Manualcompu6to18.docx

6

INSTITUTO PEDAGOGICO MORELIA Ciclo Escolar

Sexto grado Autor: Lic. Jennifer Alejandra Vera Aguilar

2018-2019

Alumno: _________________________________________

Morelia Michoacán

Computación Básica

6to. Grado

Lic. Jennifer A. Vera Aguilar Sesión 1

EVALUACION DE DIAGNOSTICA CONTESTA LO SIGUIENTE: ¿Cuáles son las partes principales de la computadora? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ¿Cómo se abre Paint y para qué sirve? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ Escribe la forma correcta de prender y apagar la computadora ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ¿Qué es Windows? Y escribe 3 versiones ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ¿Qué es el software? Y da 3 ejemplos ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ¿Qué es el hardware? Y da 3 ejemplos ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ¿Qué es el escritorio de Windows y menciona sus partes principales? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ¿Qué es una unidad de almacenamiento? Menciona ejemplos de unidades de almacenamiento: ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ¿Qué es una carpeta? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ¿Qué es una Word y para qué sirve? 1

Computación Básica

6to. Grado

Lic. Jennifer A. Vera Aguilar

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ Escribe los elementos con los que podemos trabajar en word ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ¿Qué es Power Point y para qué sirve? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ Escribe los elementos con los que puedes trabajar en power point ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ¿Qué es Excel y para qué sirve? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ Escribe los elementos con los que podemos trabajar en excel ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ REALIZA LO QUE SE PIDE A CONTINUACION           

Prende tu computadora Cambia el papel tapiz Crea en mis documentos la carpeta repaso y dentro de esta crea un archivo de Word y uno de paint Inserta tu memoria, formatéala y ponle tu nombre a esa unidad. Muestra a tu maestro Abre paint Crea un collage con imágenes de internet y posteriormente guárdalo en la carpeta Paint Establecelo como papel tapiz Cierra paint Abre el Word Pad y escribe el nombre de todos tus compañeros, cambiale a cada nombre el color y tipo de letra, guárdalo en tu usb con el nombre de NOMBRES. Apaga correctamente la computadora 2

Computación Básica

6to. Grado

Lic. Jennifer A. Vera Aguilar

ESCRIBE A CONTINUACION LO QUE SE PIDE 1. LO QUE NO RECORDASTE HACER ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 2. QUE FUE LO MAS FACIL Y PORQUE ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3. QUE FUE LO MAS DIFICIL Y PORQUE ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ TAREA: LAS PREGUNTAS QUE SACASTE MAL DEBERAS INVESTIGARLAS Y RESPONDERLAS CORRECTAMENTE

3

Computación Básica

6to. Grado

Lic. Jennifer A. Vera Aguilar Sesión 2

UNIDAD I 1. WINDOWS INTRODUCCION Es un sistema operativo que trabaja mediante ventanas y que es multitareas. Existen diferentes 2 tipos de sistemas operativos los de línea de comandos y los gráficos. Hay también una gran variedad de ellos un ejemplo es Windows el cual utilizaremos a lo largo de este curso. INTERFAZ DELINEA DE COMANDOS La forma de interfaz entre el sistema operativo y el usuario en la que este escribe los comandos utilizando un lenguaje de comandos especial. Los sistemas con interfaces de líneas de comandos se consideran más difíciles de aprender y utilizar que los de las interfaces gráficas. Sin embargo, los sistemas basados en comandos son por lo general programables, lo que les otorga una flexibilidad que no tienen los sistemas basados en gráficos carentes de una interfaz de programación. En Windows podemos acceder a la consola de comandos y darnos una idea de este tipo de sistemas operativos, la forma de abrirla es desde inicio, programas, accesorios, consola de comandos. INTERFAZ GRÁFICA DEL USUARIO. Es el tipo de visualización que permite al usuario elegir comandos, iniciar programas y ver listas de archivos y otras opciones utilizando las representaciones visuales (iconos) y las listas de elementos del menú. Las selecciones pueden activarse bien a través del teclado o con el mouse. Los sistemas operativos de ambiente grafico son más usados y la interfaz ya la conoces pues Windows es un ejemplo de este tipo de sistemas operativos. EJERCICIO.- BUSCA EN INTERNET UNA IMAGEN DE LA PANTALLA DE LINEA DE COMANDOS Y OTRA DE AMBIENTE GRAFICO Y DIBUJALAS A CONTINUACION:

TAREA: INVESTIGAR EN INTERNET AL MENOS 5 EJEMPLOS DE SISTEMAS OPERATIVOS ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

4

Computación Básica

6to. Grado

Lic. Jennifer A. Vera Aguilar

Virus y Antivirus ¿Qué es un virus? Es un pequeño programa escrito intencionalmente para instalarse en la computadora de un usuario sin el conocimiento o el permiso de este. Decimos que es un programa parásito porque el programa ataca a los archivos o sectores de "booteo" y se replica a sí mismo para continuar su esparcimiento. Algunos se limitan solamente a replicarse, mientras que otros pueden producir serios daños que pueden afectar a los sistemas. ataca al BIOS de la PC huésped y cambiar su configuración de tal forma que se requiere cambiarlo. Nunca se puede asumir que un virus es inofensivo y dejarlo "flotando" en el sistema. Tienen diferentes finalidades: Algunos sólo 'infectan', otros alteran datos, otros los eliminan, algunos sólo muestran mensajes. Pero el fin último de todos ellos es el mismo: PROPAGARSE. Síntomas a) Reducción del espacio libre en la memoria disco duro. Un virus, cuando entra en un ordenador, debe situarse obligatoriamente en la memoria RAM, y por ello ocupa una porción de ella. Por tanto, el tamaño útil operativo de la memoria se reduce en la misma cuantía que tiene el código del virus. 1. Aparición de mensajes de error no comunes. 2. Fallos en la ejecución de programas. 3. Frecuentes caídas del sistema 4. Tiempos de carga mayores. 5. Las operaciones rutinarias se realizan con mas lentitud. 6. Aparición de programas residentes en memoria desconocidos. b) Actividad y comportamientos inusuales de la pantalla. Muchos de los virus eligen el sistema de vídeo para notificar al usuario su presencia en el ordenador. Cualquier desajuste de la pantalla, o de los caracteres de esta nos puede notificar la presencia de un virus. c) El disco duro aparece con sectores en mal estado Algunos virus usan sectores del disco para camuflarse, lo que hace que aparezcan como dañados o inoperativos. d) Cambios en las características de los ficheros ejecutables

