales adscritas a la Subsecretaría de Educación Media Superior (SEMS), la Coordinación Sectorial de Planeación y Administración, la Secretaría Ejecutiva del Consejo del Sistema Nacional de Educación Tecnológica y las Representaciones de la SEMS en las entidades federativas. Con el uso adecuado de este manual, se propiciará la participación del personal docente en el proceso de registro de aspirantes a ocupar el cargo de director de plantel, en igualdad de oportunidades. Para alcanzar este propósito, el mismo deberá ser revisado y actualizado permanentemente. En la elaboración del manual participó personal de la Subsecretaría de Educación Media Superior, además se contó con la asistencia de la Dirección General de Innovación, Calidad y Organización de la SEP.

Nombre: Firma: Fecha:

CONTROL DE EMISIÓN Elaboró: Revisó: María Elena Araiza Aviña Carlos E. Santos Ancira 20 de marzo de 2007

26 de marzo de 2007

Autorizó: Pablo Linares Estudillo 4 de abril de 2007 4

Nombre del documento: MARCO JURÍDICO

Código: OSEMS-A05A-MP-04 Revisión: 1 Página: 1 de 1

Ordenamiento Ley Orgánica de la Administración Pública Federal, publicada en el Diario Oficial de la Federación el 29 de diciembre de 1976.

Título Segundo Capítulo II Artículo 38

Reglamento Interior de la Secretaría de Educación Pública publicado en el Diario Oficial de la Federación el 21 de enero de 2005.

Capítulo I. Artículo 6º.

Acuerdo número 351 por el que se adscriben orgánicamente las unidades administrativas de la Secretaría de Educación Pública que se mencionan, publicado en el Diario Oficial de la Federación el 4 de febrero de 2005.

Artículo Único

Decreto por el que se reforma el Reglamento Interior de la Secretaría de Educación Pública, publicado en el Diario Oficial de la Federación el 11 de octubre de 2006.

Artículo Único

Nombre: Firma: Fecha:

CONTROL DE EMISIÓN Elaboró: Revisó: María Elena Araiza Aviña Carlos E. Santos Ancira 20 de marzo de 2007

26 de marzo de 2007

Autorizó: Pablo Linares Estudillo 4 de abril de 2007 5

Nombre del documento: MISIÓN - VISIÓN

Código: OSEMS-A05A-MP-04 Revisión: 1 Página: 1 de 1

MISIÓN La Subsecretaría de Educación Media Superior es un órgano dependiente de la Secretaría de Educación Pública, responsable del establecimiento de normas y políticas para la planeación, organización y evaluación académica y administrativa de la Educación Media Superior en sus diferentes tipos y modalidades, orientada bajo los principios de equidad y calidad, en los ámbitos Federal y Estatal, a fin de ofrecer alternativas de desarrollo educativo congruentes con el entorno económico, político, social, cultural y tecnológico de la nación.

VISIÓN A través de la cobertura con equidad alcanzar estándares de calidad internacionales, para contribuir al desarrollo sustentable, la interculturalidad y la descentralización de los servicios educativos federales.

Nombre: Firma: Fecha:

CONTROL DE EMISIÓN Elaboró: Revisó: María Elena Araiza Aviña Carlos E. Santos Ancira 20 de marzo de 2007

26 de marzo de 2007

Autorizó: Pablo Linares Estudillo 4 de abril de 2007 6

Nombre del documento: OBJETIVO DEL MANUAL

Código: OSEMS-A05A-MP-04 Revisión: 1 Página: 1 de 1

Contar con un instrumento normativo que regule el registro de aspirantes a ocupar el cargo de director en los planteles de educación media superior y centros de formación para el trabajo y garantice la participación del personal docente en igualdad de oportunidades.

Nombre: Firma: Fecha:

CONTROL DE EMISIÓN Elaboró: Revisó: María Elena Araiza Aviña Carlos E. Santos Ancira 20 de marzo de 2007

26 de marzo de 2007

Autorizó: Pablo Linares Estudillo 4 de abril de 2007

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Nombre del documento: PROCEDIMIENTO PARA EL REGISTRO DE ASPIRANTES A OCUPAR EL CARGO DE DIRECTOR DE PLANTEL

1.