5

Computación Básica

6to. Grado

Lic. Jennifer A. Vera Aguilar

Casi todos los virus de fichero, aumentan el tamaño de un fichero ejecutable cuando lo infectan. También puede pasar, si el virus no ha sido programado por un experto, que cambien la fecha del fichero a la fecha de infección. e) Aparición de anomalías en el teclado Existen algunos virus que definen ciertas teclas que al ser pulsadas, realizan acciones perniciosas en el ordenador. También suele ser común el cambio de la configuración de las teclas, por la del país donde se programó el virus. ¿Qué es un Anti-virus? Es un programa creado para prevenir o evitar la activación de los virus, así como su propagación y contagio. Cuenta además con rutinas de detención, eliminación y reconstrucción de los archivos y las áreas infectadas del sistema. Es la Aplicación o grupo de aplicaciones dedicadas a la prevención, búsqueda, detección y eliminación de programas malignos en sistemas informáticos Entre los programas con codigos malignos se incluyen virus, troyanos, gusanos, spywares, entre otros malwares. Un antivirus también puede contar con otras herramientas relacionadas a la seguridad como antispam, firewall, antispywares, etc. Un antivirus debe cumplir con ciertos requisitos para ser considerado efectivo y eficiente: constante actualización, protección permanente, completa base de datos de programas malignos y buena heurística. Algunos tipos de antivirus: antivirus activo, antivirus pasivo, antivirus online, antivirus offline y antivirus gratuito. Tarea: investiga lo siguiente: EJEMPLOS DE ANTIVIRUS ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ EJEMPLOS DE TIPOS DE VIRUS ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

6

Computación Básica

6to. Grado

Lic. Jennifer A. Vera Aguilar Sesión 3

COMPRIMIR Y DESCOMPRIMIR ARCHIVOS ¿QUÉ ES LA COMPRESIÓN DE UN ARCHIVO? Comprimir un archivo es reducir su tamaño. Existen muchos algoritmos de compresión. Se pueden distinguir en dos grandes grupos:

El formato más popular en internet es el formato zip, que funciona buscando cadenas (ristras de símbolos) repetidas y sustituyéndolas por cadenas más cortas. A partir de Windows me, Windows es capaz de comprimir o descomprimir archivos zip directamente, pero en versiones anteriores es necesario utilizar programas específicos. Otro y más conocido aun es el winrar se trata de una herramienta bastante completa, te da opción a comprimir en un archivo zip (compatible) o alcanzar un mayor grado de compresión almacenando tus archivos en un .rar. En cualquier caso, la apariencia de ambos programas es muy similar, por lo que el tutorial te servirá para los dos. Como podrás observar en las imágenes, las barras de herramientas son muy parecidas. Para dar un ejemplo básico de uso de compresor lo haremos con el winrar PRACTICA 2 DE WINDOWS  Inserta tu memoria USB  Ve a la carpeta MATERIAL6TO  Adentro encontraras un archivo de instalación de winrar

     

Da doble clic sobre él y sigue los pasos que te indica tu maestro para su instalación Crea una nueva carpeta dentro de tu USB que se llame EjercicioWinrar Copia el fichero ejercicio EjeWinrar de tu carpeta MATERIAL6TO en la carpeta que acabas de crear. Descomprime todo el contenido del fichero en esa misma carpeta. ¿Qué tamaño tiene el fichero RAR que te descargaste? __________ ¿Qué tamaño total tienen todos los ficheros que has descomprimido?____________

7

Computación Básica

6to. Grado

Lic. Jennifer A. Vera Aguilar Sesión 4

ARCHIVOS DE WINDOWS Un Archivo es un programa, un conjunto de datos utilizados por el programa o un documento creado por los usuarios. Son las unidades básicas de almacenamiento que permiten a la computadora distinguir entre los diversos conjuntos de información. Aunque no siempre es el caso, un archivo se suele encontrar en un formato legible por los usuarios. Los tipos de archivo se diferencian en dos tipos bastante definidos: 1. Ejecutables.- Son aquellos que se han sido programados bajo algún lenguaje específico para realizar acciones y rutinas por sí mismos. Como son: EXE (aplicación), COM (internet), FON (fuentes de texto), etc. 2. De datos.- Son aquellos que, principalmente, contienen datos, y necesitan de una aplicación especifica para ser abiertos. Como son: TXT (bloc de notas), DOC (word), XLS (excel), MP3 (de audio), etc. PRACTICA 3 DE WINDOWS  En la siguiente lista escribe a qué tipo de archivos pertenece cada uno EJECUTABLE o de DATOS

UNIDADES DE ALMACENAMIENTO Son dispositivos que leen o escriben datos en medios o soportes de almacenamiento, y juntos conforman la memoria secundaria o almacenamiento secundario de la computadora. Estos dispositivos realizan las operaciones de lectura o escritura de los medios o soportes donde se almacenan o guardan, lógica y físicamente, los archivos de un sistema informático. EJERCICIO. Abre paint y dibuja las unidades de almacenamiento, escribe su nombre y guardalo en tu memoria con el nombre de ALMACENAMIENTO.   

DISQUETTE DE 31/2 DISCO RÍGIDO: CD 8

Computación Básica   

6to. Grado

Lic. Jennifer A. Vera Aguilar

DVD MEMORIA USB MEMORIA SD

LAS DISTINTAS UNIDADES DE ALMACENAMIENTO: Para distinguir las distintas unidades de almacenamiento se utiliza una letra seguida de dos puntos, estas letras son inamovibles.  A: para designar la primera unidad de disquete.  B: para la segunda unidad de disquete si la hubiera.  C: para referirse a la unidad principal de disco.  D: Y E: etc. Para las distintas unidades ejemplo CD, o DVD. O Memorias Sesión 5 EXPLORADOR DE WINDOWS El Explorador es una herramienta indispensable en un Sistema Operativo ya que con ella podemos organizar y controlar los archivos y carpetas de los distintos sistemas de almacenamiento que dispongamos, como puede ser el disco duro, la disquetera, etc. El Explorador de Windows también es conocido como el Administrador de Archivos. A través de él podemos, por ejemplo, ver, eliminar, copiar o mover archivos y carpetas.

PRACTICA 4 DE WINDOWS 1. CREAR UNA ESTRUCTURA DE CARPETAS EN MIS DOCUMENTOS: a. Sitúese en Mis documentos dónde va a crear la estructura de carpetas anteriores conservando los mismos nombres. b. Cree dentro de la carpeta Ejer22 las subcarpetas Eje22d, Eje22e, Eje22f y Eje22g. Cree dentro de la carpeta Ejer21 las subcarpetas Eje21a, Eje21b y Eje21c 9

Computación Básica

6to. Grado

Lic. Jennifer A. Vera Aguilar

Cree dentro de la carpeta Ejercicio 1 las subcarpetas Eje11 y Eje12 2. CREAR ARCHIVOS DENTRO DE LAS CARPETAS ANTERIORES Una vez tenga todas sus carpetas de trabajo ingrese a Word y con la opción de inicio nuevo documento cree los siguientes documentos en los que escriba su nombre y teléfono y grábelos así: a. Doc221, Doc222 y Nom221 en la carpeta Ejer22 y a la vez cree una copia en la subcarpeta denominada Eje12 que se encuentra en Ejercicio 1 de los tres anteriores archivos. b. Cree los siguientes documentos: Doc211, Doc212, Doc213, Doc222 y grábelos en la carpeta Ejer21 y Ejer22, como también deje una copia en la carpeta Ejercicio2. c. Realice una copia de todos los archivos que se encuentran en el paso 1 y paso dos en la carpeta Prácticas. 3. RESPONDE LO SIGUIENTE Conque teclas se pueden seleccionar varios archivos a la vez en forma discontinua Que ocurre en la carpeta Ejer22? Que observa dentro de la carpeta Ejercicio 2 ? 3. Eliminar carpetas o archivos Ubíquese en la carpeta práctica y seleccione la subcarpeta ejercicio 1 y elimínela.Qué ocurre? Sitúese en la subcarpeta Ejer22 y borre todos los archivos de una vez Cómo lo haría: Shif y teclas de movimiento de cursor y suprimir. Sitúese en la carpeta Ejercicio2 y elimine los archivos Doc211,Doc213 y Doc222 a la vez Cómo lo haría? Que archivo queda en esta carpeta? 4. COPIAR Y MOVER CARPETAS O ARCHIVOS a. Mueva todos los archivos que se encuentran en la carpeta Ejer22 a la carpeta Ejer21 b. Que ocurre: d. Qué diferencia hay entre mover y copiar un archivo y que teclas se utilizan para cada función: Para COPIAR uso Ctrl C y Ctrl V. Para MOVER Clic sostenido sobre el archivo q voy a mover y lo llevo a la carpeta. 5. TAMAÑO DE LOS ARCHIVOS a. Cuáles son los pasos para saber el tamaño de un archivo. Sesión 6 10

Computación Básica

6to. Grado

Lic. Jennifer A. Vera Aguilar

PRACTICA 4 DE WINDOWS    

Entra al explorador de Windows Crea una carpeta con el nombre de WINDOWS Abre paint Usando las herramientas que necesites realiza el siguiente dibujo

 

Guárdalo en tu memoria USB en la carpeta WINDOWS con el nombre de Paisaje En la siguiente tabla anota las herramientas que utilizaste en cada elemento

Sesión 7 PRACTICA 5 WINDOWS  

Abre el bloc de notas desde inicio, programas, accesorios, bloc de notas Escribe lo siguiente:

El Bloc de notas de Windows XP es un básico editor de texto con el que podemos escribir anotaciones, de hasta 1024 caracteres por línea y cualquier número de líneas, sobrepasando el límite de los 64 Kbytes de versiones anteriores. El Bloc de notas se ejecuta desde el menú Inicio / Programas / Accesorios El uso del Bloc de notas está especialmente indicado para crear documentos de texto puro, sin formato. Observe la ventana de Bloc de notas. Podrá ver el título, los botones característicos de Windows XP y una barra de menú. Puede 11

Computación Básica

6to. Grado

Lic. Jennifer A. Vera Aguilar

ocurrir que la línea que está editando no quepa toda en la ventana. En la parte derecha e inferior del área de edición, aparecen unas barras de desplazamiento: sirven para desplazar el texto del documento. La barra horizontal (situada abajo) lo desplaza hacia la derecha o la izquierda. Pulsamos sobre el recuadro deslizante y lo arrastramos; se irá desplazando rápidamente el texto haciendo visible la parte que nos interesa; entonces soltamos el ratón quedando el recuadro en esa posición. También podemos desplazarlo pulsando los ¡conos de flechas de los extremos de la barra, eligiendo el de la dirección adecuada. Si no dispone de ratón, utilice las combinaciones de teclas indicadas en WordPad para desplazarse. Si no quiere utilizar el ratón, puede desplazarse con las teclas [Ctrl] + [AvPág] y [Ctrl.] + [RePág] para dar saltos de una página en sentido horizontal. Con [AvPág] y [RePág] hará lo mismo en sentido vertical. Al teclear el texto, éste va apareciendo donde se encuentra el cursor vertical parpadeante.



Guárdalo en tu USB en la carpeta WINDOWS con el nombre de texto1

PRACTICA 6 WINDOWS 

Abre el Word pad desde inicio, programas, accesorios, Word Pad y escribe lo siguiente

El Día de Muertos es considerado la tradición más representativa de la cultura mexicana. La celebración se lleva a cabo en dos días: el 1 de noviembre es dedicado al alma de los niños y el 2 de noviembre a la de los adultos. El origen del Día de Muertos tiene sus raíces en el sincretismo de las culturas prehispánica y europea, de las cuales se enriquecieron los ritos y las ceremonias que se realizan alrededor de esta festividad. Aunque la celebración anglosajona de Halloween se ha popularizado entre la población mexicana, en la mayoría de los familias la tradición persiste y se colocan ofrendas con elementos muy particulares. A continuación te mostramos cinco de los principales aspectos de esta festividad.

Ofrendas como bienvenida La creencia popular es que las almas de los seres queridos que se nos fueron regresan de ultratumba durante el Día de Muertos. Por ello, se les recibe con una ofrenda donde se coloca su comida y bebida favorita, fruta, calaveritas de dulce y, si fuese el caso, juguetes para los niños. Tampoco faltan las fotografías de los difuntos y las coloridas flores de cempasúchil. Iluminando el camino de regreso a casa Una parte muy importante de ésta tradición implica visitar los cementerios. Ya sea durante el día o la noche, las familias acuden y colocan velas sobre las tumbas como una forma de iluminar el camino de las almas en su regreso a casa. Algunas familias pernoctan en los panteones, los cuales abren las 24 horas durante esta fecha. Durante las veladas se suelen contratar grupos musicales que interpretan las canciones preferidas de los difuntos al pie de su sepulcro. El humor mexicano frente a la muerte En México se percibe a la muerte de una manera muy peculiar, pues los mexicanos utilizan la sátira para burlarse de ella. Un ejemplo de esta expresión es la famosa “Catrina”: una calavera popularizada por el grabador y caricaturista José Guadalupe Posadas. Tradicionalmente, la Catrina porta la vestimenta de una dama de la alta sociedad, como muestra de la presencia de la muerte en la cotidianidad de todos los estratos sociales. Las calaveras literarias En la celebración del Día de Muertos las calaveritas de dulce no son las únicas protagonistas. La cultura popular mexicana encuentra diversos medios de expresión para mostrar su sentir por esta tradición.