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PROPÓSITO

1.1. Convocar al personal docente de las Direcciones Generales adscritas a la Subsecretaría de Educación Media Superior a participar en el registro de aspirantes a ocupar el cargo de director de plantel. 2.

ALCANCE

2.1. Este procedimiento es aplicable al personal docente de los planteles dependientes de las Direcciones Generales adscritas a la Subsecretaría de Educación Media Superior (SEMS). 2.2. Su aplicación es responsabilidad de las unidades administrativas adscritas a la SEMS. 3.

POLÍTICAS DE OPERACIÓN

3.1. La invitación a participar en el proceso de registro de aspirantes se llevará a cabo a través de convocatoria pública dirigida al personal docente adscrito a los planteles federales que se localicen en la entidad federativa y que dependan de la misma Dirección General. 3.2. La convocatoria se publicará en: • • • • •

Uno de los periódicos de mayor circulación en la entidad federativa en que se ubique el plantel. La página web de la SEMS y de la Dirección General que corresponda. La oficina de la Coordinación Estatal de la SEMS (CESEMS). La Oficina de Servicios Federales de Apoyo a la Educación (OSFAE). Los planteles dependientes de la Dirección General que corresponda y que se localicen en la misma entidad federativa.

3.3. La convocatoria señalará: los requisitos que deberán cumplir los interesados, así como los documentos que deberán presentar para acreditar su cumplimiento, las etapas del proceso de registro y el lugar y plazo para la entrega de la documentación solicitada. 3.4. Los interesados en participar en el proceso de registro deberán cumplir con los siguientes requisitos: Generales

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• • • •

•

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Ser ciudadano mexicano en pleno ejercicio de sus derechos o extranjero cuya condición migratoria permita la función a desarrollar. No haber sido sentenciado con pena privativa de libertad por delito doloso. No pertenecer al estado eclesiástico, ni ser ministro de algún culto. No haber sido acreedor a sanciones administrativas que hayan implicado la separación temporal del servicio público conforme lo establece la Ley Federal de Responsabilidades Administrativas de los Servidores Públicos. No haber sido destituido de algún cargo directivo, en caso de haberlo ocupado con anterioridad, en cualquiera de los planteles dependientes del Sistema Educativo Nacional.

Académicos

• •

•

Título de licenciatura. Experiencia docente de cinco años como mínimo en educación media superior. Tratándose de planteles dependientes de la Dirección General de Centros de Formación para el Trabajo, la experiencia docente podrá ser en formación para el trabajo. Experiencia en el desarrollo de proyectos de innovación, mejora de la educación o formación docente; o en actividades directivas en los planteles de educación media superior dependientes de la SEMS de tres años como mínimo.

3.5. Los interesados en participar en el proceso tendrán que llenar y firmar el formato de solicitud que estará disponible en las oficinas de la CESEMS y en la página electrónica de la SEMS. 3.6. La CESEMS entregará a los interesados un sobre provisto con sellos de seguridad para que introduzcan el formato de solicitud, así como las copias certificadas o simples de los documentos que acrediten el cumplimiento de los requisitos, los cuales serán los siguientes: • • • • •

• •

Acta de nacimiento o forma migratoria FM3 según corresponda. Identificación oficial. Constancia que acredite ser personal docente adscrito a la Dirección General que corresponda y tener la plaza en propiedad (alta definitiva). Constancia que acredite la experiencia docente. Constancia que acredite la experiencia en el desarrollo de proyectos de innovación, mejora de la educación o formación docente; o en actividades directivas en los planteles de educación media superior dependientes de la SEMS. Título y Cédula profesional que acrediten el nivel de estudios. Escrito bajo protesta de decir verdad de no haber sido sentenciado con pena privativa de libertad por delito doloso, no pertenecer al estado eclesiástico o ser ministro de culto, no haber sido acreedor a sanciones administrativas que hayan implicado la separación temporal del servicio público conforme lo establece la Ley Federal de 9

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Responsabilidades Administrativas de los Servidores Públicos, no haber sido destituido de algún cargo directivo en cualquiera de los planteles dependientes del Sistema Educativo Nacional y de que la documentación presentada es auténtica. • Currículum vítae actualizado, que contendrá como mínimo lo siguiente:
Datos personales.
Lugar, institución, fecha y duración de los estudios de licenciatura, grado y, en su caso, otros estudios.
Experiencia docente.
Experiencia en el desarrollo de proyectos de innovación, mejora de la educación o formación docente.
Experiencia en actividades directivas en los planteles de educación media superior dependientes de la SEMS. En caso de contar con ello:
Reconocimientos académicos y profesionales.
Publicaciones especializadas en temas relacionados con la educación. 3.7. Los documentos deberán ser entregados en copia certificada o simple. 3.8. La CESEMS recibirá los sobres con el formato de solicitud y la documentación requerida, debidamente cerrados, y los remitirá a la Secretaría Ejecutiva del Consejo del Sistema Nacional de Educación Tecnológica (SE-COSNET), conforme se vayan recibiendo y durante el plazo señalado en la convocatoria para la entrega de la misma. 3.9. La SE-COSNET revisará la documentación entregada por los interesados y determinará quiénes cumplen con los requisitos. 3.10. La SE-COSNET podrá solicitar a los interesados que entregaron documentos en copia simple, la presentación de los originales para su cotejo. Los interesados deberán entregar los documentos originales en un plazo no mayor a 48 horas, contados a partir de la fecha en que se reciba la solicitud. 3.11. La SE-COSNET informará por escrito a los interesados el resultado de la revisión de los documentos, en un plazo no mayor a cuatro días hábiles contados a partir de la fecha en que concluya el término señalado en la convocatoria para la entrega de la documentación. 3.12. La SE-COSNET enviará las notificaciones al domicilio y a la dirección de correo electrónico que los interesados señalaron en el formato de solicitud. 3.13. La evaluación a los interesados que cumplan con los requisitos comprenderá: •

Examen (conocimientos, capacidades técnicas y gestión educativa).

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• •

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Propuesta de proyecto académico para el plantel que incluya aspectos de innovación y mejora continua. Entrevista estructurada a partir del proyecto presentado y de los fundamentos de la Reforma Curricular.

3.14. La SE-COSNET informará por escrito a los interesados que cumplieron con los requisitos el lugar, la fecha y la hora en que presentarán el examen y la propuesta de proyecto académico. 3.15. La formulación, aplicación y calificación del examen, así como la calificación de la propuesta de proyecto académico estarán a cargo de la SE-COSNET. 3.16. La SE-COSNET informará por escrito a los interesados las calificaciones obtenidas, en un plazo no mayor a cinco días hábiles contados a partir de la fecha en que se presentaron el examen y la propuesta de proyecto académico. 3.17. En el caso de los interesados que obtuvieron calificaciones aprobatorias, la SE-COSNET informará además el lugar, la fecha y la hora en que se realizará la entrevista. 3.18. La entrevista estará a cargo de la SE-COSNET y en el desarrollo de la misma participará la Dirección General que corresponda. 3.19. La SE-COSNET remitirá al Comité Técnico de Selección y Evaluación (CTSE) los resultados de la evaluación, al día siguiente de que concluya la entrevista a los interesados. 3.20. El CTSE registrará como aspirantes a ocupar el cargo de director de plantel al personal docente que cumplió con los requisitos y aprobó la evaluación. 3.21. La CESEMS llevará a cabo una auscultación para recabar opiniones de los miembros de la comunidad escolar sobre el proceso de registro y los aspirantes. 3.22. La auscultación se realizará mediante: • • •

Entrevistas a los miembros de la comunidad escolar. Buzones para recibir opiniones escritas tanto en el plantel como en las oficinas de la CESEMS. Cuenta de correo electrónico para recibir opiniones por Internet.

3.23. Las opiniones que se reciban en los buzones y por Internet tendrán la calidad de confidenciales y únicamente se tomarán en cuenta cuando contengan los datos que permitan identificar a las personas que las emitieron como miembros de la comunidad escolar. 3.24. La CESEMS remitirá al CTSE los resultados de la auscultación, al día siguiente de concluida ésta.