12

Computación Básica

6to. Grado

Lic. Jennifer A. Vera Aguilar

Entre las más populares se encuentran las famosas calaveras literarias, las cuales consisten en versos rimados que ironizan situaciones de personajes populares e impopulares usando el tema de la muerte con una intención humorística. Cada año se promueve ésta actividad cultural mediante concursos en los que se premia la creatividad y la picardía de las composiciones. El pan de muerto que se comen los vivos Algo infaltable en cada cena y ofrenda es el delicioso pan de muerto. Los hay de diferentes estilos y formas. El más popular es redondo, cubierto de azúcar blanca o roja, con tiras que simulan huesitos. También están aquellos con formas de esqueletos o animales. Los ingredientes pueden varían dependiendo de la región, como es el caso de los panes cubiertos con ajonjolí, típicos de Xochimilco. Datos interesantes sobre el Día de Muertos Se dice que el azúcar pigmentada con colorante rojo, utilizada para recubrir una de las variedades de pan de muerto, fue idea de los colonizadores españoles para disuadir simbólicamente a los indígenas y hacerlos renunciar a los sacrificios humanos en honor a sus dioses. El color de la muerte en el México prehispánico era el amarillo. Por ello, la flor de cempasúchil es utilizada tradicionalmente en la ofrenda del Día de Muertos.

 

Cambia el tipo de fuente y color Guárdalo en la USB en la carpeta WINDOWS con el nombre de TRADICIONES

13

Computación Básica

6to. Grado

Lic. Jennifer A. Vera Aguilar Sesión 8

REPASO UNIDAD I REALIZA LO QUE SE PIDE A CONTINUACION 1. Abre Paint 2. Realiza lo siguiente

3. Establécelo como papel tapiz. 4. Guárdalo EN LA USB CARPETA WINDOWS con el nombre de repaso. EJERCICIO  

Abre El bloc de notas Escribe el siguiente texto

Si crea textos con el Bloc de notas y utiliza caracteres acentuados, no es conveniente que utilice otros editores. Ello es debido a que en el código ASCII que utiliza el ordenador, los primeros 128 caracteres son fijos, pero los 128 restantes varían según el código que se utilice. Si usted crea un texto con caracteres con ñ, á, etc... y luego lo intenta modificar con otro editor, por ejemplo el EDIT de MS-DOS, observará que los caracteres han sido sustituidos por los correspondientes de su sistema operativo. Ello se debe a que el MS-DOS utiliza el código ASCII y Windows XP el código ANSI. Estos dos códigos varían en los 128 caracteres que no son fijos.



Guárdalo EN LA USB CARPETA WINDOWS con el nombre de REPASO1

14

Computación Básica

6to. Grado

Lic. Jennifer A. Vera Aguilar

EJERCICIO DOS    

Abre WordPad Escribe el siguiente texto lo mas parecido posible El título de color rojo y el tipo de letra Arial Black tamaño 18 El contenido color Azul y el tipo de letra Bell MT tamaño 16

Windows es un término de origen Inglés, que significa ventanas. Windows es un sistema operativo para computadoras, es propiedad de Microsoft y de su fundador, Bill Gates, y es uno de los más utilizados en todo el mundo. Microsoft Windows se comenzó a diseñar en 1981 y en 1985 se introdujo el Windows 1.0, que no era un sistema operativo completo, si no un complemento o una extensión gráfica de MS-DOS (Microsoft Disk Operating System, interfaz que consiste en una línea de comandos). Pero fue sólo en 1990 que se lanzó la primera versión como sistema operativo, el Windows 3.0, que inicialmente sólo era una interfaz gráfica de usuario, sólo funcionaba en los programas que se ejecutan en modo gráfico. Windows ya lanzó diversas versiones de sistemas operativos, cada una mejorada con nuevas tecnologías, comenzando por el Windows 1.0, pasando por la primera versión en español, el Windows 3.0, luego el Windows NT, Windows 95, Windows 98, Windows ME (Millennium Edition), Windows 2000, Windows XP, Windows Server, Windows Vista, Windows 7, y el más reciente Windows 8, lanzando en 2012. Existen varios productos de la "familia" de Windows, además de los sistemas operativos: Windows Live, que incluye Messenger (chat), Windows Defender, que es un programa para proteger contra spyware y otro software no deseado, Windows Media Center, lanzado por primera vez en 2002, y Windows Media Player, que son software para escuchar música y realizar otras funciones. La función de los sistemas operativos de Windows es facilitar el acceso del usuario a la computadora, con una interfaz más bonita y fácil de usar, con nuevos programas, con mayor rapidez, etc.  

Guárdalo EN LA USB CARPETA WINDOWS con el nombre de Repaso2 Cierra el programa

RESPONDE LO SIGUIENTE: 1. ¿Qué es paint?, como se abre y escribe algunas herramientas ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 2. ¿Qué es un sistema operativo y cuáles son los dos tipos que existen? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 15

Computación Básica

6to. Grado

Lic. Jennifer A. Vera Aguilar

3. ¿Qué es la consola de windows? Para que sirve ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 4. ¿Cuál es la diferencia entre el bloc de notas y el Word pad? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 5. ¿Qué es el winzip? Y para que sirve ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 6. ¿menciona algunos comandos que se usan en la consola de windows? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 7. Menciona las unidades de almacenamiento? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

8. ¿Para que sirve el explorador de Windows? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

TAREA: Estudiar toda la unidad I la próxima clase habrá examen.

16

Computación Básica

6to. Grado

Lic. Jennifer A. Vera Aguilar Sesión 9

PRACTICA 1 WORD  Abre Word  Realiza lo que se pide a continuación

 

Crea en tu memoria USB una carpeta llamada WORD Guarda tu archivo con el nombre de árbol en la carpeta que acabas de crear 17

Computación Básica

6to. Grado

Lic. Jennifer A. Vera Aguilar Sesión 10

UNIDAD II 2. WORD TECLAS DE ACCESO RÁPIDO EN WORD Estas son unas cuantas pero son las mas utilizadas: ● CTRL+INICIO → Ir al principio de un documento. ● CTRL+FIN → Ir al final de un documento. ● F10 → Activar la barra de menúes en los programas. ● CTRL+F4 → Cerrar la ventana activa en programas de documentos múltiples. (word, excel, etc) ● ALT+F4 → Cerrar el programa ● ALT+ESPACIO → Mostrar el menú de sistema de la ventana activa. ● ALT+ESPACIO+N → Minimizar la ventana activa. ● ALT+ESPACIO+X → Maximizar la ventana activa. ● ALT+ESPACIO+R→ Restaurar la ventana activa. ● ALT+TAB → Cambiar de aplicación. ● Ctrl. + A → Abrir un Documento ● Ctrl. + B → Buscar y Reemplazar una Palabra ● Ctrl. + C → Copiar ● Ctrl. + D → Alinear a la Derecha ● Ctrl. + E → Seleccionar todo el Documento ● Ctrl. + G → Guardar el Documento ● Ctrl. + H → Dejar Sangría ● Ctrl. + I → Ir a... ● Ctrl. + J → Alineación Justificada ● Ctrl. + K → Poner en Letra Cursiva ● Ctrl. + L → Buscar y Reemplazar ● Ctrl. + M → Fuentes, Estilos, Tamaños... ● Ctrl. + P → Imprimir ● Ctrl. + R → Cerrar el Documento ● Ctrl. + S → Subrayar un texto ● Ctrl + T → Alineación Centrada ● Ctrl + U → Documento Nuevo ● Ctrl. + V → Pegar ● Ctrl. + X → Cortar ● Ctrl. + Y → Repite la última Operación ● Ctrl. + Z → Deshacer EJERCICIO. Realiza lo que te indica tu maestro Tarea: Aprender 10 teclas de acceso. 18

Computación Básica

6to. Grado

Lic. Jennifer A. Vera Aguilar

PRACTICA 2 WORD  Abre Word  Inserta una portada y pon los datos que te indica tu maestro.  En la hoja 2 inserta una imagen y descríbela  En la hoja 3 inserta todas las autoformas, cambiales de formato  En la hoja 4 inserta los Word art  En la hoja 3 escribe de título FORMATO DE TEXTO escribe la letra del himno nacional, cambia el tipo tamaño y color de texto  En la hoja 4 inserta la siguiente tabla tal cual se muestra

   

Inserta número de pagina. Inserta tu memoria USB Crea Una carpeta nueva con el nombre de WORD Guarda el documento en la carpeta que creaste en tu memoria con el nombre de Objetos Cierra el programa, Apaga tu maquina Sesión 11 PRACTICA 3 WORD  Abre Word y teclea lo siguiente

LEYENDA DE TERROR Hace algunos años, en una linda casa en medio del campo vivía una familia de tres hijos y su madre, la cual se unió al poco tiempo con un hombre, convirtiéndolo en padrastro de los pequeños, pero; este tipo era muy violento, maltrataba a los niños sin razón, les quitaba sus alimentos, les negaba el agua, hasta los golpeaba solo por gusto. Aunque trataba muy mal a los tres niños, parecía tener un odio mayor por la hija de 10 años, a quien golpeaba de forma más salvaje, llegó un día hasta el punto de arrojarla por las escaleras… y la pequeña murió al momento.

19

Computación Básica

6to. Grado

Lic. Jennifer A. Vera Aguilar

Para no enfrentar el castigo por lo ocurrido, el resto de la familia huyó a alguna ciudad que se desconoce. La casa pasó a manos de otra familia, que duró poco tiempo en ella, pues escuchaban a menudo la voz de la pequeña pidiendo ayuda. Las siguientes personas que habitaron esa casa, se quedaron el tiempo suficiente para escucharla llorar y gritar en medio de la noche, hablando cuando la gente estaba de espaldas y al voltear no veían nada… también golpeaba en ocasiones la puerta para pedir un poco de agua, pero; lo más inquietante de su presencia, era cuando se paraba en la escalera… pues no se sabe si estaba cuidando a los demás para que no cayeran, o a propósito aparecía para tirarlos como lo hicieron con ella y corrieran su misma suerte. Siguen sin conocerse sus intenciones, pues hasta el momento el hecho de verla, para muchas familias ha sido suficiente… y la casa ahora permanece abandonada porque esa niña estará ahí por siempre. 

Selecciónalo todo menos el titulo y elige 2 columnas te deberá quedar de la siguiente manera



Guárdalo en la carpeta WORD de tu usb con el nombre de leyenda. Sesión 12 y 13

PRACTICA 4 EN WORD  Abre Word  Inserta una portada como te indica tu maestro  En la hoja 2 escribe como título INDICE e inserta un salto de pagina 20

Computación Básica   

6to. Grado

Lic. Jennifer A. Vera Aguilar

En la hoja 3 escribe como título IMÁGENES e inserta una imagen cambiale formato e inserta un salto de pagina En la hoja 4 escribe como título WORD ART e inserta tu nombre en Word art inserta un salto de pagina En la hoja 5 escribe como título TABLAS e inserta la siguiente tabla inserta un salto de pagina



En la hoja 6 escribe como titulo COLUMNAS e inserta el siguiente texto en columnas, usando secciones, inserta un salto de pagina



En la hoja 7 escribe como título AUTOFORMAS e inserta 5 autoformas, cambiales formato, inserta un salto de pagina En la hoja 8 escribe como título VIÑETAS e inserta lo siguiente, debe verse tal cual:



21

Computación Básica



6to. Grado

Lic. Jennifer A. Vera Aguilar

En la hoja 9 escribe como título NUMERACION e inserta lo siguiente:

22

Computación Básica 

6to. Grado

Inserta el siguiente encabezado de pagina Secciones



Quinto Grado

tu nombre

Inserta el siguiente pie de pagina Fecha



Lic. Jennifer A. Vera Aguilar

Morelia, Mich.

No. De pag



Da doble clic en el centro de documento para que salgas de la sección de encabezado y pie de pagina REALIZA EL INDICE COMO TE INDIQUE TU MAESTRO, ANOTA A CONTINUACION LOS PASOS:

  

Guarda el documento en la carpeta Word de tu USB con el nombre TRABAJO1 Cierra el programa Apaga tu maquina

23

Computación Básica

6to. Grado

Lic. Jennifer A. Vera Aguilar Sesión 14

REPASO UNIDAD II Realiza lo que se pide a continuación lo más similar posible



Guárdalo en la Carpeta WORD de tu USB con el nombre de REPASO

24

Computación Básica

6to. Grado

Lic. Jennifer A. Vera Aguilar

RESPONDE LO SIGUIENTE 1. ¿Qué es Word? Y para qué sirve ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

2. ¿Para qué sirve la numeración y viñetas? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3. Escribe los elementos que puedes insertar en word ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

4. ¿Que son las columnas y para qué sirven? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5. ¿Cómo insertas un índice? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6. ¿Qué es el encabezado y pie de página? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

TAREA: Estudia toda la UNIDAD II la próxima clase habrá examen.