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3.25. El CTSE analizará los resultados de la evaluación y de la auscultación y emitirá una recomendación por escrito sobre el o los aspirantes que podrían ocupar el cargo de director de plantel.

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DIAGRAMA DEL PROCEDIMIENTO

COORDINACIÓN SECTORIAL DE PLANEACIÓN Y ADMINISTRACIÓN

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

COORDINACIÓN ESTATAL DE LA SUBSECRETARÍA

SECRETARÍA EJECUTIVA DEL COSNET

COMITÉ TÉCNICO DE SELECCIÓN Y EVALUACIÓN

Inicio

1 Elaboración de convocatoria

2 Solicitud de publicación de convocatoria

3 Publicación de convocatoria

4 Entrega de solicitudes y recepción de sobres

5 Revisión de documentos

6 Evaluación de los interesados

7 Registro de aspirantes

8 Auscultación sobre el proceso

9 Emisión de recomendación

Término

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Nombre del documento: PROCEDIMIENTO PARA EL REGISTRO DE ASPIRANTES A OCUPAR EL CARGO DE DIRECTOR DE PLANTEL 5.

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DESCRIPCIÓN DEL PROCEDIMIENTO

SECUENCIA DE ETAPAS ACTIVIDAD 1. Elaboración de 1.1. Solicita a las Direcciones Generales convocatoria adscritas a la SEMS remitan información de los planteles que no cuentan con director 1.2. Recibe e integra la información remitida por las Direcciones Generales 1.3. Valida la información con la CESEMS que corresponda 1.4. Elabora la convocatoria para el registro de aspirantes 2. Solicitud de publicación 2.1. Solicita por escrito al responsable de de convocatoria comunicación social de la SEMS gestione la publicación de la convocatoria en uno de los periódicos de mayor circulación en la entidad federativa, así como en la página web de la SEMS 2.2. Solicita por escrito a la CESEMS que corresponda provea lo necesario para que la misma sea expuesta en todos los planteles que se ubiquen en el estado y que dependan de la misma Dirección General, así como en la oficina de la CESEMS y en la OSFAE 2.3. Solicita a la Dirección General que corresponda publique la convocatoria en la página web 3. Publicación de 3.1. Gestiona la publicación de la convocatoria convocatoria en uno de los periódicos de mayor circulación en la entidad federativa, así como en la página web de la SEMS 3.2. Provee lo necesario para que la convocatoria sea expuesta en todos los planteles que se ubiquen en el estado y que dependan de la misma Dirección General, así como en la oficina de la CESEMS y en la OSFAE 3.3. Publica la convocatoria en la página web de la Dirección General 4. Entrega de solicitudes y 4.1. Entrega a los interesados los formatos recepción de sobres de solicitud y los sobres en que deberán introducir el formato llenado y firmado, así como la documentación señalada en la convocatoria 4.2. Recibe los sobres con la

RESPONSABLE Coordinación Sectorial de Planeación y Administración

Coordinación Sectorial de Planeación y Administración

Responsable de comunicación social de la SEMS Coordinador Estatal de la SEMS

Dirección General que corresponda Coordinador Estatal de la SEMS

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Nombre del documento: PROCEDIMIENTO PARA EL REGISTRO DE ASPIRANTES A OCUPAR EL CARGO DE DIRECTOR DE PLANTEL