25

Computación Básica

6to. Grado

Lic. Jennifer A. Vera Aguilar Sesión 15

UNIDAD III 3. POWER POINT PowerPoint es la herramienta que nos ofrece Microsoft Office para crear presentaciones. Las presentaciones son imprescindibles hoy en día ya que permiten comunicar información e ideas de forma visual y atractiva. La parte central de la ventana es donde visualizamos y creamos las diapositivas que formarán la presentación. Una diapositiva no es más que una de las muchas pantallas que forman parte de una presentación, es como una página de un libro. PANTALLA DE POWER POINT

PRACTICA 1 POWER POINT  Abre Power Point  Realiza una presentación de al menos 10 diapositivas del tema que tu desees donde insertes todo lo que más recuerdes de tu curso anterior  Inserta tu memoria USB  Crea una nueva carpeta con el nombre de POWERPOINT  En la carpeta recién creada guarda tu presentación con el nombre de MI PRIMER PRESENTACION

26

Computación Básica

6to. Grado

Lic. Jennifer A. Vera Aguilar Sesión 16

PRACTICA 2 DE POWER POINT  Abre Power Point  En la primera diapositiva en el primer campo de texto escribe con mayúscula ELEMENTOS DE POWER POINT.  En el segundo elemento escribe POR: y tu nombre completo  Inserta una nueva diapositiva de título y objetos  En el titulo escribe FORMATO DE TEXTO  En el contenido inserta lo siguiente “El texto y formato de texto en power point se manipula igual que en Word”.  Cambia el tamaño del texto al 40 y color Azul  Inserta otra diapositiva con diseño dos objetos  En el titulo escribe OBJETOS  En un objeto inserta una imagen prediseñada  En el otro objeto inserta una tabla  Cambia el color de texto  Realízalo como se muestra a continuación

           

Inserta otra diapositiva de diseño solo titulo Escribe en el titulo Word Art, cambia el color Inserta un Word Art CON TU NOMBRE Inserta otra diapositiva de diseño en blanco Inserta Word Art Que diga FIN DE LA PRESENTACION Posiciónate en la diapositiva uno Cambia los efectos de animación a cada uno de los elementos desde efectos de animación cada vez has de seleccionar cada elemento que tienes en la diapositiva y asignarle un movimiento, hazlo en cada diapositiva Vuelve a posicionarte en la diapositiva uno Establece una transición a cada diapositiva desde presentación, transición de la diapositiva este efecto también vas a aplicarlo a cada diapositiva. Desde ver presentación recórrela para que la puedas visualizar terminada Guárdala en la carpeta POWER POINT con el nombre de ELEMENTOS Cierra el programa y apaga tu computadora 27

Computación Básica

6to. Grado

Lic. Jennifer A. Vera Aguilar Sesión 17

MULTIMEDIA EN POWER POINT PRACTICA 3 DE POWER POINT Un profesor de Geografía ha decidido realizar una charla para sus alumnos de temas inherentes a su materia. Por tal motivo se encarga la realización, en PowerPoint, de una presentación con diapositivas. Para esto debemos seguir las recomendaciones siguientes: Se van a utilizar todas las imágenes que aparecen en las diferentes diapositivas, que se encuentran en la carpeta adjunta a este ejercicio. En todos los casos, se deben respetar los tamaños y la disposición de los ob jetos así como las proporciones establecidas en cada una de las diapositivas. Todos los efectos especiales de texto agregados presentan la fuente Arial Black de 36 Ptos y en negrita (varía el estilo y los colores establecidos para cada caso) ; y el texto qu e acompaña presenta la fuente Arial de 28 Ptos. 1) genera las siguientes diapositivas:

2) Guarda la presentación actual con el nombre Tierra en tu carpeta POWERPOINT de tu USB 3) En las tres primeras diapositivas de la presentación, agrega las imágenes según se indica a continuación, respetando la posición, la proporción y su tamaño. Las dos primeras poseen borde con línea de 4 ptos, tipo punteada de color rojo. La imágenes están en tu USB en la carpeta MATERIALDE6TO

28

Computación Básica

6to. Grado

Lic. Jennifer A. Vera Aguilar

4) Los diferentes puntos de la diapositiva número cuatro se desarrollarán en sucesivas diapositivas presentando como título efectos especiales de texto WordArt con diferentes estilos y colores, además de incorporar las imágenes y objetos que se indican en cada una de ellas. 5) Las imágenes de las diapositivas 5 y 6 presentan borde con línea de 3 ptos, tipo continua, de color fucsia y verde respectivamente. El efecto de texto de la diapositiva 5 es azul, mientras que el de la diapositiva 6 es gris, ambos con borde negro.

6) En la diapositiva 7 se agregan los siguientes elementos: a) Una autoforma tipo flecha de color rojo. b) La imagen prediseñada reloj. c) El texto “Perú tiene una diferencia de 5 horas menos con respecto al meridiano de Greenwich” a la derecha de la misma en fuente Tahoma 20 ptos y color azul. d) Un efecto especial de texto color violeta con borde azul. e) La imagen husoshorarios.jpg.

7) En la diapositiva 8 se agregan: a) Un efecto especial de texto con efecto de relleno degradado tipo océano con borde de color rojo. b) La imagen zonastermicas.jpg.

29

Computación Básica

6to. Grado

Lic. Jennifer A. Vera Aguilar

8) La diapositiva 9 presenta la imagen estaciones.gif. Para cada estación del año se deben agregar elipses con efecto de relleno con diferentes colores. Además, se debe agregar el efecto especial de texto que se muestra y una flecha de bloque color de relleno celeste indicando la dirección de giro de las estaciones.

9) En la diapositiva 10 inserta de título video sobre las estaciones e inserta el video dando clic en la pestaña insertar, video y elige el video estaciones de tu carpeta de MATERIAL6T0 10) Inserta una diapositiva y con Word art pon fin de la presentación e inserta el gif animado llamado gifs. 11) Cambia formato, da animación y transición de diapositiva. Muestra tu presentación a tu maestro. 10) Guarda la presentación con el nombre La Tierra y Perú en tu carpeta POWERPOINT DE TU USB.

30

Computación Básica

6to. Grado

Lic. Jennifer A. Vera Aguilar Sesión 18

REPASO UNIDAD III REALIZA LO QUE SE PIDE A CONTINUACION  Abre power point  En la primer diapositiva escribe REPASO  Inserta las diapositivas que ocupes para insertar todo lo que aprendiste en el curso  Enséñala a tu maestro  Guárdala con el nombre de REPASO  A continuación escribe todos los elementos que insertaste en tu presentación

RESPONDE LO QUE SE PIDE A CONTINUACION 1. ¿Qué es power Point y para qué sirve? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 2. ¿Qué es una diapositiva? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3. ¿Como insertas video? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 4. ¿Cuál es la diferencia entre efectos de animación y transición de la diapositiva? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 5. ¿Qué es un gif? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ TAREA: estudiar toda la unida III la próxima clase habrá examen 31

Computación Básica

6to. Grado

Lic. Jennifer A. Vera Aguilar Sesión 19

UNIDAD IV 4. EXCEL ENTORNO DE EXCEL 2010 Excel es un programa del tipo Hoja de Cálculo que permite realizar operaciones con números organizados en una cuadrícula. Es útil para realizar desde simples sumas hasta cálculos de préstamos hipotecarios. Al iniciar Excel aparece una pantalla inicial como ésta, vamos a ver sus componentes fundamentales,

1.- Botón de inicio. 2.- Barras de herramientas. 3.- Insertar nueva hoja de cálculo. 4.- Barra de zoom 5.- Celda activa 6.- Barra de minimizar, maximizar, cerrar. 7.- Menús 8.- Barra de formulas

9.- Barra de título. 10.- Barra de estado. 11.- Barra de desplazamiento. 12.- Hojas del libro de Excel 13.- Vista de la hoja. 14.- Encabezado de la fila. 15.- Encabezado de la columna.