SECUENCIA DE ETAPAS

ACTIVIDAD documentación debidamente cerrados 4.3. Envía los sobres con la documentación a la Secretaría Ejecutiva del COSNET 5. Revisión de 5.1. Recibe los sobres con la documentos documentación presentada por los interesados 5.2. Revisa el formato de solicitud y la documentación presentada por los interesados 5.3. Determina quiénes cumplen con los requisitos 5.4. Informa a los interesados, por escrito y por correo electrónico, el resultado de la revisión de documentos 5.5. Informa a los interesados que cumplieron con los requisitos el lugar, fecha y hora en que presentarán el examen y la propuesta de proyecto académico 6. Evaluación de los 6.1. Elabora el examen que se aplicará a interesados los interesados 6.2. Aplica el examen 6.3. Recibe las propuestas de proyectos académicos 6.4. Califica los exámenes y las propuestas presentadas 6.5. Informa a los interesados, por escrito y por correo electrónico, las calificaciones obtenidas 6.6. Informa a los interesados que obtuvieron calificaciones aprobatorias, así como a la Dirección General que corresponda, el lugar, la fecha y la hora en que se realizará la entrevista 6.7. Entrevista a los interesados que obtuvieron calificaciones aprobatorias 6.8. Remite al Comité Técnico de Selección y Evaluación los resultados de la evaluación 7. Registro de aspirantes 7.1. Recibe los resultados de la evaluación 7.2. Registra como aspirantes a ocupar el cargo de director de plantel a quiénes aprobaron la evaluación 8. Auscultación sobre el 8.1. Solicita por escrito a la CESEMS lleve proceso a cabo la auscultación 8.2. Solicita por escrito al responsable de

Código: OSEMS-A05A-PO-01 Revisión: 1 Página: 8 de 11 RESPONSABLE

Secretaría Ejecutiva del COSNET

Secretaría Ejecutiva del COSNET

Comité Técnico de Selección y Evaluación Coordinación Sectorial de Planeación y Administración 15

Nombre del documento: PROCEDIMIENTO PARA EL REGISTRO DE ASPIRANTES A OCUPAR EL CARGO DE DIRECTOR DE PLANTEL

SECUENCIA DE ETAPAS

9. Formulación recomendación

6.

ACTIVIDAD comunicación social de la SEMS habilite una cuenta de correo electrónico para recibir opiniones por Internet 8.3. Entrevista a los miembros de la comunidad escolar 8.4. Provee lo necesario para que se instalen buzones en los planteles y en las oficinas de la CESEMS para recibir opiniones escritas 8.5. Revisa que las opiniones depositadas en los buzones contengan los datos que permitan identificar a las personas que las emitieron como miembros de la comunidad escolar 8.6. Remite al Comité Técnico de Selección y Evaluación los resultados de la auscultación 8.7. Habilita una cuenta de correo electrónico para recibir opiniones por Internet y la hace del conocimiento de la comunidad escolar 8.8. Remite las opiniones recibidas por Internet al Comité Técnico de Selección y Evaluación de 9.1. Recibe los resultados de la auscultación 9.2. Analiza los resultados de la evaluación de aspirantes y de la auscultación 9.3. Formula recomendación sobre el o los candidatos para ocupar el cargo 9.4. Entrega la recomendación al Subsecretario

Código: OSEMS-A05A-PO-01 Revisión: 1 Página: 9 de 11 RESPONSABLE

Coordinador Estatal de la SEMS

Responsable de comunicación social de la SEMS

Comité Técnico de Selección y Evaluación

DOCUMENTOS DE REFERENCIA

DOCUMENTO Ley Orgánica de la Administración Pública Federal, publicada en el Diario Oficial de la Federación el 29 de diciembre de 1976. Reglamento Interior de la Secretaría de Educación Pública publicado en el Diario Oficial de la Federación el 21 de enero de 2005

CÓDIGO N/A N/A

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Nombre del documento: PROCEDIMIENTO PARA EL REGISTRO DE ASPIRANTES A OCUPAR EL CARGO DE DIRECTOR DE PLANTEL

Código: OSEMS-A05A-PO-01 Revisión: 1 Página: 10 de 11

DOCUMENTO Acuerdo número 351 por el que se adscriben orgánicamente las unidades administrativas de la Secretaría de Educación Pública que se mencionan, publicado en el Diario Oficial de la Federación el 4 de febrero de 2005 Decreto por el que se reforma el Reglamento Interior de la Secretaría de Educación Pública, publicado en el Diario Oficial de la Federación el 11 de octubre de 2006 7.

N/A

REGISTROS Tiempo de conservación 5 años

Registros Convocatoria Formato de Solicitud

5 años

Documentos entregados por los aspirantes

5 años

Resultados evaluación

de

la

5 años

Resultados auscultación

de

la

5 años

Registro de aspirantes

5 años

Recomendación

5 años

8.

CÓDIGO N/A

Responsable de conservarlo Coordinación Sectorial de Planeación y Administración Secretaría Ejecutiva del Consejo del Sistema Nacional de Educación Tecnológica Secretaría Ejecutiva del Consejo del Sistema Nacional de Educación Tecnológica Secretaría Ejecutiva del Consejo del Sistema Nacional de Educación Tecnológica Coordinación Sectorial de Planeación y Administración Coordinación Sectorial de Planeación y Administración Coordinación Sectorial de Planeación y Administración

Código de registro o identificación única N/A N/A

N/A

N/A

N/A N/A N/A

GLOSARIO

8.1. Auscultación: Mecanismo a través del cual se recaban opiniones de la comunidad escolar sobre el proceso de registro de aspirantes. 17

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8.2. Comunidad escolar: alumnos, padres de familia, personal docente y administrativo de un determinado plantel. 8.3. CTSE: Comité Técnico de Selección y Evaluación. Se integra con personal de mando de la Subsecretaría. 8.4. OSFAE: Oficina de Servicios Federales de Apoyo a la Educación en la entidad federativa en que se localiza el plantel. 8.5. CESEMS: Coordinación de la Subsecretaría de Educación Media Superior en la entidad federativa en que se localiza el plantel. 8.6. SE-COSNET: Secretaría Ejecutiva del Consejo del Sistema Nacional de Educación Tecnológica. 8.7. Subsecretaría o SEMS: Subsecretaría de Educación Media Superior. 9.

ANEXOS

9.1. Convocatoria. 9.2. Formato de solicitud. 9.3. Elementos para la elaboración del proyecto académico. 9.4. Reglas de funcionamiento del Comité Técnico de Selección y Evaluación. 10.

CAMBIOS DE ESTA VERSIÓN Número de versión N/A

Nombre: Firma: Fecha:

Fecha de la actualización N/A

Descripción del cambio N/A

CONTROL DE EMISIÓN Elaboró: Revisó: María Elena Araiza Aviña Carlos E. Santos Ancira 20 de marzo de 2007

26 de marzo de 2007

Autorizó: Pablo Linares Estudillo 4 de abril de 2007 18

Convocatoria La Subsecretaría de Educación Media Superior de la Secretaría de Educación Pública convoca al personal docente que labora en los planteles adscritos a la Dirección General de ___________________________________ en el estado de ___________________ a participar en el proceso de registro de aspirantes para ocupar el cargo de Director en el plantel ___________________________ Los interesados deberán cumplir con los siguientes requisitos: Generales: • • • •

•

Ser ciudadano mexicano en pleno ejercicio de sus derechos o extranjero cuya condición migratoria permita la función a desarrollar No haber sido sentenciado con pena privativa de libertad por delito doloso No pertenecer al estado eclesiástico, ni ser ministro de algún culto No haber sido acreedor a sanciones administrativas que hayan implicado la separación temporal del servicio público conforme lo establece la Ley Federal de Responsabilidades Administrativas de los Servidores Públicos No haber sido destituido de algún cargo directivo, en caso de haberlo ocupado con anterioridad, en cualquiera de los planteles dependientes del Sistema Educativo Nacional

Académicos: • •

•

Título profesional de licenciatura Experiencia docente de cinco años como mínimo en educación media superior. Tratándose de planteles dependientes de la Dirección General de Centros de Formación para el Trabajo, la experiencia docente podrá ser en formación para el trabajo Experiencia en el desarrollo de proyectos de innovación, mejora de la educación o formación docente; o en actividades directivas en los planteles de educación media superior dependientes de la SEMS de tres años como mínimo

Documentos requeridos (copia certificada o simple): • • • • • • • •

Acta de nacimiento o forma migratoria FM3 según corresponda Identificación oficial Currículum Vítae Documento que acredite el nivel académico Constancia que acredite la experiencia docente Constancia que acredite la experiencia en el desarrollo de proyectos de innovación, mejora de la educación o formación docente; o en actividades directivas Constancia que acredite ser personal docente adscrito a la Dirección General correspondiente y tener la plaza en propiedad (alta definitiva) Escrito bajo protesta de decir verdad de no haber sido sentenciado con pena privativa de libertad por delito doloso, no pertenecer al estado eclesiástico o ser ministro de culto, no haber sido acreedor a sanciones administrativas que hayan implicado la separación temporal del servicio público conforme lo establece la Ley Federal de Responsabilidades Administrativas 19

de los Servidores Públicos, no haber sido destituido de algún cargo directivo en cualquiera de los planteles dependientes del Sistema Educativo Nacional y de que la documentación presentada es auténtica. Etapas del proceso de registro de aspirantes: •