Los documentos de Excel se denominan “libros” y están divididos en “hojas”. La hoja de cálculo es el espacio de trabajo. Excel 2007 comparte la misma interfaz de otros programas de la suite Office 2007, por lo tanto, encontraremos el Botón de Office y la Cinta de opciones, organizada en fichas y grupos.

32

Computación Básica

6to. Grado

Elementos de una hoja de cálculo: 4

Lic. Jennifer A. Vera Aguilar

5

3 2 1

6

7

8

1) Filas: espacios horizontales de la hoja de cálculo. Se identifican con números. Cada hoja de cálculo de Excel 2007 tiene 1.048.576 filas. 2) Celda: es la unidad de trabajo de la hoja de cálculo. Es la intersección de una columna con una fila. Se identifica con la letra de la columna y el número de la fila, como por ejemplo, A1. 3) Cuadro de nombres: muestra el nombre de la celda activa. 4) Columnas: espacios verticales de la hoja de cálculo. Se identifican con letras. Cada hoja de cálculo de Excel 2007 tiene 16.384 columnas. 5) Barra de fórmulas: muestra el contenido de la celda activa (celda seleccionada). A la izquierda de la Barra de fórmulas se encuentra un asistente para insertar funciones. 6) Controlador de relleno: es un pequeño punto de color negro que se encuentra en la esquina inferior derecha de la celda seleccionada. Cuando acercamos el mouse al controlador de relleno, el puntero toma la forma de un cruz negra fina y pequeña. El controlador de relleno es muy útil para copiar fórmulas y rellenar rápidamente datos en una planilla. 7) Etiquetas: las etiquetas identifican a las hojas de cálculo. Si hacemos clic con el botón secundario del mouse sobre la etiqueta podemos cambiarle el nombre, el color, y otras acciones que veremos más adelante. 8) Insertar hoja de cálculo: de forma predeterminada, Excel 2007 presenta 3 hojas de cálculo, pero desde este ícono podemos agregar más. 34

Computación Básica

6to. Grado

Lic. Jennifer A. Vera Aguilar

PRACTICA 1 EXCEL  Abre Excel desde inicio, programas, Microsoft office, Microsoft office excel  Realiza lo que te indica tu maestro  Inserta tu memoria USB  Crea una carpeta nueva con el nombre de EXCEL  En la carpeta recién creada guárdala con el nombre de Practica 1 TAREA: investiga los siguientes conceptos a) CELDA. c) COLUMNA b) FILA d) FORMULA

e) FUNCION f) GRAFICO Sesión 20

OPERACIONES DE CÁLCULO EN EXCEL Para Excel, una fórmula es una ecuación que nos permite realizar cálculos con los valores que tenemos ingresados en la hoja de cálculo. Para que Excel identifique que estamos solicitando que realice un cálculo, toda fórmula debe comenzar con el signo = (igual). Para relacionar en una fórmula los distintos valores que vamos a utilizar en un cálculo, tenemos que usar operadores. Los operadores básicos de Excel son: + 

SUMA

- 

RESTA

* 

MULTIPLICACIÓN

/ 

DIVISIÓN

En una fórmula podemos usar valores constantes, como por ejemplo, =5+2. El resultado será, por supuesto, 7; sin embargo, si tuviéramos que cambiar esos valores, el resultado será siempre 7. En cambio, si en la fórmula utilizamos referencias a las celdas que contienen los valores, el resultado se modificará automáticamente cada vez que cambiemos alguno o ambos valores. Por ejemplo, si en las celdas A1 y B1 ingresamos valores constantes y los utilizamos en una fórmula para calcular la suma, podemos escribir =A1+B1 y de este modo, si modificamos cualquiera de esos valores, el resultado se ajustará automáticamente a los valores que encuentre en las celdas a las que se hace referencia en la fórmula.

35

Computación Básica

6to. Grado

Lic. Jennifer A. Vera Aguilar

EJERCICIOS DE OPERACIONES -

Cada uno de los ejercicios se debe realizar en una hoja diferente del mismo libro.

-

Cambie el nombre de cada hoja por el nombre del ejercicio (doble clic sobre la etiqueta de la hoja, o clic derecho sobre la etiqueta de la hoja > Cambiar nombre)

-

Cuando se encuentre con que no tiene más hojas, haga clic en el ícono

(SON 7 EJERCICIOS QUE DEBEN QUEDAR EN EL MISMO LIBRO. POR LO TANTO, SU LIBRO DEBE CONTENER 7 HOJAS) -

Aplique los formatos necesarios para que sus planillas queden similares a las de los modelos propuestos en cada ejercicio. Todas las opciones de formato se encuentran en la ficha Inicio. EXPLÓRELAS!!!

-

Guarde en su carpeta EXCEL como OPERACIONES

EJERCICIO 1

36

Computación Básica

6to. Grado

Lic. Jennifer A. Vera Aguilar

EJERCICIO 2 Completa la tabla que sigue hallando el crecimiento natural mediante la siguiente referencia CRECIMIENTO NATURAL = TASA DE NATALIDAD -TASA DE MORTALIDAD

TASAS NATALIDAD MORTALIDAD CRECIMIENTO NATURAL

CRECIMIENTO NATURAL DE LA ARGENTINA AÑO 1915 AÑO 1950 AÑO 1960 AÑO 1970 AÑO 1980 AÑO 1990 35,1 25,5 22,7 20,9 25,5 21,4 15,5 9 8,6 8,4 8 8,6 ?

?

?

?

?

?

EJERCICIO 3 CANTIDAD 2 7 9 5

PRODUCTO PRECIO UNITARIO PRECIO TOTAL LAPICERAS 5 ? CARPETAS 12 ? RESMAS 10 ? MARCADOR 8 ?