•

•

Recepción de solicitudes por escrito y documentos: se llevará a cabo durante 10 días hábiles a partir de la fecha de publicación de la presente convocatoria en la oficina de la Coordinación de la SEMS en el estado de ______________________ El formato de solicitud estará disponible en la página electrónica www.sems.gob.mx/________________, así como en la oficina de la Coordinación de la SEMS en el estado de _______________________ Examen y proyecto académico: posteriormente a la revisión de la documentación, los participantes en el proceso de registro que cumplan con los requisitos serán informados de la fecha, hora y lugar para presentar el examen y el proyecto académico Entrevista: los participantes que aprueben el examen y el proyecto académico serán informados de la fecha y hora en que se llevará a cabo la entrevista

Periodo en el cargo: •

El periodo para ejercer el cargo de Director de plantel será de 4 años, sujeto a los resultados de los procesos de evaluación

Solicitud de información: •

Para mayor información se podrá acudir a la oficina de la Coordinación de la SEMS en el estado de __________________, ubicada en __________________________. Para el mismo fin se ponen a disposición los teléfonos ______________ y _________________ y el correo electrónico _________________. El horario de atención será de _______ a _______ horas, de lunes a viernes

El proceso de registro de aspirantes se desarrollará en estricto apego a los principios de igualdad de oportunidades, reconocimiento al mérito, confidencialidad, objetividad y transparencia, sujetándose al desarrollo del proceso y las deliberaciones del Comité Técnico de Selección y Evaluación

México, D.F., __________________

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Secretaría de Educación Pública Subsecretaría de Educación Media Superior Registro de Aspirantes a Ocupar el Cargo de Director de Plantel Solicitud para Participar No. de Convocatoria: Plantel de interés: Nombre

Localidad

Municipio

Nombre completo: Apellido Paterno

Apellido Materno

Clave:

Categoría:

Fecha de nacimiento:

Estado civil: Día

Mes

Nombre(s)

Año

Nacionalidad: Domicilio particular: Num. Ext.

Calle

Colonia

Num. Int.

Municipio o Delegación

Código Postal: Teléfono:

Teléfono Celular:

Correo Electrónico: Dirección General de Adscripción: Plantel en que presta sus servicios: Nombre

Localidad

Municipio

Fecha de ingreso a la SEP: Día

Mes

Año

Día

Mes

Año

Fecha de ingreso a la SEMS:

Firma 21

Elementos para la elaboración del proyecto académico 1. El proyecto académico deberá abordar los siguientes aspectos: a. Diagnóstico. Que caracterice los problemas más importantes del plantel de referencia. En el caso del Bachillerato Tecnológico se hará énfasis en los problemas que comporta la operación de la Reforma. b. Plan de mejora continua. Que establezca los fundamentos para resolver los problemas referidos en el inciso anterior, el contenido de las acciones correspondientes y los indicadores que permitan apreciar los efectos de éstas. c. Propuesta para el fortalecimiento de la vinculación. Que establezca, de acuerdo con las condiciones del plantel, las acciones viables y pertinentes para ampliar y fortalecer los lazos que ligan a éste con el entorno cultural, social y productivo en el que se inscribe. 2. El proyecto académico deberá desarrollar una propuesta de mejoramiento viable, de acuerdo con las condiciones del plantel, relativa a uno de los siguientes tres aspectos. a. El desempeño académico de los estudiantes. b. Las actividades culturales y deportivas. c. El servicio social. 3. El proyecto académico se presentará en un texto con una extensión no mayor a cinco cuartillas, en letra HelveticaNeueLT Std11.