Completar la columna PRECIO TOTAL multiplicando la cantidad vendida por el PRECIO UNITARIO de cada artículo



Guarda en la carpeta Excel de tu USB con el nombre de EJERCICIOS



Sesión 21 Abre el archivo EJERCICIOS de tu carpeta EXCEL de la USB y en una nueva hoja continua con los ejercicios siguientes

EJERCICIO 4 HALLAR LAS DENSIDADES DE POBLACIÓN DE LA CAPITAL FEDERAL Y DE LAS SIGUIENTES PROVINCIAS

Densidad = Total de habitantes / Superficie

PROVINCIA HABITANTES Capital federal 2960976 Buenos Aires 12582321 Catamarca 265571 Córdoba 2764176 Corrientes 795021 Chaco 838303 Chubut 356587 Entre Rios 1022865 Formosa 404367 Jujuy 513992 La Pampa 260034 La Rioja 220729 Mendoza 1414058 Misiones 789677

SUPERFICIE km 2 DENSIDAD hab./km 2 200 ? 307571 ? 100967 ? 168766 ? 88199 ? 99633 ? 224686 ? 78781 ? 72066 ? 53219 ? 143440 ? 89680 ? 148827 ? 29801 ?

37

Computación Básica

6to. Grado

Lic. Jennifer A. Vera Aguilar

EJERCICIO 5

LIBRERÍA "EL ESTUDIANTE" Artículos

Descripción Goma Lápiz Birome Cuaderno

1 2 3 4

Cantidad vendida 10 20 145 15

Precio unitario $ 1,50 $ 2,25 $ 3,40 $ 10,50

Subtotal

IVA

TOTAL

Completar los códigos de artículo como serie, ingresando AR1 y luego arrastre desde el controlador de relleno Calcular el SUBTOTAL multiplicando la cantidad vendida por el precio unitario Calcular el IVA multiplicando el subtotal por 21% Calcular el TOTAL sumando el subtotal + el IVA



Guarda tu archivo



Sesión 22 Abre el archivo EJERCICIOS de tu carpeta EXCEL de la USB y en una nueva hoja continua con los ejercicios siguientes

EJERCICIO 6 SUPERMERCADO: VENTAS DIARIAS Completar los días como serie lineal con Valor inicial 1 e incremento 1

Sumar los importes de Contado

Sumar los importes de Tarjeta

Calcular este importe como Total Contado + Total

VENTAS DEL DIA DIAS

TOTALES

COMESTIBLES CONTADO TARJETA $ 300,00 $ 500,00 $ 846,27 $ 287,97 $ 648,71 $ 189,67 $ 918,93 $ 996,41 $ 334,51 $ 444,46 $ 485,34 $ 698,55 $ 182,47 $ 244,44 $ 629,37 $ 253,62 $ 517,97 $ 204,17 $ 790,08 $ 559,10 $ 910,25 $ 731,37 $ 233,99 $ 242,97 $ 404,92 $ 947,56 $ 159,82 $ 852,32 $ 928,22 $ 247,59 ? ?

PERFUMERIA CONTADO TARJETA $ 250,00 $ 450,89 $ 375,28 $ 816,37 $ 0,51 $ 268,49 $ 994,46 $ 782,35 $ 214,22 $ 16,94 $ 635,69 $ 288,19 $ 831,95 $ 820,93 $ 14,07 $ 382,79 $ 319,78 $ 725,52 $ 141,32 $ 128,57 $ 28,63 $ 350,79 $ 463,43 $ 559,66 $ 231,80 $ 723,36 $ 845,68 $ 632,55 $ 799,53 $ 404,09 ? ?

PANADERIA CONTADO TARJETA $ 355,00 $ 300,00 $ 480,00 $ 656,62 $ 89,47 $ 854,77 $ 589,36 $ 570,25 $ 569,32 $ 440,41 $ 549,48 $ 617,45 $ 547,62 $ 428,31 $ 545,03 $ 226,36 $ 583,39 $ 683,90 $ 258,33 $ 322,75 $ 294,30 $ 539,15 $ 626,58 $ 812,06 $ 334,39 $ 253,84 $ 444,01 $ 853,35 $ 797,85 $ 852,27 ? ?

TOTALES CONTADO ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

TARJETA ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

TOTAL por DIA ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

SUMAR LOS TOTALES DE CADA COLUMNA

38

Computación Básica

6to. Grado

Lic. Jennifer A. Vera Aguilar

EJERCICIO 7 INFORME DEL PRIMER SEMESTRE Período Ingresos Egresos SALDO $ 450.230,00 $ 125.600,00 $ 325.987,00 $ 122.350,00 $ 125.687,00 $ 97.500,00 $ 98.700,00 $ 84.900,00 $ 85.230,00 $ 42.300,00 $ 45.890,00 $ 35.400,00 TOTAL DEL PRIMER SEMESTRE Comisión:

1 2 3 4

Completar la columna PERÍODO como serie cronológica con valor inicial ENERO y límite JUNIO Calcular el SALDO restando INGRESOS - EGRESOS El TOTAL DEL PRIMER SEMESTRE es la suma de los saldos Calcular la comisión multiplicando el total del primer semestre por 6%

Guarda tu archivo RESPONDE LO QUE SE PIDE A CONTINUACION 6. ¿Qué es EXCEL y para qué sirve? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 7. Escribe la forma de abrir EXCEL ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 8. ¿Qué es una CELDA? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 9. Escribe los elementos con los que puedes trabajar en EXCEL ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

TAREA: estudiar toda la unida IV la próxima clase habrá examen 39

Computación Básica

6to. Grado

Lic. Jennifer A. Vera Aguilar Sesión 23

UNIDAD IV 4. PUBLISHER INICIAR EL PROGRAMA Para comenzar a trabajar en Publisher hay que dar clic en inicio, todos los programas, accesorios, Publisher. Es un programa destinado a la creación de elementos a base de plantillas ENTORNO DE EXCEL 2010

EJERCICIO.- Escribe las plantillas que puedes realizar en Publisher

40

Computación Básica

6to. Grado

Lic. Jennifer A. Vera Aguilar

USANDO PLANTILLAS DE PUBLISHER Al utilizar cada una de estas plantillas, usted no se limita a una de ellas, por lo que puede cambiar el tipo de letra, cambiar de imagen, una franja, cinta, autoforma, etc. Todo lo puede hacer, desde el panel Tareas de Publisher. Ya ha podido observar cada categoría que poseen las plantillas de Microsoft Publisher 2007, ahora aprenderá a elegir una de ellas y crearla como publicación.  1º Ingrese a Microsoft Publisher 2007.  2º En el panel de Categorías de Plantillas, pulse clic en una categoría, por ejemplo Catálogos.  3º Pulse clic en una plantilla que le agrade, por ejemplo pulse clic en la plantilla Brocado. Observe como aparece al lado derecho, en el panel de Presentación de plantillas, una muestra de tamaño regular, de su plantilla elegida.

4º Pulse clic en el botón Crear. Espere unos segundos y puede revisar su plantilla.

41

Computación Básica

6to. Grado

Lic. Jennifer A. Vera Aguilar

EJERCICIO. RELIZA LAS PLANTILLAS QUE TE INDICA TU MAESTRO

42