22

REGLAS DE EVALUACIÓN

FUNCIONAMIENTO

DEL

COMITÉ

TÉCNICO

DE

SELECCIÓN

Y

1. El Comité Técnico de Selección y Evaluación (CTSE) constituye el órgano de apoyo, consulta y asesoría de la Subsecretaría de Educación Media Superior, cuyo propósito es emitir recomendaciones sobre los aspirantes a ocupar el cargo de director en los planteles federales de educación media superior y de formación para el trabajo, con base en los elementos objetivos derivados del proceso de registro. 2. El CTSE tendrá las funciones siguientes: • Realizar el registro de aspirantes a ocupar el cargo de director de plantel. • Analizar los antecedentes curriculares, así como los resultados de la evaluación y de la auscultación llevadas a cabo durante el proceso de registro de aspirantes. • Emitir recomendaciones sobre el o los aspirantes a ocupar el cargo de director de plantel. 3. El CTSE estará integrado por los servidores públicos que a continuación se mencionan: • Un representante del Subsecretario de Educación Media Superior, quien lo presidirá. • El Secretario Ejecutivo del Consejo del Sistema Nacional de Educación Tecnológica, quien se desempeñará como Secretario Técnico. • El Coordinador Sectorial de Planeación y Administración. • Los titulares de las Direcciones Generales adscritas a la Subsecretaría de Educación Media Superior. 4. Para que el CTSE sesione se requerirá la presencia del Presidente y de la mayoría de los miembros. En caso de no reunirse el quórum, se convocará por segunda ocasión a la sesión, y estarán obligados a asistir, invariablemente, el Presidente y la mayoría de los miembros. 5. Cada miembro del CTSE tendrá derecho a voz y voto. 6. Los acuerdos del CTSE se tomarán por mayoría de votos de los asistentes y, en caso de empate, el Presidente del Comité tendrá voto de calidad. 7. El CTSE sesionará el número de veces que considere conveniente para el mejor desempeño de sus funciones. 8. Para la celebración de las sesiones del CTSE, el Secretario Técnico enviará a sus miembros, la convocatoria y el orden del día correspondiente, con una anticipación de tres días hábiles, indicando la fecha, hora y lugar en que se llevará a cabo la sesión. 23

9. De cada sesión que celebre el CTSE se levantará una minuta que contendrá el orden del día, el nombre y el cargo de los asistentes a la sesión, un resumen de los asuntos tratados y de los acuerdos tomados por el CTSE. La minuta deberá ser firmada por los asistentes. 10. En caso de que no se puedan atender todos los puntos del orden del día, el CTSE podrá acordar continuar la sesión en otro día y hora sin necesidad de nueva convocatoria. 11. El Presidente del CTSE tendrá las siguientes funciones: Instruir al Secretario Técnico para que convoque a las sesiones del CTSE. Aprobar el orden del día Instalar y presidir las sesiones del CTSE. Proporcionar los apoyos logísticos requeridos para el buen funcionamiento del CTSE. • Presentar a los miembros del CTSE los resultados de la evaluación de aspirantes y de la auscultación. • Emitir voto de calidad, en caso de empate en las votaciones.

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12. El Secretario Técnico tendrá las siguientes funciones: • Convocar, por instrucciones del Presidente, a la celebración de las sesiones del CTSE. • Preparar el orden del día de los asuntos a tratar en las sesiones del CTSE y someterlo a consideración del Presidente. • Integrar la documentación requerida para la realización de las sesiones del CTSE. • Elaborar el proyecto de recomendación sobre el o los candidatos a ocupar el cargo de director de plantel y someterlo a consideración del CTSE. • Elaborar las minutas correspondientes a cada sesión del CTSE, así como recabar la firma de los asistentes a la sesión. • Dar seguimiento a los acuerdos tomados en cada sesión. • Las demás que el Presidente del CTSE le encomiende. 13. Son obligaciones y atribuciones de los miembros del CTSE: • Asistir a las sesiones del CTSE. • Emitir su opinión sobre los asuntos que se sometan a su consideración. • Participar activamente en los trabajos específicos que se determinen dentro del seno del CTSE. • Firmar las minutas del CTSE.

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